Dokumen ini membahas pentingnya supervisi akademik dalam pendidikan, menekankan peran pendidik dalam menciptakan kondisi belajar yang baik. Terdapat juga tugas untuk menganalisis nilai moral dari video inspiratif tentang semut dan mengevaluasi ciri-ciri kepemimpinan. Pendekatan ini mengajak siswa untuk menemukan dan memahami sendiri konsep yang diajarkan.

1. SUPERVISI
AKADEMIK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
2014

3. FOKUS SUPERVISI AKADEMIK

4. Kita tidak dapat mengajarkan orang lain tentang sesuatu
hal. Kita hanya dapat membantu mereka menemukannya
sendiri.
(Galileo)
Saya tidak pernah mengajar siswa saya.
Saya hanya berusaha menyediakan kondisi
di mana siswa saya bisa belajar.
(Albert Einstein)

5. 1. Amati Video (Kisah inspiratif sang
semut) ini.
2. Temukan dan tuliskan nilai moral
atau karakter apa yang bisa kita
peroleh dari video tersebut.

6. Apakah sang pemimpin semut tadi
sudah memiliki ciri-ciri pemimpin
yang...
•tanggungjawab?
•inisiator ?
•kreator ?
•inovator?
•fasilitator?
•inspirator?