1. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫اللول‬ ‫الصف‬ ‫اللغوية‬ ‫القواعد‬
‫الثاني‬ ‫الدراسي‬ ‫الفصل‬ – ‫العدادي‬
‫الشرط‬ ‫أسلوب‬ : ‫ألول‬
‫للدخول‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬

2. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫أمثلة‬
•‫من‬‫ر‬ْ ‫يشك‬‫ال‬‫د ه‬ْ ‫يز‬. ‫نعمه‬ ‫من‬
•‫متى‬‫تتق‬‫ال‬‫د‬ْ ‫يز‬. ‫رزقك‬
•‫لوما‬ ”‫تفعلوا‬‫خير‬ ‫من‬‫مه‬ْ ‫يعل‬. “ ‫ال‬
•‫إن‬‫د‬ْ ‫تجته‬‫عملك‬ ‫في‬‫ل‬ْ ‫تن‬. ‫تريد‬ ‫ما‬
•‫أينما‬‫تسافر‬‫مصر‬ ‫في‬‫تجد‬. ‫يسرك‬ ‫ما‬
•‫مهما‬‫ق‬ٍ ‫يرت‬‫العالم‬‫د‬ْ ‫يزد‬. ‫تواضعا‬

3. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫أسلوب‬ ‫يتكون‬
‫من‬ ‫الشرط‬
‫الشرط‬ ‫جواب‬ ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫الشرط‬ ‫أداة‬

4. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫الشرط‬ ‫أداة‬

5. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫الشرط‬ ‫أداة‬ ‫عمل‬
•‫بعدهـــــا‬ ‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ‫السابقة‬ ‫الشرط‬ ‫أدوات‬
‫ويسمى‬ ‫والثاني‬ ، ‫الشرط‬ ‫فعل‬ ‫ويسمى‬ ‫الول‬
‫الشرط‬ ‫جواب‬

6. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫إعراب‬ ‫نموذج‬ :
‫ال‬ ‫يعلمه‬ ‫خير‬ ‫من‬ ‫تفعلوا‬ ‫ومدا‬ ”“
. ‫فعلين‬ ‫تجزم‬ ، ‫جدازمة‬ ‫شرط‬ ‫أداة‬ : ‫مدا‬
‫والضمير‬ ، ‫النون‬ ‫حذف‬ ‫جزمه‬ ‫وعلمة‬ ‫مجزوم‬ ، ‫الشرط‬ ‫فعل‬ : ‫تفعلوا‬
. ‫فداعل‬ ‫رفع‬ ‫محل‬ ‫في‬ ( ‫الجمداعة‬ ‫واوا‬ )
. ‫العراب‬ ‫من‬ ‫له‬ ‫محل‬ ‫ل‬ ‫مبني‬ ‫جر‬ ‫حرف‬ : ‫من‬
. ‫الكسرة‬ ‫جره‬ ‫وعلمة‬ ‫مجرور‬ ‫اسم‬ : ‫خير‬
، ‫السكون‬ ‫جزمه‬ ‫وعلمة‬ ‫مجزوم‬ ‫مضدارع‬ ‫فعل‬ ، ‫الشرط‬ ‫جواب‬ : ‫يعلمه‬
. ‫به‬ ‫مفعول‬ ‫نصب‬ ‫محل‬ ‫في‬ ‫مبني‬ ‫ضمير‬ ( ‫هـ‬ )‫و‬
. ( ‫الضمة‬ ‫رفعه‬ ‫وعلمة‬ ‫مرفوع‬ ‫فداعل‬ ) ‫الجللة‬ ‫لفظ‬ : ‫ال‬

7. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫تدريبات‬
•: ‫اليتية‬ ‫الشرط‬ ‫أسداليب‬ ‫أركدان‬ ‫حدد‬
•. ‫وجد‬ ‫جد‬ ‫من‬
•. ‫ال‬ ‫يحببك‬ ‫والديك‬ ‫يتطع‬ ‫متى‬
•. ‫الخير‬ ‫يتجد‬ ‫مصر‬ ‫أرض‬ ‫على‬ ‫يتسر‬ ‫أينمدا‬
•. ‫خيرا‬ ‫يحصد‬ ‫خيرا‬ ‫يزرع‬ ‫من‬
•. ‫آخريتك‬ ‫في‬ ‫يتجده‬ ‫ال‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫يتفعله‬ ‫مدا‬
•. ‫كثيرة‬ ‫حسندات‬ ‫يتكتسب‬ ‫البل ء‬ ‫على‬ ‫يتصبر‬ ‫مهمدا‬

8. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ب‬ْ ‫أعر‬ :
•. ‫خيرا‬ ‫يلق‬ ‫الخير‬ ‫إلى‬ ‫يسع‬ ‫من‬
•.‫والناس‬ ‫ال‬ ‫يحببك‬ ‫المعروف‬ ‫تفعل‬ ‫إن‬
•. ‫وجمال‬ ‫خضرة‬ ‫يحصد‬ ‫الشجر‬ ‫يزرع‬ ‫من‬
•‫جنة‬ ‫غدا‬ ‫تجده‬ ‫خير‬ ‫من‬ ‫اليوم‬ ‫تقدمه‬ ‫ما‬
. ‫ونعيما‬

9. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫تدريبات‬
‫وكدانت‬ ، ‫بدالقرا ءة‬ ‫الرافعي‬ ‫أهتم‬ ‫لقد‬ ”‫مكتبة‬‫أبيه‬‫زاخرة‬‫بنفدائس‬
‫فقرأ‬ ‫الكتب‬‫كتبهدا‬‫ومن‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫وأعلى‬ ‫فكره‬ ‫ونمى‬ ‫روحه‬ ‫فغذى‬
‫شأن‬ ‫له‬ ‫يكن‬ ‫بدالقرا ءة‬ ‫ويهتم‬ ‫مثله‬ ‫يفعل‬‫عظيم‬“. ‫النداس‬ ‫بين‬
•. ‫الخضرا ء‬ ‫الكلمدات‬ ‫ورفع‬ ، ‫الحمرا ء‬ ‫الكلمدات‬ ‫لنصب‬ ‫علل‬
•. ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫أجزاءه‬ ‫وحدد‬ ‫الشرط‬ ‫أسلوب‬ ‫استخرج‬
•. ‫نفسه‬ ‫من‬ ‫يعدل‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ، ‫بها‬ ‫ويعترف‬ ‫عيوبه‬ ‫يرى‬
( ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫مناسبة‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫الجملتين‬ ‫اربط‬ )
‫خروج‬

10. ‫يداد‬ّ‫ا‬‫ع‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫سعيد‬ / ‫أ‬
‫تدريبات‬
‫وكدانت‬ ، ‫بدالقراءة‬ ‫الرافعي‬ ‫أهتم‬ ‫لقد‬ ”‫مكتبة‬‫أبيه‬‫زاخرة‬‫بنفدائس‬
‫فقرأ‬ ‫الكتب‬‫كتبهدا‬‫ومن‬ ‫شأنه‬ ‫من‬ ‫وأعلى‬ ‫فكره‬ ‫ونمى‬ ‫روحه‬ ‫فغذى‬
‫شأن‬ ‫له‬ ‫يكن‬ ‫بدالقراءة‬ ‫ويهتم‬ ‫مثله‬ ‫يفعل‬‫عظيم‬“. ‫النداس‬ ‫بين‬
•. ‫الخضراء‬ ‫الكلمدات‬ ‫ورفع‬ ، ‫الحمراء‬ ‫الكلمدات‬ ‫لنصب‬ ‫علل‬
•. ‫السابقة‬ ‫الفقرة‬ ‫في‬ ‫أجزاءه‬ ‫وحدد‬ ‫الشرط‬ ‫أسلوب‬ ‫استخرج‬
•. ‫نفسه‬ ‫من‬ ‫يعدل‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ، ‫بها‬ ‫ويعترف‬ ‫عيوبه‬ ‫يرى‬
( ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ، ‫مناسبة‬ ‫شرط‬ ‫بأداة‬ ‫الجملتين‬ ‫اربط‬ )
‫خروج‬