1. BAB 1: KEMUNCULAN TAMADUN AWAL MANUSIA
SOALAN STRUKTUR
1.1 MAKNA TAMADUN
Objektif pembelajaran:
1. Menerangkan makna tamadun
2. Menerangkan konsep tamadun
1
Nyatakan asal perkataan tamadun.
(a)
Perkataan tamadun berasal daripada bahasa ______________
(b)
Iaitu daripada perkataan ______________ dan ______________
(c)
Madana bermaksud _________________________ dan ______________
(d)
Perkataan bahasa Inggeris yang mempunyai persamaan dengan tamadun ialah
______________ yang berasal daripada perkataan ______________
(e)
Iaitu Civitas yang bermaksud ______________
2
Nyatakan maksud tamadun mengikut masyarakat Barat.
(a)
Tamadun dikaitkan dengan pembangunan ______________
(b)
Terutamanya hal-hal ______________
(c)
Seperti ______________, undang-undang, ______________ dan pembandaran
3
Apakah pandangan Gordon Childe tentang tamadun?
(a)
Pencapaian ______________ merupakan kayu ukur kemajuan tamadun dalam
sesebuah masyarakat
4
Apakah pandangan Darcy Riberio dan R.A. Buchanan tentang tamadun?
(a)
Menolak unsur ______________
(b)
Menekankan kepentingan dan ______________ lahiriah dalam proses
perkembangan tamadun
5
Nyatakan maksud tamadun menurut Islam.
(a)
Tamadun merangkumi pembangunan lahiriah dan ______________
(b)
Unsur ini penting untuk mengukur tahap ______________ sesebuah masyarakat
6
Apakah pandangan Syed Naquib al-Attas tentang tamadun?
(a)
Pencapaian tahap ______________ yang tinggi dan ______________ yang luhur
oleh sesebuah masyarakat
(b)
Disokong oleh sarjana Barat iaitu ______________
(c)
Beliau mengakui unsur ______________ sangat penting dalam konsep tamadun
7
Apakah pandangan Ibn Khaldun tentang tamadun?
(a)
Kehidupan ______________ ialah kehidupan bertamadun
(b)
Lahir semangat ______________ atau kekitaan
(c)
Wujud semangat ______________ dan saling membantu
2. 1.2 CIRI-CIRI TAMADUN
Objektif pembelajaran
1. Menyatakan ciri-ciri tamadun manusia
1
Nyatakan enam ciri tamadun. (m/s. 6)
(a)
_____________________________
(b)
_____________________________
(c)
_____________________________
(d)
_____________________________
(e)
_____________________________
(f)
_____________________________
2
Apakah hasil inovasi manusia yang melahirkan kemajuan dalam pertanian? (m/s 6)
(a)
Penanaman dan ______________ makanan
(b)
Penternakan ______________
(c)
Penciptaan ______________ baru
(d)
Seperti cangkul dan sistem ______________ yang baik
3
Nyatakan sistem sosial masyarakat tamadun awal? (m/s 6-7)
(a)
Berbentuk ______________ dan bersusun lapis
(b)
Lapisan paling atas ialah golongan ______________/ raja yang menerajui
______________
(c)
Lapisan kedua ialah golongan ______________ yang terdiri daripada golongan
yang menguasai upacara dan hal ehwal ______________, individu dihormati
masyarakat seperti ketua keluarga/ ketua kelompok/ pentadbir/ ilmuan/ kumpulan
yang pakar dalam kesenian.
(d)
Lapisan ketiga ialah ______________ yang merupakan tunjang kepada aktiviti
perdagangan dan ______________
(e)
Lapisan paling bawah ialah golongan ______________
4
Bagaimanakah cara ketua pemerintah mendapatkan pengiktirafan daripada rakyat?
(m/s 7)
(a)
Menggunakan unsur ______________
(b)
Mendakwa dirinya sebagai wakil ______________
5
Apakah kesan aktiviti pertukaran barang dan perdagangan? (m/s 7)
(a)
Pertukaran ______________
(b)
Pertukaran ______________
(c)
Pertukaran ______________
6
Apakah peranan agama dan kepercayaan dalam perkembangan tamadun? (m/s 7)
(a)
Pengiktirafan terhadap ______________
(b)
Pembahagian sosial ______________
(c)
Perkembangan ______________
(d)
______________
(e)
______________
3. 7
Senaraikan sistem tulisan awal tamadun manusia. (m/s 8)
(a)
______________
(b)
______________
(c)
______________
8
Nyatakan peranan bandar dalam proses perkembangan sesebuah tamadun. (m/s 8)
(a)
Pusat ______________
(b)
Pusat aktiviti ______________
(c)
Pusat penyembahan dan ______________
(d)
Pusat perkembangan ______________
(e)
Pusat pertemuan ______________
(f)
Manifestasi ciptaan ______________
1.3 PROSES PEMBENTUKAN TAMADUN
Objektif pembelajaran:
1. Menyenaraikan ciri-ciri tamadun Mesopotamia, Mesir, Indus dan Hwang Ho
2. Mengklasifikasikan sumbangan tamadun Mesopotamia, Mesir, Indus dan Hwang Ho
1
Apakah maksud Mesopotamia? (m/s 10)
(a)
Berasal daripada bahasa Yunani iaitu ___________________________
(b)
Terletak antara Sungai ______________ dan Sungai ______________
2
Apakah ciri-ciri sesebuah negara kota di Mesopotamia? (m/s 11)
(a)
Terbahagi kepada 4 kawasan utama iaitu ______________, tembok kota, luar
kota dan ______________
(b)
Setiap negara kota mempunyai ______________ dengan pelbagai bentuk pintu
gerbang
(c)
Di dalam kota terdapat ______________, rumah kediaman, ______________,
rumah kedai dan pasar
(d)
Kebanyakan jalannya ______________ dan lebar
(e)
Pusat sesebuah kota ialah ______________
(f)
Setiap kita mempunyai unit ______________ dan agama tersendiri
3
Bagaimanakah sistem tulisan tamadun Mesopotamia berkembang? (m/s 14)
(a)
Bermula dalam bentuk tulisan ______________
(b)
Kemudiannya berkembang kepada tulisan berbentuk ______________
(c)
Ditulis pada ______________
(d)
Tulisan pada tanah liat ini berbentuk ______________
(e)
Dikenali sebagai ______________
4
Senaraikan sumbangan tamadun Mesopotamia kepada manusia sejagat. (m/s 14)
(a)
Kod Undang-Undang ______________
(b)
Sistem ______________
(c)
______________
(d)
Ilmu ______________
4. (e)
(f)
(g)
(h)
(i)
Ilmu ______________
Pencipataan ______________
Alat ______________ terawal
Cara membuat ______________
Kepimpinan ______________
5
Nyatakan sistem pemerintahan tamadun Mesir Purba. (m/s 19)
(a)
Diterajui oleh raja iaitu ______________
(b)
Dibantu oleh ______________ untuk menjalankan pentadbiran, menjaga
______________, mengurus dan mengagihkan penghasilan makanan.
(c)
Golongan bangsawan terdiri daripada ______________, penasihat dan gabenor
(d)
Para ______________ mentadbir hal keagamaan
(e)
Urusan pentadbiran dibantu oleh ______________ yang terdiri daripada orang
awam yang dilantik
6
Apakah pembaharuan yang telah dilakukan oleh Firaun Hatshepsut? (m/s 20)
(a)
Pembinaan ______________
(b)
Penukaran padang pasir kepada tanah ______________ yang subur
7
Apakah yang dimaksudkan dengan konsep politeisme dalam tamadun Mesir Purba?
(m/s 20)
(a)
Unsur alam seperti Re (______________), Ra-Atum (______________) dan
Amun (Tuhan angin)
(b)
Percaya kepada kehidupan selepas ______________
(c)
Mayat perlu ______________ dan dijaga dengan teliti
(d)
Makam mayat dipenuhi dengan ______________ serta keperluan selepas mati
(e)
Mayat diiringi ______________ serta kelengkapan harian yang ditanam bersamasama
(f)
Alat kebesaran dan jumlah barang yang dikebumikan menunjukkan
______________ atau status mayat
8
Senaraikan sumbangan tamadun Mesir Purba terhadap ketamadunan manusia dalam
bidang perubatan. (m/s 22)
(a)
Melahirkan pengamal ______________
(b)
Proses ______________ mayat
(c)
Tahap keilmuan dan kemahiran dalam bidang ______________, kimia, perubatan
dan ______________
9
Namakan dua bandar terancang dalam tamadun Indus. (m/s 24)
(a)
______________
(b)
______________
10
Senaraikan aktiviti kegiatan ekonomi/ pengkhususan kerja masyarakat Indus. (m/s 26)
(a)
Menjalankan pelbagai kegiatan ______________
(b)
Seperti perdagangan ______________, pertukangan dan pembuatan
5. (c)
(d)
(e)
(f)
(g)
Aktiviti perdagangan membabitkan perdagangan luar termasuk dengan
______________
Dibuktikan dengan penemuan ______________ buatan masyarakat Lembah Indus
di Mesopotamia
Hasil perdagangannya ialah ______________, gading gajah, ______________
dan hasil pertanian
Petani bercucuk tanam makanan seperti ______________, kacang dan sebagainya
Golongan artisan menghasilkan barangan ______________ dan tembikar
11
Apakah sebab masyarakat lembah Indus berjaya membina bandar terancang? (m/s 27)
(a)
Memiliki gabungan kepakaran dari segi ______________ bandarnya dan
pengisiannya
(b)
Pemahaman tentang ilmu ______________, kesenian dan ______________
(c)
Kemajuan dalam geometri dan ______________
(d)
Pertembungan tamadun ini dengan tamadun Mesopotamia dan ______________
(e)
Peningkatan mutu bahan ______________
(f)
Batu bata dihasilkan melalui pembakaran dengan ______________ yang tinggi
12
Jelaskan konsep “mandat daripada Tuhan”. (m/s 31)
(a)
Percaya bahawa jika raja memerintah dengan adil, kerajaan dan rakyat akan
menikmati ______________ dan kesejahteraan hidup
(b)
Pemerintah direstui ______________
13
Nyatakan agama dan kepercayaan masyarakat tamadun Hwang Ho. (m/s 31)
(a)
______________
(b)
______________
(c)
Penyembahan roh ______________
(d)
Menyembah tuhan syurga (______________) dan tuhan bumi (______________)
(e)
Penyembahan sungai, ______________ dan gunung
(f)
Upacara penyembahan melibatkan permainan muzik, ______________ dan
upacara korban
14
Apakah sistem tulisan tamadun Hwang Ho. (m/s 31-32)
(a)
______________
(b)
Tulisan berbentuk ______________
(c)
Tulisan asal mempunyai gambar seperti ______________, bulan, matahari dan
sungai
(d)
Tulisan mula ______________ kepada bentuk lebih kompleks pada hari ini
15
Terangkan sumbangan tamadun Hwang Ho pada peradaban dunia dalam bidang agama
dan kepercayaan. (m/s 32-33)
(a)
Pemujaan roh ______________
(b)
Unsur ______________ yang dijalankan sejak zaman Shang telah diteruskan
mengikut kesesuaian masa
(c)
Unsur korban manusia tidak lagi diamalkan dan digantikan dengan unsur
makanan, ______________ dan barangan perhiasan
6. (d)
(e)
(f)
Konsep Yin dan Yang serta ______________ diteruskan hingga ke hari ini
Orang China mempercayai alam semesta dan kejadiannya terdiri daripada unsur
saling melengkapi iaitu ______________
Konsep Feng Hsui berlandaskan falsafah ______________ yang berlandaskan
falsafah alam semesta yang merujuk pada hubungan antara manusia dengan alam
sekitar
SOALAN ESEI
1
(a)
Jelaskan aspek agama dan kepercayaan masyarakat tamadun Hwang Ho.
Tema
Kepercayaan
Huraian
Penyembahan
Tuhan
Shang-ti
Upacara
penyembahan
Diketuai
Jumpaan Tulang
Meramal
meletakkan
Rekahan
[6 markah]
(b)
Huraikan sumbangan tamadun Hwang Ho dalam aspek politik dan ekonomi
Tema
Mempengaruhi
Monarki
Gelaran
Konsep
Huraian
10. (c)
Apakah iktibar yang boleh diperoleh daripada kejayaan tamadun Mesir Purba
untuk kegemilangan negara dan bangsa Malaysia.
Tema
Kreativiti
Huraian
Pendidikan
Ilmu
Kemahiran
Mengaplikasi
Menggunakan
Hubungan
Teknologi
Rekod
Anugerah
[6 markah]
