Dokumen tersebut berisi kontrak belajar lima kelas yang mengatur sanksi bagi pelanggaran disiplin siswa seperti terlambat, cabut, dan mengganggu proses pembelajaran. Kontrak-kontrak tersebut memuat sanksi seperti push up, membaca Al-Quran, menyanyikan lagu kebangsaan, serta membuat resume materi atau surat pernyataan orang tua.

1. KONTRAK BELAJAR XTKBB3
1. Siswa terlambat : PUSS UP 1/MENIT
2. Terlambat lebih 15 menit : MEMBUAT
RESUME MATERI HARI ITU
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri :
membaca An Nass didepan kelas 1 x tartil
5. Masuk sesuai jadwal sekolah
6. Piket sesuai piket harian berurutan

2. KONTRAK BELAJAR XTITL2
1. Siswa terlambat : PUSS UP 1/MENIT
2. Terlambat lebih 15 menit : MEMBACA AL
FATIHAH
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri :
MENYANYIKAN INDONESIA RAYA DAN TIDAK
BOLEH MENGGUNAKAN KOMPUTER
5. Masuk 12.05
6. Piket sesuai piket harian berurutan

3. KONTRAK BELAJAR XTAV2
1. Siswa terlambat : PUSS UP 1X/MENIT
2. Terlambat lebih 15 menit : MERANGKUM
MATERI SATU HARI
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri : Membaca
al fatihah didepan kelas DAN TIDAK BOLEH
MENGGUNAKAN KOMPUTER
5. Istirahat akhir dan pulang jam 14.00 : SURAT
PERNYATAAN ORANGTUA.
6. Piket sesuai piket harian berurutan

4. KONTRAK BELAJAR XTP1
1. Siswa terlambat : PUSS UP 1/MENIT
2. Terlambat lebih 15 menit : MEMBUAT
RESUME MATERI HARI ITU
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri :
membaca Al Fatihah didepan kelas 1 x tartil
5. Masuk 09.15
6. Piket sesuai piket harian berurutan

5. KONTRAK BELAJAR XTP4
1. Siswa terlambat : PUSS UP 1/MENIT
2. Terlambat lebih 15 menit : MERANGKUM
MATERI SATU HARI
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri :
MENYANYIKAN INDONESIA RAYA DAN TIDAK
BOLEH MENGGUNAKAN KOMPUTER
5. Masuk 07.00
6. Piket sesuai piket harian berurutan

6. SIMULASI DIGITAL

7. KONTRAK BELAJAR XTP2
1. Siswa terlambat : PUSS UP 5X/MENIT
2. Terlambat lebih 10 menit : MERANGKUM
MATERI SATU HARI
3. Cabut/mbolos : BUAT SURAT PERNYATAAN
TANDA TANGAN DENGAN ORANGTUA
4. Mengacaukan KBM/asik diri sendiri :
Membaca AL IKHLAS didepan kelas DAN
TIDAK BOLEH MENGGUNAKAN KOMPUTER
5. Piket sesuai piket harian berurutan

8. Penilaian
• Kedisiplinan
• Piket
• Tugas mandiri dan kelompok
• Ulangan Harian
• Ujian Semester

10. LATAR BELAKANG
1. Teknologi informasi telah merambah pada hampir
seluruh spektrum kehidupan manusia. Tahap ini
baru penerima informasi, dengan pelajaran ini
diharapkan bisa ikut berbagi informasi
2. Bagi siswa, berbagi informasi merupakan media
mengomunikasikan gagasan atau konsep kepada
pihak lain
3. bagi siswa SMK, mengomunikasikan gagasan atau
konsep menjadi semakin penting, hampir sama
pentingnya dengan gagasan atau konsep yang
didapat sebagai solusi untuk mengatasi masalah.

11. MENJADI MANUSIA PEMBELAJAR
Pembelajaran dapat
dilakukan “dimana saja, kapan saja
dan oleh siapa saja”.

13. Bentuk akhir yang terukur dari mata
pelajaran ini :
1. Keterlibatan siswa dan guru dalam kelas
maya yang memanfaatkan ‘media sosial
terbatas’.
2. Presentasi gagasan produk benda jadi atau
konsep layanan lain dalam bentuk ‘buku
digital’ yang nirkertas dan dilengkapi media
dengar-pandang

14. Kompetensi Simulasi Digital
Kompetensi terukur sebagai hasil pembelajaran
mata pelajaran ini

15. 5 Subkompetensi
• K1 : Melakukan komunikasi online
• K2 : Keikutsertaan dalam pembelajaran
menggunakan jejaring sosial untuk
pembelajaran
• K3 : Membuat presentasi video
• K4 : Membuat simulasi visual
• K5 : Digitalisasi materi menjadi buku/laporan
digital

16. Mata Pelajaran Simulasi Digital
bertujuan untuk memberikan bekal:
1. pengetahuan dan keterampilan bagi siswa untuk
membuat jejaring informasi dengan pihak lain
dalam meningkatkan pengetahuan dan
keterampilannya;
2. mengomunikasikan gagasan atau menjelaskan
produk benda jadi yang dihasilkannya atau hasil
karya orang lain melalui media digital;
3. penanaman sikap berbagi pakai (sharing) kepada
pihak lain.

17. PRE TES
1. Apa yang anda ketahui tentang komunikasi daring
(dalam jaringan - online)?
2. Jelaskan tujuan dan fungsi komunikasi daring?
3. Sebutkan dan jelaskan jenis serta contoh aplikasi
dalam komunikasi daring?
4. Apakah perbedaan text chat dan video chat?
5. Sebutkan dan jelaskan bentuk komunikasi daring?
6. Jelaskan layanan yang disediakan oleh gmail?
7. Apa itu google plus?