lasson plan sains

1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25
SUBJEK SAINS TAHUN 5
TEMA: SAINS HAYAT
UNIT: 3.0 HAIWAN
TAJUK: BERLINDUNG DARIPADA CUACA
MELAMPAU
KELAS:5 BELANTIK
MASA:8.00-9.30
TEMPOH: 90 minit
MINGGU: 11
TARIKH:16.6.2022
HARI: Rabu
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
3.1 3.1.3 Kerjasama Sains dan Teknologi
Aspirasi Murid:
Pengetahuan /
Kemahiran
Berfikir
/
Kemahiran
Memimpin
Kemahiran
Dwibahasa
Etika dan
Kerohanian
/
Identiti
Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIAKEJAYAAN (KK):
Pada akhir Pdpc murid akan dapat,
Menjelas dengan contoh ciri dantingkahlakukhas haiwan
untuk melindungi diri daripada cuaca melampau
Murid Berjaya menyampaikan maklumat dalam bentuk peta
minda
BBB / SUMBER:
Kertas. Bukuteks m/s 58-62
STRATEGIPEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:- _____ /_____ murid dapat mencapai
objektifpembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
_____ / _____ murid dapat mencapai
objektifpembelajaran dengan bimbingan
dan diberi latihan pengukuhan.
_____ / _____ murid tidak dapat mencapai
objektifpembelajaran dan diberi latihan
pemulihan.
PdPC pada hari ini:
Memuaskan
Tidakmemuaskan
Murid mengimbas pelajaran lalu.
Aktiviti:-
1. Murid diterangkantentang maksud cuaca melampau.
2. Murid memerhatikansituasi danmenjawabsoalanyang dikemukakan.
(KBAT)
3. Murid diterangkanciri-ciri khas pada anggota badanhaiwanuntuk
melindunginya daripada cuaca melampau.
4. Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan.
5. Murid menyampaikan maklumat dalambentukpeta minda. (PAK21)
6. Murid membentangkan peta minda mereka. (PBD)
Penutup:-
Murid membuat kesimpulan tajuk pembelajaranhari ini.
Kemahiran Proses Sains
(KPS)
Memerhati / Mengelas /
Mengukur MenggunakanNombor / Membuat Inferens
Meramal / Berkomunikasi /
Menggunakan perhubunganruang danmasa / Mentafsir data
Mendefinisi secara operasi Mengawal pembolehubah
Membuat hipotesis Mengeksperimen
Kemahiran Manipulatif
(KM)
Tidakberkenaan.
KBAT Mencipta PAK-21 Mind Map (Peta Minda)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Perbentangan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid menjalankanaktiviti dengan
bimbingan guru.
Murid membantuahli kumpulanlain
menjalankanaktiviti.
Murid diberikantugasan lain/ lembaran
kerja.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskandengantopik baru.
PdPc ini akandiulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________