SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
"ٌٚ‫دب‬ ٌ‫ش‬‫ِشبػ‬‫ذ‬‫رجغ١ذ٘ب‬ ً‫ح‬ٕٛ‫ػ‬ ‫اٌىٍّبد‬،
..ٜ‫ٚروش‬ ٌُ‫ثأ‬ ‫ُؽذ‬‫خ‬ ً‫ال‬ّ‫ج‬ ‫فىٛٔذ‬ ‫رشبثىذ‬ ٌ‫د‬‫وٍّب‬
ٗ١ٍ‫ػ‬ "‫ّذ‬١‫"رؼ‬ ‫فجبرذ‬ ،‫ٌٛاٌذ٘ب‬ ‫ؼج١ؼ١خ‬ ‫صذجخ‬ ‫االثٕخ‬ ‫رٍه‬ ‫ف١ٙب‬ ‫دشِذ‬ ‫أػ١بد‬ ٜ‫روش‬
" ‫خٍف‬ْ‫اٌمعجب‬
‫ٌجٙب‬‫د‬ٚ ..‫ٚظذىٙب‬ ‫دِؼٙب‬ ،‫ثمٍّٙب‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬ ٓ‫ػ‬
“‫ف‬‫ي‬‫مز‬ ‫عيذ‬ ‫أول‬‫اال‬ ‫تجزبة‬ ‫خالل‬ ‫عهيىا‬‫انحهىي‬ ‫بإدخال‬ ‫بذأوا‬ ، ‫انفزح‬ ً‫عه‬ ‫ًا‬‫ص‬‫حز‬ ‫أكثز‬ ‫كىا‬ ‫عتقال‬
،‫ممكه‬ ‫تقهيذ‬ ‫بكم‬ ‫تمسكىا‬ ،‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ً‫انثاو‬ ‫انعيذ‬ ً‫ف‬ ،‫انمعتقهىن‬ ‫نيعهقها‬ ‫نهشيىة‬ ‫أدوات‬ ،‫ًا‬‫ز‬‫مبك‬
‫اال‬ ً‫عه‬ ‫قادريه‬ ‫وعذ‬ ‫فهم‬ ‫انغائبيه‬ ‫دون‬ ‫سائف‬ ‫انفزح‬ ‫كم‬ ‫أن‬ ‫أدركىا‬ ‫انسابقيه‬ ‫انعيذيه‬ ً‫ف‬‫صطىاع‬
‫ع‬ ‫هذا‬ ، ‫أكثز‬‫انمتبق‬ ‫انثبات‬ ‫و‬ ‫انصبز‬ ‫ببعض‬ ‫وتمسك‬ ‫و‬ ‫وتجهذ‬ ،‫انخامس‬ ‫يذوا‬‫ي‬‫آخز‬ ‫يكىن‬ ‫أن‬ ‫وزجى‬ ‫و‬ ،
‫األسز‬ ً‫ف‬ ‫عيذ‬”
ٟ‫اعزثٕبئ‬ ‫ٚرىذ٠ش‬ ‫اعزثٕبئ١خ‬ ٌ‫ح‬‫ص٠بس‬
ِٓ ‫أوثش‬ ‫ػبئالد‬ ‫رٕزظش‬ ‫ثّذح‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ً‫لج‬04‫لشاس‬ ً‫ِؼزم‬ ‫أٌف‬‫اال‬ ‫اٌض٠بسح‬‫عزثٕبئ١خ‬‫اٌخبص‬
‫أ‬ ٖ‫ئثش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌ١ذذدٚا‬ ‫ثبٌؼ١ذ‬ُٞٙ٠ٚ‫ر‬ ْٚ‫ع١ضٚس‬ َٛ٠‫أصذبة‬ ُٙ١ٍ‫ػ‬ َٛ‫اٌّذى‬ ‫خبصخ‬ ،
،‫ًب‬٠‫شٙش‬ ‫ٚادذح‬ ‫ثض٠بسح‬ ‫ئال‬ ٌُٙ ‫٠غّخ‬ ‫ال‬ ٓ٠‫اٌز‬ َ‫اإلػذا‬ َ‫أدىب‬ ‫أصذبة‬ ٚ ‫شٙش‬ ً‫و‬ ٓ١‫اٌض٠بسر‬
‫اال‬ ‫اٌض٠بساد‬‫ثجعغ‬ ُ‫ٌٕٕؼ‬ ‫أشٙش‬ ‫ػذح‬ ً‫و‬ ‫ٕٔزظش٘ب‬ ٚ ‫ٌٕب‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ُ١‫ػظ‬ ٌ‫ج‬‫فش‬ ٝ٘ ‫عزثٕبئ١خ‬
‫ئظبف‬ ‫دلبئك‬‫األعٛا‬ ‫خٍف‬ ‫ًب‬ٍّ‫ظ‬ ٓ١‫اٌّغ١ج‬ ‫ِغ‬ ‫١خ‬.‫س‬
‫اال‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫لشاس‬ ‫٠صذس‬ّ‫ذ‬٠ ‫ِّٕمخ‬ ‫ثىٍّبد‬ ‫ثبٌؼ١ذ‬ ‫اٌخبص‬ ‫عزثٕبئ١خ‬‫ٌٕب‬ ْٚ‫٠ٛفش‬ ُٙٔ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ْٛ‫ػ‬
‫اال‬ ‫سفب٘١خ‬٘ ٚ ،‫رٚ٠ٕب‬ ‫ثصذجخ‬ ‫ثبألػ١بد‬ ‫دزفبي‬ٟ‫ف‬ٟ‫اٌض٠بساد‬ َ‫أ٠ب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ِعبػف‬ ‫رؼت‬ ‫اٌذم١مخ‬
‫اال‬٠ ٚ ‫ػز١بد٠خ‬ٌ‫أ٘ب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزىذ٠ش‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫عج‬ ً‫و‬ ٕٓ‫زف‬ٟ‫أثٕبء‬ ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬‫اٌض٠بسا‬‫د‬.
‫اٌؼ١ذ‬ ‫صالح‬‫أ‬‫اٌذج١ت؟‬ ‫سؤ٠خ‬ َ
‫وٕذ‬ ‫ئرا‬‫٠ىف‬ ‫ثّب‬ ‫ًب‬‫ظ‬ٛ‫ِذظ‬ْٟ‫ِىب‬ ْٛ‫ٌ١ى‬‫ا‬‫عىٕه‬ ْ‫ِىب‬ ِٓ ‫ًب‬‫ج‬٠‫لش‬ ً‫اٌّؼزم‬ ‫دزجبص‬
‫٠ٙشع‬ ٚ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ٌذجض‬ ‫األعشح‬ ‫أفشاد‬ ‫أدذ‬ ‫٠ٙشع‬ ُ‫ث‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ ‫صالح‬ ‫دعٛس‬ ‫ٌه‬ ٕٝ‫فغ١زغ‬
‫اٌؼزاة‬ ‫ٌ١جذأ‬ ٓ‫اٌغج‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌز٘بة‬ ُ‫ث‬ ‫ِٕٙب‬ ٝ‫ثم‬ ‫ِب‬ ‫ٌزجٙ١ض‬ ْٛ‫اٌجبل‬‫اٌذم١م‬ٟٓ‫رى‬ ٌُ ْ‫ئ‬ ،
‫ثّب‬ ‫ًب‬‫ظ‬ٛ‫ِذظ‬‫٠ىف‬ٟ‫٠م‬ ٓ٠‫اٌز‬ ‫٘إالء‬ ِٓ ْٛ‫فغزى‬ٓ‫اٌغج‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ًا‬‫ش‬‫عف‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٌ١ٍخ‬ ْٛ‫ع‬
،‫اٌجؼ١ذ‬‫ف‬ٟ‫صالح‬ ‫ثؼذ‬ ‫عززذشن‬ ‫أدغٕٙب‬ ٝ‫ف‬ ٚ ً١ٌٍ‫ا‬ ‫ِٕزصف‬ ‫ثؼذ‬ ِٓ ‫عززذشن‬ ْ‫األد١ب‬ ‫أعٛأ‬
‫ٌٍذجض‬ ‫ِٕبعت‬ ‫ِٛػذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛصٛي‬ ّٓ‫ٌزع‬ ‫اٌفجش‬.
ً٠ٛ‫ؼ‬ ٌ‫س‬‫أزظب‬
‫ِشدٍخ‬ ‫رجذأ‬ ٓ‫ٌٍغج‬ ‫ٚصٌٛه‬ ‫ِغ‬‫اال‬‫عززبثغ‬ ٌٗ‫خال‬ ،‫ًا‬‫ذ‬‫ج‬ ً٠ٛ‫اٌؽ‬ ‫ٔزظبس‬ٕ١‫ػ‬‫ب‬ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ‫أثٕبء‬ ‫ن‬
ٗ‫سدائ‬ ٖ‫أثب‬ ُِٕٙ ً‫و‬ ٞ‫ُش‬١ٌ ‫رجٙضٚا‬ ٚ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٌجظ‬ ‫ٚادذ‬ ً‫و‬ ٜ‫اسرذ‬ ‫لذ‬ ٚ ‫خبصخ‬ ٓ‫اٌغ‬ ‫صغبس‬
،‫اشزشا٘ب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌٍؼجخ‬ ،‫اٌجشاق‬ ‫اٌذزاء‬ ،‫اٌجذ٠ذ‬‫ثؼط‬ٌ‫األ٘ب‬ٟٚ ٓ١ٌ‫اٌجال‬ ‫رٛص٠غ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٛ‫٠ذشص‬
‫اٌىجبس‬ ٍٝ‫ػ‬ ٓ٠ٛٙ‫ٌٍز‬ ٚ ‫خبصخ‬ ‫اٌصغبس‬ ‫لٍٛة‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفشدخ‬ ‫إلدخبي‬ ٍٜٛ‫اٌذ‬.
ٌ‫د‬‫عبػب‬‫أل‬ ‫ؼٛ٠ٍخ‬‫ِؼذٚدح‬ ‫دلبئك‬ ً‫ج‬
،‫اٌزفز١ش‬ ‫ِشدٍخ‬ ‫عزجذأ‬ ‫اٌض٠بسح‬ ً‫ٌزذخ‬ ‫اعّه‬ ٜ‫٠ٕبد‬ ‫ػٕذِب‬‫ثّب‬ ‫ِمبسٔخ‬ ‫األعٛأ‬ ٛ٘ ‫رفز١ش‬
،‫اٌض٠بساد‬ ِٓ ٖ‫عٛا‬‫ثبٌىبد‬ ٚ ‫ػبدح‬ ‫ثٙب‬ ‫٠غّخ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ِذزٛ٠بد‬ ِٓ ‫اٌىث١ش‬ ‫رّٕغ‬ ‫د١ث‬
ٍٜٛ‫اٌذ‬ ِٓ ً١ٍ‫اٌم‬ ٚ ‫اٌّؽجٛر‬ َ‫اٌؽؼب‬ ً‫٠ذخ‬ٌ‫ا‬ ‫ٌٍغبدح‬ ً٠ٛ‫ؼ‬ ‫سجبء‬ ٚ ‫ئٌذبح‬ ‫ثؼذ‬‫ع‬ُ‫ث‬ ،‫جبغ‬
‫رأر‬ٟ‫ٌـ‬ ‫ثبٌىبد‬ ‫رزغغ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫فبٌمبػخ‬ ،‫اٌض٠بسح‬ ‫لبػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزىذ٠ظ‬ ‫ِشدٍخ‬04ٚ ‫ًب‬ٍ‫ِؼزم‬
ُٙ١ٌ‫أ٘ب‬‫ف‬ ٓ٠‫اٌؼشش‬ ٚ ‫اٌّئخ‬ ُ٘‫ػذد‬ ‫ع١فٛق‬ ،ٟ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬-‫لبػبد‬ ‫ثؼط‬ٝ‫ف‬ ‫اٌض٠بسد‬
٠ ‫لذ‬ ‫اٌىج١شح‬ ْٛ‫اٌغج‬‫ز‬ُٙ١ٌ‫أ٘ب‬ ٚ ‫ًب‬ٍ‫ِؼزم‬ ٓ١‫اٌّئز‬ ‫٠مبسة‬ ‫ِب‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ىذط‬-،‫اٌز‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ِذح‬ٟ
ْٛ‫رى‬ ْ‫أ‬ ‫٠فزشض‬‫صٛد‬ ‫٠شرفغ‬ ُ‫ث‬ ،ْ‫األدعب‬ ٚ َ‫ٌٍغال‬ ‫دلبئك‬ ‫ثعؼخ‬ ‫رزجبٚص‬ ٌٓ ‫عبػخ‬ ‫ٔصف‬
ٍٗ٘‫أ‬ ٚ ً‫ٌٍّؼزم‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٔٙب٠خ‬ ‫ًب‬ٍٕ‫ِؼ‬ ‫اٌجشط‬.
ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬‫ِعشث‬ ٗ‫ٌض٠بسر‬ ‫جئذ‬ ِٓ ‫ٚرجذ‬ ‫اإل٘بٔبد‬ ‫رٍه‬ ً‫و‬ ًّ‫ٚرزذ‬ ‫اٌغبػبد‬ ‫رٍه‬ ً‫و‬ ‫رٕزظش‬ ‫لذ‬
‫ٚرغّغ‬ ‫ٌزٌه؟‬ ٗ‫دفؼ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫ِب‬ ‫فمػ‬ ً١‫ٌززخ‬ ‫ٚرجٍظ‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ٝ‫رٕغ‬ ‫ٚد١ٕٙب‬ ،ً‫ال‬‫ِث‬ ‫اٌض٠بسح‬
ً‫ء‬‫ِغب‬ ‫ٌٙب‬ ‫رؼشظٛا‬ ٍ‫د‬‫اػزذاءا‬ ‫دٛي‬ ‫ٕ٘بن‬ ِٓ ٜ‫ٚأخش‬ ‫ٕ٘ب‬ ِٓ ‫وٍّخ‬–ُ‫ٔؼ‬ْٛ‫٠فشل‬ ‫ال‬ ُٙ‫ف‬
ٟ‫ف‬ ،ٖ‫غ١ش‬ ٚ ‫ػ١ذ‬ ٓ١‫ث‬‫عٛاء‬ َ‫األ٠ب‬ ً‫و‬ ‫اٌزىذ٠ش‬-
ً‫ا‬‫أخ١ش‬ ‫اٌذِغ‬ ‫ٚأزصش‬
ٙ‫رٕز‬ٟٙ‫ٌ١ٕز‬ ‫اٌض٠بسح‬ٟ٘ ٖ‫٘ز‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ٟ‫اٌذ‬٘ ‫ٌٕب‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ،‫اٌّشح‬ ‫م١مخ‬ٛ‫اٌمٍ١ٍخ‬ ‫اٌذلبئك‬
‫اٌز‬ٟٓ١‫اٌغبئج‬ ‫األدجخ‬ ‫ثشؤ٠خ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ٌه‬ ‫٠غّخ‬،‫لٍجه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفشح‬ ‫ثبة‬ ‫٠غٍك‬ ‫أزٙبئٙب‬ ‫ِغ‬‫٠ذسن‬ ٚ ،
‫دم١مخ‬ ‫ِٕب‬ ‫ٚادذ‬ ً‫و‬‫اال‬‫االثز‬ ٚ ْ‫األدعب‬ ‫ٔزشبسن‬ ،ٌٝٚ‫األ‬ ‫اٌّشح‬ ‫وأٔٙب‬ ‫ػزمبي‬‫رجبدي‬ ٚ ‫غبِبد‬
‫ف‬ ‫اٌجغ١ؽخ‬ ‫اٌٙذا٠ب‬ٟ‫ف‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫أٚي‬ٟ‫ثبٌذِغ‬ ‫ٔخزّٙب‬ ٚ ‫ثبٌؼ١ذ‬ ‫٠ٍ١ك‬ ‫ثّب‬ ‫ٌٍفشدخ‬ ‫ِذبٌٚخ‬
‫اٌصبف‬ٟٕ‫ثؼع‬ ،‫ِٕغ‬ ‫٠ٍّه‬ ‫ال‬ ‫أغٍجٕب‬ ٚ ‫ثبٌٕضٚي‬ ٗ‫ٌذِٛػ‬ ‫ٌ١غّخ‬ ٍْٛ‫اٌّؼزم‬ ‫٠ٕصشف‬ ٝ‫دز‬ ‫٠زجٍذ‬ ‫ب‬
ٖ‫خبؼش‬ ‫٠ؽ١ت‬ ٚ‫أ‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫أد‬ ‫٠ٛلف‬ ‫أدذ‬ ‫ال‬ ٚ ،‫اٌذِغ‬،ٝ‫ف‬ ‫سثّب‬‫أ‬ٞٓ١ٕ‫اث‬ ٚ‫أ‬ ‫ٚادذ‬ ‫رجذ‬ ‫لذ‬ ‫عبثمخ‬ ‫ص٠بسح‬
ٓ‫ٌى‬ ،ٗ‫دِؼ‬ ٗ‫غٍج‬ ‫لذ‬ ٟٚ‫ف‬‫ًا‬‫س‬‫ِإص‬ ‫ًا‬‫س‬‫أزصب‬ ‫اٌذِغ‬ ‫ػٍ١ٕب‬ ‫٠ٕزصش‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬.
‫اٌذش٠خ‬ ٝ‫دز‬ ‫ِإجٍخ‬ ‫أػ١بدٔب‬
ٍْٛ‫ع١ظ‬ ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ْ‫أ‬ ‫سعّ١خ‬ ‫ئجبصح‬ ‫ألٔٙب‬ ٚ ‫رذسن‬ ،‫إٌّضي‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ػٛدره‬ ‫ِغ‬‫دج١غ‬ٟٓ٠‫اٌضٔبص‬
،‫اٌزش٠ط‬ ِٓ ْٛ‫٠ّٕؼ‬ ٚ ‫اٌّزجم١خ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ َ‫أ٠ب‬ ‫خالي‬‫فأ‬ِٞٗٚ‫ثمذ‬ ‫ٔفشح‬ ‫ػ١ذ‬‫؟‬
‫ثؼذ‬ ‫ئال‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬ ‫ٔأخز‬ ‫أال‬ ‫ٔمشس‬ ‫دىّخ‬ ‫أوثش‬ ‫ٔصجخ‬ ‫األػ١بد‬ ‫رزبثغ‬ ‫ِغ‬‫ا‬ٚ َ‫اٌضدب‬ ‫ٌزجٕت‬ ٗ‫ٔزٙبئ‬
ٗ١‫ف‬ ‫اٌّجبٌغ‬ ‫اإلس٘بق‬،‫ٔعذ‬ ‫إٔٔب‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ‫ٔذسن‬ ‫ٌىٕٕب‬ٟ‫اٌؼ١ذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛد١ذح‬ ‫ثفشدزٕب‬ٝ‫٠جم‬ ٕٗ‫ٌى‬ ،
ِ ‫ًا‬‫س‬‫خ١ب‬ٌ‫األ٘ب‬ ِٓ ٗ‫ث‬ ‫ثأط‬ ‫ال‬ ‫ٌؼذد‬ ‫ًب‬‫د‬ٚ‫ؽش‬ٟٝ‫دز‬ ‫األػ١بد‬ ‫ثجزبثغ‬ ‫اٌّزجذدح‬ ‫اٌّؼبٔبح‬ ً‫ظ‬ ٟ‫ف‬
‫أصجذٕب‬ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ً‫و‬ ‫٠خشج‬ ٝ‫دز‬ ‫ثبٔ١خ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫٠ضٚسٔب‬ ‫أال‬ ّٕٝ‫ٔز‬.
‫أػ‬‫وٍّبد‬ ‫ِجشد‬ ‫ال‬ ‫دم١مخ‬ ‫ِإجٍخ‬ ‫١بدٔب‬‫ِإجٍخ‬ ‫أػ١بدٔب‬ ،‫اٌذش٠خ‬ ٝ‫دز‬.

More Related Content

What's hot

دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولCharitable organization
 
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !WomenAntiCoup
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015WomenAntiCoup
 
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفبا
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفباАвар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفبا
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفباNEWAYS Eurasia Pro
 
MOUNT TABOR HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAM
MOUNT TABOR  HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAMMOUNT TABOR  HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAM
MOUNT TABOR HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAMSiju Haneefa
 
الكلام غير المباح أمينة شرادي
الكلام غير المباح أمينة شراديالكلام غير المباح أمينة شرادي
الكلام غير المباح أمينة شراديbelarbiainoy
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداعDR. NAJEEB ALREFAE
 
مقدمة لشماغ
مقدمة لشماغمقدمة لشماغ
مقدمة لشماغaljazeerakw
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1Ayman Tobasee
 
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجيا
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجياعلماء المسلمين في العلوم التكنولوجيا
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجياDrzainab Mohammed
 
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازبلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازThanawyaHome
 

What's hot (18)

Taiamiah
TaiamiahTaiamiah
Taiamiah
 
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاولدليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
دليل إعداد الخطط الاستراتيجية الجزء الاول
 
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
الإهمال الطبي والقتل البطئ والإعدام ..واقع نساء مصر في سجون الانقلاب !
 
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
تقريريرصدالانتهاكات بحق المرأة - في الفترة من3يوليو2013حتي نوفمبر2015
 
14 september
14 september14 september
14 september
 
Security
SecuritySecurity
Security
 
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفبا
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفباАвар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفبا
Авар мацIалъул цIияб гIажам алипба اوار ماضاڸۇل ضێياب عاجام الێفبا
 
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 21 - نيسان/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 21 - نيسان/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاحالنشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 21 - نيسان/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
النشرة الإلكترونية الشهرية - العدد 21 - نيسان/ 2016 - جمعية الإرشاد والإصلاح
 
MOUNT TABOR HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAM
MOUNT TABOR  HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAMMOUNT TABOR  HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAM
MOUNT TABOR HIGH SCHOOL ,PATHANAPURAM
 
الكلام غير المباح أمينة شرادي
الكلام غير المباح أمينة شراديالكلام غير المباح أمينة شرادي
الكلام غير المباح أمينة شرادي
 
Mas inzgan
Mas inzganMas inzgan
Mas inzgan
 
Orjazah dany
Orjazah danyOrjazah dany
Orjazah dany
 
التعلم و الابداع
التعلم و الابداعالتعلم و الابداع
التعلم و الابداع
 
مقدمة لشماغ
مقدمة لشماغمقدمة لشماغ
مقدمة لشماغ
 
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
ادلة ادارية في خدمة القطاع الخيري التحليل الرباعي-Swot-1
 
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجيا
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجياعلماء المسلمين في العلوم التكنولوجيا
علماء المسلمين في العلوم التكنولوجيا
 
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجازبلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
بلاغة الصف الثالث الثانوي - ازهر - درس الحقيقة والمجاز
 
أرواح عارية
أرواح عاريةأرواح عارية
أرواح عارية
 

Viewers also liked

الإخفاء القسري .. إلى متى ؟
الإخفاء القسري .. إلى متى ؟الإخفاء القسري .. إلى متى ؟
الإخفاء القسري .. إلى متى ؟seg7oryyah
 
Hidden truth behind nepalese royal massacre
Hidden truth behind nepalese royal massacreHidden truth behind nepalese royal massacre
Hidden truth behind nepalese royal massacremtmovement
 
Social Media Audit
Social Media AuditSocial Media Audit
Social Media AuditAyisha BM
 
Social Media Audit
Social Media AuditSocial Media Audit
Social Media AuditAyisha BM
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiainitavi
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاseg7oryyah
 
0311台南市開放政府推動報告
0311台南市開放政府推動報告0311台南市開放政府推動報告
0311台南市開放政府推動報告TainanOpenData
 
The parasyte
The parasyteThe parasyte
The parasyteRiko Dio
 
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2seg7oryyah
 
How to write application for a student program
How to write application for a student programHow to write application for a student program
How to write application for a student programDragana Petrushevska
 

Viewers also liked (20)

Teorías éticas
Teorías éticasTeorías éticas
Teorías éticas
 
الإخفاء القسري .. إلى متى ؟
الإخفاء القسري .. إلى متى ؟الإخفاء القسري .. إلى متى ؟
الإخفاء القسري .. إلى متى ؟
 
Programme Janvier à Mars 2016
Programme Janvier à Mars 2016 Programme Janvier à Mars 2016
Programme Janvier à Mars 2016
 
Your Immune Health
Your Immune HealthYour Immune Health
Your Immune Health
 
Edtech pp
Edtech ppEdtech pp
Edtech pp
 
Green Living
Green LivingGreen Living
Green Living
 
CV_aj
CV_ajCV_aj
CV_aj
 
Keputusan
KeputusanKeputusan
Keputusan
 
Hidden truth behind nepalese royal massacre
Hidden truth behind nepalese royal massacreHidden truth behind nepalese royal massacre
Hidden truth behind nepalese royal massacre
 
Social Media Audit
Social Media AuditSocial Media Audit
Social Media Audit
 
Social Media Audit
Social Media AuditSocial Media Audit
Social Media Audit
 
Tile Cleaning
Tile CleaningTile Cleaning
Tile Cleaning
 
PDF
PDFPDF
PDF
 
Perubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasiPerubahan dan pengembangan organisasi
Perubahan dan pengembangan organisasi
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
 
0311台南市開放政府推動報告
0311台南市開放政府推動報告0311台南市開放政府推動報告
0311台南市開放政府推動報告
 
The parasyte
The parasyteThe parasyte
The parasyte
 
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2
سجنك حرية | طلاب أم مجرمون 2
 
How to write application for a student program
How to write application for a student programHow to write application for a student program
How to write application for a student program
 
Io t
Io tIo t
Io t
 

More from seg7oryyah

#سجنك_حرية | الشباب فين.
#سجنك_حرية | الشباب فين.#سجنك_حرية | الشباب فين.
#سجنك_حرية | الشباب فين.seg7oryyah
 
الحياة لشباب المنصورة
الحياة لشباب المنصورةالحياة لشباب المنصورة
الحياة لشباب المنصورةseg7oryyah
 
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكن
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكنسجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكن
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكنseg7oryyah
 
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟seg7oryyah
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاseg7oryyah
 
سجنك حرية | حصاد عام
سجنك حرية | حصاد عامسجنك حرية | حصاد عام
سجنك حرية | حصاد عامseg7oryyah
 
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورة
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورةسجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورة
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورةseg7oryyah
 
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...seg7oryyah
 
ماذا يفعل طلاب مصر؟2
ماذا يفعل طلاب مصر؟2ماذا يفعل طلاب مصر؟2
ماذا يفعل طلاب مصر؟2seg7oryyah
 
ماذا يفعل طلاب مصر؟
ماذا يفعل طلاب مصر؟ماذا يفعل طلاب مصر؟
ماذا يفعل طلاب مصر؟seg7oryyah
 
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورة
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورةسجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورة
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورةseg7oryyah
 
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.seg7oryyah
 
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملة
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملةسجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملة
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملةseg7oryyah
 
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأول
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأولأسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأول
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأولseg7oryyah
 
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015seg7oryyah
 
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلاد
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلادسجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلاد
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلادseg7oryyah
 
طلاب أم مجرمون!؟
طلاب أم مجرمون!؟طلاب أم مجرمون!؟
طلاب أم مجرمون!؟seg7oryyah
 

More from seg7oryyah (17)

#سجنك_حرية | الشباب فين.
#سجنك_حرية | الشباب فين.#سجنك_حرية | الشباب فين.
#سجنك_حرية | الشباب فين.
 
الحياة لشباب المنصورة
الحياة لشباب المنصورةالحياة لشباب المنصورة
الحياة لشباب المنصورة
 
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكن
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكنسجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكن
سجنك حرية | تقرير | تحت التعذيب.. حيث كل اعتراف ممكن
 
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟
سجنك حرية | رجاء عمارة .. هل تنصفها محكمة الاستئناف؟
 
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخاسجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
سجنك حرية | انتهاكات مركز شرطة طلخا
 
سجنك حرية | حصاد عام
سجنك حرية | حصاد عامسجنك حرية | حصاد عام
سجنك حرية | حصاد عام
 
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورة
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورةسجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورة
سجنك حرية | في يوم حقوق الإنسان..رصد لأبرز الانتهاكات بحق طلاب المنصورة
 
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...
سجنك حرية | هي | تقرير يقف على الانتهاكات بحق نساء الدقهلية في ذكرى اليوم الع...
 
ماذا يفعل طلاب مصر؟2
ماذا يفعل طلاب مصر؟2ماذا يفعل طلاب مصر؟2
ماذا يفعل طلاب مصر؟2
 
ماذا يفعل طلاب مصر؟
ماذا يفعل طلاب مصر؟ماذا يفعل طلاب مصر؟
ماذا يفعل طلاب مصر؟
 
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورة
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورةسجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورة
سجنك حرية | عام على اعتقال "هبة قشطة" من داخل جامعة المنصورة
 
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.
سجنك حرية | قاضي الإعدامات: أسامة عبدالظاهر.
 
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملة
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملةسجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملة
سجنك حرية | قضية قتل الحارس - الحقيقة كاملة
 
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأول
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأولأسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأول
أسامة عبدالظاهر، جلاد المنصورة الأول
 
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015
سجنك حرية | انتهاكات الامتحانات بالدقهلية للفصل الدراسي الثاني لعام 2014-2015
 
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلاد
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلادسجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلاد
سجنك حرية | أسامة عبدالظاهر، قاضٍ أم جلاد
 
طلاب أم مجرمون!؟
طلاب أم مجرمون!؟طلاب أم مجرمون!؟
طلاب أم مجرمون!؟
 

أعيادٌ مؤجلة | عن زيارة العيد بقلم ابنة أحد المعتقلين

  • 1.
  • 2. "ٌٚ‫دب‬ ٌ‫ش‬‫ِشبػ‬‫ذ‬‫رجغ١ذ٘ب‬ ً‫ح‬ٕٛ‫ػ‬ ‫اٌىٍّبد‬، ..ٜ‫ٚروش‬ ٌُ‫ثأ‬ ‫ُؽذ‬‫خ‬ ً‫ال‬ّ‫ج‬ ‫فىٛٔذ‬ ‫رشبثىذ‬ ٌ‫د‬‫وٍّب‬ ٗ١ٍ‫ػ‬ "‫ّذ‬١‫"رؼ‬ ‫فجبرذ‬ ،‫ٌٛاٌذ٘ب‬ ‫ؼج١ؼ١خ‬ ‫صذجخ‬ ‫االثٕخ‬ ‫رٍه‬ ‫ف١ٙب‬ ‫دشِذ‬ ‫أػ١بد‬ ٜ‫روش‬ " ‫خٍف‬ْ‫اٌمعجب‬ ‫ٌجٙب‬‫د‬ٚ ..‫ٚظذىٙب‬ ‫دِؼٙب‬ ،‫ثمٍّٙب‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬ ٓ‫ػ‬ “‫ف‬‫ي‬‫مز‬ ‫عيذ‬ ‫أول‬‫اال‬ ‫تجزبة‬ ‫خالل‬ ‫عهيىا‬‫انحهىي‬ ‫بإدخال‬ ‫بذأوا‬ ، ‫انفزح‬ ً‫عه‬ ‫ًا‬‫ص‬‫حز‬ ‫أكثز‬ ‫كىا‬ ‫عتقال‬ ،‫ممكه‬ ‫تقهيذ‬ ‫بكم‬ ‫تمسكىا‬ ،‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ً‫انثاو‬ ‫انعيذ‬ ً‫ف‬ ،‫انمعتقهىن‬ ‫نيعهقها‬ ‫نهشيىة‬ ‫أدوات‬ ،‫ًا‬‫ز‬‫مبك‬ ‫اال‬ ً‫عه‬ ‫قادريه‬ ‫وعذ‬ ‫فهم‬ ‫انغائبيه‬ ‫دون‬ ‫سائف‬ ‫انفزح‬ ‫كم‬ ‫أن‬ ‫أدركىا‬ ‫انسابقيه‬ ‫انعيذيه‬ ً‫ف‬‫صطىاع‬ ‫ع‬ ‫هذا‬ ، ‫أكثز‬‫انمتبق‬ ‫انثبات‬ ‫و‬ ‫انصبز‬ ‫ببعض‬ ‫وتمسك‬ ‫و‬ ‫وتجهذ‬ ،‫انخامس‬ ‫يذوا‬‫ي‬‫آخز‬ ‫يكىن‬ ‫أن‬ ‫وزجى‬ ‫و‬ ، ‫األسز‬ ً‫ف‬ ‫عيذ‬”
  • 3. ٟ‫اعزثٕبئ‬ ‫ٚرىذ٠ش‬ ‫اعزثٕبئ١خ‬ ٌ‫ح‬‫ص٠بس‬ ِٓ ‫أوثش‬ ‫ػبئالد‬ ‫رٕزظش‬ ‫ثّذح‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ً‫لج‬04‫لشاس‬ ً‫ِؼزم‬ ‫أٌف‬‫اال‬ ‫اٌض٠بسح‬‫عزثٕبئ١خ‬‫اٌخبص‬ ‫أ‬ ٖ‫ئثش‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫ٌ١ذذدٚا‬ ‫ثبٌؼ١ذ‬ُٞٙ٠ٚ‫ر‬ ْٚ‫ع١ضٚس‬ َٛ٠‫أصذبة‬ ُٙ١ٍ‫ػ‬ َٛ‫اٌّذى‬ ‫خبصخ‬ ، ،‫ًب‬٠‫شٙش‬ ‫ٚادذح‬ ‫ثض٠بسح‬ ‫ئال‬ ٌُٙ ‫٠غّخ‬ ‫ال‬ ٓ٠‫اٌز‬ َ‫اإلػذا‬ َ‫أدىب‬ ‫أصذبة‬ ٚ ‫شٙش‬ ً‫و‬ ٓ١‫اٌض٠بسر‬ ‫اال‬ ‫اٌض٠بساد‬‫ثجعغ‬ ُ‫ٌٕٕؼ‬ ‫أشٙش‬ ‫ػذح‬ ً‫و‬ ‫ٕٔزظش٘ب‬ ٚ ‫ٌٕب‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ُ١‫ػظ‬ ٌ‫ج‬‫فش‬ ٝ٘ ‫عزثٕبئ١خ‬ ‫ئظبف‬ ‫دلبئك‬‫األعٛا‬ ‫خٍف‬ ‫ًب‬ٍّ‫ظ‬ ٓ١‫اٌّغ١ج‬ ‫ِغ‬ ‫١خ‬.‫س‬ ‫اال‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫لشاس‬ ‫٠صذس‬ّ‫ذ‬٠ ‫ِّٕمخ‬ ‫ثىٍّبد‬ ‫ثبٌؼ١ذ‬ ‫اٌخبص‬ ‫عزثٕبئ١خ‬‫ٌٕب‬ ْٚ‫٠ٛفش‬ ُٙٔ‫أ‬ ‫ف١ٙب‬ ْٛ‫ػ‬ ‫اال‬ ‫سفب٘١خ‬٘ ٚ ،‫رٚ٠ٕب‬ ‫ثصذجخ‬ ‫ثبألػ١بد‬ ‫دزفبي‬ٟ‫ف‬ٟ‫اٌض٠بساد‬ َ‫أ٠ب‬ ٓ‫ػ‬ ‫ِعبػف‬ ‫رؼت‬ ‫اٌذم١مخ‬ ‫اال‬٠ ٚ ‫ػز١بد٠خ‬ٌ‫أ٘ب‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌزىذ٠ش‬ ٝ‫ف‬ ٓ‫عج‬ ً‫و‬ ٕٓ‫زف‬ٟ‫أثٕبء‬ ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬‫اٌض٠بسا‬‫د‬. ‫اٌؼ١ذ‬ ‫صالح‬‫أ‬‫اٌذج١ت؟‬ ‫سؤ٠خ‬ َ ‫وٕذ‬ ‫ئرا‬‫٠ىف‬ ‫ثّب‬ ‫ًب‬‫ظ‬ٛ‫ِذظ‬ْٟ‫ِىب‬ ْٛ‫ٌ١ى‬‫ا‬‫عىٕه‬ ْ‫ِىب‬ ِٓ ‫ًب‬‫ج‬٠‫لش‬ ً‫اٌّؼزم‬ ‫دزجبص‬ ‫٠ٙشع‬ ٚ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ٌذجض‬ ‫األعشح‬ ‫أفشاد‬ ‫أدذ‬ ‫٠ٙشع‬ ُ‫ث‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ ‫صالح‬ ‫دعٛس‬ ‫ٌه‬ ٕٝ‫فغ١زغ‬ ‫اٌؼزاة‬ ‫ٌ١جذأ‬ ٓ‫اٌغج‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫اٌز٘بة‬ ُ‫ث‬ ‫ِٕٙب‬ ٝ‫ثم‬ ‫ِب‬ ‫ٌزجٙ١ض‬ ْٛ‫اٌجبل‬‫اٌذم١م‬ٟٓ‫رى‬ ٌُ ْ‫ئ‬ ، ‫ثّب‬ ‫ًب‬‫ظ‬ٛ‫ِذظ‬‫٠ىف‬ٟ‫٠م‬ ٓ٠‫اٌز‬ ‫٘إالء‬ ِٓ ْٛ‫فغزى‬ٓ‫اٌغج‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ًا‬‫ش‬‫عف‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٌ١ٍخ‬ ْٛ‫ع‬ ،‫اٌجؼ١ذ‬‫ف‬ٟ‫صالح‬ ‫ثؼذ‬ ‫عززذشن‬ ‫أدغٕٙب‬ ٝ‫ف‬ ٚ ً١ٌٍ‫ا‬ ‫ِٕزصف‬ ‫ثؼذ‬ ِٓ ‫عززذشن‬ ْ‫األد١ب‬ ‫أعٛأ‬
  • 4. ‫ٌٍذجض‬ ‫ِٕبعت‬ ‫ِٛػذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛصٛي‬ ّٓ‫ٌزع‬ ‫اٌفجش‬. ً٠ٛ‫ؼ‬ ٌ‫س‬‫أزظب‬ ‫ِشدٍخ‬ ‫رجذأ‬ ٓ‫ٌٍغج‬ ‫ٚصٌٛه‬ ‫ِغ‬‫اال‬‫عززبثغ‬ ٌٗ‫خال‬ ،‫ًا‬‫ذ‬‫ج‬ ً٠ٛ‫اٌؽ‬ ‫ٔزظبس‬ٕ١‫ػ‬‫ب‬ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ‫أثٕبء‬ ‫ن‬ ٗ‫سدائ‬ ٖ‫أثب‬ ُِٕٙ ً‫و‬ ٞ‫ُش‬١ٌ ‫رجٙضٚا‬ ٚ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٌجظ‬ ‫ٚادذ‬ ً‫و‬ ٜ‫اسرذ‬ ‫لذ‬ ٚ ‫خبصخ‬ ٓ‫اٌغ‬ ‫صغبس‬ ،‫اشزشا٘ب‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌٍؼجخ‬ ،‫اٌجشاق‬ ‫اٌذزاء‬ ،‫اٌجذ٠ذ‬‫ثؼط‬ٌ‫األ٘ب‬ٟٚ ٓ١ٌ‫اٌجال‬ ‫رٛص٠غ‬ ٍٝ‫ػ‬ ْٛ‫٠ذشص‬ ‫اٌىجبس‬ ٍٝ‫ػ‬ ٓ٠ٛٙ‫ٌٍز‬ ٚ ‫خبصخ‬ ‫اٌصغبس‬ ‫لٍٛة‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفشدخ‬ ‫إلدخبي‬ ٍٜٛ‫اٌذ‬. ٌ‫د‬‫عبػب‬‫أل‬ ‫ؼٛ٠ٍخ‬‫ِؼذٚدح‬ ‫دلبئك‬ ً‫ج‬ ،‫اٌزفز١ش‬ ‫ِشدٍخ‬ ‫عزجذأ‬ ‫اٌض٠بسح‬ ً‫ٌزذخ‬ ‫اعّه‬ ٜ‫٠ٕبد‬ ‫ػٕذِب‬‫ثّب‬ ‫ِمبسٔخ‬ ‫األعٛأ‬ ٛ٘ ‫رفز١ش‬ ،‫اٌض٠بساد‬ ِٓ ٖ‫عٛا‬‫ثبٌىبد‬ ٚ ‫ػبدح‬ ‫ثٙب‬ ‫٠غّخ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ِذزٛ٠بد‬ ِٓ ‫اٌىث١ش‬ ‫رّٕغ‬ ‫د١ث‬ ٍٜٛ‫اٌذ‬ ِٓ ً١ٍ‫اٌم‬ ٚ ‫اٌّؽجٛر‬ َ‫اٌؽؼب‬ ً‫٠ذخ‬ٌ‫ا‬ ‫ٌٍغبدح‬ ً٠ٛ‫ؼ‬ ‫سجبء‬ ٚ ‫ئٌذبح‬ ‫ثؼذ‬‫ع‬ُ‫ث‬ ،‫جبغ‬ ‫رأر‬ٟ‫ٌـ‬ ‫ثبٌىبد‬ ‫رزغغ‬ ٝ‫اٌز‬ ‫فبٌمبػخ‬ ،‫اٌض٠بسح‬ ‫لبػخ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌزىذ٠ظ‬ ‫ِشدٍخ‬04ٚ ‫ًب‬ٍ‫ِؼزم‬ ُٙ١ٌ‫أ٘ب‬‫ف‬ ٓ٠‫اٌؼشش‬ ٚ ‫اٌّئخ‬ ُ٘‫ػذد‬ ‫ع١فٛق‬ ،ٟ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬-‫لبػبد‬ ‫ثؼط‬ٝ‫ف‬ ‫اٌض٠بسد‬ ٠ ‫لذ‬ ‫اٌىج١شح‬ ْٛ‫اٌغج‬‫ز‬ُٙ١ٌ‫أ٘ب‬ ٚ ‫ًب‬ٍ‫ِؼزم‬ ٓ١‫اٌّئز‬ ‫٠مبسة‬ ‫ِب‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ىذط‬-،‫اٌز‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫ِذح‬ٟ ْٛ‫رى‬ ْ‫أ‬ ‫٠فزشض‬‫صٛد‬ ‫٠شرفغ‬ ُ‫ث‬ ،ْ‫األدعب‬ ٚ َ‫ٌٍغال‬ ‫دلبئك‬ ‫ثعؼخ‬ ‫رزجبٚص‬ ٌٓ ‫عبػخ‬ ‫ٔصف‬ ٍٗ٘‫أ‬ ٚ ً‫ٌٍّؼزم‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ٔٙب٠خ‬ ‫ًب‬ٍٕ‫ِؼ‬ ‫اٌجشط‬.
  • 5. ٓ‫ػ‬ ً‫ب‬‫ِعشث‬ ٗ‫ٌض٠بسر‬ ‫جئذ‬ ِٓ ‫ٚرجذ‬ ‫اإل٘بٔبد‬ ‫رٍه‬ ً‫و‬ ًّ‫ٚرزذ‬ ‫اٌغبػبد‬ ‫رٍه‬ ً‫و‬ ‫رٕزظش‬ ‫لذ‬ ‫ٚرغّغ‬ ‫ٌزٌه؟‬ ٗ‫دفؼ‬ ٞ‫اٌز‬ ‫ِب‬ ‫فمػ‬ ً١‫ٌززخ‬ ‫ٚرجٍظ‬ ‫شٟء‬ ً‫و‬ ٝ‫رٕغ‬ ‫ٚد١ٕٙب‬ ،ً‫ال‬‫ِث‬ ‫اٌض٠بسح‬ ً‫ء‬‫ِغب‬ ‫ٌٙب‬ ‫رؼشظٛا‬ ٍ‫د‬‫اػزذاءا‬ ‫دٛي‬ ‫ٕ٘بن‬ ِٓ ٜ‫ٚأخش‬ ‫ٕ٘ب‬ ِٓ ‫وٍّخ‬–ُ‫ٔؼ‬ْٛ‫٠فشل‬ ‫ال‬ ُٙ‫ف‬ ٟ‫ف‬ ،ٖ‫غ١ش‬ ٚ ‫ػ١ذ‬ ٓ١‫ث‬‫عٛاء‬ َ‫األ٠ب‬ ً‫و‬ ‫اٌزىذ٠ش‬- ً‫ا‬‫أخ١ش‬ ‫اٌذِغ‬ ‫ٚأزصش‬ ٙ‫رٕز‬ٟٙ‫ٌ١ٕز‬ ‫اٌض٠بسح‬ٟ٘ ٖ‫٘ز‬ ،‫اٌؼ١ذ‬ٟ‫اٌذ‬٘ ‫ٌٕب‬ ‫ثبٌٕغجخ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ،‫اٌّشح‬ ‫م١مخ‬ٛ‫اٌمٍ١ٍخ‬ ‫اٌذلبئك‬ ‫اٌز‬ٟٓ١‫اٌغبئج‬ ‫األدجخ‬ ‫ثشؤ٠خ‬ ‫ف١ٙب‬ ‫ٌه‬ ‫٠غّخ‬،‫لٍجه‬ ٍٝ‫ػ‬ ‫اٌفشح‬ ‫ثبة‬ ‫٠غٍك‬ ‫أزٙبئٙب‬ ‫ِغ‬‫٠ذسن‬ ٚ ، ‫دم١مخ‬ ‫ِٕب‬ ‫ٚادذ‬ ً‫و‬‫اال‬‫االثز‬ ٚ ْ‫األدعب‬ ‫ٔزشبسن‬ ،ٌٝٚ‫األ‬ ‫اٌّشح‬ ‫وأٔٙب‬ ‫ػزمبي‬‫رجبدي‬ ٚ ‫غبِبد‬ ‫ف‬ ‫اٌجغ١ؽخ‬ ‫اٌٙذا٠ب‬ٟ‫ف‬ ‫اٌض٠بسح‬ ‫أٚي‬ٟ‫ثبٌذِغ‬ ‫ٔخزّٙب‬ ٚ ‫ثبٌؼ١ذ‬ ‫٠ٍ١ك‬ ‫ثّب‬ ‫ٌٍفشدخ‬ ‫ِذبٌٚخ‬ ‫اٌصبف‬ٟٕ‫ثؼع‬ ،‫ِٕغ‬ ‫٠ٍّه‬ ‫ال‬ ‫أغٍجٕب‬ ٚ ‫ثبٌٕضٚي‬ ٗ‫ٌذِٛػ‬ ‫ٌ١غّخ‬ ٍْٛ‫اٌّؼزم‬ ‫٠ٕصشف‬ ٝ‫دز‬ ‫٠زجٍذ‬ ‫ب‬ ٖ‫خبؼش‬ ‫٠ؽ١ت‬ ٚ‫أ‬ ‫ًا‬‫ذ‬‫أد‬ ‫٠ٛلف‬ ‫أدذ‬ ‫ال‬ ٚ ،‫اٌذِغ‬،ٝ‫ف‬ ‫سثّب‬‫أ‬ٞٓ١ٕ‫اث‬ ٚ‫أ‬ ‫ٚادذ‬ ‫رجذ‬ ‫لذ‬ ‫عبثمخ‬ ‫ص٠بسح‬ ٓ‫ٌى‬ ،ٗ‫دِؼ‬ ٗ‫غٍج‬ ‫لذ‬ ٟٚ‫ف‬‫ًا‬‫س‬‫ِإص‬ ‫ًا‬‫س‬‫أزصب‬ ‫اٌذِغ‬ ‫ػٍ١ٕب‬ ‫٠ٕزصش‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬.
  • 6. ‫اٌذش٠خ‬ ٝ‫دز‬ ‫ِإجٍخ‬ ‫أػ١بدٔب‬ ٍْٛ‫ع١ظ‬ ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ْ‫أ‬ ‫سعّ١خ‬ ‫ئجبصح‬ ‫ألٔٙب‬ ٚ ‫رذسن‬ ،‫إٌّضي‬ ٌٝ‫ئ‬ ‫ػٛدره‬ ‫ِغ‬‫دج١غ‬ٟٓ٠‫اٌضٔبص‬ ،‫اٌزش٠ط‬ ِٓ ْٛ‫٠ّٕؼ‬ ٚ ‫اٌّزجم١خ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ َ‫أ٠ب‬ ‫خالي‬‫فأ‬ِٞٗٚ‫ثمذ‬ ‫ٔفشح‬ ‫ػ١ذ‬‫؟‬ ‫ثؼذ‬ ‫ئال‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫ص٠بسح‬ ‫ٔأخز‬ ‫أال‬ ‫ٔمشس‬ ‫دىّخ‬ ‫أوثش‬ ‫ٔصجخ‬ ‫األػ١بد‬ ‫رزبثغ‬ ‫ِغ‬‫ا‬ٚ َ‫اٌضدب‬ ‫ٌزجٕت‬ ٗ‫ٔزٙبئ‬ ٗ١‫ف‬ ‫اٌّجبٌغ‬ ‫اإلس٘بق‬،‫ٔعذ‬ ‫إٔٔب‬ ‫ثؼذ٘ب‬ ‫ٔذسن‬ ‫ٌىٕٕب‬ٟ‫اٌؼ١ذ‬ ٝ‫ف‬ ‫اٌٛد١ذح‬ ‫ثفشدزٕب‬ٝ‫٠جم‬ ٕٗ‫ٌى‬ ، ِ ‫ًا‬‫س‬‫خ١ب‬ٌ‫األ٘ب‬ ِٓ ٗ‫ث‬ ‫ثأط‬ ‫ال‬ ‫ٌؼذد‬ ‫ًب‬‫د‬ٚ‫ؽش‬ٟٝ‫دز‬ ‫األػ١بد‬ ‫ثجزبثغ‬ ‫اٌّزجذدح‬ ‫اٌّؼبٔبح‬ ً‫ظ‬ ٟ‫ف‬ ‫أصجذٕب‬ٓ١ٍ‫اٌّؼزم‬ ً‫و‬ ‫٠خشج‬ ٝ‫دز‬ ‫ثبٔ١خ‬ ‫اٌؼ١ذ‬ ‫٠ضٚسٔب‬ ‫أال‬ ّٕٝ‫ٔز‬. ‫أػ‬‫وٍّبد‬ ‫ِجشد‬ ‫ال‬ ‫دم١مخ‬ ‫ِإجٍخ‬ ‫١بدٔب‬‫ِإجٍخ‬ ‫أػ١بدٔب‬ ،‫اٌذش٠خ‬ ٝ‫دز‬.