SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Syyslukukauden kokonaisarviointi x.1.xxxx

             a) Kokemukset ja ajatukset kokeilusta
             b) Muutokset aikaisempaan toimintaan
             c) Kehittämisehdotukset kevätlukukaudelle



MYÖNTEISET JA RAKENTAVAT NÄKÖKULMAT           ONGELMAT JA HAASTEELLISET NÄKÖKULMAT 




OMA PEDAGOGINEN SUUNNITTELU JA TOIMINTA        MISSÄ ASIOISSA OLEN KOHDANNUT ONGELMIA? MITÄ
MISSÄ OLEN ONNISTUNUT, MISSÄ OLEN HYVÄ,        KEHITETTÄVÄÄ MINULLA ON PEDAGOGISESSA
MISSÄ ASIOISSA OLEN KEHITTYNYT JA KEHITTÄNYT   AJATTELUSSA JA TOIMINNASSA?
ITSEÄNI?




MITÄ PEDAGOGISTA SUUNNITTELUA TAI TOIMINTAA    MISTÄ ASIOISTA (PEDAGOGINEN, TOIMINNALLINEN TAI
PITÄISI LISÄTÄ? EHDOTUKSIA OPETUKSEN           RAKENTEELLINEN) MEIDÄN TULISI POISOPPIA? MITÄ
JÄRJESTÄMISEN RAKENTEELLISEEN SUUNNITTELUUN?   PITÄISI UNOHTAA?

More Related Content

More from Sirpa Pursiainen

TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013
TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013
TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013Sirpa Pursiainen
 
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013Sirpa Pursiainen
 
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...Sirpa Pursiainen
 
Increasing sustainable development by ethical social and healthcare
Increasing sustainable development by ethical social and healthcareIncreasing sustainable development by ethical social and healthcare
Increasing sustainable development by ethical social and healthcareSirpa Pursiainen
 
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)Sirpa Pursiainen
 
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointiVertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointiSirpa Pursiainen
 
Personalized extended on the job learning slow, supported path
Personalized extended on the job learning slow, supported pathPersonalized extended on the job learning slow, supported path
Personalized extended on the job learning slow, supported pathSirpa Pursiainen
 
Yksilöllinen työvaltainen polku
Yksilöllinen työvaltainen polkuYksilöllinen työvaltainen polku
Yksilöllinen työvaltainen polkuSirpa Pursiainen
 
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päiville
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päivilleYksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päiville
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päivilleSirpa Pursiainen
 
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päivilleToplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päivilleSirpa Pursiainen
 
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013Sirpa Pursiainen
 
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavio
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavioUudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavio
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavioSirpa Pursiainen
 
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013Sirpa Pursiainen
 
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...Sirpa Pursiainen
 
Lbd esimerkkinä autoalan englanti
Lbd esimerkkinä autoalan englantiLbd esimerkkinä autoalan englanti
Lbd esimerkkinä autoalan englantiSirpa Pursiainen
 
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuProsessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuSirpa Pursiainen
 
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuProsessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuSirpa Pursiainen
 

More from Sirpa Pursiainen (20)

TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013
TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013
TOPlaajasta poimintoja 12.9.2013
 
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013
Pedagogisia toimintamalleja ja tulevaisuuden näkymiä 19.82013
 
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...
Prosessikuvaus työpaikalla tapahtuvan oppimisen toteuttamisesta näyttötutkint...
 
Increasing sustainable development by ethical social and healthcare
Increasing sustainable development by ethical social and healthcareIncreasing sustainable development by ethical social and healthcare
Increasing sustainable development by ethical social and healthcare
 
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)
Joustavat opintopolut yo_kaksoist (1)
 
Kuva oppisopimuksesta
Kuva oppisopimuksestaKuva oppisopimuksesta
Kuva oppisopimuksesta
 
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointiVertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi
Vertaisarvioinnin koordinoinnin mentorointi
 
Personalized study path
Personalized study pathPersonalized study path
Personalized study path
 
Personalized extended on the job learning slow, supported path
Personalized extended on the job learning slow, supported pathPersonalized extended on the job learning slow, supported path
Personalized extended on the job learning slow, supported path
 
Yksilöllinen työvaltainen polku
Yksilöllinen työvaltainen polkuYksilöllinen työvaltainen polku
Yksilöllinen työvaltainen polku
 
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päiville
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päivilleYksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päiville
Yksilölliset opintopolut 25.3.2013 itk päiville
 
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päivilleToplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
Toplaajasta 25.3.2013 ITK päiville
 
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013
Yksilölliset opintopolut käytännössä 20.3.2013
 
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavio
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavioUudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavio
Uudistuvan opettajuuden tunnuspiirteitä kaavio
 
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013
Pedagogisia toimintamalleja 3.1.2013
 
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...
Yksilöllisten opintopolkujen ja niihin liittyvien pedagogisten toimintamallie...
 
Lbd esimerkkinä autoalan englanti
Lbd esimerkkinä autoalan englantiLbd esimerkkinä autoalan englanti
Lbd esimerkkinä autoalan englanti
 
Learning by doing
Learning by doingLearning by doing
Learning by doing
 
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuProsessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
 
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polkuProsessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
Prosessikuvaus laajennetun työssäoppimisen hidas, tuettu yksilöllinen polku
 

Syyslukukauden kokonaisarviointi

  • 1. Syyslukukauden kokonaisarviointi x.1.xxxx a) Kokemukset ja ajatukset kokeilusta b) Muutokset aikaisempaan toimintaan c) Kehittämisehdotukset kevätlukukaudelle MYÖNTEISET JA RAKENTAVAT NÄKÖKULMAT  ONGELMAT JA HAASTEELLISET NÄKÖKULMAT  OMA PEDAGOGINEN SUUNNITTELU JA TOIMINTA MISSÄ ASIOISSA OLEN KOHDANNUT ONGELMIA? MITÄ MISSÄ OLEN ONNISTUNUT, MISSÄ OLEN HYVÄ, KEHITETTÄVÄÄ MINULLA ON PEDAGOGISESSA MISSÄ ASIOISSA OLEN KEHITTYNYT JA KEHITTÄNYT AJATTELUSSA JA TOIMINNASSA? ITSEÄNI? MITÄ PEDAGOGISTA SUUNNITTELUA TAI TOIMINTAA MISTÄ ASIOISTA (PEDAGOGINEN, TOIMINNALLINEN TAI PITÄISI LISÄTÄ? EHDOTUKSIA OPETUKSEN RAKENTEELLINEN) MEIDÄN TULISI POISOPPIA? MITÄ JÄRJESTÄMISEN RAKENTEELLISEEN SUUNNITTELUUN? PITÄISI UNOHTAA?