SlideShare a Scribd company logo
MEMILIH ILMU 
Madrasah Tsanawiyah Aliyah Fattah Hasyim 
Bahrul Ulum Tambakberas Jombang
Memilih ilmu adalah Menentukan dan 
mempertimbangkan ilmu yang terbaik untuk 
dipelajari di antara beberapa ilmu 
Setiap pelajar hendaknya memilih ilmu yang 
terbaik di antara beberapa ilmu dan memilih 
ilmu yang sedang dibutuhkan dalam urusan 
agama pada masa sekarang dan masa yang 
akan datang. 
MEMILIH ILMU
Hendaknya ia memprioritaskan pada ilmu tauhid dan 
mengenal Allah dengan dalilnya, karena keimanan secara 
taklid itu sah akan tetapi berdosa karena tidak berusaha 
mengkaji dalilnya. 
TAKLID adalah mengikuti pendapat orang Alim tanpa 
mengetahui dasar atau dalilnya. 
MEMILIH ILMU
Hendaknya pelajar memilih ilmu-ilmu lama dan 
menghindari ilmu-ilmu yang baru. Sebagaimana 
ulama berkata: “tetaplah mempelajari ilmu-ilmu 
lama dan hindarilah ilmu-ilmu yang baru.” 
MEMILIH ILMU
Seorang pelajar seharusnya menjauhkan diri dari selalu 
berdebat yang muncul setelah wafatnnya ulama yang 
terdahulu. Karena berdebat dapat menjauhkan seseorang dari 
mengetahui fiqh, menyia-nyiakan umur serta mengakibatkan 
kebencian dan permusuhan. itulah tanda akan datangnya hari 
kiamat. Tanda bahwa ilmu fiqih semakin menghilang. Demikian 
menurut hadits Nabi saw. 
MEMILIH ILMU
SEMOGA BERMANFAAT

More Related Content

Viewers also liked

Villena 1ro ciencias b
Villena 1ro ciencias bVillena 1ro ciencias b
Villena 1ro ciencias b
karovillena
 
51 140204222054-phpapp02
51 140204222054-phpapp0251 140204222054-phpapp02
51 140204222054-phpapp02Pattanachai Jai
 
Historia de la pc y generaciones
Historia de la pc y generaciones Historia de la pc y generaciones
Historia de la pc y generaciones
Zulmiitha
 
Prototipo victor luzardo
Prototipo victor luzardoPrototipo victor luzardo
Prototipo victor luzardo
nuevastecnologiasgt
 
Corumunsagligi
CorumunsagligiCorumunsagligi
Corumunsagligi
Gürsel Yayınevi
 
131026331 tarannum-nahawand
131026331 tarannum-nahawand131026331 tarannum-nahawand
131026331 tarannum-nahawand
Nor Aina Mahat
 
Pemakanan seimbang thn2
Pemakanan seimbang thn2Pemakanan seimbang thn2
Pemakanan seimbang thn2Qayyum Naim
 
Lahungara1 090317054535-phpapp01
Lahungara1 090317054535-phpapp01Lahungara1 090317054535-phpapp01
Lahungara1 090317054535-phpapp01
sruiz033
 
Adelita
AdelitaAdelita
Adelita
Ose Oter
 
C ventura vfinal viaje por la literatura
C ventura vfinal viaje por la literaturaC ventura vfinal viaje por la literatura
C ventura vfinal viaje por la literatura
cventuracar
 
Lali en el país de las maravillas
Lali en el país de las maravillasLali en el país de las maravillas
Lali en el país de las maravillas
LaDivinaPastora
 
Presentation ADEM
Presentation ADEMPresentation ADEM
Presentation ADEM
Mira Todorova
 
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingliSsis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
Hong-Bing Li
 
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Day
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open DayG. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Day
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Dayalfredorocca
 
Terceraparte 140118151151-phpapp02
Terceraparte 140118151151-phpapp02Terceraparte 140118151151-phpapp02
Terceraparte 140118151151-phpapp02Madelaine Almeida
 
Era Del Conociemiento
Era Del ConociemientoEra Del Conociemiento
Era Del Conociemientoguest344d1b
 
Auto da barca do inferno enforcado
Auto da barca do inferno enforcadoAuto da barca do inferno enforcado
Auto da barca do inferno enforcado
Suzinai Coelho
 
Una historia de amor a través de las
Una historia de amor  a través de lasUna historia de amor  a través de las
Una historia de amor a través de las
mbarandica22
 
垂线陈红花
垂线陈红花垂线陈红花
垂线陈红花cherrychen
 

Viewers also liked (20)

Villena 1ro ciencias b
Villena 1ro ciencias bVillena 1ro ciencias b
Villena 1ro ciencias b
 
51 140204222054-phpapp02
51 140204222054-phpapp0251 140204222054-phpapp02
51 140204222054-phpapp02
 
Historia de la pc y generaciones
Historia de la pc y generaciones Historia de la pc y generaciones
Historia de la pc y generaciones
 
Prototipo victor luzardo
Prototipo victor luzardoPrototipo victor luzardo
Prototipo victor luzardo
 
Corumunsagligi
CorumunsagligiCorumunsagligi
Corumunsagligi
 
131026331 tarannum-nahawand
131026331 tarannum-nahawand131026331 tarannum-nahawand
131026331 tarannum-nahawand
 
Pemakanan seimbang thn2
Pemakanan seimbang thn2Pemakanan seimbang thn2
Pemakanan seimbang thn2
 
Lahungara1 090317054535-phpapp01
Lahungara1 090317054535-phpapp01Lahungara1 090317054535-phpapp01
Lahungara1 090317054535-phpapp01
 
Adelita
AdelitaAdelita
Adelita
 
C ventura vfinal viaje por la literatura
C ventura vfinal viaje por la literaturaC ventura vfinal viaje por la literatura
C ventura vfinal viaje por la literatura
 
Lali en el país de las maravillas
Lali en el país de las maravillasLali en el país de las maravillas
Lali en el país de las maravillas
 
Presentation ADEM
Presentation ADEMPresentation ADEM
Presentation ADEM
 
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingliSsis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
Ssis sql ssas_sps_mdx_hong_bingli
 
Syarat syarat wajib
Syarat syarat wajibSyarat syarat wajib
Syarat syarat wajib
 
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Day
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open DayG. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Day
G. Scarascia Mugnozza - NHAZCA Open Day
 
Terceraparte 140118151151-phpapp02
Terceraparte 140118151151-phpapp02Terceraparte 140118151151-phpapp02
Terceraparte 140118151151-phpapp02
 
Era Del Conociemiento
Era Del ConociemientoEra Del Conociemiento
Era Del Conociemiento
 
Auto da barca do inferno enforcado
Auto da barca do inferno enforcadoAuto da barca do inferno enforcado
Auto da barca do inferno enforcado
 
Una historia de amor a través de las
Una historia de amor  a través de lasUna historia de amor  a través de las
Una historia de amor a través de las
 
垂线陈红花
垂线陈红花垂线陈红花
垂线陈红花
 

More from Qurrota A'yun

Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaranPerencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
Qurrota A'yun
 
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di IndonesiaPerkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
Qurrota A'yun
 
5 menghormati ilmu dan guru
5 menghormati ilmu dan guru5 menghormati ilmu dan guru
5 menghormati ilmu dan guru
Qurrota A'yun
 
4 memilih sahabat
4 memilih sahabat4 memilih sahabat
4 memilih sahabat
Qurrota A'yun
 
3 teguh dan sabar dalam belajar
3 teguh dan sabar dalam belajar3 teguh dan sabar dalam belajar
3 teguh dan sabar dalam belajar
Qurrota A'yun
 
Teknik pengajaran keterampilan kalam
Teknik pengajaran keterampilan kalamTeknik pengajaran keterampilan kalam
Teknik pengajaran keterampilan kalam
Qurrota A'yun
 

More from Qurrota A'yun (6)

Perencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaranPerencanaan pembelajaran
Perencanaan pembelajaran
 
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di IndonesiaPerkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
Perkembangan Pengajaran Bahasa Arab di Indonesia
 
5 menghormati ilmu dan guru
5 menghormati ilmu dan guru5 menghormati ilmu dan guru
5 menghormati ilmu dan guru
 
4 memilih sahabat
4 memilih sahabat4 memilih sahabat
4 memilih sahabat
 
3 teguh dan sabar dalam belajar
3 teguh dan sabar dalam belajar3 teguh dan sabar dalam belajar
3 teguh dan sabar dalam belajar
 
Teknik pengajaran keterampilan kalam
Teknik pengajaran keterampilan kalamTeknik pengajaran keterampilan kalam
Teknik pengajaran keterampilan kalam
 

Recently uploaded

Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Sosdiklihparmassdm
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
budimoko2
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
margagurifma2023
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
fadlurrahman260903
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
mukminbdk
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
EvaMirzaSyafitri
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 

Recently uploaded (20)

Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptxPembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDFJUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata anginMedia Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
Media Pembelajaran kelas 3 SD Materi konsep 8 arah mata angin
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdfPpt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptxRENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) PASCA PELATIHAN.pptx
 
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawanpelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 

1 memilih ilmu

  • 1. MEMILIH ILMU Madrasah Tsanawiyah Aliyah Fattah Hasyim Bahrul Ulum Tambakberas Jombang
  • 2. Memilih ilmu adalah Menentukan dan mempertimbangkan ilmu yang terbaik untuk dipelajari di antara beberapa ilmu Setiap pelajar hendaknya memilih ilmu yang terbaik di antara beberapa ilmu dan memilih ilmu yang sedang dibutuhkan dalam urusan agama pada masa sekarang dan masa yang akan datang. MEMILIH ILMU
  • 3. Hendaknya ia memprioritaskan pada ilmu tauhid dan mengenal Allah dengan dalilnya, karena keimanan secara taklid itu sah akan tetapi berdosa karena tidak berusaha mengkaji dalilnya. TAKLID adalah mengikuti pendapat orang Alim tanpa mengetahui dasar atau dalilnya. MEMILIH ILMU
  • 4. Hendaknya pelajar memilih ilmu-ilmu lama dan menghindari ilmu-ilmu yang baru. Sebagaimana ulama berkata: “tetaplah mempelajari ilmu-ilmu lama dan hindarilah ilmu-ilmu yang baru.” MEMILIH ILMU
  • 5. Seorang pelajar seharusnya menjauhkan diri dari selalu berdebat yang muncul setelah wafatnnya ulama yang terdahulu. Karena berdebat dapat menjauhkan seseorang dari mengetahui fiqh, menyia-nyiakan umur serta mengakibatkan kebencian dan permusuhan. itulah tanda akan datangnya hari kiamat. Tanda bahwa ilmu fiqih semakin menghilang. Demikian menurut hadits Nabi saw. MEMILIH ILMU