SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Обществоведение, 10 класс
Лицей Ивацевичского района
Ситник П.В.
• Сферы эстетической деятельности
• Воздействие искусства на духовный мир личности
• Социальная роль искусства
Специфика искусства выражает действительность в художествен-
но-образной форме
Искусство - искушённость, мастерство, умение (в широком смысле), творчество
по законам красоты (в узком смысле)
Художественный образ - это созданное автором и доступное восприятию с по-
мощью органов чувств явление, которое выражает какие-либо стороны жизни,
исходя из субъективных позиций его создателя
Виды искусства - это
исторически сложившиеся
устойчивые формы
творческой деятельности,
различающиеся по способам
материального воплощения
художественных образов
• скульптура
• живопись
• графика
• киноискусство
• литература
• музыка
• архитектура
• театр
• цирк
• хореография
• дизайн
• прикладное искусство
Виды искусства
Изобразительное искусство (живопись, графика, скульптура и др.) рас-
крывает многообразие человеческого отношения к миру с помощью кра-
сок, мрамора, глины и других пластических и колористических материа-
лов
Литература (поэзия, проза, драматургия) включает все формы художест-
венного творчества, реализуемые в слове
Музыка - используется звучание человеческого голоса и разнообразие
звуков и тембров, создаваемых музыкальными инструментами
Архитектура и прикладное искусство - создание художественных обра-
зов с помощью пространственных материальных конструкций и вещей,
удовлетворяющих одновременно и практические, и духовные потребнос-
ти людей
Эстетика (греч. aisthetikos - относящийся к чувственному восприятию) - фило-
софская дисциплина, которая изучает отношение человека к миру на основании
представлений о прекрасном и безобразном, возвышенном и низменном и т.д., а
также сферу художественной деятельности людей
Прекрасное - центральное понятие в эстетике, выражающее эстетически
идеальное состояние, образцовую чувственно созерцаемую форму. Прекрасным
мы называем явления, обладающие высшим совершенством, бесспорной эстети-
ческой ценностью
Категории
эстетики
Прекрасное
Комическое
Низменное
Безобразное
Трагическое
Возвышенное
Эстетическое отношение к миру - это чувственное восприятие,
связанное с потребностью людей строить жизнь в соответствии с
законами красоты, стремлением сделать эизнь прекрасной
Эстетическое сознание
эстетическое восприятие
эстетический вкус (система эстети-
ческих установок и идеалов личнос-
ти)
Эстетические теории (философски
осмысленный эстетический опыт
человечества)
Эстетическая деятельность - это духовная
деятельность человека, которая включает
прежде всего создание произведений искус-
ства, а также восприятие произведений
искусства и суждение о них
Эстетический вкус - способность
человека на основании возникаю-
щего чувства удовольствия или не-
удовольствия отличать прекрасное
от безобразного в искусстве и дейст-
вительности, давать эстетическую
оценку различным явлениям, пред-
метам, событиям
Сферы эстетической деятельности
Эстетика природы - восприятие красоты природы, изображение её в ху-
дожественных произведениях, стремление преобразить природу, забота о
своей собственной красоте, о развитии гибкости, пластичности тела, о
гармонии голоса и жеста
Эстетика труда - стремление сделать орудия труда и домашнюю утварь
не только удобными и практичными, но и красивыми. Дизайн - художес-
твенное проектирование эстетического облика промышленных изде-лий
и эстетическое оформление рабочих мест
Эстетика быта - организация питания, отдыха, развлечений, общение
друг с другом, украшение своих жилищ или одежды
Эстетика человеческих отношений - проявление доброжелательного,
уважительного отношения к человеку, культура речи, общая воспитан-
ность, вежливость и соблюдение правил этикета
Аристотель
По мнению древнегреческого
мыслителя Аристотеля
Способность искусства оказывать
воздействие на духовный мир
человека основана на подражании
действительности
Особая роль в литературном
творчестве принадлежит трагедии.
Цель трагедии - катарсис (греч.
ratharsis - очищение), или очищение
души через сопереживание героям
Воздействие искусства на духовный мир личности
содействует духовному возвышению человека
выступает побудительным импульсом для совершения поступ-
ков, изменяет образ жизни человека
в художественной форме освещает общечеловеческие пробле-
мы: что такое добро и зло, любовь, свобода, достоинство, в чём
состоит призвание и долг человека
побуждает человека осмыслить свои жизненные установки и
ценности, глубже понять свои проблемы
Функции искусства
Эстетическая Развитие способностей художественного восприятия, освоение и
воплощение эстетический ценностей
Гедонистическая Получение наслаждения участниками художественного процесса
Общественно-
преобразующая
Духовно-практическая деятельность
Познавательная Отражение исторических событий, взглядов, представлений
Эмпатическая Затрагивание чувств, вызывание интереса и сопереживания
Воспитательная Средство нравственного совершенствования человека
Нравственная Воздействие на нравственность и поведение, побуждение дейст-
вовать определённым образом
Прогностическая Предвосхищение, предсказание событий
Рекреативная Средство развлечения
Информационно-
коммуникативная
Сообщение, обобщение, общение
Эвристическая Обнаружение принципиально новых средств отражения реаль-
ности

More Related Content

Similar to Искусство

виды искусства
виды искусства виды искусства
виды искусства ssuserd57a71
 
эстетика, семинар "искусство и эстетика"
эстетика, семинар "искусство и эстетика"эстетика, семинар "искусство и эстетика"
эстетика, семинар "искусство и эстетика"Таня Быстрова
 
литература - искусство слова( 5 класс)
литература - искусство слова( 5 класс)литература - искусство слова( 5 класс)
литература - искусство слова( 5 класс)Svetlana Kuprjashova
 
1 урок
1 урок1 урок
1 урокRahatvlk
 
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлению
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлениювнеурочная деятельность по художественно эстетическому направлению
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлениюAirat Yusupov
 
рабочая программа по ИЗО 1 4 классов
рабочая программа по ИЗО 1 4 классоврабочая программа по ИЗО 1 4 классов
рабочая программа по ИЗО 1 4 классовОльга Бутонакова
 
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОС
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОСРабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОС
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОСlavrenteva
 
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеau-elista
 
эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1Таня Быстрова
 
эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1Таня Быстрова
 
Развитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗОРазвитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗОcnho
 

Similar to Искусство (20)

Искусство
ИскусствоИскусство
Искусство
 
Искусство (Ч. 2)
Искусство (Ч. 2)Искусство (Ч. 2)
Искусство (Ч. 2)
 
искусство
искусствоискусство
искусство
 
искусство
искусствоискусство
искусство
 
виды искусства
виды искусства виды искусства
виды искусства
 
эстетика, семинар "искусство и эстетика"
эстетика, семинар "искусство и эстетика"эстетика, семинар "искусство и эстетика"
эстетика, семинар "искусство и эстетика"
 
программа МХК 3,4 кл
программа МХК 3,4 клпрограмма МХК 3,4 кл
программа МХК 3,4 кл
 
литература - искусство слова( 5 класс)
литература - искусство слова( 5 класс)литература - искусство слова( 5 класс)
литература - искусство слова( 5 класс)
 
1 урок
1 урок1 урок
1 урок
 
искусство
искусствоискусство
искусство
 
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлению
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлениювнеурочная деятельность по художественно эстетическому направлению
внеурочная деятельность по художественно эстетическому направлению
 
рабочая программа по ИЗО 1 4 классов
рабочая программа по ИЗО 1 4 классоврабочая программа по ИЗО 1 4 классов
рабочая программа по ИЗО 1 4 классов
 
8 9 ii-s
8 9 ii-s8 9 ii-s
8 9 ii-s
 
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОС
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОСРабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОС
Рабочая программа по изобразительному искусству, 3 класс (Б.М. Неменский), ФГОС
 
Художественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитиеХудожественно-эстетическое развитие
Художественно-эстетическое развитие
 
эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1
 
эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1эстетика 2012 презентация1
эстетика 2012 презентация1
 
iso4
iso4iso4
iso4
 
эстетика з.о. 2012
эстетика з.о. 2012эстетика з.о. 2012
эстетика з.о. 2012
 
Развитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗОРазвитие УУД на уроках ИЗО
Развитие УУД на уроках ИЗО
 

More from Пётр Ситник

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьПётр Ситник
 
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьПётр Ситник
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Пётр Ситник
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Пётр Ситник
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьПётр Ситник
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеПётр Ситник
 
Мир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войныМир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войныПётр Ситник
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьПётр Ситник
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеПётр Ситник
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственностьПётр Ситник
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственностьПётр Ситник
 
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.Пётр Ситник
 
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике БеларусьОрганы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике БеларусьПётр Ситник
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного праваПётр Ситник
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного праваПётр Ситник
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Пётр Ситник
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Пётр Ситник
 
Основы уголовного права
Основы уголовного праваОсновы уголовного права
Основы уголовного праваПётр Ситник
 
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...Пётр Ситник
 
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)Пётр Ситник
 

More from Пётр Ситник (20)

Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственностьОбстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
Обстоятельства, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
Развитие белорусской нации в условиях советской политической системы. Конфесс...
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Мир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войныМир после Второй мировой войны
Мир после Второй мировой войны
 
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственностьОбстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
Обстоятельства, исключающие преступность деяния и уголовную ответственность
 
Уголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказаниеУголовная ответственность и наказание
Уголовная ответственность и наказание
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Административная ответственность
Административная ответственностьАдминистративная ответственность
Административная ответственность
 
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
Эволюция конфессиональных отношений в XIX - начале XX в.
 
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике БеларусьОрганы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
Органы обеспечения законности и правопорядка в Республике Беларусь
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы административного права
Основы административного праваОсновы административного права
Основы административного права
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)Основы трудового права (Ч. 2)
Основы трудового права (Ч. 2)
 
Основы уголовного права
Основы уголовного праваОсновы уголовного права
Основы уголовного права
 
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
Формирование белорусской нации в XIX - начале XX в. и вызревание белорусской ...
 
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
Вторая мировая война и её последствия (Ч. 2)
 

Искусство

  • 1. Обществоведение, 10 класс Лицей Ивацевичского района Ситник П.В.
  • 2. • Сферы эстетической деятельности • Воздействие искусства на духовный мир личности • Социальная роль искусства
  • 3. Специфика искусства выражает действительность в художествен- но-образной форме Искусство - искушённость, мастерство, умение (в широком смысле), творчество по законам красоты (в узком смысле) Художественный образ - это созданное автором и доступное восприятию с по- мощью органов чувств явление, которое выражает какие-либо стороны жизни, исходя из субъективных позиций его создателя
  • 4. Виды искусства - это исторически сложившиеся устойчивые формы творческой деятельности, различающиеся по способам материального воплощения художественных образов • скульптура • живопись • графика • киноискусство • литература • музыка • архитектура • театр • цирк • хореография • дизайн • прикладное искусство
  • 5. Виды искусства Изобразительное искусство (живопись, графика, скульптура и др.) рас- крывает многообразие человеческого отношения к миру с помощью кра- сок, мрамора, глины и других пластических и колористических материа- лов Литература (поэзия, проза, драматургия) включает все формы художест- венного творчества, реализуемые в слове Музыка - используется звучание человеческого голоса и разнообразие звуков и тембров, создаваемых музыкальными инструментами Архитектура и прикладное искусство - создание художественных обра- зов с помощью пространственных материальных конструкций и вещей, удовлетворяющих одновременно и практические, и духовные потребнос- ти людей
  • 6. Эстетика (греч. aisthetikos - относящийся к чувственному восприятию) - фило- софская дисциплина, которая изучает отношение человека к миру на основании представлений о прекрасном и безобразном, возвышенном и низменном и т.д., а также сферу художественной деятельности людей Прекрасное - центральное понятие в эстетике, выражающее эстетически идеальное состояние, образцовую чувственно созерцаемую форму. Прекрасным мы называем явления, обладающие высшим совершенством, бесспорной эстети- ческой ценностью Категории эстетики Прекрасное Комическое Низменное Безобразное Трагическое Возвышенное
  • 7. Эстетическое отношение к миру - это чувственное восприятие, связанное с потребностью людей строить жизнь в соответствии с законами красоты, стремлением сделать эизнь прекрасной Эстетическое сознание эстетическое восприятие эстетический вкус (система эстети- ческих установок и идеалов личнос- ти) Эстетические теории (философски осмысленный эстетический опыт человечества) Эстетическая деятельность - это духовная деятельность человека, которая включает прежде всего создание произведений искус- ства, а также восприятие произведений искусства и суждение о них Эстетический вкус - способность человека на основании возникаю- щего чувства удовольствия или не- удовольствия отличать прекрасное от безобразного в искусстве и дейст- вительности, давать эстетическую оценку различным явлениям, пред- метам, событиям
  • 8. Сферы эстетической деятельности Эстетика природы - восприятие красоты природы, изображение её в ху- дожественных произведениях, стремление преобразить природу, забота о своей собственной красоте, о развитии гибкости, пластичности тела, о гармонии голоса и жеста Эстетика труда - стремление сделать орудия труда и домашнюю утварь не только удобными и практичными, но и красивыми. Дизайн - художес- твенное проектирование эстетического облика промышленных изде-лий и эстетическое оформление рабочих мест Эстетика быта - организация питания, отдыха, развлечений, общение друг с другом, украшение своих жилищ или одежды Эстетика человеческих отношений - проявление доброжелательного, уважительного отношения к человеку, культура речи, общая воспитан- ность, вежливость и соблюдение правил этикета
  • 9. Аристотель По мнению древнегреческого мыслителя Аристотеля Способность искусства оказывать воздействие на духовный мир человека основана на подражании действительности Особая роль в литературном творчестве принадлежит трагедии. Цель трагедии - катарсис (греч. ratharsis - очищение), или очищение души через сопереживание героям
  • 10. Воздействие искусства на духовный мир личности содействует духовному возвышению человека выступает побудительным импульсом для совершения поступ- ков, изменяет образ жизни человека в художественной форме освещает общечеловеческие пробле- мы: что такое добро и зло, любовь, свобода, достоинство, в чём состоит призвание и долг человека побуждает человека осмыслить свои жизненные установки и ценности, глубже понять свои проблемы
  • 11. Функции искусства Эстетическая Развитие способностей художественного восприятия, освоение и воплощение эстетический ценностей Гедонистическая Получение наслаждения участниками художественного процесса Общественно- преобразующая Духовно-практическая деятельность Познавательная Отражение исторических событий, взглядов, представлений Эмпатическая Затрагивание чувств, вызывание интереса и сопереживания Воспитательная Средство нравственного совершенствования человека Нравственная Воздействие на нравственность и поведение, побуждение дейст- вовать определённым образом Прогностическая Предвосхищение, предсказание событий Рекреативная Средство развлечения Информационно- коммуникативная Сообщение, обобщение, общение Эвристическая Обнаружение принципиально новых средств отражения реаль- ности