bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
LMCP1552 Pembangunan Mapan dalam Islam
1. LMCP1552
PEMBANGUNAN MAPAN
DALAM ISLAM
NAMA: SITIZURAYA BINTI YASUNI (A170637)
PENSYARAH: PROF. DATO’ IR. DR. RIZA ATIQ
ABDULLAH BIN O.K. RAHMAT
TUGASAN AMALAN TERBAIK
KESEJAHTERAAN SOSIAL
BAHAGIAN 3: KESEJAHTERAAN SOSIAL
2. PENGENALAN
● Amalan terbaik adalah kaedah atau teknik yang telah diterima umum sebagai
unggul daripada alternatif lain kerana menghasilkan hasil yang lebih tinggi
daripada yang dicapai dengan cara lain atau kerana ia telah menjadi cara
standard untuk melakukan sesuatu.
● Misalnya, cara standard untuk mematuhi undang-undang atau keperluan etika.
● Kesejahteraan sosial merupakan matlamat yang ingin dicapai oleh semua
individu, keluarga dan komuniti (Haris, 2010).
● Konsep kesejahteraan sosial: Strategi merubah sesebuah komuniti berdasarkan
pendekatan yang berkaitan dengan aspek pengurusan masalah sosial,
pemenuhan keperluan hidup dan penyediaan peluang mobiliti sosial dalam
komuniti.
● Elemen kesejahteraan sosial: akan menyediakan komuniti dengan keadaan
persekitaran yang selamat, kepuasan menyeluruh terhadap keperluan asas
dan memaksimumkan peluang mobiliti sosial.
4. Rajin dan Kerja Keras
● Waktu pekerjaan antara yang
tertinggi berbanding negara lain
● Jika pulang dari kerja awal waktu,
akan dipandang serong
● Sebuah syarikat di Jepun akan
menganggap anda sebagai
pekerja yang tidak diperlukan
hanya kerana pulang awal waktu.
(Sumber:https://iluminasi.com/bm/mengapa-rakyat-negara-jepun-begitu-hebat-1.html)
5. Hidup Sederhana
● Ajaran Islam menggalakkan
kehidupan bersederhana dan tidak
terlalu mewah
● Berbelanja dengan apa yang perlu
sahaja
● Tidak terlalu jimat sehingga
membeli barang yang murah
kerana mereka juga
mementingkan kualiti
(Sumber:https://iluminasi.com/bm/mengapa-rakyat-negara-jepun-begitu-hebat-1.html)
6. Menepati Masa dan
Bertimbang Rasa
● Mereka sangat menghargai masa
walaupun sesaat
● Mereka juga tidak mementingkan
diri sendiri kerana budaya
bertimbang rasa yang dilakukan
memberi faedah kepada orang lain
dan bukan menyusahkan
● Contoh, berdiri di sebelah kiri
eskalator untuk memudahkan
pengguna lain yang tergesa-gesa
untuk menggunakan eskalator di
sebelah kanan
(Sumber:https://iluminasi.com/bm/mengapa-rakyat-negara-jepun-begitu-hebat-1.html)
7. Budaya Membaca
● Budaya membaca yang tidak kira
umur dan di mana mereka berada
● Contoh, dalam tren, sama ada
yang kecil atau yang tua mereka
akan membaca walaupun
terpaksa berdiri
● Kebiasaan rakyat mereka dan tahu
tentang kepentingan ilmu untuk
memajukan diri sendiri
(Sumber:https://iluminasi.com/bm/mengapa-rakyat-negara-jepun-begitu-hebat-1.html)
8. Berdikari
● Rakyat Jepun diajar untuk berdikari
dari kecil sewaktu tadika dan
sekolah rendah
● Berdikari pada usia muda akan
memudahkan mereka pada masa
hadapan
● Mereka juga diajar dengan
pelbagai tanggungjawab sehingga
boleh bergantung pada diri sendiri
(Sumber:https://iluminasi.com/bm/mengapa-rakyat-negara-jepun-begitu-hebat-1.html)