1. L’ORATGE
Unitat didàctica
SEGON CICLE
Esta unidad ha sido elaborada con recopilaciones de materiales
publicados en la Web
1

2. Objectius
-saber preguntar i contestar les hores en valencià
-narrar el que fem en un dia"
-saber preguntar i contestar sobre L’ORATGE en valencià
-aprendre vocabulari sobre l’oratge i verbs de rutines
-Repassar els mesos del any, dies de la setmana, y els números
2

3. Nom______________________________________________data_______
COMPRENSIÓ ORAL
Escolta estos textos i respon les preguntes
Mireia viu a Morella en castelló. A l’hivern fa molt fred. Al matí està
solejat, però a la vesprada hi ha molt vent. A la nit baixen les
temperatures i es freqüent alçar-se amb les teulades blanques, i els
carrers plens de neu.
Quan hi ha neu les carreteres es trenquen i els cotxes no poden circular.
Pau viu a Guardamar en Alacant . A l’hivern no fa molt fred. A l’estiu fa
molta calor, tots els dies eix el sol. Res neva però a vegades plou. Però no
fa molt fred a l´hivern. A la primavera fa calor al mateix que a l’estiu, la
gent va a la platja totes els dies de l’any.
Empar viu a València .A la tardor plou totes els dies, sempre porta
paraigües i botes d’aigua. A l´’hivern fa fred però hi ha dies que fa calor
perquè està solejat. A vegades hi ha boira al matí.
3

4. Nom______________________________________________data_______
EXPRESIÓ ORAL
On viu Mireia ?
Fa calor a Morella?
Neva a Morella?
Hi ha vent al matí
On viu Pau ?
Fa calor a Guardamar?
Neva a Guardamar?
Hi ha sol?
On viu Empar ?
Plou a València?
Neva a Valéncia?
Hi ha vent al matí?
Hi ha boira al matí?
4

5. Nom______________________________________________data_______
COMPRESIÓ I EXPRESIÓ ORAL
Jo soc Borja i visc a Torrent en Valencia. Al matí m'alce a les 8. Em vist i
desdellune. A les huit i mitja em pentine, em raspalla les dents i me'n vaig
al col·legi."
Al mig dia sope a l’escola i a les cinc de la vesprada torne a ma casa.
Ma mare prepara el berenar i jo faig els deures. A les nou dine i a les deu
em gite.
Quina hora s’alça Borja?
Quina hora torna a sa casa?
Quina hora es va al llit?
Quina hora t’alces tu?
Quina hora dines ?
Quina hora et gites?
Et raspalles les dents ?
5

6. Nom______________________________________________data_______
PER A PRACTICAR LES HORES ESCRIVIM A VALENCIÁ
6

7. Nom______________________________________________data_______
7

8. Nom______________________________________________data_______
COMPRESIÓ ESCRITA
Dibuixa-te fent aquestes rutines
M’ALCE BERENE
FAIG ELS DEURES EM GITE
8

9. Nom______________________________________________data_______
EXPRESIÓ ESCRITA
Escriu una fulla del teu diari i di tot el que faces al dia. Escriu la data
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Dibuixa el que fas a la vesprada
9

10. Nom______________________________________________data_______
COMPRENSIÓ ORAL
EL VENT I EL SOL
Un dia el Sol i el Vent discutiren sobre quin d’ells dos tenia més
força. Cada un es pensava tenir-ne mes que l’altrePer veure qui
tenia raó van decidir provar-ho. En aquell moment van veure
que passava un home que anava amb una manta sobre les
espatlles. Llavors el Sol va dir:-Fem la prova amb aquest home
que ara passa – a veure qui té mes força per prendre-li la manta.
Comença tu primer.El vent es va posar a bufar, i l’home, que
portava la manta deixada anar, la va agafar fort per tapar-se
bé.El Vent bufar més fort, i l´home encara es va embolicar més
amb la manta. El vent suava la gota negra i no sabia com fer-ho,
fins que el Sol li va dir:- Si vols, ara ho provaré
jo. I el Sol va
començar a escalfar i l’home, que habia agafat la manta tan fort,
la va deixar anar sobre les espatlles. I com més escalfava més la
deixava anar. El sol va escalfar més fort i l’home encara va deixar
més manta. Aviat l’home, cansat de tanta calor perquè la manta
li feia nosa, no sabent on posar-se-la, va acabar traient-se-la. I
així el Sol, sense gaire esforç, amb tota tranquil·litat, va poder
més que el Vent amb la seva gran força.
10

11. Nom______________________________________________data_______
DIBUIXA UN COMIC DEL VENT I EL SOL
11

12. Nom______________________________________________data_______
COMPRESIÓ ORAL
Dibuixa els simbols que escoltes
NEU- NEVA PLUJA-PLOU
SOLEJAT ENNUBOLAT
FRED CALOR
VENT BOIRA
12

13. Nom______________________________________________data_______
COMPRENSIÓ I EXPRESIÓ ORAL
En aqueste map de la Comunitat Valenciana dibuixa els symbols de
l’oratge i respon aquestes preguntes:
Quin temps fa a Castelló?
Quin temps fa a Valéncia?
Quin temps fa a Alacant?
Fa calor a Castelló?
Fa fred a Valéncia?
Fa vent a Alacant?
13

14. 14