SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
Character and Vocalization of Syllables
 A syllable begins with a single consonant.
   exception: conjunction ‫ ו‬in the form ‫.ּו‬
 Two vowels do not stand next to one another inside of
 a syllable
   exception: furtive patach
 end with a vowel, including vowel letters
 As a rule, open syllables have a long vowel.
 end with an audible consonant
 When unstressed, they have a short vowel.
 When stressed, they normally have a long vowel.
 Some forms appear with 2 consonants at the end of the
  word, but this is rare.
 Syllables can be closed with consonants having a
  Dagesh forte.
 General Rule:
 Qamets Chatuf appears in a closed, unaccented
 syllable.
‫ב ֵראשית ב ָרא אֹלהים את השמיִׁ ם וְּ את הא ֶרץ׃‬
     ‫ֵ ָ ָ ָֽ‬           ‫ֵ ַ ָ ַ‬             ‫ֱ ִׁ‬             ‫ָ‬         ‫ִׁ‬       ‫ְּ‬
     ‫וְּ הא ֶרץ היְּ תה תֹהּו וָ בֹהּו וְּ חֹשְך על־פ ֵני תהֹום‬
              ‫ֶ ַ ְּ ְּ‬                                          ‫ָ ָ‬        ‫ָ ָ‬
                 ‫וְּ רּוח אֹלהים מ ַרחפת על־פ ֵני ה ָָֽמיִׁ ם׃‬
                             ‫ְּ ֶ ֶ ַ ְּ ַ‬                          ‫ַ ֱ ִׁ‬
                       ‫וַ יאמר אֹלהים יְּ הי אֹור וַ יְּ הי־אֹור׃‬
                              ‫ִׁ ָֽ‬                ‫ִׁ‬          ‫ֹ ֶ ֱ ִׁ‬
  ‫וַ יַ ְּרא אֹלהים את־האֹור כי־טֹוב וַ יַ ב ֵדל אֹלהים‬
          ‫ֱ ִׁ‬     ‫ְּ‬               ‫ִׁ‬        ‫ֶ ָ‬                 ‫ֱ ִׁ‬
                                         ‫בין האֹור ּובין החֹשְך׃‬
                                               ‫ֵ ַ ָֽ ֶ‬                    ‫ֵ ָ‬
       ‫וַ יִׁ ק ָרא אֹלהים לאֹור יֹום וְּ לחֹשְך ק ָרא ליְּ לה‬
            ‫ָ ָ‬       ‫ַ ֶ ָ‬                           ‫ָ‬    ‫ֱ ִׁ‬              ‫ְּ‬
                           ‫וַ יְּ הי־ע ֶרב וַ יְּ הי־בֹקר יֹום א ָָֽחד׃ פ‬
                                       ‫ֶ‬         ‫ֶ‬      ‫ִׁ‬                ‫ִׁ ֶ‬

More Related Content

Similar to Section 8: Syllables

Test 1 slides
Test 1 slidesTest 1 slides
Test 1 slidesabloom9
 
Elul and rosh hashanah aharon
Elul and rosh hashanah aharonElul and rosh hashanah aharon
Elul and rosh hashanah aharonBrahmananda Patra
 
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftw
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftwTehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftw
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftwEliyahu Schuman
 
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדיםהגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדיםguestc464e1
 
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדיםהגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדיםמיוחדת - מתנה עם ערך
 
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftw
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftwTehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftw
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftwAkiva Berger
 
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftwTehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftwAkiva Berger
 
Neshika bakiss25
Neshika bakiss25Neshika bakiss25
Neshika bakiss25lizidavidi
 
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftw
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftwTehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftw
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftwEliyahu Schuman
 
Elul and rosh hashanah template mordechai
Elul and rosh hashanah template  mordechaiElul and rosh hashanah template  mordechai
Elul and rosh hashanah template mordechaiBrahmananda Patra
 
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftw
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftwTehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftw
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftwAkiva Berger
 
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftwTehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftwEliyahu Schuman
 
כנס החינוך מצגת מיכל שקד
כנס החינוך  מצגת מיכל שקדכנס החינוך  מצגת מיכל שקד
כנס החינוך מצגת מיכל שקדOr Shaked
 
מצגת כנס החינוך- מיכל שקד
מצגת כנס החינוך- מיכל שקדמצגת כנס החינוך- מיכל שקד
מצגת כנס החינוך- מיכל שקדOr Shaked
 
דקה 5 לעיתונות
דקה 5 לעיתונותדקה 5 לעיתונות
דקה 5 לעיתונותNiv Calderon
 
ארון הברית.pdf
ארון הברית.pdfארון הברית.pdf
ארון הברית.pdfOded Rotter
 
1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbei1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbeiZoya Sladek
 
2 Hebreo para niños shiur 2
2 Hebreo para niños shiur 22 Hebreo para niños shiur 2
2 Hebreo para niños shiur 2Gadiel Mota
 

Similar to Section 8: Syllables (20)

Test 1 slides
Test 1 slidesTest 1 slides
Test 1 slides
 
יהוה.pdf
יהוה.pdfיהוה.pdf
יהוה.pdf
 
Elul and rosh hashanah aharon
Elul and rosh hashanah aharonElul and rosh hashanah aharon
Elul and rosh hashanah aharon
 
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftw
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftwTehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftw
Tehilim 929 #61 מזמור נג 20170202 ftw
 
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדיםהגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה לפסח מאת אנשים עם צרכים מיוחדים
 
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדיםהגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדים
הגדה המצוירת על ידי אנשים עם צרכים מיוחדים
 
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftw
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftwTehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftw
Tehilim vbm course 8 mizmor 42 43 20141208 ftw
 
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftwTehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
Tehilim vbm-course-12-mizmor-51-72-20160103-ftw
 
Neshika bakiss25
Neshika bakiss25Neshika bakiss25
Neshika bakiss25
 
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftw
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftwTehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftw
Tehilim 929 #90 מזמור עח 20170330 ftw
 
Elul and rosh hashanah template mordechai
Elul and rosh hashanah template  mordechaiElul and rosh hashanah template  mordechai
Elul and rosh hashanah template mordechai
 
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftw
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftwTehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftw
Tehilim vbm course 27 book v overview + introduction 20150206 ftw
 
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftwTehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
Tehilim 929 #58 האוסף השני לדוד 20170127 ftw
 
כנס החינוך מצגת מיכל שקד
כנס החינוך  מצגת מיכל שקדכנס החינוך  מצגת מיכל שקד
כנס החינוך מצגת מיכל שקד
 
מצגת כנס החינוך- מיכל שקד
מצגת כנס החינוך- מיכל שקדמצגת כנס החינוך- מיכל שקד
מצגת כנס החינוך- מיכל שקד
 
דקה 5 לעיתונות
דקה 5 לעיתונותדקה 5 לעיתונות
דקה 5 לעיתונות
 
ארון הברית.pdf
ארון הברית.pdfארון הברית.pdf
ארון הברית.pdf
 
1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbei1 0019 muz skorbei
1 0019 muz skorbei
 
2 Hebreo para niños shiur 2
2 Hebreo para niños shiur 22 Hebreo para niños shiur 2
2 Hebreo para niños shiur 2
 
Yiddish - Prayer of Azariah.pdf
Yiddish - Prayer of Azariah.pdfYiddish - Prayer of Azariah.pdf
Yiddish - Prayer of Azariah.pdf
 

Section 8: Syllables

  • 2.
  • 3.  A syllable begins with a single consonant.  exception: conjunction ‫ ו‬in the form ‫.ּו‬  Two vowels do not stand next to one another inside of a syllable  exception: furtive patach
  • 4.
  • 5.  end with a vowel, including vowel letters  As a rule, open syllables have a long vowel.
  • 6.
  • 7.  end with an audible consonant  When unstressed, they have a short vowel.  When stressed, they normally have a long vowel.  Some forms appear with 2 consonants at the end of the word, but this is rare.  Syllables can be closed with consonants having a Dagesh forte.
  • 8.
  • 9.  General Rule: Qamets Chatuf appears in a closed, unaccented syllable.
  • 10. ‫ב ֵראשית ב ָרא אֹלהים את השמיִׁ ם וְּ את הא ֶרץ׃‬ ‫ֵ ָ ָ ָֽ‬ ‫ֵ ַ ָ ַ‬ ‫ֱ ִׁ‬ ‫ָ‬ ‫ִׁ‬ ‫ְּ‬ ‫וְּ הא ֶרץ היְּ תה תֹהּו וָ בֹהּו וְּ חֹשְך על־פ ֵני תהֹום‬ ‫ֶ ַ ְּ ְּ‬ ‫ָ ָ‬ ‫ָ ָ‬ ‫וְּ רּוח אֹלהים מ ַרחפת על־פ ֵני ה ָָֽמיִׁ ם׃‬ ‫ְּ ֶ ֶ ַ ְּ ַ‬ ‫ַ ֱ ִׁ‬ ‫וַ יאמר אֹלהים יְּ הי אֹור וַ יְּ הי־אֹור׃‬ ‫ִׁ ָֽ‬ ‫ִׁ‬ ‫ֹ ֶ ֱ ִׁ‬ ‫וַ יַ ְּרא אֹלהים את־האֹור כי־טֹוב וַ יַ ב ֵדל אֹלהים‬ ‫ֱ ִׁ‬ ‫ְּ‬ ‫ִׁ‬ ‫ֶ ָ‬ ‫ֱ ִׁ‬ ‫בין האֹור ּובין החֹשְך׃‬ ‫ֵ ַ ָֽ ֶ‬ ‫ֵ ָ‬ ‫וַ יִׁ ק ָרא אֹלהים לאֹור יֹום וְּ לחֹשְך ק ָרא ליְּ לה‬ ‫ָ ָ‬ ‫ַ ֶ ָ‬ ‫ָ‬ ‫ֱ ִׁ‬ ‫ְּ‬ ‫וַ יְּ הי־ע ֶרב וַ יְּ הי־בֹקר יֹום א ָָֽחד׃ פ‬ ‫ֶ‬ ‫ֶ‬ ‫ִׁ‬ ‫ִׁ ֶ‬