Recursos digitals per la intervención en comunicació i llenguatge - Alex Escolà
1.
07/05/2020
1
Recursos digitals pera la intervenció
en comunicació i llenguatge
Alex Escolà Serra
Psicòleg general sanitari
Índex
1. Introducció
2. Estratègies d’intervenció a distància a través de les TIC
3. Consideracions importants en l’ús de noves tecnologies
4. Aplicacions i recursos digitals per a la intervenció
5. Conclusions
6. Dubtes i preguntes
2.
07/05/2020
2
Treballar a distància:videotrucades
¿Com adaptar la intervenció?
Videotrucades
Característiques de l’infant i la família
•Edat
•Habilitats i dificultats
•Experiència informàtica
•Interessos i aficions
Preparació prèvia de la sessió
•Estructura, format i metodologia
•Activitats/tasques/jocs
•Durada
•Programa i dispositiu
•Suport familiar
Videotrucada
•Anticipar dinàmica
•Establiment i consens de normes
•Feedback
07/05/2020
6
Videotrucades – compartirpantalla
• Funció compartir pantalla de l’infant
• Accés a totes les aplicacions mòbil
• Pot compartir-la l’infant o el terapeuta
• Possibilitat de fer-ho des de la tauleta o des de l’ordinador
Compartir la pantalla de la tauleta
07/05/2020
8
Control remot dedispositius
Controlar la tauleta o l’ordinador de l’infant i poder
interactuar conjuntament
Diferents opcions per a la intervenció a
distància
• Aplicacions y programes que podem utilitzar compartint
pantalla.
• Programes d’interacció simultània + videotrucada opcional
• Jocs clàssics compatibles amb una videotrucada
• Apps que permeten compartir el contingut creat entre
diferents usuaris.
• Apps que possibiliten registrar i enviar l’evolució.
9.
07/05/2020
9
Diferents opcions pera la intervenció a
distància
• Aplicacions y programes que podem utilitzar compartint
pantalla.
• Programes d’interacció simultània + videotrucada opcional
• Jocs clàssics compatibles amb una videotrucada
• Apps que permeten compartir el contingut creat entre
diferents usuaris.
• Apps que possibiliten registrar i enviar l’evolució.
Jocs online - Pinturillo 2
https://www.pinturillo2.com/
07/05/2020
12
Videotrucada + Googledocs
Diferents opcions per a la intervenció a
distància
• Aplicacions y programes que podem utilitzar compartint
pantalla.
• Programes d’interacció simultània + videotrucada opcional
• Jocs clàssics compatibles amb una videotrucada
• Apps que permeten compartir el contingut creat entre
diferents usuaris.
• Apps que possibiliten registrar i enviar l’evolució.
07/05/2020
14
Tabú
ETabu
iOS y Android– Gratis
con compras in-app
Ruleta
• Buscar per casa el que surti a la ruleta.
o Coses vermelles.
o Coses triangulars
o Objectes que comencin per la lletra “A”.
o Coses que s’escriguin amb accent, o paraules esdrúixoles.
• Posar lletres a la ruleta i dir una categoria (fruites, animals...) i
veure quants en podem pensar en un temps.
• Escriure categories i escollir una lletra, a veure qui ho diu primer o
anar dient fins que algú ja no en sàpiga.
• Posar animals i fer el so o imitar-los amb mímica.
• Posar fotos i que l’infant hagi de dir el nom, comptar les síl·labes.
Ruleta de
decisiones
Treebit Technologies-
iOS y Android - Gratis
15.
07/05/2020
15
Joc de memòria
•Categoria: fruites
• Terapeuta: maduixa
• Infant: maduixa, pera
• Terapeuta: maduixa, pera i plàtan
• ...
• Es pot fer amb moviments, sons,
paraules que comencin per la lletra...
Papa
Pau
Pila
Mímica i gestos
• Representar pel·lícules
• Animals
• Professions
• Verbs
16.
07/05/2020
16
Llegir els llavis
•Endevinar una frase o una paraula
• Grups - passar un missatge entre diverses persones i fer com el joc
del telèfon trencat.
1. Os quedáis en la orilla
2. Os adentráis en la selva
2.1 Veis un tigre que viene
hacia vosotros
a) Os vais corriendo
b) Lucháis
LUCHA
a) 1,2,3 perdeis
b) 4,5,6 ganáis
Grups - Jocs de rol
17.
07/05/2020
17
1. Mujer embarazadade 7 meses (32 años)
2. Ingeniera industrial jubilada (89 años)
3. Psicólogo invidente (43 años)
4. Niño prodigio con dificultades para
relacionarse (10 años)
5. Profesora con diabetes (30 años)
6. Artista y músico alcohólico (28 años)
7. Granjero de Albania analfabeto (53 años)
8. Cocinero ex-presidiario (45 años)
9. Actor ganador de un programa de
supervivencia con sobrepeso (37 años)
10. Obrero de la construcción con sus 2 hijos
pequeños (55 años) Ocupan 3 plazas en total.
• 1 AÑO SIN SALIR DE BÚNKER
• PROVISIONES PARA 6 PERSONAS
• SOLOS EN EL MUNDO
Grups - Dinàmica búnker
Diferents opcions per a la intervenció a
distància
• Aplicacions y programes que podem utilitzar compartint
pantalla.
• Programes d’interacció simultània + videotrucada opcional
• Jocs clàssics compatibles amb una videotrucada
• Apps que permeten compartir el contingut creat entre
diferents usuaris.
• Apps que possibiliten registrar i enviar l’evolució.
07/05/2020
19
Diferents opcions pera la intervenció a
distància
• Aplicacions y programes que podem utilitzar compartint
pantalla.
• Programes d’interacció simultània + videotrucada opcional
• Jocs clàssics compatibles amb una videotrucada
• Apps que permeten compartir el contingut creat entre
diferents usuaris.
• Apps que possibiliten registrar i enviar l’evolució.
Mita
20.
07/05/2020
20
My first app– Teacher’s pack
Teacher’s pack
By MyFirstApp Ltd.
iOS – 13,99€
Consideracions importants en l’ús
d’aplicacions amb infants
21.
07/05/2020
21
Recomanacions generals
• Crearun pla d’ús dels dispositius
• Conèixer l’activitat dels infants i el contingut en els mitjans digitals
• Establir límits
• Buscar moments de pantalles compartits
• Modelar l’ús correcte de la tecnologia
• Afavorir moments de joc sense pantalles
• No utilitzar la tecnologia com a mitjà de regulació emocional
• Aprofitar els errors com a moments d’aprenentatge
• Explicar i prevenir dels possibles riscos i perills d’internet
American Academy of Pediatrics. (2018). Children and Media Tips from American
Academy of Pediatrics.
https://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/news-features-and-
safety-tips/Pages/Children-and-Media-Tips.aspx
“El mero uso de la tecnología no es suficiente para producir
cambios en niños con NEE, las estrategias desarrolladas a
través de la tecnología es lo verdaderamente importante”
(Passerino & Santarosa, 2008).
07/05/2020
35
Articulation
Station Pro
iOS –49,99€
Fonologia i fonètica
Speech
tutor Pro
iOS y PC – 9,99€
Logopedia app :
ejercicios
iOS y Android – Gratis
lite i Completa – 7,99€
AbaPlanet
Fundación Planeta
Imaginario
iOS - 9,99€
Llenguatge receptiu i emparellament
07/05/2020
38
My Play
Home
iOS –4,49€
Paissatges interactius
Contes amb pictogrames
El pajarito Rosa
iOS y PC -Gratuita
José Aprende
iOS, Android y PC-Gratuita
39.
07/05/2020
39
Colección emociones
iOS –3,45€ cada conte
Contes sobre les emocions
Pequeño y valiente
iOS – 3,49€
La historia de Dracolino
iOS - Gratis
Creappcuentos
iOS y Android - Gratis
Creció de contes
07/05/2020
41
Escriptura – Dicdic
Dic - Dic
iOS - 2,99€
Lectura i escriptura
Aprender a leer
con Grin
iOS y Android
Gratis + suscripció
Aprender a leer
con Grin
iOS y Android
Gratis +
suscripció
Primeres paraules
iOS y Android Gratis
+ compres in app
07/05/2020
44
Lectura i escriptura
Pragmàticadel llenguatge
Social bunch
iOS
Iference
iOS
The social Express
By The Language Express, Inc
- iOS
Social Detective
By Social Express, Inc - iOS
07/05/2020
46
Power points –Estils de comunicació
No t’agrada? A
mi m’encanta!
Portes un vestit
molt lleig!
No t’agrada? No
me’l tornaré a
posar
Tú si que ets ets
lleig! Deixa’m en
pau!
Power points – Estils de comunicació
Alex Escolà - IDAPP
47.
07/05/2020
47
Passa’m la pilotao
no jugues!
?
1. Ignorar al nen i passar-li a
qui tingui pensat.
2. Millor que li passi la pilota
així no tindrà problemes.
3. Dir-li a la professora.
4. Dir-li: desmarca’t i te la
passaré.
Power points – Estils de comunicació
Alex Escolà - IDAPP
Juan está comiendo. Como tiene mucha hambre,
está comiendo muy rápido y con la boca abierta.
Su padre le dice: “eres un cerdo”.
No seas
guarro!
Alex Escolà -
IDAPP
Alex Escolà - IDAPP
48.
07/05/2020
48
David ha falladoun gol y su entrenador se ha
enfadado mucho..
¡Lo siento,
entrenador!
¡No pasa nada! Si
quieres también
puedes marcar en
tu portería.
Alex Escolà - IDAPP
Porqué le has
tirado el papel?
Yo no he sido, ha
sido Jorge!
Me han
pillado!
Alex Escolà - IDAPP
49.
07/05/2020
49
Gerard tenía unperiquito que se llamaba Plumitas. Como ya
era viejo, se murió. Gerard llegó a casa y vió que Plumitas
no estaba.
Lo siento, he dejado
la puerta abierta y
se ha escapado...
Se ha
muerto...
Dónde está
plumitas?
Alex Escolà - IDAPP
¿Por qué es inesperado?
Qué
Cuándo?
Dónde?
A quién?
Para
qué?
Cómo?
Te gusta la
coliflor?
A que viene
esto ahora?
Alex Escolà - IDAPP
07/05/2020
55
Apps de nivelbásico - Funciones cognitivas
Rehabilitació del llenguatge
Conclusions
• Disposem de molts recursos digitals per utilitzar a la intervenció.
• La tecnologia pot ser una aliada en el treball a distància.
• Les aplicacions són eines que poden ser d’ajuda si s’utilitzen de la manera
adient, però mai reemplacen al professional facilitador.
• Cal tenir en compte les característiques de l’infant, el context i les
tecnologies disponibles, per tal de seleccionar el recurs que millor s’adapti
a les seves necessitats.
• La personalització de les aplicacions promou que se’n faci un bon ús
d’aquestes, facilita l’adquisició d’aprenentatges i la millora competencial.