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數位創作設計 期中1
- 1. 98000009 劉梅琪98000098 張瑋芳 98000107 羅怡涵 98000008 高雅涵 指導老師：陳瓊蕙
- 2. 世界觀 現代生活便利，但是相對生活品質上升，生活卻也變的壓迫緊張。 「返家」 故事情節以現代因生活的壓迫而輕生的人物當主軸，再經由另一個表象為輕鬆自在的世界實際是前往死亡的途徑當對比，讓人做兩方面的抉擇。
- 3. 故事大綱 女上班族因為收到裁員通知喝了點酒，搖搖晃晃的到了頂樓，絕望的跳了下去。 待她睜開眼睛，周遭的風景都不是以前所見過的，發現自己變成了小孩子的模樣。她走了一段路遇見在玩耍的小孩，他們也拉著她一起玩耍，途中女孩遇到了一隻青鳥，她對這隻小鳥有著不可言喻的熟悉感，小鳥一直在她周圍盤旋著。後來女孩到了一座橋邊，小孩們藉由“另一邊很好玩的~” 的理由想將女孩帶過去，這時小鳥出現阻止並將女孩帶離。 最後小鳥領著小女孩來到一座湖，小女孩看見湖中映照著她現實中正在被急救，身旁的母親朋友哭泣著急的景象。才知道自殺對母親朋友而言傷害如此重，當她設法要回去時。那些孩子們不願意讓她走，她哭泣著不知如何是好時，有人推了她一把，在她要落入湖中時，向背後一看，原來那隻一直圍繞著她的青鳥就是她過世已久的父親。 清醒後的她發現＂活著真好＂，每逢睡夢中，有無數的手想抓住她，總出現一雙溫暖的手，摸摸她的頭，使她能安穩的沉睡。 她的床頭還擺放著小時候和父親的合照，笑的很開心。
- 4. 故事架構 女上班族喝了點酒，昏昏沉沉的走到了樓頂，從她手中掉落了一張張的資料，夾雜的資料中有張是裁員通知。 她走在樓頂邊緣，看著下面，絕望的跳下去。起 承 待她睜開眼睛時，周遭的事物都不是他以前所見過的風景，她還發現了自己變成了小孩子的模樣。 她走了一段路，發現一個大草原中央有一群小孩在玩耍，小孩們也發現了女孩，拉著她一起跟他們玩耍。 途中，女孩遇到了一隻青鳥，她對這隻小鳥有種熟悉感，但又說不出來，可是她很喜歡牠，而小鳥也一直在她周圍飛著。 故事中間，女孩會碰到一座橋，而小孩們藉由 " 另一邊很好玩的 ~" 的理由想將女孩帶到橋的另一邊，而小鳥就會出現阻止並將女孩帶離。
- 5. 故事架構 最後，小鳥帶領著女孩來到一座湖，女孩往湖面一看，竟然看到現實裡她被急救，母親和朋友的哭泣、著急的樣子。 她才發現原來她的自殺竟然對母親和朋友有如此重的傷害，而她想辦法要回去時，小孩們卻圍著她和小鳥，不讓她們離開。她著急哭泣著要如何是好，這時有人將她推下了湖裡，她掉下湖裡時往後看了一下，發現原來一直在她身邊的小鳥竟是她過世已久的父親！ 轉 和 待她清醒後，發現她回到了現實了，朋友和母親都高興得哭著，她也流著了眼淚 ..." 活著真好 ..." 女生回復了正常生活，每逢在睡夢中，她待在黑暗裡，有無數的手想抓住她，她很害怕，但是總會有隻溫暖的手摸了摸她的頭，讓她可以很安心的沉睡。 她的床頭，放著她小時候跟父親合照的照片，笑得很開心。
- 6. 故事內容設定 (文字 ) 主角－女上班族： 因為面臨被裁員問題，而對世界感到絕望和無力，進而有想了斷生命的念頭。 夢境中的主角－小女孩： 在小孩的期間，最悠遊自在的，沒煩惱，也沒有任何生活上的壓力，所以主角 才會在夢中時變成孩子的樣子。 夢境中的孩子們： 他們是裡面阻擋主角回到現實的角色，他們會讓主角感覺夢境是很悠閒、沒煩 惱的，並且慢慢引著主角到另一個世界去。 夢境中的小鳥： 這是故事中的關鍵點。將小鳥設定為主角猶豫中時，出來幫她一把的關鍵物。 並且還將牠設定為爸爸在夢境裡默默保護女孩的化身，最後會在女孩要回夢境 時的推力。 母親和朋友 ： 配角。主要是讓主角有了現實中的牽絆，讓他能更珍惜自己的生命。 故事一開始和夢境的「手」： 是人心中的絕望和各種負面的感情所組成的，是會將人拖去另一個世界的死代表。 人 物 設 定
- 7. 故事前端：樓頂。 會繪製較暗的場景，營照出主角當時的無奈與絕望。 夢境：夢幻般森林和一間間的小屋結合在一起。主要是讓主角不願離開夢境。 夢境裡面的橋：拱橋。 將橋設定為夢境中通往死亡的另一端。夢境中的孩子群會一步步的將 主角帶到另一個世界去。 夢境中的湖： 將它設定為像鏡子一般，水面可以呈現現實與夢境，成為主角回到現實的通道。 場景 設 定 故事內容設定 ( 文字 )
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- 12. 角色設定草圖 青鳥 -父親的化身
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- 15. 場景設定草圖 橋 .湖 . 上視圖
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