Education Project

1. Fișa comorii descoperite
Numele și prenumele
elevului/elevei
Unitatea de învățământ
Clasa
Tipul comorii
(numele obiectivului/obiectului
valoros)
Istoricul, descrierea și analiza comorii
Realizați un istoric și o prezentare cât mai cuprinzătoare a comorii voastre.
Pentru aceasta răspundeți următoarelor întrebări:
1. Ce reprezintă comoara descoperită? ( obiect, monument, clădire, obicei, dans,
costum, cântec, legendă, peisaj natural, etc.)
2. Unde ați găsit comoara? ( în gospodăria proprie sau a altor persoane, pe raza
localității – specificați locul, în locuință, la școală, etc.)
3. Faceți o descriere generală a comorii ( modul de construcție, date tehnice:
măsurători, vechime, materiale folosite; funcționalitatea obiectivului/obiectului,
valoarea obiectului/obiectivului: materială, istorică, afectivă; mai este util, cui
poate folosi, o propunere de reutilizare a materialului comorii și una de
promovare a acesteia).

2. 4. Clasează comoara ta tipului de patrimoniu căruia îi aparține:
a. Patrimoniu material/imaterial: _____________________________
b. Patrimoniu mobil/imobil: __________________________________
c. Patrimoniu de importanță mondială, națională, regională sau locală:
_______________________________________________________
d. Domeniu de specialitate: ___________________________________
5. Sursele de documentare folosite pentru analiza și clasarea comorii:
Data ……………………. Semnătura elevului/elevei …………….