Rancangan Pelajaran Tahunan Fizik Tingkatan 4 2013

1. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2013
FIZIK TINGKATAN 4
SMK PITAS
MINGGU
OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
Murid akan
mempelajari tentang:
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir
boleh:
pembelajaran,
murid
BIDANG PEMBELAJARAN: 1. PENGENALAN KEPADA FIZIK
1.1 Memahami Fizik
1. Menerangkan Fizik.
2. Mengenal pasti konsep fizik dalam
JANUARI
objek harian dan fenomena alam
semula jadi.
1.2 Memahami Kuantiti 1. Menerangkan kunatiti asas dan
1
Asas Dan Kuantiti
kuantiti terbitan.
Terbitan
2. Menyenaraikan kuantiti asas dan
unitnya.
3. Menyenaraikan beberapa kuantiti
asas terbitan dan unitnya.
4. Menyatakan kuantiti menggunakan
imbuhan.
5. Mengungkapkan kuantiti dalam
bentuk piawai.
6. Menyatakan kuantiti terbitan dalam
bentuk kuantiti asas dan unit asas.
7. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan pertukaran unit.
NOTA
Kuantiti asas:
Panjang
(l),
jisim (m), masa
(t), suhu (T)
dan Arus (I).
Cadangan
kuantiti
terbitan:
Daya
(F),
Ketumpatan ( ρ
), isipadu (V),
dan Halaju (v).
Kuantiti
terbitan yang
lebih kompleks
akan
dibincangkan
1.3 Memahami Kuantiti
Skalar Dan Kuantiti
Vektor
2
1.4 Memahami
Pengukuran
1.5 Menganalisis
Penyiasatan Saintifik
1. Menyatakan maksud kuantiti sklar
dan kuantiti vektor.
2. Menyatakan
beberapa
contoh
kuantiti scalar dan kuantiti vektor.
1. Mengukur kuantiti fizik dengan
peralatan yang sesuai.
2. Menerangkan
kejituan
dan
kepersisan.
3. Menerangkan kepekaan.
4. Menerangkan
jenis-jenis
ralat
dalam eksperimen.
5. Menggunakan teknik yang sesuai
untuk mengurangkan ralat.
1. Mengenal pasti pemboleh ubah Kemahiran
dalam situasi yang diberi.
saintifik
2. Membuat inferens yang sesuai.
diaplikasikan.
3. Membentuk hipotesis.
4. Merancag
dan
menjalankan
eksperimen mudah untuk menguji
hipotesis.
5. Merekod data dalam bentuk yang
sesuai.
6. Mentafsir data untuk membuat
kesimpulan.
1

2. 7. Menulis laporan eksperimen.
BIDANG PEMBELAJARAN: 2. DAYA DAN GERAKAN
1. Menyatakan maksud jarak dan
sesaran.
2.1
Menganalisis 2. Menyatakan maksud laju dan halaju
Gerakan Linear
dan menyatakan halaju purata,
s
v
.
3-4
t
3. Mentakrifkan
pecutan
dan
nyahpecutan.
4. Menghitungkan laju dan halaju.
5. Menghitungkan
pecutan
/
nyahpecutan.
6. Menyelsesaikan masalah gerakan
linear dengan pecutan malar
menggunakan:
(a) v u at
1 2
at
(b) s ut
2
(c) v
FEBUARI
2.2 Menganalisis Graf
Gerakan
5
6
2
u
2
Halaju purata
= Jumlah jarak
/ masa yang
diambil
2 as
1. Memplot dan mentafsirkan graf
sesaran – masa dan graf halaju –
masa.
2. Membuat deduksi daripada bentuk
graf sesaran – masa apabila suatu
jasad:
(a) Berada dalam keadaan pegun.
(b) Bergerak
dengan
halaju
seragam.
(c) Bergerak dengan halaju tak
seragam.
3. Menentukan jarak, sesaran, dan
halaju daripada graf sesaran –
masa.
4. Membuat deduksi
UJIAN TOPIKAL 1
6
2.3 Memahami Inersia
7
8
2.4
Menganalisis
Momentum
1. Menerangkan konsp inersia.
2. Menghubungkaitkan jisim dengan
inersia.
3. Memberikan contoh situasi yang
melibatkan inersia.
4. Mencadangkan
kaedah
mengurangkan kesan inersia.
CUTI TAHUN BARU CINA
1. Menyatakan maksud momentum
suatu objek.
2. Menyatakan momentum p sebagai
hasil darab jisim , m dan halaju, v
iaitu p = mv
3. Menyatakan
prinsip
keabadian
momentum.
2

3. 2.5 Memahami Kesan
Daya
2.6 Menganalisis Impuls
dan Daya Impuls
9
4. Menghuraikan aplikasi keabadian
momentum.
5. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan momentum.
1. Menghuraikan kesan daya – daya
dalam
keseimbangan
yang
bertindak ke atas sesuatu objek.
2. Menghuraikan kesan daya – daya
yang bukan dalam kesimbangan
yang bertindak ke atas suatu objek.
3. Menentukan
hubungan
antara
daya, jisim dan pecutan, iaitu F =
ma.
4. Menyelesaikan
masalah
menggunakan F = ma.
1. Menerangkan daya impuls.
2. Memberikan
beberapa
contoh
situasi yang melibatkan daya
impuls.
3. Menyatakan
impuls
sebagai
perubahan dalam momentum Ft =
mv – mu.
4. Menyatakan daya impuls sebagai
kadar perubahan momentum dalam
pelanggaran atau letupan, iaitu,
F
MAC
2.7
10
Menyedari
Kepentingan
Ciriciri
Keselamatan
Kenderaan
2.8 Memahami Daya
Graviti
mv - mu
t
5. Menerangkan kesan ke atas daya
impuls apabila masa pelanggaran
bartambah atau berkurang.
6. Menghuraikan beberapa situasi di
mana
daya
impuls
perlu
dikurangkan dan mencadangakan
kaedah untuk mengurangkannya.
7. Menghuraikan beberapa situasi di
mana
daya
impuls
adalah
berfaedah.
8. Menyelasikan
masalah
yang
melibatkan daya impuls.
1. Menghuraikan kepentingan ciri –
ciri keselamatan pada kenderaan.
1. Menerangkan pecutan disebabkan
oleh graviti.
2. Menyatakan maksud medan graviti.
3. Menyatakan
maksud
kekuatan
medan graviti.
4. Mennetukan nilai pecutan graviti.
5. Meyatakan berat, W sebagai hasil
darab jisim , m dan pecutan graviti,
g iaitu W = mg.
6. Menyelasikan
masalah
yang
melibatkan pecutan graviti.
UJIAN TOPIKAL 2
11
3

4. 2.9
12
Menganalisis
Keseimbangan Daya
1. Menggambarkan situasi di mana
daya – daya adalah dalam
keseimbangan.
2. Menyatakan maksud daya paduan.
3. Menentukan daya paduan dengan
menambah dua daya.
4. Meleraikan daya kepada dua
komponen daya yang berkesan.
5. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan daya – daya dalam
kesimbangan.
2.10 Memahami Kerja,
Tenaga, Kuasa, Dan
Kecekapan
1. Menyatakan kerja, W sebagai hasil
darab daya, F dan sesaran , s suatu
objek, iaitu W = Fs.
2. Menyatakan bahawa kerja yang
dilakukan, tenaga dipindahkan dari
satu objek ke satu objek yang lain.
3. Menyatakan maksud tenaga kinetik
dan menyatakan
Ek
1
2
mv
2
.
4. Menyatakan
maksud
tenaga
keupayaan dan menyatakan Ep =
mgh.
5. Menyatakan
prinsip
keabadian
tenaga.
6. Menyatakan maksud kuasa dan
menyatakan bahawa P = W / t.
7. Menerangakan maksud kecekapan
sesuatu alat.
8. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan kerja, tenaga, kuasa
dan kecekapan.
13
APRIL
14
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
2.11
Menghargai
Kepentingan
Memaksimumkan
Kecekapan Alat
2.12
Memahami
Kekenyalan
1. Menyedari
kepentingan
memaksimumkan kecekapan untuk
pemuliharaan sumber.
1. Menyatakan maksud kekenyalan.
2. Menyatakan Hukuk Hooke.
3. Menyatakan
maksud
tenaga
keupayaan kenyal dan menyatakan
Ep
15
1
2
kx
2
.
4. Menentukan faktor – faktor yang
mempengaruhi kekenyalan.
5. Meyelesaikan
maslah
yang
melibatkan kekenyalan.
UJIAN TOPIKAL 3
BIDANG PEMBELAJARAN: 3. DAYA DAN TEKANAN
3.1 Memahami Tekanan 1. Menyatakan maksud tekanan dan
menyatakan
P
F
A
.
4

5. 16 - 17
3.2
3.3
18
3.4
MEI
19 - 20
3.5
21
2. Menghuraikan aplikasi tekanan.
3. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan tekanan.
Memahami Tekanan 1. Menghubungkaitkan
kedalaman
Udara Dalam Cecair
dengan tekanan dalam cecair.
2. Mengubungkaitkan
ketumpatan
dengan tekanan dalam cecair.
3. Menerangkan tekanan dalam cecair
dan menyatakan P = phg.
4. Menghuraikan aplikasi
tekanan
dalam cecair.
5. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan tekanan dalam cecair.
Memahami Tekanan 1. Menerangkan tekanan gas.
Gas Dan Tekanan 2. Menerangkan tekanan atmosfera.
Atmosfera
3. Menghuraikan aplikasi
tekanan
atmosfera.
4. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan tekanan atmosfera dan
tekanan gas.
Aplikasi
Prinsip 1. Menyatakan prinsip Pascal.
Pascal
2. Menerangkan sistem hidraulik.
3. Menghuraikan
aplikasi
prinsip
Pascal.
4. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan prinsip Pascal.
Aplikasi
Prinsip 1. Menjelaskan daya apungan.
Archimedes
2. Mengaitkan daya apungan dengan
berat bendalir tersesar.
3. Menyatakan prinsip Archimedes.
4. Menghuraikan
aplikasi
prinsip
Archimedes.
5. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan prinsip Archimedes.
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
JUN
22 - 23
24
25
26
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
SUKAN SEKOLAH
3.6 Memahami Prinsip
Bernouli
1. Menyatakan prinsip Bernoulli.
2. Menerangkan bahawa daya paduan
wujud
disebabkan
perbezaan
tekanan bendalir.
3. Menghuraikan
aplikasi
prinsip
Bernoulli.
4. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan prinsip Bernoulli.
UJIAN TOPIKAL 4
BIDANG PEMBELAJARAN: 4. HABA
4.1
Memahami 1. Menerangkan keseimbangan terma.
JULAI
Kesimbangan Haba
2. Menerangkan
bagaimana
thermometer cecair – dalam – kaca
27
berfungsi.
4.2 Memahami Muatan 1. Menyatakan maksud muatan haba
Haba
tentu, c.
5

6. 2. Menyatakan
28
4.3
Memahami Haba
Pendam Tertentu
29
30
Q
.
mc
3. Menentukan muatan haba tentu
cecair.
4. Menentukan muatan haba tentu
pepejal.
5. Menghuraikan aplikasi muatan haba
tentu.
6. Menyelesaikan
masalah
yang
berkaitan dengan muatan haba
tentu.
1. Menyatakan bahawa pemindahan
haba semasa perubahan fasa tidak
menyebabkan perubahan suhu.
2. Menyatakan maksud haba pendam
tentu, l.
3. Menyatakan
4.4 Memahami Hukum
– hukum Gas
c
l
Q
m
.
4. Menentukan haba pendan tentu
pelakuran.
5. Menentukan haba pendam tentu
pengewapan.
6. Menyelsaikan
masalah
yang
melibatkan haba pendam tentu.
1. Menerangkan tekanan, suhu dan
isipadu gas dari segi kelakuan
molekul gas.
2. Menentukan
hubungan
antara
tekanan dengan isipadu pada suhu
malar bagi suatu gas berjisim tetap
iaitu, PV = malar.
3. Menentukan
hubungan
antara
isipadu dengan suhu pada tekanan
malar bagi suatu gas berjisim tetap,
iaitu
V/ T = malar.
4. Menentukan
hubungan
antara
tekanan dengan suhu pada isi padu
malar bagi suatu gas berjisim tetap,
iaitu
5. P / T = malar.
6. Menerangkan sifar mutlak.
7. Menerangkan suhu mutlak dan
suhu Kelvin.
8. Menyelesaikan masalah melibatkan
tekanan, suhu dan isipadu suatu
gas berjisim tetap.
UJIAN TOPIKAL 5
BIDANG PEMBELAJARAN: 5. CAHAYA
31
5.1 Memahami Pantulan 1. Menghuraikan ciri–ciri imej yang
Cahaya
terbentuk oleh pantulan cahaya.
2. Menyatakan
hukum
pantulan
cahaya.
3. Melukis gambar rajah sinar.
4. Menghuraikan aplikasi pantulan
6

7. cahaya.
5. Menyelesaikan masalah melibatkan
pantulan cahaya.
6. Mereka cipta alat berdasarkan
aplikasi pantulan cahaya.
OGOS
32 - 33
34
CUTI HARI RAYA AIDILFITRI/ CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II
5.2
Memahami
Pembiasan Cahaya
1. Menerangkan pembiasan cahaya.
2. Menyatakan indeks biasan sebagai
η
35
5.3 Memahami Pantulan
Dalam Penuh
SEPTEMBER
36
37
.
3. Menentukan indeks biasan bagi
blok kasa atau blok perspeks.
4. Menyatakan
indeks
biasan,
nsebagai laju cahaya dalam vakum
/ laju cahaya dalam medium.
5. Menghuraikan
fenomena
yang
disebabkan oleh pembiasan.
6. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan pembiasan cahaya.
1. Menerangkan
pantulan
dalam
penuh cahaya.
2. Menyatakan maksud sudut genting,
c.
3. Menghubungkait sudut genting
dengan
indeks
biasan,
iaitu
η
5.4 Memahami Kanta
si ni
si nr
1
si n c
.
4. Menghuraikan fenomena semula
jadi yang melibatkan pantulan
dalam penuh.
5. Menhuraikan
aplikasi
pantulan
dalam penuh.
6. Menyelesaikan
masalah
yang
melibatkan pantulan dalam penuh.
1. Menerangkan titik fokus dan
panjang focus.
2. Menentukan titik focus dan panjang
focus bagi kanta cembung.
3. Menentukan titik fokus dan panjang
focus bagi kanta cekung.
4. Melukis gambar rajah sinar untuk
menunjukkan kedudukan dan ciri –
ciri imej yang dibentuk oleh kanta
cembung.
5. Melukis gambar rajah sinar untuk
menunjukkan kedudukan dan ciri –
ciri imej yang dibentuk oled sebuah
kanta cekung.
6. Menyatakan pembesaran sebagai
m
v
u
.
7. Menghubungkaitkan panjang focus,
f dengan jarak objek, u, dan jarak
7

8. imej, viaitu
1
1
1
f
u
v
.
8. Menghuraikan
kegunaan kanta
dalam peralatan optic dengan
bantuan gambar rajah sinar.
9. Membina alat –alat optic yang
menggunakan kanta.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan kanta.
38
OKTOBER
39 - 41
UJIAN TOPIKAL 6
ULANGKAJI
42 - 43
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
44 - 45
PEMBETULAN SOALAN PEPERIKSAAN
46 - 52
CUTI AKHIR TAHUN
8