SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Plato’s verloren dialoog:
de verantwoordelijke onderzoeker
1
gebracht door:
Arjan van Hessen, onderzoeker
&
Marlon Domingus, privacy officer
8 februari 2018
Het treft dat ik u spreek, waarde Domingus.
U bent van de privacy; er moet me iets van het hart!
2
Waarde Van Hessen!
Altijd een genot om met u van gedachten te wisselen!
Wijsheid begint met verwondering, dus wacht niet langer!
3
Als onderzoeker moet ik veel en wil ik meer.
Maar wat moet ik nou met die AVG?
Het is noch Aardappelen, Vlees, noch Groenten!
4
Maar komt u toch ter zake!
5
In mijn onderzoek gebruik ik veel gegevens die lang geleden
zijn verzameld en die ik nog lang zal willen gebruiken. Dat
mag nu zeker allemaal niet meer van de AVG?!
6
Ik heb ooit toestemming gevraagd om die gegevens voor
onderzoek te mogen gebruiken, maar is dat volgens de
huidige eisen voldoende?
7
En ik moet nu bij allerlei loketten mijn goedkeuringen halen:
ethisch assessment, research data management plannen
moeten in orde zijn en er moet een dpia worden gedaan.
8
En als ik vraag hoe het moet zegt iedereen iets anders.
Wat moet ik nou waarde Domingus?
9
Waarde Van Hessen - ik wil u van harte helpen. Maar waar
is uw data steward? De persoon die u hiermee kan helpen
en hulp kan organiseren binnen uw instelling.
10
Via bijvoorbeeld de functionaris gegevensbescherming die u met zijn
privacy organisatie kan helpen. Juristen die met u de afspraken die u
maakte kunnen beoordelen en deze kunnen wegen naar de huidige eisen.
11
Data stewards die u op de hoogte kunnen brengen van
instellingsbeleid of richtlijnen binnen de faculteit. Of dit beleid
mede kunnen voorbereiden? Of voorbeelden van elders kennen?
12
Hoe wordt u, waarde Van Hessen, in de gelegenheid
gesteld om te voldoen aan de eisen van de AVG?
13
Ik zou die collega’s kunnen gaan vinden, maar dat duurt
zo lang en die tijd heb ik gewoon niet.
14
Maar, tegelijkertijd waarde Van Hessen, wat kunt u zelf
doen? Hebt u niet plechtig verklaard om de professie van
onderzoeker integer invulling te geven?
15
Zeker. En: zeker en gewis!
16
En ik heb ook wel ideeën hoe ik dit zou kunnen oplossen,
maar wie vertelt me of ik het goed doe?
Want ik word natuurlijk zenuwachtig van die boetes.
17
Mijn beste Van Hessen, is het niet belangrijker dat u zelf naar
eer en geweten de afweging maakt hoe u de privacy rechten en
vrijheden van de deelnemers aan uw onderzoek kunt borgen?
18
In uw afweging, die u communiceert met de deelnemers
aan uw onderzoek, wordt het allemaal zeer concreet!
19
En als u deze afspraken ook deelt met uw collega’s, kunnen
zij zich ook houden aan de afspraken die u maakte met uw
deelnemers.
20
Is het niet veel zinvoller om vanuit uw eigen verantwoordelijkheid
te redeneren en de privacy rechten van uw deelnemers centraal
te stellen? U gebruikt ongetwijfeld dezelfde principes als de AVG!
21
Waarde Domingus, ik bespreek mijn ideeën met mijn data
steward! Het is uit met het wachten!
22
En ik gebruik ook van die handige templates van het LCRDM.
Voor data management, van die onderzoeksarchitectuur -
razend interessant - en ook die informed consent formulieren!
23
Waarde Van Hessen - het was wederom een groot
genoegen! Laat me weten hoe u gevaren bent!
24
Waarde Domingus - u hebt me feitelijk niets gezegd en toch
weet ik hoe ik verder moet. Een bijzonder aangenaam
voortzetting van deze dag ook voor u!
25

More Related Content

Similar to Dialoog lcrdm 20180208

Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste Harry Donker MEd
 
Meten of begrijpen, that's the question
Meten of begrijpen, that's the questionMeten of begrijpen, that's the question
Meten of begrijpen, that's the questionAgnes Dinkelman
 
2014 04 23 bestuurskunde (1)
2014 04 23 bestuurskunde (1)2014 04 23 bestuurskunde (1)
2014 04 23 bestuurskunde (1)Dinobusters
 
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegeningVNG Realisatie
 
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijsDinobusters
 
De medemens als mede-onderzoeker
De medemens als mede-onderzoekerDe medemens als mede-onderzoeker
De medemens als mede-onderzoekerHarold van Garderen
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3freddyveltman
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerklerenelmine
 
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + case
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + caseHanzehogeschool gastcollege persuasion + case
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + casesrprs.me
 
Waarde denken in een veranderde economie
Waarde denken in een veranderde economieWaarde denken in een veranderde economie
Waarde denken in een veranderde economiePim Piepers
 

Similar to Dialoog lcrdm 20180208 (12)

How to make infografics
How to make infografics How to make infografics
How to make infografics
 
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
Ab dijksterhuis het slimme onbewuste
 
Meten of begrijpen, that's the question
Meten of begrijpen, that's the questionMeten of begrijpen, that's the question
Meten of begrijpen, that's the question
 
2014 04 23 bestuurskunde (1)
2014 04 23 bestuurskunde (1)2014 04 23 bestuurskunde (1)
2014 04 23 bestuurskunde (1)
 
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening
(be)spreekuur 15 maart 2022 - Ouderonderzoek en bejegening
 
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs
2014 05 27 Dinobusters bij gemeenschapsonderwijs
 
De medemens als mede-onderzoeker
De medemens als mede-onderzoekerDe medemens als mede-onderzoeker
De medemens als mede-onderzoeker
 
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
Studiedag Netwerkleren 1202505134269995 3
 
Studiedag Netwerkleren
Studiedag NetwerklerenStudiedag Netwerkleren
Studiedag Netwerkleren
 
Networking
NetworkingNetworking
Networking
 
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + case
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + caseHanzehogeschool gastcollege persuasion + case
Hanzehogeschool gastcollege persuasion + case
 
Waarde denken in een veranderde economie
Waarde denken in een veranderde economieWaarde denken in een veranderde economie
Waarde denken in een veranderde economie
 

More from Sander van Acht

More from Sander van Acht (9)

Voorbeeld student 1
Voorbeeld student 1Voorbeeld student 1
Voorbeeld student 1
 
Feedback geven VCA
Feedback geven VCAFeedback geven VCA
Feedback geven VCA
 
Exitgesprek VCA
Exitgesprek VCAExitgesprek VCA
Exitgesprek VCA
 
Slechtnieuws ppt
Slechtnieuws pptSlechtnieuws ppt
Slechtnieuws ppt
 
Voortgang ppt
Voortgang pptVoortgang ppt
Voortgang ppt
 
Corrigerend ppt
Corrigerend pptCorrigerend ppt
Corrigerend ppt
 
Veiligheid 2 ppt
Veiligheid 2 pptVeiligheid 2 ppt
Veiligheid 2 ppt
 
Situationeel leidinggeven
Situationeel leidinggevenSituationeel leidinggeven
Situationeel leidinggeven
 
Veiligheid VCA
Veiligheid VCAVeiligheid VCA
Veiligheid VCA
 

Dialoog lcrdm 20180208

  • 1. Plato’s verloren dialoog: de verantwoordelijke onderzoeker 1 gebracht door: Arjan van Hessen, onderzoeker & Marlon Domingus, privacy officer 8 februari 2018
  • 2. Het treft dat ik u spreek, waarde Domingus. U bent van de privacy; er moet me iets van het hart! 2
  • 3. Waarde Van Hessen! Altijd een genot om met u van gedachten te wisselen! Wijsheid begint met verwondering, dus wacht niet langer! 3
  • 4. Als onderzoeker moet ik veel en wil ik meer. Maar wat moet ik nou met die AVG? Het is noch Aardappelen, Vlees, noch Groenten! 4
  • 5. Maar komt u toch ter zake! 5
  • 6. In mijn onderzoek gebruik ik veel gegevens die lang geleden zijn verzameld en die ik nog lang zal willen gebruiken. Dat mag nu zeker allemaal niet meer van de AVG?! 6
  • 7. Ik heb ooit toestemming gevraagd om die gegevens voor onderzoek te mogen gebruiken, maar is dat volgens de huidige eisen voldoende? 7
  • 8. En ik moet nu bij allerlei loketten mijn goedkeuringen halen: ethisch assessment, research data management plannen moeten in orde zijn en er moet een dpia worden gedaan. 8
  • 9. En als ik vraag hoe het moet zegt iedereen iets anders. Wat moet ik nou waarde Domingus? 9
  • 10. Waarde Van Hessen - ik wil u van harte helpen. Maar waar is uw data steward? De persoon die u hiermee kan helpen en hulp kan organiseren binnen uw instelling. 10
  • 11. Via bijvoorbeeld de functionaris gegevensbescherming die u met zijn privacy organisatie kan helpen. Juristen die met u de afspraken die u maakte kunnen beoordelen en deze kunnen wegen naar de huidige eisen. 11
  • 12. Data stewards die u op de hoogte kunnen brengen van instellingsbeleid of richtlijnen binnen de faculteit. Of dit beleid mede kunnen voorbereiden? Of voorbeelden van elders kennen? 12
  • 13. Hoe wordt u, waarde Van Hessen, in de gelegenheid gesteld om te voldoen aan de eisen van de AVG? 13
  • 14. Ik zou die collega’s kunnen gaan vinden, maar dat duurt zo lang en die tijd heb ik gewoon niet. 14
  • 15. Maar, tegelijkertijd waarde Van Hessen, wat kunt u zelf doen? Hebt u niet plechtig verklaard om de professie van onderzoeker integer invulling te geven? 15
  • 16. Zeker. En: zeker en gewis! 16
  • 17. En ik heb ook wel ideeën hoe ik dit zou kunnen oplossen, maar wie vertelt me of ik het goed doe? Want ik word natuurlijk zenuwachtig van die boetes. 17
  • 18. Mijn beste Van Hessen, is het niet belangrijker dat u zelf naar eer en geweten de afweging maakt hoe u de privacy rechten en vrijheden van de deelnemers aan uw onderzoek kunt borgen? 18
  • 19. In uw afweging, die u communiceert met de deelnemers aan uw onderzoek, wordt het allemaal zeer concreet! 19
  • 20. En als u deze afspraken ook deelt met uw collega’s, kunnen zij zich ook houden aan de afspraken die u maakte met uw deelnemers. 20
  • 21. Is het niet veel zinvoller om vanuit uw eigen verantwoordelijkheid te redeneren en de privacy rechten van uw deelnemers centraal te stellen? U gebruikt ongetwijfeld dezelfde principes als de AVG! 21
  • 22. Waarde Domingus, ik bespreek mijn ideeën met mijn data steward! Het is uit met het wachten! 22
  • 23. En ik gebruik ook van die handige templates van het LCRDM. Voor data management, van die onderzoeksarchitectuur - razend interessant - en ook die informed consent formulieren! 23
  • 24. Waarde Van Hessen - het was wederom een groot genoegen! Laat me weten hoe u gevaren bent! 24
  • 25. Waarde Domingus - u hebt me feitelijk niets gezegd en toch weet ik hoe ik verder moet. Een bijzonder aangenaam voortzetting van deze dag ook voor u! 25