SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Reflect Customer Database
CP443 Management Information Systems
āļŠāļēāļ‚āļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āļ āļēāļ„āļ§āļīāļŠāļēāļ„āļ“āļīāļ•āļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ
āļ„āļ“āļ°āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļĢāļĩāļ™āļ„āļĢāļīāļ™āļ—āļĢāļ§āļīāđ‚āļĢāļ’
āļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ›āļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2558
1
āļŠāļĄāļēāļŠāļīāļ
â€Ē āļ™āļēāļĒāļ‰āļąāļ•āļĢāļĄāļ‡āļ„āļĨ āļ§āļ‡āļĻāđŒāđ€āļ­āļ 55102010995
â€Ē āļ™āļēāļĒāļ—āļąāļŠāļ™āđŒ āļŠāļīāļ™āļšāļļāļĢāļĩ 55102011002
â€Ē āļ™āļēāļĒāļĢāļąāļāļĐāđŒāļāļīāļˆ āļ§āļąāļĨāļĨāļ āļ˜āļēāļĢāļĩ 55102011014
2
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ
â€Ē āļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ˜āļļāļĢāļāļīāļˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāđāļĨāļ°
āļāļēāļ™āļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ
â€Ē āđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ„āļĢāļ­āļ‡āđƒāļˆāļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāļĄāļēāļāļ‚āļķāđ‰āļ™
â€Ē āđ€āļžāļīāđˆāļĄāđ‚āļ­āļāļēāļĻāļ‚āļ­āļ‡ Up Selling āđāļĨāļ° Cross Selling
3
āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”
āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ”āļēāļ§āļ™āđŒāđ‚āļŦāļĨāļ”āđ„āļ”āđ‰āļˆāļēāļāđ€āļ§āđ‡āļšāđ„āļ‹āļ•āđŒ
http://www.nchsoftware.com/crm/
4
āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ
5
āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ
Account
6
āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ (āļ•āđˆāļ­)
Contact
7
āļŸāļąāļ‡āļāđŒāļŠāļąāļ™āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ (āļ•āđˆāļ­)
To-Do
8
āļŠāļēāļ˜āļīāļ•āļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ
9
āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ”āđˆāļ™ āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ”āđ‰āļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ
â€Ē āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ”āđˆāļ™
o āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļąāļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĄāđˆāļˆāļēāļāļąāļ”
o āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ•āļąāđ‰āļ‡āļ„āđˆāļēāļāļēāļĢāđāļˆāđ‰āļ‡āđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āļŠāļēāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļŦāļ•āļļāļāļēāļĢāļ“āđŒāļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđ€āļŠāđˆāļ™ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļļāļĄ
o āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļāļĢāļ­āļšāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ‡āđˆāļēāļĒāļ”āļēāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™
o Print, fax, email āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ­āļāļĄāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™ PDF
o āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļēāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļĨāļđāļāļ„āđ‰āļēāļˆāļēāļ Outlook āļŦāļĢāļ·āļ­ Database āļ­āļ·āđˆāļ™āđ† āđ€āļ‚āđ‰āļēāļŠāļđāđˆāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāđ„āļ”āđ‰
o āļāļēāļĢāļ•āļīāļ”āļ•āļąāđ‰āļ‡ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļĢāļąāļ™āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāđ„āļĄāđˆāļ–āļķāļ‡ 60 āļ§āļīāļ™āļēāļ—āļĩ
10
āļ‚āđ‰āļ­āđ€āļ”āđˆāļ™ āđāļĨāļ°āļ‚āđ‰āļ­āļ”āđ‰āļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ (āļ•āđˆāļ­)
â€Ē āļ‚āđ‰āļ­āļ”āđ‰āļ­āļĒ
o Filter āļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļˆāļēāļāļąāļ”
o āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāļŠāļšāļēāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™
11
āļˆāļšāļāļēāļĢāļ™āļēāđ€āļŠāļ™āļ­
12

More Related Content

Similar to Mis

Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒPrachyanun Nilsook
 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...Mnr Prn
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applicationsJunpisa Anun
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applicationsKukKik Kf
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applicationsKukKik Kf
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applicationsKukKik Kf
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒmolovekotic
 
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢkulachai
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ  āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ molovekotic
 
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14sangkom
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)peeranat
 
Web services technology with customer contact center management
Web services technology with customer contact center managementWeb services technology with customer contact center management
Web services technology with customer contact center managementAttaporn Ninsuwan
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻCC Nakhon Pathom Rajabhat University
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7Anny Na Sonsawan
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžRapeepan Thawornwanchai
 
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness Survey
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness SurveyEmerging Technology: Thai IT Professional Readiness Survey
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness SurveyIMC Institute
 

Similar to Mis (20)

Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
Development of Web-based Training to Develop Job Competencies for Instructor ...
 
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ­āļ‡āļ„āđŒāļāļĢāļ”āđ‰āļ§āļĒāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļĩāļĒāļ™ āļĄāļ„āļ­.3 āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļē āļ—āļĩāđˆāļ–āļđāļāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļœāļĨāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩ...
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applications
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applications
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applications
 
Enterprise applications
Enterprise applicationsEnterprise applications
Enterprise applications
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
 
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
The Effect of e-Training with MIAP learning process for Developing Instructor...
 
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
āļāļēāļĢāļšāļđāļĢāļ“āļēāļāļēāļĢāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ€āļ‚āđ‰āļēāļĄāļēāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ  āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ āđ€āļœāļĒāđāļžāļĢāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ­āļ­āļ™āđ„āļĨāļ™āđŒ
 
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14
āļŦāļ™āđˆāļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆ 14
 
Addiction I T
Addiction  I TAddiction  I T
Addiction I T
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāđŒ (2)
 
Web services technology with customer contact center management
Web services technology with customer contact center managementWeb services technology with customer contact center management
Web services technology with customer contact center management
 
Sdlc
SdlcSdlc
Sdlc
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđāļĨāļ°āļ§āļąāļāļˆāļąāļāļĢāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7
āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āđƒāļšāļ‡āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ 7
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļžāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒāļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
 
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness Survey
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness SurveyEmerging Technology: Thai IT Professional Readiness Survey
Emerging Technology: Thai IT Professional Readiness Survey
 

Mis