1. ‫אני‬ ‫הוא‬ ‫האחר‬
‫ליקוט‬,‫ועריכה‬ ‫כתיבה‬:
‫כנען‬ ‫אורית‬,‫שטיין‬ ‫מורדי‬,‫אבני‬ ‫איילה‬
‫התיישבותי‬ ‫לחינוך‬ ‫המנהל‬,‫שנהר‬ ‫מטה‬-‫קרמניצר‬

2. ‫מקוון‬ ‫יום‬-"‫אני‬ ‫הוא‬ ‫האחר‬"
‫דעת‬ ‫תחום‬‫ישראל‬ ‫תרבות‬:
•‫בנושא‬ ‫הוראה‬ ‫יחידות‬ ‫שלוש‬ ‫לפניכם‬"‫עמך‬ ‫אחיך‬ ‫וחי‬-‫לאחר‬ ‫היחס‬."
•‫שלכם‬ ‫העבודה‬ ‫לשולחן‬ ‫הקובץ‬ ‫את‬ ‫הורידו‬.
•‫על‬ ‫ענו‬‫בחירתכם‬ ‫לפי‬ ‫אחת‬ ‫הוראה‬ ‫ביחידת‬ ‫המשימות‬.
•‫הכיתתי‬ ‫לפורום‬ ‫הקובץ‬ ‫את‬ ‫שלחו‬.

3. ‫באילו‬‫האדם‬ ‫התייחסות‬ ‫את‬ ‫לשנות‬ ‫ניתן‬ ‫דרכים‬
‫ל‬ ‫והחברה‬"‫אחר‬"?
‫טקסטים‬
‫ספרותיים‬
‫טקסטים‬
‫חזותיים‬
‫טקסטים‬
‫מן‬
‫המקורות‬

4. ‫ספרותיים‬ ‫טקסטים‬
‫על‬ ‫וענו‬ ‫השירים‬ ‫את‬ ‫קראו‬
‫הבאה‬ ‫שבשקופית‬ ‫המשימות‬
‫השיר‬ ‫לשמיעת‬

5. 1.‫ה‬ ‫כלפי‬ ‫החברה‬ ‫של‬ ‫ביחסה‬ ‫לביטוי‬ ‫בא‬ ‫השיר‬ ‫של‬ ‫המרכזי‬ ‫הרעיון‬ ‫כיצד‬"‫אחר‬"?
2.‫המחבר‬ ‫של‬ ‫המסר‬ ‫את‬ ‫לדעתך‬ ‫מגביר‬ ‫במטאפורה‬ ‫השימוש‬ ‫האם‬/‫ת‬?
3.‫השיר‬ ‫מן‬ ‫העולים‬ ‫והסמויים‬ ‫הגלויים‬ ‫המסרים‬ ‫מהם‬?
4.‫זיכרון‬ ‫בך‬ ‫מעורר‬ ‫השיר‬ ‫האם‬,‫האחרים‬ ‫את‬ ‫לשתף‬ ‫רוצה‬ ‫שהיית‬ ‫חוויה‬?
‫ספרותיים‬ ‫טקסטים‬:‫העיוורים‬ ‫של‬ ‫אדיבותם‬,‫נייר‬ ‫בתוך‬ ‫מגולגלים‬‫עיתון‬
‫לחץ‬ ‫הבאה‬ ‫לפעילות‬‫כאן‬

6. ‫מדרש‬‫תנחומא‬,‫פרשת‬‫פינחס‬,‫פרק‬
‫שאין‬ ‫כשם‬‫פרצופותיהם‬[‫בני‬ ‫של‬
‫האדם‬]‫שוין‬‫לזה‬ ‫זה‬,‫דעתם‬ ‫אין‬ ‫כך‬‫שוין‬
‫לזה‬ ‫זה‬]...[
2.‫טומטום‬–‫זכר‬ ‫של‬ ‫לא‬ ‫ברורים‬ ‫מיניים‬ ‫סימנים‬ ‫לו‬ ‫שאין‬ ‫אחד‬
‫נקבה‬ ‫של‬ ‫ולא‬,‫של‬ ‫הקריטריון‬ ‫על‬ ‫עונה‬ ‫אינו‬ ‫הספק‬ ‫ומפאת‬
"‫זכורך‬."
3‫אנדרוגינוס‬–‫המינים‬ ‫שני‬ ‫של‬ ‫סימנים‬ ‫יש‬,‫מאותה‬ ‫ואסור‬
‫הטומטום‬ ‫כמו‬ ‫סיבה‬;
4.‫המילה‬ ‫בגלל‬ ‫פטורות‬ ‫נשים‬"‫זכורך‬";
‫הסברים‬:
1.‫ראייה‬-‫בשנה‬ ‫פעמים‬ ‫שלש‬ ‫ברגל‬ ‫לעלות‬ ‫התורה‬ ‫מן‬ ‫מצוה‬
‫שם‬ ‫ראות‬ֵ‫ולה‬" :‫ָׁל‬‫כ‬ ‫ה‬ֶ‫א‬ ָׁ‫ֵר‬‫י‬ ‫ָׁה‬‫נ‬ ָׁ‫ַּש‬‫ב‬ ‫ים‬ ִ‫מ‬ָׁ‫ע‬ְּ‫פ‬ ‫ֹלש‬ ָׁ‫ש‬‫ְּכּו‬‫ז‬‫ָך‬ ְּ‫ר‬‫ֵי‬‫נ‬ְּ‫פ‬ ‫ל‬ֶ‫א‬
‫ה‬ ‫ן‬ֹ ‫ָאד‬ָׁ‫ה‬'[ "‫כג‬ ‫שמות‬,17;‫לד‬ ‫שמות‬,23;‫טז‬ ‫דברים‬,16;‫כל‬
‫זהה‬ ‫בנוסח‬ ‫הפסוקים‬;]
‫מצוות‬"‫הראייה‬",‫חגיגה‬ ‫מסכת‬ ‫משנה‬‫א‬,‫א‬
‫הכל‬‫בראיה‬ ‫חייבין‬,‫מחרש‬ ‫חוץ‬,‫שוטה‬,‫וקטן‬,
‫וטומטום‬,‫ואנדרוגינוס‬,‫ונשים‬,‫שאינם‬ ‫ועבדים‬
‫משוחררים‬,‫החיגר‬,‫והסומא‬,‫והחולה‬,‫והזקן‬,‫ומי‬
‫ברגליו‬ ‫לעלות‬ ‫יכול‬ ‫שאינו‬;
‫כאן‬ ‫לחץ‬‫לפעילות‬
‫הבאה‬
‫טקסטים‬
‫המקורות‬ ‫מן‬
‫הוא‬ ‫האחר‬ ‫אומרים‬ ‫אנחנו‬ ‫מתי‬"...‫אחר‬"
‫בחברותא‬:
‫מהו‬ ‫המגדירים‬ ‫שונים‬ ‫טקסטים‬ ‫לפניכם‬
‫לאחר‬ ‫הראוי‬ ‫היחס‬ ‫ומה‬ ‫אחר‬.
‫האחר‬ ‫ומהו‬ ‫מיהו‬ ‫והגדירו‬ ‫בטקסטים‬ ‫עיינו‬.
‫האחר‬

7. ‫וענו‬ ‫בטקסטים‬ ‫התבוננו‬:
1.‫של‬ ‫סוגים‬ ‫אילו‬"‫אחרים‬"‫הטקסטים‬ ‫מן‬ ‫עולים‬?
2.‫בשאלה‬ ‫להסיק‬ ‫ניתן‬ ‫מסקנות‬ ‫אילו‬"‫אחר‬ ‫מיהו‬"?
‫חזותיים‬ ‫טקסטים‬