2. Пишчеве ријечи: „ Управни говор“. П
Р
В
И
М
О
Д
Е
Л
Нина је помислила : „Баш су дивни балончићи“.
Баш су
дивни
балончићи.
Нина је помислила да су балончићи баш дивни.
3. Пишчеве ријечи: „ Управни говор?“
П
Р
В
И
М
О
Д
Е
Л
Нина се упитала : „Куда лете моји балончићи?“
Куда лете
моји
балончићи?
4. Пишчеве ријечи: „ Управни говор!“
П
Р
В
И
М
О
Д
Е
Л
Нина узвикну : „Летите балончићи!“
Летите
балончићи!
Нина је узвикнула балончићима да лете.
5. „Управни говор“ , пишчеве ријечи. Д
Р
У
Г
И
М
О
Д
Е
Л
„Летим на ливаду“, рекла је пчелица.
Летим на
ливаду.
Пчелица је рекла да лети на ливаду.
6. „Управни говор?“ пишчеве ријечи. Д
Р
У
Г
И
М
О
Д
Е
Л
„Гдје је моја ливада?“ питала се пчелица.
Гдје је моја
ливада?
Пчелица се питала гдје је њена ливада.
7. „Управни говор!“ пишчеве ријечи. Д
Р
У
Г
И
М
О
Д
Е
Л
„Пођите за мном!“ викнула је пчелица.
Пођите за
мном!
Пчелица је викнула да пођу за њом.
8. „Управни говор“ , пишчеве ријечи , „ управни говор“.
Баш је
лијепо,
читати
књиге.
„Баш је лијепо“ ,рече Дуле, „читати књиге“.
Т
Р
Е
Ћ
И
М
О
Д
Е
Л
Дуле рече да је баш лијепо читати књиге.
9. „Управни говор“ , пишчеве ријечи , „ управни говор?“
Како је
Биберче,
постао
велики?
„Како је Биберче“, упита Дуле, „постао велики?“
Т
Р
Е
Ћ
И
М
О
Д
Е
Л
Дуле је питао како је Биберче постао велики.
10. „Управни говор“ , пишчеве ријечи , „ управни говор!“
Погледајте,
змај се
уплашио!
„Погледајте“, повика Дуле, „змај се уплашио!“
Т
Р
Е
Ћ
И
М
О
Д
Е
Л
Дуле је повикао да погледамо како се змај уплашио.
11. Задатак за самосталан рад:
На основу дате слике смисли и
напиши по једну реченицу
различитог значења за сваки
модел управног говора, а
затим реченице претвори у
неуправни говор.