Downloaded 40 times
Uploaded byВалерия Кущук
Экология Т.А. Пузанова лекция 1
Документ описывает развитие и состояние экологии как науки, начиная с ее истоков и первых исследований до современных проблем, связанных с антропогенным воздействием на окружающую среду. Он анализирует последствия техногенного прогресса, такие как загрязнение, истощение ресурсов и проблемы с продовольствием и водой, а также возрастающую озабоченность обществом относительно экологических кризисов. Текст подчеркивает необходимость переосмысления отношения человека к природе и подводит к выводу о важности экологической ответственности.
Экология Т.А. Пузанова лекция 1
- 1. Экология Экология (греч. oicos- дом и logos - наука) в буквальном смысле - наука о местообитании
- 2. • «Общая наука об отношениях организмов со средой обитания» (Эрнст Геккель, 1866 г.) • «Экология, или ойкология, - часть зоологии, обнимающая собой сведения касательно жилищ животных…» (Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона, 1904 г.)
- 3. •первые работы по экологии: кточто или кого ест; •как животные приспосабливаются к сезонным изменениям климата
- 4. Начало ХХ века •Эйфория от технических успехов и естественнонаучных открытий: • покорение Мирового океана • переселение на Марс
- 5. 30-е годы ХХвека «Мы не можем ждать милостей от природы, взять их у нее - наша задача» (И. В. Мичурин) «Человек сказал Днепру: Я стеной тебя запру. Ты с вершины будешь прыгать, ты машины будешь двигать! - Нет, - ответила вода. Ни за что и никогда! И вот в реке поставлена железная стена. И вот реке объявлена война, война, война! (…) Где вчера качались лодки, - заработали лебедки. Где шумел речной тростник, - разъезжает паровик. Где вчера плескались рыбы, - динамит взрывает глыбы. Дни и ночи, дни и ночи, бой с Днепром ведет рабочий». (С.Маршак, «Война с Днепром», 1931г.)
- 6. 40-е годы ХХвека • ЭВМ • искусственные спутники • водохранилища и гидроэлектростанции • синтетические материалы • «дымящие» фабрики и заводы • территории обводняли, осушали, распахивали, орошали, застраивали, использовали под
- 7. 50-е годы ХХвека • устрашающие статьи о степени загрязнения природной среды: • Лондонский смог • кислородные автоматы в Токио • массовая гибель птиц из-за пестицидов • кислотные дожди • новый тип загрязнения ядерными отходами
- 8. Целинные земли Казахстанаи Алтая (1954-1960 гг) • массовая деградация почв • водно-ветровая эрозия • пыльные бури
- 9. • «болезнь Минамата» •Первые случаи заболевания -1959 г., до 1968 г. завод Chisso Corporation продолжал сбрасывать в залив метилртуть
- 10. 60-е годы ХХвека «всеобщая озабоченность проблемами окружающей среды» ( Ю. Одум) • зарождение общественных движений в защиту природы • первые международные союзы • практика международного законодательства и сотрудничества • 1961 г. - сеть заповедников по всему миру (WWF) • 1966 г. - Красная книга • первые учебники по экологии
- 11. 70-е годы ХХвека • Римский клуб - 1968 г. • структура Римского клуба • не более 100 членов • собственный бюджет • транскультурный • неформальный • вне политики. • А. Печчеи: «Не всякий здесь принадлежит к ним, не все, принадлежащие к ним, здесь».
- 12. Стандартная модель мировогоразвития 1972 г.- доклад Римскому Клубу “Пределы роста” (население, капиталовложения, использование невозобновляемых ресурсов, загрязнения среды, производство продовольствия). Результаты: через 75 лет сырьевые ресурсы будут исчерпаны
- 13. • «Шоковая терапия»: поколебал концепции «постиндустриального» и «информационного» общества, экономического роста • 1972 г. - 1 международная конференция по окружающей среде и развитию в Стокгольме • человек - объект экологических исследований
- 14. 80-е – начало90-х гг. ХХ века • дискуссии не только в научных кругах: загрязнение, кислотные дожди, разрушение озонового слоя, потепление климата, исчезновение биоразнооразия, истощение природных ресурсов, Чернобыльская катастрофа, пустыня Аралкум
- 15. • «Бразилия» -Терри Гиллиам, 1985 г.
- 16. Начало 21 века • В начале XX века - антропогенные экосистемы - 20% суши • к концу ХХ в. - 60 %.
- 17. Прошло 100 лет.. Планетастала маленькой… ХХ в. сильно «спрессовал» время и пространство: поездка из Москвы в Санкт- Петербург в начале 18 века занимала летом до 2-3 недель
- 18. И мусорные свалкивысоко в горах и на удаленных океанических островах, лишний раз убеждают в степени преобразования лика Земли современной цивилизацией
- 19. Великий мусорный остров
- 20. • экологи-пессимисты сравниваюттемп потребитель- ского отношения к природе с обгоняющим время поездом, мчащимся к краю пропасти • экологи-оптимисты предполагают, что еще существует «окно» для исправления ситуации • экологи-прагматики – ищут выход из сложившейся ситуации
- 21. Если рассмотреть проблемудостаточно внимательно, то Вы увидите себя как часть этой проблемы. Закон Мерфи.
- 22. Динамика численности населениямира 12000 л.н. - 4 млн., 5000 л.н. - 14 млн., начало нашей эры - 170 млн., 13 век – 360 млн., 1820 г.- 1 млрд., 1925 г. - 2 млрд., 2011 г. - 6,95 миллиардов
- 23. • Изменение средней продолжительности жизни: • в каменном веке - 19 л. • в бронзовом веке – 21,5 лет, • в конце средних веков – 27,5 лет, • в начале 20 века в Европе - 40,6 лет, • в 60-е годы 20 века – 71 год в Европе • ожидаемая продолжительность жизни в 21 веке – более 100 лет
- 24. • каждую минутупоявляется 156 человек в мире • каждый день – город с населением свыше 220 000 • каждый год - население крупной страны – около 80 миллионов человек • за 5 лет – крупный регион, как Западная Европа
- 26. • В 2050 году население Земли - 9 (8-12) млрд. человек • большинство будет проживать в крупных городах • спрос на продовольствие • чистую воду • исчерпание энергоресурсов • сильный прессинг на природную среду Земля ночью: 2000 Земля ночью: 2070
- 27. • «зеленая революция» • механизация сельского хозяйства • ирригация • селекция и генная инженерия • применение пестицидов и минеральных удобрений, химических средств защиты растений.
- 28. Рост мирового производствазерна во второй половине ХХ века
- 29. Рост мирового производствамяса во второй половине ХХ века
- 30. Рост мирового производстварыбы (улов + разведение) во второй половине ХХ века
- 31. Проблема голода остается… Площадьсельскохозяйственных угодий
- 32. • показатель обеспеченностисельскохозяйственными землями: • по миру менее 0,7 га, • пахотных земель - 0,2 га на каждого жителя планеты (в 1970-х годах - 0,45 га.)
- 33. • на 17%орошаемых полей - около 40% продовольствия • площади орошаемые земель в двух самых населенных стран мира Индии и Китая занимают более 40% пашни
- 34. • Наиболее высокий расход пресной воды: • в регионах орошаемого земледелия • в урбанизированных и промышленных центрах
- 35. • 1 тоннапшеницы - 1500 тонн воды, риса – 7000 тонн, 1 тонна говядины – от 15000 до 70000 тонн. • Для ежедневных нужд - 20-50 литров воды в день, для производства продуктов питания - 3,5 тысяч литров пресной воды • семья из четырех человек - вода по объемам сопоставимая с плавательным бассейном
- 36. Кризисы речных систем:Колорадо, Ганга, Инда, Иордана, Нила, Тигра, Евфрата, Хуанхэ и др. понижение уровня грунтовых вод: фермеры Йемена (р. Сана), углубили свои колодцы на 50 метров В Индии уровень грунтовых вод падает на 1 метр в год.
- 37. Загрязнение пресных вод •неочищенные сточные воды • смыв химикатов с полей • радиоактивные отходы • аварийные проливы нефти и нефтепродуктов, • газодымовые выбросы
- 38. человечеству грозит убийственнаяжажда • 80 стран мира - нехватка чистой воды (1,2 млрд) • США - 600 л. в день, европеец –350 л., Африка, к пустыне Сахара - около 10 л. в день • качество воды
- 39. Оборотная сторона зеленойреволюции... • освоение земель, широкая химизации и интенсификация сельского хозяйства вызвала процессы эрозии, загрязнение поверхностных и грунтовых вод
- 40. • Во всеммире процессам деградации почв подвержено 15% пахотных угодий
- 41. Страна Кол-во голодающих Доля от общей численности населения эпицентр пояса голода - (млн.человек) Индия 209,5 страны 20% тропическая Африка - доля Китай Бангладеш 153,7 44,0 12% 30% голодающих превышает ДР Кого 39,0 74% 40% Эфиопия 32,7 46% Пакистан 37,5 24% Филиппины 14,6 18% Бразилия 13,1 7% Танзания 16,4 44% Вьетнам 13,0 16% Индонезия 13,8 6% Таиланд 13,8 22% Нигерия 11,4 9% Кения 9,9 31% Мозамбик 8,3 44% Судан 8,7 26% Северная 7,6 33% Корея Йемен 7,6 38% Мадагаскар 6,6 38% Колумбия 5,9 13% Зимбабве 6,0 47% Мексика 5,3 5% Замбия 5,0 46% Всего в мире 850 13%
- 42. Энергетические ресурсы иэкологические проблемы • 19% мирового энергопотребления за счет возобновляемых энергоисточников, остальные
- 43. • «Мой отецездил на верблюде, я вожу автомобиль, мой сын летает на реактивном самолете, а мои внуки будут ездить на верблюде»
- 44. Нефть – кровьиндустриальной экономики. • Что произойдет, если экономика вдруг лишится этой крови?
- 45. • Добыча начинается с нуля; • Добыча повышается к пику, который никогда не может быть превзойден; • Как только пик пройден, наступает падение добычи, пока ресурс не будет исчерпан.
- 46. И глобальные проблемычеловечества… • темпы увеличения народонаселения • проблема голода • нехватка чистой питьевой воды • распашка почти всех пригодных для сельского хозяйства площадей • Нехватка невозобновимых ресурсов • Социальные диспропорции
- 47. Напрямую связаны сглобальными экологическими проблемами… • загрязнение пресной воды • нехватка ресурсов • опустынивание • обезлесение • кислотные дожди • загрязнение Мирового океана • уменьшение биоразнообразия • отходы • изменение климата • ёмкость биосферы???
- 48.
- 49. • Растущий интереск экологическим проблемам • 1. касаются каждого жителя планеты
- 50. • 2. экологическиеситуации динамичны
- 51. • 3. общественныеи научные движения в защиту окружающей среды оказались достаточно действенными
- 52. Изменение фундаментальных основ экологии • Экология вышла из рамок биологии, вбирая знания о свойствах неживой природы, о технологиях очистки, о предельных нормах загрязнения и т.д.
- 53. Классическое определение экологии: наука,изучающая взаимоотношения живой и неживой природы
- 54. Сложности определения экологии •Неопределённость границ дисциплины • Неустоявшиеся представления о структуре дисциплины. • Деление экологии на общую и прикладную
- 55. «Размытость» термина экология •под экологией понимается: • направление академических знаний, • состояние окружающей среды (экология города), • степень загрязнения (экологически чистый - экологически грязный), • природоохранные мероприятия (борьба за экологию) • бытовая оценка загрязнения окружающей среды (плохая экология) и т.д.
- 56. Экосистемы – объектизучения экологии • экосистемы - основные природные единицы поверхности планеты c постоянно поддерживающимся круговоротом веществ между организмами и окружающей их средой (А.Тенсли, 1935 г.)
- 57. Экосистема Совокупность популяций организмовразных видов (животных, растений, грибов, микроорганизмов) называется сообществом + абиотические условия среды
- 58. • на Землесуществуют своеобразные системы, состоящие из живых организмов и неживого вещества • Для них характерен высокий уровень организации, наличие прямых и обратных связей между компонентами • Системы обладают способностью к поддержанию своего состояния при всевозможных возмущениях
- 59.
- 60.
- 61.
- 62.
- 63.
- 64.
- 65.
- 66. • Экосистемы • Природные •антропогенные