ცოცხალი ორგანიზმების კლასიფიკაცია

2. მიზანი
მოსწავლემ შეძლოს დაახასიათოს ცოცხალი
სამყაროს მრავალფეროვნება,შეადგინოს მარტივი
კლასიფიკაციის სქემა და ეს სქემა გამოიყენოს
როგორც სარკვევი.
გამოიყენოს კლასიფიკაციის პრინციპი და
იმსჯელოს სხვადასხვა ჯგუფებს შორის მსგავსება-
განსხვავებაზე

3. გაიხსენეთ: იმუშავეთ ჯგუფებში
 რისგანაა აგებული ყველა
ცოცხალი ორგანიზმის
სხეული?
 უჯრედების რაოდენობის
მიხედვით რამდენ
ჯგუფად იყოფა ცოცხალი
ორგანიზმები?
 როგორ იქმნება
მრავალუჯრედიანი
ცოცხალი ორგანიზმის
ორგანოები?
 რა მსგავება და
განსხვავებაა ბაქტერიის,
მცენარის,სოკოს და
ცხოველის უჯრედის
აგებულებაში?
 რას გულისხმობს
ტერმინი პროკარიოტი
და ეუკარიოტი?

4. იმუშავეთ ინდივიდუალურად
1)შეასწორეთ სქემა ,ჩაწერეთ სწორი ფორმით :
ორგანო ▶ ▶ უჯრედი ▶ ▶ ქსოვილი
2)დაუკვირდი სქემას,რომელი კომპონენტია
ზედმეტი.პასუხი დაასაბუთეთ:
ქსოვილი ▶ ▶ ორგანო ▶ ▶ ამება

5. გაანაწილეთ მოცემული ცოცხალი
ორგანიზმები
სათანადო ჯგუფში: (ვმუშაობთ
წყვილებში)
ამება,ქალამანა,ბაქტერია,არქეები,ქლამიდომონადა,
სოკო-პენიცილიუმი,ციანობაქტერია
პროკარიოტები ეუკარიოტები

6. სისტემატიკა არის
მეცნიერების დარგი, რომელიც ცოცხალ ორგანიზმებს აჯგუფებს
მსგავსება განსხვავებების მიხედვით
კლასიფიკაცია კი სისტემატიკის მეთოდია

7. კარლ ლინე
თანამედროვე
სისტემატიკის
ფუძემდებელია.

8. ცოცხალი ორგანიზმებს აჯგუფებენ სამეფოებად
კლასიფიკაცია წარმოდგენილია სქემის სახით
პროკარი
ოტები
სამეფო
:მონერებ
ი
ეუკარიო
ტები
სამეფო
ცხოველ
ები
ეუკარიო
ტები
სამეფო
მცენარეე
ბი
ეუკარიო
ტები
სამეფო
სოკოები
ეუკარიო
ტები
სამეფო
პროტის
ტები

9. ცალკე ჯგუფია ვირუსები
სიცოცხლის არაუჯრედული ფორმები
გარდამავალი რგოლი ცოცხალსა და არაცოცოხალს შორის

10. გაიხსენეთ:
რატომ არ მიაკუთვნებენ ვირუსს ცოცხალი
ორგანიზმების რომელიმე სამეფოს ?
 ვირუსი პარაზიტულ ცხოვრებას ეწევა,რაც არაა
დამახასიათებელი სხვა ცოცხალი
ორგანიზმებისთვის
 ვირუსი ზალიან მცირე ზომისაა სხვა ცოცხალ
ორგანიზმთან შედარებით
 ვირუსს არ აქვს უჯრედული აგებულება ,ყველა
სხვა ცოცხალი ორგანიზმი კი უჯრედებისგან
შედგება

11. ლინემ შემოიღო სახეობის მცნება
კლასებში არსებული ორგანიზმების უფრო
მცირე ჯგუფში -სახეობაში- გაერთიანებისას
ითვალისწინებენ მსგავსებას მათ აგებულებაში,
ცხოველქმედებაში, გავრცელების ადგილში და
უჯრედის შემადგენლობაში შემავალ
ნუკლეინის მჟავას შორის.

12. ლინემ შემოიღო ასევე ორმაგი სახელწოდება
ორგანიზმებისათვის
დღეს ორგანიზმის აღსანიშნავად იყენებენ ლათინურ
სახელსა და გვარს
მაგალითად:
მურა დათვი თეთრი დათვი

13. დავალება : (ვმუშაობთ წყვილებში)
შეავსეთ სქემა:
მოცემულ სახეობებს მიუჩინეთ სათანადო ადგილი
სქემაში
1)მეხეური მერცხალი
2) ბიბილოიანი აგამა
3)იმერული მუხა.
1)სამეფო ▶ ▶კლასი ▶ ▶ სახეობა
2)სამეფო ▶ ▶კლასი ▶ ▶ სახეობა
3)სამეფო ▶ ▶კლასი ▶ ▶ სახეობა

14. შეავსეთ სქემა
ვიცი გავიგე მინდა ვიცოდე

15. საშინაო დავალება–მოიფიქრეთ რა ნიშნებს
ითვალისწინებენ ორგანიზმების
სახეობად გაერთიანებისას
დავალება :
სახელმძღვანელო გვ.146-2;3;4;5

16. გმადლობთ