02 информация

01.04.16 ©Ломакин С.В., доц.каф.ИОМАС, ВГАУ 1
Информация
Вопросы:
1. Понятие информации
2. Три концепции информации
3. Формы представления и свойства информации
4. Особенности информации
5. Обработка информации

Термин информация
 Понятие информации очень широко используется и в науке и в
повседневной жизни, но несмотря на это, единого научного
определения информации не существует. Разные научные
дисциплины трактуют это понятие по своему.
 Например, биолог изучая растение получает информацию о его развитии. Кто-
то дотронулся до горячего предмета и ему стало больно. В этом случае
говорят, что мозг получил информацию о высокой температуре предмета.

Понятие информации
 Все в мире с определенной точки зрения представляет собой не что
иное, как информацию.
 Мир с этой точки зрения представляет собой движущуюся во
времени информацию.
Например, взять например табуретку купленную в
мебельном супермаркете на окраине Лондона по
невероятно высокой, по тогдашним российским
ценам стоимости.
Цена говорила о дефиците древесины в Англии, о
дороговизне человеческого труда.
О мастерстве столяра и о самом столярном
ремесле, о биологической жизни деревьев и самой
химии.
Один единственный предмет представил
информацию об экономике, истории, химии и
эволюции всего живого и о множестве других сфер
бесконечного человеческого интереса

Особенности информации
 Информация - это нематериальная составляющая материального
мира, она не является ни материей, ни энергией.
 1. Информация – это свойство материи быть организованной, т.е.
иметь структуру и свойства.
 2. Любая информация материальна по форме, и нематериальна
(бестелесна) по содержанию.
 3. Информация проявляется при взаимодействии материальных
объектов.
 4. Содержание информации выявляется только сознанием и в
сознании, которое может воспринять информацию, обработать её и
сохранить в памяти, а также создать новую информацию.

Особенности информации
 5. По происхождению существует два вида информации:
 1) Природная информация представляющая окружающий мир
 2) информация, создаваемая сознанием.
 6. Природная информация – объективна. Она есть организация и
свойства материального мира. Информация, создаваемая
человеческим сознанием, может быть любой по содержанию, т.е.
всем, о чём может подумать человек.
 7. Сознание – процесс и результат обработки информации в мозгу.
Информация - основной материал сознания, при помощи которого
оно управляет организмом (человека) и обеспечивает общение с
окружающим миром.
 8. Мир погружён в информацию, т.к. последняя контролирует ход
всех процессов, происходящих где-либо. По Платону этот
бестелесный мир идей, обнаруживается только сознанием. Тем не
менее он реальность, т.к. представляет действительность.

Переработка информации
 Процесс функционирования человеческих обществ
(цивилизаций) можно рассматривать как процесс
приема, усвоения, обмена и переработки информации.
 Информацию можно рассматривать в трех основных
сферах ее бытия:
 1) в сфере религиозного (божественного) Откровения и
нравственности;
 2) в сфере гуманитарного и естественно - научного
теоретического знания;
 3) в сфере практических технологий.

 Уровень развития цивилизации можно определить эффективностью
восприятия и переработки информации в качественно новую
информацию.
 Развитые и постиндустриальные общества не только обладают
наибольшей полнотой научно-технической и практической информации, но
и крайне эффективно перерабатывают ее. Свободное творчество человека,
обеспеченное финансовыми и технологическими возможностями таких
обществ, генерируя новые идеи ведет к процветанию нации.
 Но необузданная скорость переработки информации тоже может
привести к неизбежным и непредсказуемым последствиям. Взять
например работы по генетическому клонированию человека.
 Насколько страшны могут быть эти последствия, свидетельствуют все
более частые призывы к мировому консенсусу с тем, чтобы просто
остановить ряд научных исследований в области генетики, причем
сдерживающей силой является только религиозный консенсус, основанный
на идеях, в которых все мировые религии сходятся в своих изначальных
основах.

Особенность понятия
«информация»
 Академик В.Г. Афанасьев высказался по этому поводу так: "Нет пожалуй, в науке,
практике современности понятия распространение, нежели понятие " информация ".
И нет в тоже время другого понятия, по поводу которого ведется столько споров,
дискуссий, имеется столько различных точек зрения...».
 С развитием Информатики и Кибернетики, понятие "информация" стало объектом
специального исследования. Это привело к формированию целого семейства
теорий информации и к самым различным определениям самого понятия
"информация«.
Особенность понятия информация в том, что оно
используется во всех без исключения сферах: в
философии, естественных и гуманитарных науках,
биологии, медицине и физиологии, психологии человека и
животных, социологии, искусстве, в технике и экономике
и, наконец, - в повседневной жизни.
Поэтому конкретное толкование элементов, связанных с
понятием "информация", зависит от метода конкретной
науки, цели исследования или просто от наших житейских
представлений.

 Термин информация ведет свое происхождение от латинского
слова «informatio» означающего разъяснение, изложение,
осведомленность.
 В зависимости от области знания, понятие „Информация“
имеет множество толкований:
 Некоторая совокупность сведений, знаний, которые
актуализируемы (получаемы, передаваемы, преобразуемы,
сжимаемы и/или регистрируемы) с помощью некоторых знаков
(символьного, образного, жестового, звукового, сенсомоторного
типа).
 Сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах,
воспринимаемые человеком или специальным устройством и
передаваемые другим людям устным, письменным или другим
способом.
 Содержание, полученное от внешнего мира в процессе
приспособления к нему (Винер);

 Абстрактное содержание какого-либо высказывания, описания,
сообщения или известия;
 Сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-
нибудь, обмен сведениями.
 В энциклопедии:
 сведения, передаваемые одними людьми другим людям устным,
письменным или каким-нибудь другим способом (БСЭ);
 В законодательном плане:
 сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах
независимо от формы их представления (ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН Об
информации, информатизации и защите информации);
 В концептуальном плане:
 универсальная субстанция, пронизывающая все сферы человеческой
деятельности, служащая проводником знаний и мнений, инструментом
общения, взаимопонимания и сотрудничества, утверждения стереотипов
мышления и поведения (ЮНЕСКО);

Информация в кибернетике
 В кибернетическом смысле информация -
это отражение одного объекта в другом,
используемое для формирования
управленческих воздействий.
 Одно из первых определений
информации, которое принадлежит
основоположнику кибернетики Норберту
Винеру, звучит так: "Информация - это
обозначения и содержания, полученные
из внешнего мира в процессе нашего
приспособления к нему и
приспособления к нему наших чувств.
Процесс получения и использования
информации является процессом нашего
приспособления к случайностям внешней
среды и нашей жизнедеятельности в этой
среде".

 Официальное определение
дано в федеральном законе
«Об информации,
информатизации, и защите
информации от 20.02.1995г.
 В котором под информацией
понимают сведения о лицах,
предметах, фактах, событиях,
явлениях или процессах
независимо от формы их
представления.

Первая концепция
 Первая концепция рассматривает
информацию как свойство (атрибут) материи.
Оно основано на утверждении, что
информацию содержат любые сообщения,
воспринимаемые человеком или приборами.
 Наиболее ярко и образно эта концепция
информации выражена академиком В. М.
Глушковым.

Первая концепция
 Он писал, что " информацию несут
не только испещренные буквами
листы книги или человеческая
речь, но и солнечный свет, складки
горного хребта, шум водопада,
шелест травы".
 Иными словами, информация как
свойство материи создает
представление о ее природе и
структуре, упорядоченности,
разнообразии и т.д.
 Она не может существовать вне
материи, а значит, она как и
материя существовала и будет
существовать вечно.

Вторая концепция
 Вторая концепция основана на логико-
семантическом (смысловом) подходе, при
котором информация трактуется как знание,
причем не любое знание, а та его часть,
которая используется обществом для
активного действия, для управления и
самоуправления.
 Иными словами, информация - это
действующая, полезная, " работающая "
часть знаний.
 Представитель этой концепции В. Г.
Афанасьев., дает следующее определение
информации: «Информация, циркулирующая
в обществе, используемая в управлении
социальными процессами, является
социальной информацией. Она представляет
собой знания, сообщения, сведения о
социальной форме движения материи и о
всех других формах в той мере, в какой она
используется обществом...»

Вторая концепция
 Информация для субъекта должна представлять "определенный интерес" и
"новизну". Т.е. она должна быть связана с необходимостью решения каких-либо
практических или других задач.
 К примеру, сообщение о том, что "сегодня в городе проливной дождь, гололед (или
другие напасти), полученное нами после того, как мы успели выйти из дома и
промокнуть или забуксовать на дороге — информацией не является, как не является
информацией и сообщение о погоде, скажем, в Чили или деревне Гадюкино, если там
не живут наши близкие родственники и мы не собираемся туда ехать.
 Для нас эти данные являются тем, что в информатике принято называть
"информационным шумом".
 Однако для кого-то в зоне действия средств массовой информации (кто еще не
вышел на улицу или живет в упомянутых местах) эти же сведения — информация.
 "Информационным шумом" являются также сообщения и данные, не
представляющие для субъекта информирования предмета новизны (другими
словами — этими данными он уже владеет).
 Вспомним в этой связи о часто повторяющейся и вызывающей только раздражение
рекламе даже нужных нам товаров и услуг.

Третья концепция
 Третья концепция (автор Клод Шеннон)
касается по существу количественной
стороны информации и определяет
информацию как меру неопределенности
(энтропию) возникновения события.
 В 1948 году Шеннон предложил способ
оценки распространяемый на дискретную
информацию, который чаще всего
используется в технике.
 Эта величина, может принимать значения в
диапазоне от 0 до 1. Чем больше
вероятность события, тем выше
уверенность в том, что оно произойдет, и
тем меньше информации содержит
сообщение об этом событии.
 Количество информации, зависит от
вероятности его получения: чем более
вероятным является сообщение, тем
меньше информации содержится в нем.
Количество информации в
сообщении равно двоичному
логарифму от числа
разнообразия и измеряется в
битах.

 Подходы к определению количества информации. Формулы Хартли и
Шеннона:
 Американский инженер Р. Хартли в 1928 г. процесс получения
информации рассматривал как выбор одного сообщения из конечного
наперёд заданного множества из N равновероятных сообщений, а
количество информации I, содержащееся в выбранном сообщении,
определял как двоичный логарифм N.
 Формула Хартли: I = log2N
 Допустим, нужно угадать одно число из набора чисел от единицы до
ста. По формуле Хартли можно вычислить, какое количество
информации для этого требуется: I = log2100 > 6,644. Таким образом,
сообщение о верно угаданном числе содержит количество
информации, приблизительно равное 6,644 единицы информации.
 Примеры равновероятных сообщений:
 при бросании монеты: "выпала решка", "выпал орел";
 на странице книги: "количество букв чётное", "количество букв нечётное".

 Определим теперь, являются ли равновероятными сообщения
"первой выйдет из дверей здания женщина" и "первым выйдет из
дверей здания мужчина".
 Однозначно ответить на этот вопрос нельзя. Все зависит от того, о
каком именно здании идет речь. Если это, например, станция метро, то
вероятность выйти из дверей первым одинакова для мужчины и женщины,
а если это военная казарма, то для мужчины эта вероятность значительно
выше, чем для женщины.
 Для задач такого рода американский учёный Клод Шеннон
предложил в 1948 г. другую формулу определения количества
информации, учитывающую возможную неодинаковую вероятность
сообщений в наборе.
 Формула Шеннона: I = — ( p1log2 p1 + p2 log2 p2 + . . . + pN log2 pN)
 где pi — вероятность того, что именно i-е сообщение выделено в наборе из
N сообщений. Легко заметить, что если вероятности p1, ..., pN равны, то
каждая из них равна 1 / N, и формула Шеннона превращается в формулу
Хартли.

 Энтропия: Шеннон использовал бит как единицу измерения
информации. БИТ (ВIТ - аббревиатура от Вinary Digit) одно из главных
понятий XX века. Бит это один двоичный разряд, способный принимать
значение 0 или 1. Мерой количества информации Шеннон предложил
считать функцию, названную им энтропией.
 Избыточность: В предложении реального языка каждый следующий
символ не полностью случаен, и вероятность его появления не
полностью предопределена средней частотой символа во всех
сообщениях языка. То, какой символ последует дальше, зависит от
символов, уже переданных. Например, в русском языке после символа
– «Ъ» не может идти символ согласного звука. После двух подряд
гласных «Е» третий гласный «Е» следует крайне редко (например, в
слове «длинношеее»).
 Таким образом, каждый следующий символ в некоторой степени
предопределен, поэтому можно говорить об условной энтропии
символа. Избыточность обычного текста составляет примерно 50%. То
есть избыточность - это мера предсказуемости сообщения.

 Сенсация: Понятия энтропии (непредсказуемости) сообщения и
избыточности (предсказуемости) естественно соответствуют
интуитивным представлениям о мере информации.
 Чем более непредсказуемо сообщение (и чем больше его энтропия,
потому что меньше вероятность) - тем больше информации оно
несет.
 Сенсация - это редкое событие, предсказуемость которого очень
мала, и потому велика его информационная стоимость.
 Часто информацией называют новости - сообщения о только что
произошедших событиях, о которых мы еще не знаем. Но если о
случившемся нам расскажут во второй и третий раз, избыточность
сообщения станет очень велика, его непредсказуемость упадет до
нуля, и мы просто не станем слушать, отмахиваясь от говорящего со
словами: «Знаю, знаю». Поэтому-то средства массовой информации
(СМИ) и стараются быть первыми.

 Человек перерабатывает информацию минимум на трех уровнях:
физиологическом (с помощью органов чувств), на уровне
рационального мышления, на уровне подсознания.
 Процесс переработки крайне сложен, — он зависит и от жизненного
опыта человека, и от эрудиции, и от профессии, и от
заинтересованности в тех или иных сведениях, и даже от
темперамента и нравственных установок личности.
 Чтобы человек мог правильно истолковать сигналы источника, он
должен обратиться к «базе знаний», которая хранится в памяти.
Если «база знаний» является неполной (человек молод или
малообразован) или алгоритмы обработки данных этой базы —
неэффективны (человек недостаточно умен), достоверную
информацию получить невозможно.

Количество информации
 Одно и то же информационное сообщение (статья в газете,
объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж,
радиопередача и т.п.) может содержать разное количество
информации для разных людей — в зависимости от их
предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и
интереса к нему.
 Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой
новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть
высокоинформативным для человека, владеющего японским.
 Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное
на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже
известно. Информация есть характеристика не сообщения, а
соотношения между сообщением и его потребителем.

 Часто приходится слышать, что то или иное сообщение несет мало
информации или, наоборот, содержит исчерпывающую
информацию.
 При этом разные люди, получившие одно и то же сообщение
(например, прочитав статью в газете), по-разному оценивают
количество информации, содержащейся в нем. Это происходит оттого,
что знания людей об этих событиях (явлениях) до получения
сообщения были различными. Поэтому те, кто знал об этом мало,
сочтут, что получили много информации, те же, кто знал больше, чем
написано в статье, скажут, что информации не получили вовсе.
 Количество информации в сообщении, таким образом, зависит от
того, насколько ново это сообщение для получателя.
 Однако иногда возникает ситуация, когда людям сообщают много новых
для них сведений (например, на лекции), а информации при этом они
практически не получают (в этом нетрудно убедиться во время опроса
или контрольной работы). Происходит это от того, что сама тема в
данный момент слушателям не представляется интересной.

 В случаях, когда говорят об автоматизированной работе с
информацией посредством каких-либо технических
устройств, обычно в первую очередь интересуются не
содержанием сообщения, а тем, сколько символов это сообщение
содержит.
 Применительно к компьютерной обработке данных под
информацией понимают некоторую последовательность
символических обозначений (букв, цифр, закодированных
графических образов и звуков и т.п.), несущую смысловую нагрузку
и представленную в понятном компьютеру виде. Каждый новый
символ в такой последовательности символов увеличивает
информационный объём сообщения.

Единицы измерения
 Наименьшей единицей измерения
информации является 1 разряд двоичного
кода и называется эта единица информации
бит (bit от английских слов binary digit -
двоичная цифра)
 В информатике часто используется
величина, называемая байтом (byte) и
равная 8 битам. И если бит позволяет
выбрать один вариант из двух возможных, то
байт, соответственно, 1 из 256 (28).
 В большинстве современных ЭВМ при
кодировании каждому символу
соответствует своя последовательность из
восьми нулей и единиц, т. е. байт. Например,
в широко распространенной кодировке Koi8-
R буква "М" имеет код 11101101, буква "И" –
код 11101001, а пробел -- код 00100000.

Единицы измерения
Для измерения информации больших объемов широко
используются такие единицы измерения информации
как килобит (кбит) и килобайт (кбайт), мегабит (Мбит) и
мегабайт (Мбайт) и т.д.
Причем приставка "кило" условно обозначает не тысячу,
а 23
= 1024 бит (байт), " мега " не миллион, а 26
=
1048576 бит (байт) и т.д
1 килобайт 1 Кб 1 Кб = 210
= 1024 байт приближенно 103
байт
1 мегабайт 1 Мб 1 Мб = 220
= 1 048 567 байт приближенно 106
байт
1 гигабайт 1 Гб 1 Гб = 230
= 1 073 741 824 байт приближенно 109
байт
1 террабайт 1 Тб
1 Тб = 240
= 1 099 511 627 766 байт приближенно 1012
байт

Виды информации
 Информация может существовать в виде:
 текстов, рисунков, чертежей, фотографий;
 световых или звуковых сигналов;
 радиоволн;
 электрических и нервных импульсов;
 магнитных записей;
 жестов и мимики;
 запахов и вкусовых ощущений;
 хромосом, посредством которых передаются по
наследству признаки и свойства организмов и т.д.

Формы представления и свойства информации
 Формы представления
 Символьная
 Текстовая
 Графическая

Носители информации
 Основные используемые в настоящее время
носители информации показаны ниже:
При передаче информации При хранении информации
Воздух Бумага
Вода Ткань
Электрический ток Дерево
Эфир Железо
Рентгеновский луч Кремний
Луч света Пластмасса

Сигналы
 Информация всегда проявляется в виде сигналов. Сигнал может
иметь само по себе различную природу, и выполняет он функцию
переносчика информации от ее источника к адресату.
Сигналы бывают: Аналоговые и Дискретные
Аналоговая или непрерывная форма
представления информации - это величина,
характеризующая процесс, не имеющий перерывов
или промежутков (температура тела человека,
скорости автомобиля на определенном участке пути
и т.п.).
Дискретная форма представления информации -
это последовательность символов,
характеризующая прерывистую, изменяющуюся
величину (количество вспышек, количество букв и
т.п.);

Интерпретация сигналов
 Сигналы могут иметь естественную или искусственную
природу.
 Естественны сигналы – это сигналы окружающего нас
мира, которые возникают сами по себе и я вно не
предназначены какому то адресату
 Искусственные сигналы вырабатываются именно для
передачи сообщения конкретному адресату и
составляют основу информационного обмена.
 Любые полученные сигналы интерпретируются
человеком (или прибором, автоматом)

Передача информации
•Информация передаётся в форме сообщений от
некоторого источника к её приёмнику
посредством канала связи между ними.
•Источник посылает передаваемое сообщение,
которое кодируется в передаваемый сигнал.
•Этот сигнал посылается по каналу связи.
•В результате в приёмнике появляется
принимаемый сигнал, который декодируется и
становится принимаемым сообщением.

Информационные ресурсы
 Информация – товар и стратегический ресурс.
 Информация стала ресурсом, который подобно традиционным
ресурсам (уголь, энергия, труд), можно добывать, перерабатывать,
использовать и распространять. А соответственно, она стала и
полноценным товаром, цена на который постоянно растет.
 Это обуславливается тем, что традиционные ресурсы с течением времени
практически не меняют своих свойств, а информация становится все объемнее и
полезнее.
 Анализ показывает, что совокупный используемый объем этого ресурса в
ближайшем будущем будет определять стратегические возможности
государств (в т.ч. и обороноспособность).
 В настоящее время информацию причисляют к основным ресурсам общества
наряду с различными видами сырья и энергии. Для государства
информационными ресурсами являются научные теории, открытия, изобретения,
экономико-математические модели, проекты и т.д., определяющие
интеллектуальную мощь общества. Зафиксированная на специальных
носителях, она стала национальным богатством нового типа - информационным
ресурсом государства.

 В процессе информатизации общества акцент внимания и
значимости смещается с традиционных видов производственных
ресурсов на ресурсы информационные.
 В широком смысле под информационными ресурсами (ИР)
общества понимается совокупность накопленных знаний.
 Как правило, под информационными ресурсами подразумевают знания,
зафиксированные каким-либо способом на различного рода носителях
информации,- т.е. к ним можно отнести документы, книги, произведения
искусства, компьютерные программы, базы данных, и т.д. Следует
отличать информационные ресурсы от интеллектуальных. Если знания
не зафиксированы на носителе, а зарегистрированы лишь в мозгу
человека, то к информационным ресурсам их можно отнести лишь
условно.

 Информационные ресурсы имеют свою специфику и отличаются
от других видов ресурсов, необходимых для осуществления
процессов производства:
 во-первых, информационные ресурсы, в отличие от материальных,
практически неисчерпаемы, по мере развития общества запасы знаний
не убывают, а растут;
 во-вторых, по мере потребления объем ИР не уменьшается, а
увеличивается за счет трансформации вновь полученных знаний в ИР;
 в-третьих, основная функция данного вида ресурсов заключается в
обеспечении наиболее рациональных и эффективных способов
соединения других видов ресурсов;
 в-четвертых, эффективное использование информационных ресурсов
возможно лишь в условиях развитой коммуникационной системы
общества.

 Информационные ресурсы — это идеи человечества и
указания по их реализации, накопленные в форме,
позволяющей их воспроизводство. Это книги, статьи,
патенты, диссертации, научно-исследовательская и
опытно-конструкторская документация, технические
переводы, данные о передовом производственном
опыте и др. [42].
 Информационные ресурсы (в отличие от всех других
видов ресурсов — трудовых, энергетических,
минеральных и т.д.) тем быстрее растут, чем
больше их расходуют.

Что можно делать с информацией
 Информацию можно:
 создавать; передавать; воспринимать; иcпользовать; запоминать;
 принимать; копировать; формализовать; распространять;
 преобразовывать; комбинировать; обрабатывать; делить на части;
 упрощать; собирать; хранить; искать; измерять;
 разрушать; и др.
 Все эти процессы, связанные с определенными операциями над
информацией, называются информационными процессами.
 Информационная технология — это совокупность методов и
устройств, используемых людьми для обработки информации.
Человечество занималось обработкой информации тысячи лет.
Первые информационные технологии основывались на
использовании счётов и письменности. Около пятидесяти лет назад
началось исключительно быстрое развитие этих технологий, что в
первую очередь связано с появлением компьютеров.

 В настоящее время термин "информационная технология"
подразумевает использование компьютеров для обработки
информации.
 Информационные технологии охватывают всю вычислительную технику
и технику связи и, отчасти, — бытовую электронику, телевидение и
радиовещание.
 Они находят применение в промышленности, торговле, управлении,
банковской системе, образовании, здравоохранении, медицине и науке,
транспорте и связи, сельском хозяйстве, системе социального обеспечения,
служат подспорьем людям различных профессий и домохозяйкам.
 Для государства, совершенствование информационных
технологий представляет самую важную, хотя
дорогостоящую и трудную задачу.
 В настоящее время создание крупномасштабных информационно-
технологических систем является экономически возможным, и это
обусловливает появление национальных исследовательских и
образовательных программ, призванных стимулировать их разработку.

Свойства информации
 Все многообразие окружающей нас информации можно сгруппировать по
различным признакам:
 1 - по признаку "область возникновения":
 элементарной (или механической) - информация, отражающая процессы,
явления неодушевленной природы
 биологической - процессы животного и растительного мира
 социальной - человеческого общества.
 2 - по способу передачи и восприятия различают виды информации:
 визуальной - передаваемая видимыми образами и символами,
 аудиальной – звуками
 тактильной – ощущениями
 органолептической - запахами и вкусами
 машинной - информацию, выдаваемую и воспринимаемую средствами
вычислительной техники.
 3 - информацию, создаваемую и используемую человеком, по
общественному назначению можно разбить на три вида:
 Личная - предназначается для конкретного человека
 Массовая - предназначается для любого желающего ее пользоваться
(общественно-политическая, научно-популярная и т.д.)
 Специальная- предназначена для использования узким кругом лиц
занимающихся решением сложных специальных задач в области науки, техники,
экономики.

Свойства информации
 Целевое назначение
 Надежность и достоверность
 Полнота
 Ценность
 Массовость и объемность
 Оптимальность
 Актуальность
 Периодичность
 Стоимость
 Статичность и динамичность

Стадии состояния
информации
 Стадии состояния информации:
 Регистрация
 Кодирование информации
 Хранение
 Преобразование информации
 Передача
 Сортировка, синтез, обработка
 Использование
 Оценка
 Уничтожение

Обработка информации
Обработка информации — получение одних информационных объектов из
других информационных объектов путем выполнения некоторых алгоритмов.
Средства обработки информации — это всевозможные устройства и
системы, созданные человечеством, и в первую очередь, компьютер —
универсальная машина для обработки информации.
Компьютеры обрабатывают информацию путем выполнения некоторых
алгоритмов.
Живые организмы и растения обрабатывают информацию с помощью своих
органов и систем.

Вопросы по теме лекции
1. Какие основные источники информации вам известны?
2. Какие функции выполняют различные органы человека
при обработке информации?
3. Какие основные функции выполняет информация в совре
менном обществе?
4. Опишите примеры информационного обмена в обществе:
1. обмен информацией у африканских племен, индейцев;
2. связь между судами на флоте;
3. коротковолновый обмен между радиолюбителями.
5. Что такое азбука Морзе и какова ее роль в обмене
информацией?
6. Корреспондент телевидения, находясь на улице
западного города, рассказывает с экрана о каком-то
событии. Получаете ли вы при этом дополнительную
информацию, кроме слов репортера? Если да, то какую и
почему?
7. Приведите примеры использования косвенных источников
информации в деятельности Шерлока Холмса, комиссара
Мегрэ, Эркюля Пуаро.

02 информация

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Similar to 02 информация

Similar to 02 информация (20)

More from Sergey Lomakin

More from Sergey Lomakin (20)

02 информация

Editor's Notes