8. OCCUPAZIONE E TITOLO DI STUDIO (difficoltà di valorizzazione capitale umano) Quali conseguenze sull’entrata piena nella vita adulta? In coppia con figli in età 25-34: erano la maggioranza a metà anni ’90, ora solo poco più di una su tre). Occupati under 30: Peggio di noi solo Lituania, Bulgaria e Ungheria. Ancora peggio per i laureati.
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Editor's Notes
Es. bene sul mercato, es. Esterlin, più lavoro, + reddito, più abitazioni. Non abbiamo una teoria che ci dica che vale l’opposto
Consentano al nuovo entrante di inserirsi in un percorso di crescita e valorizzazione Intenzione (progettualità), condizioni trovate, comportamento (anticipazione posticipazione uscita, un figlio in + o in -, ecc.)
Inserire moduli retrospettivi in EU-SILC, se ne discute da qualche anno e in carenza di risorse potrebbe essere una soluzione interessante. Non possiamo però che ribadire che allo scarso investimento sui giovani (spesa sociale, formazione terziaria, R&S) va aggiunta anche la carenza di investimento pubblico in un’indagine progettata proprio in funzione di capire come la realtà dei giovani sta cambiando e quindi come capirli meglio per aiutarli meglio.