SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
SULIT




                                      JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR




          PEPERIKSAAN PERCUBAAN
           PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011                                                 02/1

I          BAHASA MELAYU

           Kertas 1

           Ogos


           1 jam	                                                                      Satujam



                   JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

             1.	     Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
    ..
             2.	     Jawab semua soalan.

             3.	     Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D.
                     Bagi tiap-tiap soalan, pilih satujawapan sahaja. Hitamkanjawapan anda
                     pada kertas jawapan objektifyang disediakan.




I
              Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak 1 halaman tidak bercetak.

                                                                        [Lihat halaman sebelah
         02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ
SULIT                                   . 2	                                        02/1


    Soalan 1-7
    Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai.

    1.	 "           akan melaksanakan tugas yang cikgu berikan dengan
        bersungguh-sungguh," kata Ani dan Ana kepada Cikgu Normah.
        ASaya
        B Kita

(       CKamu
~
        DKami

    2	 Air sungai di kawasan itu             akibat kemarau berterusan sejak beberapa
       bulan yang lalu.
       A tohor
        B tandus

        C tenang

        D keruh


    Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah.




    3   Ketika sesi penggambaran, model wanita itu tersenyum sambil                dagu.
        A menongkah
        B menopang
        C menangkup
        D menekap




    02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ	                                                    SULIT
SULIT                                       3	                                    02/1


4 Kejayaan Malaysia dipilih sebagai penganjur pelbagai acara peringkat antarabangsa
    merupakan                 dunia kepada kehebatan negara kita.
    A pengiktirafan
     B ~ penghormatan
     C penghargaan

     D pengakuan



5	 _ _ _ _ _ _ _ _ alam semulajadi di pulau itu menarik pengunjung ke
    sana.
    A Kesegaran
    B Keamanan

    C Keindahan

    D Kesejahteraan



6	 Ribut petir yang tiba-tiba melanda telah menyebabkan kanak-kanak yang sedang
   seronok bermain di padang permainan itu berlari pulang dalam keadaan               ..
   A porak-peranda x
    B serbah-serbih
    C kusut-masai

    D compang-camping



7	 Mei Chei pernah mempelajari cara-cara berenang                    zaman
   persekolahannya dahulu.
   A apabila
   ~B   pada
    C dari

   D di





02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ	                                                   SULIT
SULIT                                          4                                        02/1




    Soalan 8 -14

    Ayat-ayat yang berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan,

    kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah

    ditandakan dengan D.


    Pilih jawapan yang paling sesuai.
l   8    Kita perlu berhenti daripada melakukan apa-apa_pekerjaan kita lantas berdiri tegak
                                   A                                          B
         tatkala lagu "Negaraku" dinyanyikan. Tiada kesalahan.
           C                                           D
    9   Ahli jawatankuasa persatuan itu menganjurkan mesyuarat tergempar dalam keadaan
                                               A                        B
        tergesa-gesa kerana kesuntukan masa . Tiada kesalahan.
              C                                     D

    10 Ketika ditemui, keadaan dirinya tidak terurus dan rambutnya tidak tersisir kerana
                                                   A                              B
         telah tiga hari tersesat di dalam hutan.Tiada kesalahan.
                 C                          D

    11 Sultan bertitah dalam majIis sambutan hari keputeraan bahawa baginda bersetuju
                 A                                                                    B
        untuk memberikan kumia kepada rakyatjelata.
                           C
        Tiada kesalahan.

              D


    12 Ayah dimasakkan oleh ibu juadah kegemarannya iaitu daging sup yang bercampur
                                       A                            B
        dengan bebola ketam. Tiada kesalahan.
                   C                 D

    13 Suasana di kampung itu aman damai kerana penduduknya ramah-tamah serta
                                   A                            B
       amat sopan santun . Tiada kesalahan.
                     C                 D

    14 Dia meninggalkan kampung untuk mengadu nasib di kota bagi memperoleh
                                               A                              B
        pekerjaan berbekal kelulusan sijil sekolah rendah. Tiada kesalahan.
                         C                                          D

                                                                        [Lihat halaman sebelah

    0211 @ 2011 Hak Milik JPNJ                                                            SULIT
SULIT                                    5                                      02/1




Soalan 15 - 17


Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul.


             Bermuka-muka lamanya saya menunggunya di perhentian bas petang

             semalam.

             Walaupun duduk bermuka-muka tetapi mereka tidak bertegur sapa.

             Kita perlu berhati-hati ketika berbicara dengannya kerana dia pandai

             bermuka-muka.

             Karangannya yang bermuka-muka surat panjangnya itu banyak terdapat

             kesalahan tatabahasa,

             I dan IV sahaja

             I dan III sahaja
             I, III dan IV sahaja
             II, III dan IV sahaja


             Rosli telah menerima ganjaran yang lumayan dalam pertandingan

             mengubah lagu.

             Setiap insan yang melakukan kebaikan akan mendapat ganjaran pada

             kernudian hari.

             Para dermawan itu telah memberikan ganjaran kepada anak-anak yatim.

             Pengalaman pahit ini akan menjadi ganjaran bagi saya.

             I dan II sahaja

             III dan IV sahaja
             I, II dan III sahaja
             II, III dan IV sahaja


             Sekolah bagi kanak-kanak istimewa itu dapat mendidik mereka menjalani

             kehidupan.

             Saya membeli sejambak bunga ros bagi ibu sempena sambutan Hari Ibu.

             Laporan kewangan bagi tahun ini akan dibentangkan tidak lama lagi.

             Halim sentiasa bagi duit belanja kepada anak-anaknya pada setiap hari

             persekolahan.

             I dan III sahaja

             II dan IV sahaja
             I, II dan III sahaja
             II, III dan IV sahaja
                                                            [Lihat halaman sebelah



02/1 @20Il HakMilikJPNJ                                                      SULIT
SULIT	                                         6                                   02/1


         Soalan 18 - 21

         Bahagian yang bergaris dalarn ayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi
         kesalahan penggunaan bahasa dan mungkin juga tidak.

          Tandakan sarna ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D
         jika tiada kesalahan.

         18 Walaupun keluarga Farah miskin tetapi dia merupakan murid yang paling pandai di
   .,.       dalam kelasnya.
   I        A paling pandai sekali di dalam kelasnya.
             B paling pandai sekali dalam kelasnya.
             C paling pandai dalam kelasnya.
             D paling pandai di dalam kelasnya.


         19	 Salmah memasukkan pelbagai rempah ratus ke dalam periuk untuk memasak
             kari kegemaran ayahnya.
             A memasuk pelbagai rempah ;<...
             B memasukkan pelbagai rempah

             C memasuk pelbagai rempah ratus      x,


             D memasukkan pelbagai rempah ratus




         20	 Pelbagai faedah akan dimiliki oleh kita jika membaca pelbagai jenis bahan bacaan.
             Akita akan miliki x
             B akan kita miliki
             C dimiliki akan kita      ~


             D akan dimiliki oleh kita

.....
         21 Teriakan demi teriakan tidak putus-putus kedengaran di pasar borong pada awal
  I         pagi.
,~
            A Teriakan tidak putus
            B Teriakan tidak putus-putus
            C Teriakan demi teriakan tidak putus
            D Teriakan demi teriakan tidak putus-putus




         02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ	                                                    SULIT
SULIT                                     7	                                     02/1


Soalan 22 - 24
Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sarna atau maksud yang paling harnpir dengan
ayat yang dicetak tebaI.

22	     Mangsa-mangsa banjir di kawasan tanah rendah akan dipindahkan secepat
        mungkin oleh pasukan bomba.
        A Pasukan bomba akan memindahkan mangsa-mangsa banjir ke kawasan tanah
          rendah secepat mungkin.
        B Secepat mungkin mangsa-mangsa banjir telah dipindahkan oleh pasukan
          bomba dari kawasan tanah rendah.
        C Pemindahan pasukan bomba akan dilakukan secepat mungkin kepada mangsa
          mangsa banjir di kawasan tanah rendah.
        D Pemindahan mangsa-mangsa banjir di kawasan tanah rendah akan dilakukan
          oleh pasukan bomba secepat mungkin.

23     Kesungguhan dan keterampilan pemuda itu merupakan faktor utama dia diterima
       bekerja di syarikat yang ternama itu.
       A Syarikat yang terkenal itu menerima pemuda itu sebagai pekerja terutamanya
          disebabkan kesungguhan dan keterampilannya.o
       B Pemuda yang mempunyai kesungguhan dan keterampilan itu telah diterima
          untuk bekerja di syarikat yang temama itu..
       C Oleh sebab dia mempunyai kesungguhan dan penampilan, pemuda itu
          diterima bekerja di syarikat yang ternama itu.
       D Punca utama dia diterima bekerja di syarikat yang terkenal itu adalah kerana
          kesungguhan dan keterampilan pemuda itu.

24     "Akan saya buktikan kepada kalian bahawa saya mampu rnelakukan kerja
       ini," kata Munirah kepada rakan-rakannya.
       A Munirah berazam bahawa dia akan membuktikan kemampuannya untuk
           melakukan kerja ini kepada rakan-rakannya
       B Munirah meriegaskan bahawa dia akan membuktikan kemampuannya untuk
           melakukan kerja itu kepada rakan-rakannya.
       C Munirah mahu membuktikan bahawa dia dan rakan-rakannya mampu
           melakukan kerja-kerja itu. X
       D Munirah mahu kalian membuktikan kemampuannya melakukan kerja-kerja itu
           kepada kawan-kawannya.
                                  'l(                                                   l


                                                           [Lihat halaman sebelah

02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ	                                                  SULIT
SULIT                                     8                                    02/1


    Soalan 25 - 27
    Pilih ayat-ayat yang betul,

    25     I      Kerja yang sia-sia itu dilakukanjuga, mengapalah!
           II     Apatah yang dibisikkan oleh ibu kepada ayah sejak tadi.
           III    Bagaimanakah cadangan itu boleh dilaksanakan denganjayanya?
           IV     Tempat yang akan kita kunjungi itu jauh lagikah?

           A      I dan II sahaja
           B      I dan III sahaja
           C      II dan III sahaja
           D      III dan IV sahaja


    26     I      Penglibatan sukarelawan dalam kerja mencari dan menyelamat mangsa
                  tsunami amat dihargai.
           II     Pada hujung minggu, banyak orang berkunjung ke pusat beli-belah.
           III    Apa-apa yang diperkatakannya tentang rakannya adalah benar.
           IV     Penulis yang mempunyai banyak pengalaman dapat menghasilkan karya
                  yang bermutu.
           A      I dan III sahaja
           B      II dan IV sahaja >Z­
           C      I, II dan I;tsahaja
           D      II, III dan IV sahaja


    27    I       Yang berbaju biru itu ialah sahabat karib ibu saya.
          II      Kamal yang mempunyai dua ekor amab yang sangat jinak
          III     Pelajar itu mengaku bahawa dialah yang mengambil buku itu.
          IV      Salmah memberitahu Siti yang dia akan berpindah ke Selangor.

          A       I dan III sahaja
          B       II dan IV sahaja
          c       I, II dan III sahaja

         D       II, III dan IV sahaja




    02/1 @2011 HakMilikJPNJ                                                      SULIT
SULIT                                         9                                  02/1


Soalan 28 - 30
Pilih peribahasa atau maksud peribahasa yang paling sesuai.

28    Peribahasa arang habis, besi binasa bermaksud

      A nasib malang yang bertimpa-timpa.

      B kerugian yang tidak disangka-sangka,

      C pembaziran yang berterusan.

      D usaha yang sia-sia.



Soalan 29 berdasarkan gam bar di bawah.




29   Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan situasi di atas ialah

      A bagai aur dengan tebing.

      B bagai isi dengan kuku.

      C sedikit-sedikit lama-Iamajadi bukit.

      D hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah.



30   Dengan sekali pandang sahaja, jurulatih itu mengetahui bahawa pemuda itu
     mernpunyai bakat dalam permainan badminton.

     Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan situasi di atas ialah

     A Jauhari juga yang mengenal manikam.

     B Terkilas ikan di air telah tahujantan betinanya.

     C Bagaimana rentak, begitulah tarinya.

     D Rendah gunung tinggi harapan.

                                                               [Lihat halaman sebelah



02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ                                                      SULIT
SULIT                                       10                                       02/1


      Soalan 31 - 35
      Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.

               Tiba-tiba berjurai air mata mengalir keluar ke pipi Cikgu Fatimah sebaik sahaja
      habis membaca surat tersebut. Cikgu Faridah dan Cikgu Noriah turut terharu ketika
      sarna-sarna membacanya. Cikgu Fatimah menundukkan mukanya ke meja dan menangis
      teresak - esak.
               " Eh! Tadi Cikgu Darus ketawa . Tiba-tiba Cikgu Fatimah menangis pula. Ada
      apa ni, mari saya baca," minta Cikgu Harun. Dia kehairanan melihat keadaan tersebut .
               Cikgu Harun selesai membaca . Dia merenungi hadiah tersebut. "Benar! Inilah
      hadiah yang paling murni. Hadiah yang ikhlas dan jujur. Lebih baik dari hadiah - hadiah
      yang mahal - mahal tu jika untuk bermuka-muka," katanya, turut terharu apabila
      melihat hadiah terse but.
               Cikgu Abdullah juga turut terharu apabila membaca surat itu. "Cikgu Fatimah
      ....," kata Guru Besar, "terimalah hadiah yang ikhlas dan jujur dari murid cikgu tu . Saya
      rasa kita patut membantunya."
               "Ramli tu murid yang baik, cikgu. Saya pernah melawat rumahnya . Dia memang
      miskin, tetapi ibunya sangat bertanggungjawab. Pakaian sekolahnya sentiasa bersih.
      Ramli tu, faham pula dengan keadaan hidupnya," terang Cikgu Fatimah sambil tersedu­
      sedu.
               "Oh! Kalau begitu dia patut mendapat bantuan dari sekolah kita," tegas Cikgu
      Abdullah.
              "Saya ingin jadikan dia anak angkat saya, cikgu," Cikgu Fatimah meluahkan
      hasratnya pula.
              "Hm! Memang baik begitu. Sempena Hari Guru kita pada tahun ini sepatutnya
      ada sesuatu kebaikan yang dapat kita lakukan. Saya berharap cikgu-cikgu yang lain juga
      dapat melakukan sesuatu kepada murid-murid lain yang susah seperti murid Cikgu
      Fatimah tU,"syor Cikgu Abdullah kepada guru-guru sekolahnya.
              "Insya-Allah.cikgu, Kami juga akan menuruti jejak Cikgu Fatimah," ujar Cikgu
      Harun .
              Guru-guru yang lain mengangguk-angguk.
              " Cikgu Fatimah, maafkan saya kerana menyinggung perasaan cikgu tadi," kata
     Cikgu Darus.
              Cikgu Fatimah tersenyum.
                                                   ( Dipetik daripada cerpen Hadiah Hari Guru,
P­
                                                      antologi SehijauWarna Daun, Tingkatan 1,
i                                                                   Dewan Bahasa dan Pustaka)
1
    31 Cikgu Fatimah menangis kerana dia

            A ditertawakan oleh Cikgu Darus.
            B tergamam menerima hadiah daripada muridnya.
            C dimarahi oleh Cikgu Abdullah.
            D terharu membaca surat daripada muridnya.
        /




      02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ                                                        SULIT
(   ..

SULIT                                      11	                                     02/1


32	 Peristiwa dalam petikan cerpen tersebut berlaku di

     A rumah Ramli.

     B bilik guru.

     e   bilik darjah.

     D bilik pengetua.


33	 Yang berikut ialah perwatakan Ramli berdasarkan petikan.

    A Mengenangjasa

    B Menghormati orang tua

    e    Gigih berusaha

    D Amanah


34	 Yang berikut merupakan pengajaran yang dapat diambil daripada petikan
    cerpen kecuali

    Akita hendaklah prihatin terhadap golongan yang kurang bernasib baik. / ' 

    B kitajanganlah mempersenda-sendakan pemberian orang.

    e    kita hendaklah mengamalkan budi pekerti yang mulia.

    D kita hendaklah meminta maaf sekiranya melakukan kesalahan.



35	 Cerpen Hadiah Hari Guru mengutarakan tema

    A cabaran dalam kehidupan.

    B pengorbanan seorang guru.

    e    kegigihan menuntut ilmu.

    D penghargaan jasa guru.





                                                          [Lihat halaman sebelah


02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ                                                    SULIT
SULIT                                   -12                                       02/1


     Soalan 36 - 40
     Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudianjawab soalan-soalan yang berikutnya.

                                  BAHASA

                                  Mari kita berbahasa
                                  Sebaiknya.

                                  Bahasa adalah pengatur
.
,                                 pucuk fikiran yang bertabur
                                  bahasa adalah pelentur
                                  ranting perasaan yang bersiur.

                                  Dengan bahasa
                                  terlihat fakta padu
                                  terlihat sinar ilrnu
                                  terlihat cinta biro.

                                  Dengan bahasa
                                  pemimpin memaparkan arah
                                  di pentas siasah,
                                  dengan bahasa
                                  orang beriman menikmati ibadah
                                  khusyuk dan pasrah.

                                  Mari kita berbahasa
                                  sebaiknya.

                                  Dengan bahasa
                                  budi dipertinggi
                                  mesra diperlebar
                                  dengan bahasa
                                  kita menjadi kita
                                  bersama.

                                  Jika tanpa bahasa
                                  bagaimana akan kita setujui
                                  perjanjian ini?

                                  Mari kita berbahasa
                                  sebaiknya.

                                  RAHMAN SHAARI
                                                                 (Dipetik daripada antologi

                                                           Anak Bumi Tercinta, Tingkatan 3,

                                                                Dewan Bahasa dan Pustaka)




     02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ                                                     SULIT
SHUT                                          13	                                   02/1


36	 Penyajak menyeru masyarakat
    A mempelajari pelbagai bahasa.
      B mempertingkatkan ilmu pengetahuan.
       C menggunakan bahasa dengan betul.
      D meningkatkan aktiviti bahasa.


37    Yang berikut menunjukkan kepentingan berbahasa kecuali
      A memartabatkan bangsa.
       B menyampaikan sesuatu idea.
       C mengeratkan hubungan silaturahim.
       D memupuk rasa muhibah dan perpaduan kaum. ,


38                                      terlihat fakta padu
                                        terlihat sinar ilmu

      Apakah unsur gaya bahasa yang digunakan dalam baris-baris sajak di atas?

      A Simile

      B Epifora

      C Anafora

      D Inversi



39
                                    Ranting perasaan

     Frasa di atas ialah gaya bahasa

     A hiperbola.

     B personifikasi.

     C sinkope.

     D metafora.



40    Nilai murni yang terdapat dalam rangkap keenarn ialah
     A keimanan.
     B bersatu padu.
     C budi pekerti.
     D toleransi.
                                KERTASSOALANTAMAT


0211 @20ll Hak Milik JPNJ	                                                        SUUT

More Related Content

Viewers also liked

Bm k1 trial jhr 2011
Bm k1 trial jhr 2011Bm k1 trial jhr 2011
Bm k1 trial jhr 2011
sabarmohd66s
 
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
sabarmohd66s
 
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
sabarmohd66s
 
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
sabarmohd66s
 
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
sabarmohd66s
 
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
sabarmohd66s
 
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
sabarmohd66s
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
flico
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
flico
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
flico
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
flico
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
flico
 
Emerging Technology
Emerging TechnologyEmerging Technology
Emerging Technology
razi477
 
Early imperial china
Early imperial chinaEarly imperial china
Early imperial china
sueconor
 
Entendendo a pressão alta
Entendendo a pressão altaEntendendo a pressão alta
Entendendo a pressão alta
valeriavw
 

Viewers also liked (20)

Bm k1 trial jhr 2011
Bm k1 trial jhr 2011Bm k1 trial jhr 2011
Bm k1 trial jhr 2011
 
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
Trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas1
 
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
[Edu.joshuatly.com] negeri sembilan spm trial 2011 b.melayu
 
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] johor spm trial 2011 b.melayu (w ans)
 
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
[Skema]trial pmr 2011_bahasa_melayu_trg_kertas2
 
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
[Edu.joshuatly.com] perak spm trial 2011 b.melayu (w ans)
 
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
Sbp spm trial 2011 b.melayu w ans [edu.joshuatly.com]v3
 
Bm k1 2009
Bm k1 2009Bm k1 2009
Bm k1 2009
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
 
Presentacion edinson rojas pwp
Presentacion edinson rojas pwpPresentacion edinson rojas pwp
Presentacion edinson rojas pwp
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
 
Presentacion edinson rojas pwp
Presentacion edinson rojas pwpPresentacion edinson rojas pwp
Presentacion edinson rojas pwp
 
Interview1
Interview1Interview1
Interview1
 
Emerging Technology
Emerging TechnologyEmerging Technology
Emerging Technology
 
Early imperial china
Early imperial chinaEarly imperial china
Early imperial china
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
Entendendo a pressão alta
Entendendo a pressão altaEntendendo a pressão alta
Entendendo a pressão alta
 
Bloq3.Act4
Bloq3.Act4Bloq3.Act4
Bloq3.Act4
 

Similar to Bm k1 trial jhr 2011

Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahaman
anny_anie
 
Ayat sama maksud
Ayat sama maksudAyat sama maksud
Ayat sama maksud
nashahrin
 
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^   ujian semester pertengahan tahunEmak ^^   ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
Nor Liza Bahaman
 
Percubaan upsr 2014 selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
Percubaan upsr 2014   selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotatePercubaan upsr 2014   selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
Percubaan upsr 2014 selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
Mazli Jaafar
 
A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08
harijas
 

Similar to Bm k1 trial jhr 2011 (7)

A bmk1 ujianupsr_set5_08
A bmk1 ujianupsr_set5_08A bmk1 ujianupsr_set5_08
A bmk1 ujianupsr_set5_08
 
Pksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahamanPksr3 bm pemahaman
Pksr3 bm pemahaman
 
Tatabahasa ting 1
Tatabahasa ting 1Tatabahasa ting 1
Tatabahasa ting 1
 
Ayat sama maksud
Ayat sama maksudAyat sama maksud
Ayat sama maksud
 
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^   ujian semester pertengahan tahunEmak ^^   ujian semester pertengahan tahun
Emak ^^ ujian semester pertengahan tahun
 
Percubaan upsr 2014 selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
Percubaan upsr 2014   selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotatePercubaan upsr 2014   selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
Percubaan upsr 2014 selangor - bm pemahaman - hal 14 sila rotate
 
A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08A bmk1 ujianupsr_set1_08
A bmk1 ujianupsr_set1_08
 

Recently uploaded

Recently uploaded (6)

Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptxBab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
Bab 2 Sebatian Karbon new copy kimi.pptx
 
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaanBab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
Bab 1 : Tujuan Perniagaan dan pemilikan perniagaan
 
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysiaSlaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
Slaid Taklimat Program NILAM 2021 malaysia
 
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
Mesyuarat kokurikulum sjk t bukit darah.
 
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
Group Project (1).pdf pendidikan moral tingkatan 1
 
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptxBahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
Bahaya vape dan rokok (Seminar Remaja Kebangsaan)-1.pptx
 

Bm k1 trial jhr 2011

  • 1. SULIT JABATAN PELAJARAN NEGERI JOHOR PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2011 02/1 I BAHASA MELAYU Kertas 1 Ogos 1 jam Satujam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. .. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Bagi tiap-tiap soalan, pilih satujawapan sahaja. Hitamkanjawapan anda pada kertas jawapan objektifyang disediakan. I Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak 1 halaman tidak bercetak. [Lihat halaman sebelah 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ
  • 2. SULIT . 2 02/1 Soalan 1-7 Lengkapkan ayat-ayat yang berikut dengan memilih jawapan yang paling sesuai. 1. " akan melaksanakan tugas yang cikgu berikan dengan bersungguh-sungguh," kata Ani dan Ana kepada Cikgu Normah. ASaya B Kita ( CKamu ~ DKami 2 Air sungai di kawasan itu akibat kemarau berterusan sejak beberapa bulan yang lalu. A tohor B tandus C tenang D keruh Soalan 3 berdasarkan gambar di bawah. 3 Ketika sesi penggambaran, model wanita itu tersenyum sambil dagu. A menongkah B menopang C menangkup D menekap 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 3. SULIT 3 02/1 4 Kejayaan Malaysia dipilih sebagai penganjur pelbagai acara peringkat antarabangsa merupakan dunia kepada kehebatan negara kita. A pengiktirafan B ~ penghormatan C penghargaan D pengakuan 5 _ _ _ _ _ _ _ _ alam semulajadi di pulau itu menarik pengunjung ke sana. A Kesegaran B Keamanan C Keindahan D Kesejahteraan 6 Ribut petir yang tiba-tiba melanda telah menyebabkan kanak-kanak yang sedang seronok bermain di padang permainan itu berlari pulang dalam keadaan .. A porak-peranda x B serbah-serbih C kusut-masai D compang-camping 7 Mei Chei pernah mempelajari cara-cara berenang zaman persekolahannya dahulu. A apabila ~B pada C dari D di 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 4. SULIT 4 02/1 Soalan 8 -14 Ayat-ayat yang berikut mungkin betul dan mungkin salah. Jika terdapat kesalahan, kesalahan itu telah ditandakan dengan A, B atau C dan jika tiada kesalahan telah ditandakan dengan D. Pilih jawapan yang paling sesuai. l 8 Kita perlu berhenti daripada melakukan apa-apa_pekerjaan kita lantas berdiri tegak A B tatkala lagu "Negaraku" dinyanyikan. Tiada kesalahan. C D 9 Ahli jawatankuasa persatuan itu menganjurkan mesyuarat tergempar dalam keadaan A B tergesa-gesa kerana kesuntukan masa . Tiada kesalahan. C D 10 Ketika ditemui, keadaan dirinya tidak terurus dan rambutnya tidak tersisir kerana A B telah tiga hari tersesat di dalam hutan.Tiada kesalahan. C D 11 Sultan bertitah dalam majIis sambutan hari keputeraan bahawa baginda bersetuju A B untuk memberikan kumia kepada rakyatjelata. C Tiada kesalahan. D 12 Ayah dimasakkan oleh ibu juadah kegemarannya iaitu daging sup yang bercampur A B dengan bebola ketam. Tiada kesalahan. C D 13 Suasana di kampung itu aman damai kerana penduduknya ramah-tamah serta A B amat sopan santun . Tiada kesalahan. C D 14 Dia meninggalkan kampung untuk mengadu nasib di kota bagi memperoleh A B pekerjaan berbekal kelulusan sijil sekolah rendah. Tiada kesalahan. C D [Lihat halaman sebelah 0211 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 5. SULIT 5 02/1 Soalan 15 - 17 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan berhuruf condong dengan betul. Bermuka-muka lamanya saya menunggunya di perhentian bas petang semalam. Walaupun duduk bermuka-muka tetapi mereka tidak bertegur sapa. Kita perlu berhati-hati ketika berbicara dengannya kerana dia pandai bermuka-muka. Karangannya yang bermuka-muka surat panjangnya itu banyak terdapat kesalahan tatabahasa, I dan IV sahaja I dan III sahaja I, III dan IV sahaja II, III dan IV sahaja Rosli telah menerima ganjaran yang lumayan dalam pertandingan mengubah lagu. Setiap insan yang melakukan kebaikan akan mendapat ganjaran pada kernudian hari. Para dermawan itu telah memberikan ganjaran kepada anak-anak yatim. Pengalaman pahit ini akan menjadi ganjaran bagi saya. I dan II sahaja III dan IV sahaja I, II dan III sahaja II, III dan IV sahaja Sekolah bagi kanak-kanak istimewa itu dapat mendidik mereka menjalani kehidupan. Saya membeli sejambak bunga ros bagi ibu sempena sambutan Hari Ibu. Laporan kewangan bagi tahun ini akan dibentangkan tidak lama lagi. Halim sentiasa bagi duit belanja kepada anak-anaknya pada setiap hari persekolahan. I dan III sahaja II dan IV sahaja I, II dan III sahaja II, III dan IV sahaja [Lihat halaman sebelah 02/1 @20Il HakMilikJPNJ SULIT
  • 6. SULIT 6 02/1 Soalan 18 - 21 Bahagian yang bergaris dalarn ayat-ayat yang berikut mungkin mengandungi kesalahan penggunaan bahasa dan mungkin juga tidak. Tandakan sarna ada A, B atau C jika ayat itu mengandungi kesalahan dan tandakan D jika tiada kesalahan. 18 Walaupun keluarga Farah miskin tetapi dia merupakan murid yang paling pandai di .,. dalam kelasnya. I A paling pandai sekali di dalam kelasnya. B paling pandai sekali dalam kelasnya. C paling pandai dalam kelasnya. D paling pandai di dalam kelasnya. 19 Salmah memasukkan pelbagai rempah ratus ke dalam periuk untuk memasak kari kegemaran ayahnya. A memasuk pelbagai rempah ;<... B memasukkan pelbagai rempah C memasuk pelbagai rempah ratus x, D memasukkan pelbagai rempah ratus 20 Pelbagai faedah akan dimiliki oleh kita jika membaca pelbagai jenis bahan bacaan. Akita akan miliki x B akan kita miliki C dimiliki akan kita ~ D akan dimiliki oleh kita ..... 21 Teriakan demi teriakan tidak putus-putus kedengaran di pasar borong pada awal I pagi. ,~ A Teriakan tidak putus B Teriakan tidak putus-putus C Teriakan demi teriakan tidak putus D Teriakan demi teriakan tidak putus-putus 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 7. SULIT 7 02/1 Soalan 22 - 24 Pilih ayat yang mempunyai maksud yang sarna atau maksud yang paling harnpir dengan ayat yang dicetak tebaI. 22 Mangsa-mangsa banjir di kawasan tanah rendah akan dipindahkan secepat mungkin oleh pasukan bomba. A Pasukan bomba akan memindahkan mangsa-mangsa banjir ke kawasan tanah rendah secepat mungkin. B Secepat mungkin mangsa-mangsa banjir telah dipindahkan oleh pasukan bomba dari kawasan tanah rendah. C Pemindahan pasukan bomba akan dilakukan secepat mungkin kepada mangsa mangsa banjir di kawasan tanah rendah. D Pemindahan mangsa-mangsa banjir di kawasan tanah rendah akan dilakukan oleh pasukan bomba secepat mungkin. 23 Kesungguhan dan keterampilan pemuda itu merupakan faktor utama dia diterima bekerja di syarikat yang ternama itu. A Syarikat yang terkenal itu menerima pemuda itu sebagai pekerja terutamanya disebabkan kesungguhan dan keterampilannya.o B Pemuda yang mempunyai kesungguhan dan keterampilan itu telah diterima untuk bekerja di syarikat yang temama itu.. C Oleh sebab dia mempunyai kesungguhan dan penampilan, pemuda itu diterima bekerja di syarikat yang ternama itu. D Punca utama dia diterima bekerja di syarikat yang terkenal itu adalah kerana kesungguhan dan keterampilan pemuda itu. 24 "Akan saya buktikan kepada kalian bahawa saya mampu rnelakukan kerja ini," kata Munirah kepada rakan-rakannya. A Munirah berazam bahawa dia akan membuktikan kemampuannya untuk melakukan kerja ini kepada rakan-rakannya B Munirah meriegaskan bahawa dia akan membuktikan kemampuannya untuk melakukan kerja itu kepada rakan-rakannya. C Munirah mahu membuktikan bahawa dia dan rakan-rakannya mampu melakukan kerja-kerja itu. X D Munirah mahu kalian membuktikan kemampuannya melakukan kerja-kerja itu kepada kawan-kawannya. 'l( l [Lihat halaman sebelah 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 8. SULIT 8 02/1 Soalan 25 - 27 Pilih ayat-ayat yang betul, 25 I Kerja yang sia-sia itu dilakukanjuga, mengapalah! II Apatah yang dibisikkan oleh ibu kepada ayah sejak tadi. III Bagaimanakah cadangan itu boleh dilaksanakan denganjayanya? IV Tempat yang akan kita kunjungi itu jauh lagikah? A I dan II sahaja B I dan III sahaja C II dan III sahaja D III dan IV sahaja 26 I Penglibatan sukarelawan dalam kerja mencari dan menyelamat mangsa tsunami amat dihargai. II Pada hujung minggu, banyak orang berkunjung ke pusat beli-belah. III Apa-apa yang diperkatakannya tentang rakannya adalah benar. IV Penulis yang mempunyai banyak pengalaman dapat menghasilkan karya yang bermutu. A I dan III sahaja B II dan IV sahaja >Z­ C I, II dan I;tsahaja D II, III dan IV sahaja 27 I Yang berbaju biru itu ialah sahabat karib ibu saya. II Kamal yang mempunyai dua ekor amab yang sangat jinak III Pelajar itu mengaku bahawa dialah yang mengambil buku itu. IV Salmah memberitahu Siti yang dia akan berpindah ke Selangor. A I dan III sahaja B II dan IV sahaja c I, II dan III sahaja D II, III dan IV sahaja 02/1 @2011 HakMilikJPNJ SULIT
  • 9. SULIT 9 02/1 Soalan 28 - 30 Pilih peribahasa atau maksud peribahasa yang paling sesuai. 28 Peribahasa arang habis, besi binasa bermaksud A nasib malang yang bertimpa-timpa. B kerugian yang tidak disangka-sangka, C pembaziran yang berterusan. D usaha yang sia-sia. Soalan 29 berdasarkan gam bar di bawah. 29 Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan situasi di atas ialah A bagai aur dengan tebing. B bagai isi dengan kuku. C sedikit-sedikit lama-Iamajadi bukit. D hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah. 30 Dengan sekali pandang sahaja, jurulatih itu mengetahui bahawa pemuda itu mernpunyai bakat dalam permainan badminton. Peribahasa yang sesuai untuk menggambarkan situasi di atas ialah A Jauhari juga yang mengenal manikam. B Terkilas ikan di air telah tahujantan betinanya. C Bagaimana rentak, begitulah tarinya. D Rendah gunung tinggi harapan. [Lihat halaman sebelah 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 10. SULIT 10 02/1 Soalan 31 - 35 Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Tiba-tiba berjurai air mata mengalir keluar ke pipi Cikgu Fatimah sebaik sahaja habis membaca surat tersebut. Cikgu Faridah dan Cikgu Noriah turut terharu ketika sarna-sarna membacanya. Cikgu Fatimah menundukkan mukanya ke meja dan menangis teresak - esak. " Eh! Tadi Cikgu Darus ketawa . Tiba-tiba Cikgu Fatimah menangis pula. Ada apa ni, mari saya baca," minta Cikgu Harun. Dia kehairanan melihat keadaan tersebut . Cikgu Harun selesai membaca . Dia merenungi hadiah tersebut. "Benar! Inilah hadiah yang paling murni. Hadiah yang ikhlas dan jujur. Lebih baik dari hadiah - hadiah yang mahal - mahal tu jika untuk bermuka-muka," katanya, turut terharu apabila melihat hadiah terse but. Cikgu Abdullah juga turut terharu apabila membaca surat itu. "Cikgu Fatimah ....," kata Guru Besar, "terimalah hadiah yang ikhlas dan jujur dari murid cikgu tu . Saya rasa kita patut membantunya." "Ramli tu murid yang baik, cikgu. Saya pernah melawat rumahnya . Dia memang miskin, tetapi ibunya sangat bertanggungjawab. Pakaian sekolahnya sentiasa bersih. Ramli tu, faham pula dengan keadaan hidupnya," terang Cikgu Fatimah sambil tersedu­ sedu. "Oh! Kalau begitu dia patut mendapat bantuan dari sekolah kita," tegas Cikgu Abdullah. "Saya ingin jadikan dia anak angkat saya, cikgu," Cikgu Fatimah meluahkan hasratnya pula. "Hm! Memang baik begitu. Sempena Hari Guru kita pada tahun ini sepatutnya ada sesuatu kebaikan yang dapat kita lakukan. Saya berharap cikgu-cikgu yang lain juga dapat melakukan sesuatu kepada murid-murid lain yang susah seperti murid Cikgu Fatimah tU,"syor Cikgu Abdullah kepada guru-guru sekolahnya. "Insya-Allah.cikgu, Kami juga akan menuruti jejak Cikgu Fatimah," ujar Cikgu Harun . Guru-guru yang lain mengangguk-angguk. " Cikgu Fatimah, maafkan saya kerana menyinggung perasaan cikgu tadi," kata Cikgu Darus. Cikgu Fatimah tersenyum. ( Dipetik daripada cerpen Hadiah Hari Guru, P­ antologi SehijauWarna Daun, Tingkatan 1, i Dewan Bahasa dan Pustaka) 1 31 Cikgu Fatimah menangis kerana dia A ditertawakan oleh Cikgu Darus. B tergamam menerima hadiah daripada muridnya. C dimarahi oleh Cikgu Abdullah. D terharu membaca surat daripada muridnya. / 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 11. ( .. SULIT 11 02/1 32 Peristiwa dalam petikan cerpen tersebut berlaku di A rumah Ramli. B bilik guru. e bilik darjah. D bilik pengetua. 33 Yang berikut ialah perwatakan Ramli berdasarkan petikan. A Mengenangjasa B Menghormati orang tua e Gigih berusaha D Amanah 34 Yang berikut merupakan pengajaran yang dapat diambil daripada petikan cerpen kecuali Akita hendaklah prihatin terhadap golongan yang kurang bernasib baik. / ' B kitajanganlah mempersenda-sendakan pemberian orang. e kita hendaklah mengamalkan budi pekerti yang mulia. D kita hendaklah meminta maaf sekiranya melakukan kesalahan. 35 Cerpen Hadiah Hari Guru mengutarakan tema A cabaran dalam kehidupan. B pengorbanan seorang guru. e kegigihan menuntut ilmu. D penghargaan jasa guru. [Lihat halaman sebelah 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 12. SULIT -12 02/1 Soalan 36 - 40 Baca sajak di bawah dengan teliti, kemudianjawab soalan-soalan yang berikutnya. BAHASA Mari kita berbahasa Sebaiknya. Bahasa adalah pengatur . , pucuk fikiran yang bertabur bahasa adalah pelentur ranting perasaan yang bersiur. Dengan bahasa terlihat fakta padu terlihat sinar ilrnu terlihat cinta biro. Dengan bahasa pemimpin memaparkan arah di pentas siasah, dengan bahasa orang beriman menikmati ibadah khusyuk dan pasrah. Mari kita berbahasa sebaiknya. Dengan bahasa budi dipertinggi mesra diperlebar dengan bahasa kita menjadi kita bersama. Jika tanpa bahasa bagaimana akan kita setujui perjanjian ini? Mari kita berbahasa sebaiknya. RAHMAN SHAARI (Dipetik daripada antologi Anak Bumi Tercinta, Tingkatan 3, Dewan Bahasa dan Pustaka) 02/1 @ 2011 Hak Milik JPNJ SULIT
  • 13. SHUT 13 02/1 36 Penyajak menyeru masyarakat A mempelajari pelbagai bahasa. B mempertingkatkan ilmu pengetahuan. C menggunakan bahasa dengan betul. D meningkatkan aktiviti bahasa. 37 Yang berikut menunjukkan kepentingan berbahasa kecuali A memartabatkan bangsa. B menyampaikan sesuatu idea. C mengeratkan hubungan silaturahim. D memupuk rasa muhibah dan perpaduan kaum. , 38 terlihat fakta padu terlihat sinar ilmu Apakah unsur gaya bahasa yang digunakan dalam baris-baris sajak di atas? A Simile B Epifora C Anafora D Inversi 39 Ranting perasaan Frasa di atas ialah gaya bahasa A hiperbola. B personifikasi. C sinkope. D metafora. 40 Nilai murni yang terdapat dalam rangkap keenarn ialah A keimanan. B bersatu padu. C budi pekerti. D toleransi. KERTASSOALANTAMAT 0211 @20ll Hak Milik JPNJ SUUT