16. Цель ОНТП «Робототехника'2100»
Подготовка специалистов нового поколения,
способных применять современный междисциплинарный
инструментарий для проектирования на базе новейших
технологий в рамках приоритетных направлений развития
науки, технологий и техники Российской Федерации.
Экспериментальные исследования возможностей робототехнических платформ по преодолению различного рода препятствий
Отработка систем управления мобильными платформами в условиях имитирующие реальные
Отработка навыков управления робототехническими платформами в условиях недетерминированной среды
Полигон имитирующий внешнюю среду робота, для отработки алгоритмов автономной навигации и группового управления
За действиями робота оператор может наблюдать вживую
За действиями робота оператор может наблюдать только через камеру, установленную на роботе
Решение вышеперечисленных задач осуществляется путем исполнения Программы, разработанной для реализации деятельности ОНТП «Робототехника'2100» и включающей в себя:
2.1. Осуществление взаимодействия с образовательными учреждениями (средние школы, технические колледжи, технические университеты):
2.1.1. Внедрение в учебный процесс элементов дисциплины «робототехника» в рамках таких предметов, как информатика и технология;
2.1.2. Создание на базе образовательных учреждений учебно-технических лабораторий в формате робототехнических конструкторских бюро (РКБ), оснащенных необходимым оборудованием для реализации инициативных молодежных проектов;
2.1.3. Привлечение ведущих технических университетов, располагающих кафедрами, специализирующимися в робототехнике и мехатронике, к внедрению факультативных дисциплин, посвященных основам робототехники, в учебный процесс школьников и студентов;
2.2. Внедрение и тиражирование унифицированной платформы в качестве программно-аппаратного комплекса для практических занятий в рамках РКБ;
2.3. Разработка и внедрение программно-аппаратной платформы для оптимизации процессов управлением роботов, включая мультиагентные, и использование платформы в качестве инновационной образовательной технологии в учебном процессе;
2.4. Разработка и внедрение учебных программ для преподавания по базовым направлениям в робототехнике и мехатронике и факультативным дисциплинам, в том числе школьникам старших классов и студентам первого-второго года обучения;
2.5. Разработка методической базы, соответствующей федеральным государственным образовательным стандартам, для осуществления учебных процессов в рамках внедрения дисциплины «робототехника» для таких предметов, как информатика и технология и дополнительного образования в средних и высших образовательных учреждениях;
2.6. Внедрение в рамках РКБ и факультативных дисциплин прогрессивных образовательных технологий для школьников и студентов в формате инициативных конкурсов и робототехнических соревнований, направленных на приобретение творческой молодежью необходимых прикладных навыков для решения современных Hi-Tech задач;
2.7. Разработка и внедрение дистанционных образовательных программ по базовым направлениям в робототехнике и мехатронике для учащихся с ограниченными возможностями;
2.8. Разработка предложений по созданию при Минобрнауки России совета по робототехнике для ведения организационно-административной и профессионально-экспертной деятельности в данной области.