Lesson 2
- 1. 常識科
教學計劃
教學目標 / 學習成果:
完成本教節後,學生能夠:
認知:
1. 說出整個課題的學習內容
情意:
2. 培養愛惜家中設備的態度
教學資源:
教具︰簡報
器材︰電腦、電子書本遊戲
黑/白板處理:
1
教師: 余姿慧 學校: 林村公立黃福鑾紀念學校
學號: 10488145 日期: 2/5/2013
年級: 1E 單元: 我的安樂窩
課題: 我的居所 課本: 今日常識新領域 3: 我愛我家
教節: 6 (共 6 節) 時間: 40 分鐘
學生已有知識/ 學生必備學習條件:
1. 知道自己甚麼是現代化設備
2. 知道自己現代化設備對生活的好處
- 2. 常識科
教學計劃
時間 學習重點
學習/
評估活動
學習過程(講述/ 指示 / 提問 / 小結) 資源
5 分
鐘
引起動機 圖片探究 打開書本 P.27,請學生揭開圖片
提問學生:
-「你們喜歡這樣的家嗎? 你們的家又是否這
樣?」
- 「你們認為舒適的家是怎樣的?」
/
15
分鐘
發展
重點一
培養愛惜家中設備的態
度
遊戲 電子書遊戲:找找家中誰做錯
打開電子書遊戲,詢問學生:
- 這個家有甚麼角落?
- 家中的人做甚麼? 他們有甚麼做錯了?
- 如果這是你的家,你會怎樣做?
邀請學生指出家中不愛護家居的行為,然後
提出愛護家居設備的方法
書本
20 分
鐘
重點二
說出整個課題的學習內
容
總結活動 以「我的居住環境」為主題,與學生一同利用
學習網,將學生的回應寫左黑板上
從以上主題,伸延到以下幾方面,並請學生
舉出例子
- 附近的設施 應有的態度
- 家中的角落 家中的設備 現代代設備
應有的態度
- 地址
可以請學生自己將答案寫上黑板,除非學生
不懂書寫,老師才加以協助
閱讀書本 P.27 總結部分
簡報
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