1. Выступление
С целью выявления и поддержкипедагогическихработников, наиболееуспешно
реализующих долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и
общественнойзначимости, а также распространения этого опытав Самарскойобласти
впервыев 2013 г. проводился конкурс долгосрочныхвоспитательныхпроектов особой
педагогической и общественной значимости. Он проходил с 25 апреля по 30 октября
в форме заочной экспертизы.
Учредителем Конкурса является министерство образования и науки Самарской
области.
Организатором Конкурса является Государственное автономное
образовательное учреждение дополнительного профессионального образования
(повышения квалификации) специалистов Самарскийобластнойинститут повышения
квалификации и переподготовки работников образования (далее - СИПКРО).
Под долгосрочными воспитательными проектами особой педагогической и
общественной значимости понимаются проекты, соответствующие следующим
критериям:
- продолжительность реализации не менее трех лет;
- направленность на решение педагогических и воспитательных задач;
- соответствие приоритетным направлениям социально-экономического и
социокультурного развития Самарской области;
- наличие реальных достижений обучающихся в социально значимой и
общественной деятельности, научно-техническом творчестве и учебно-
исследовательской деятельности, профессиональном мастерстве, художественном
творчестве, физической культуре, спорте и туризме.
Конкурс проводился по пяти номинациям:
1) Социально значимая и общественная деятельность обучающихся;
2) Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность
обучающихся;
3) Профессиональное мастерство обучающихся;
4) Художественное творчество обучающихся;
5) Физическая культура, спорт и туризм обучающихся.
Я принимала участие в номинации «Художественное творчество обучающихся».
Критерии оценивания – это 4 раздела:
• создание педагогом условий для приобретения воспитанниками и
обучающимися позитивного социального опыта;
• обеспечение высокого качества организации воспитательного процесса
на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в
том числе информационных технологий;
• результативность апробации проекта в профессиональном сообществе;
• непрерывность профессионального развития педагога.
Максимальное количество баллов по каждому критерию составляло 10 баллов.
СИПКРО формирует конкурсную, экспертную и апелляционную комиссии.
Конкурсные материалы каждого участника рассматриваются тремя экспертами.
Эксперт не может оценивать конкурсные материалы, если он и участник Конкурса
работают в учреждениях одного муниципального образования.

2. На основании протоколов экспертной комиссии конкурсная комиссия
формирует рейтинг участников конкурса, который размещается на сайте СИПКРО:
http://www.sipkro.ru.
Лауреатами Конкурса в каждой номинации признаются 12 участников,
набравших наибольшее количество баллов. Лауреаты Конкурса награждаются
дипломами СИПКРО.
Мой проект трёхгодичный, назывался «Путь к успеху». В проекте я описала
свою работу как в качестве классного руководителя и как руководителя
дополнительного объединения «Умелые руки».
Начальной ступенью реализации проекта была школа. Детей максимально
готовила к участию в конкурсах не только школьного уровня, но и в конкурсах,
которыеорганизовывали МБУК «Визит» при поселении с. Воскресенка, историко-
краеведческиймузей им. А.В.Юшкина м.р.Волжский Самарскойобласти, школьная
и сельская библиотеки, ГБОУ СОШ «Образовательныйцентр» п.г.т. Рощинский
м.р.ВолжскийСамарскойобласти«Центр внешкольной работы». Ребятавыходилина
муниципальный, межмуниципальный и другие уровни.
Результативность участия обучающихся по годам в различныхконкурсах была
представлена в виде таблицы
2 класс 2010 – 2011 гг
Ф.И участника Где и в чем принимал участие Уровень участия Место
На примере реализации данного проекта, направленного на развитие творческих
способностей обучающихся педагог достиг следующих результатов: 15 учеников
стали участниками и победителями международных конкурсов, 6 - Всероссийских
конкурсов, 10 - окружных конкурсов, 18 - школьных конкурсов. В процентном
соотношении картина выглядит так:
• 1 год обучения - 30%
• 2 год обучения - 60%
• 3 год обучения - 78%
В комиссиюпо присуждениюпремий педагогическим работникам, наиболее успешно
реализующим долгосрочные воспитательные проекты особой педагогической и
общественной значимости, подали документы более 200 кандидатов на соискание
указанной премии. На настоящий момент распределение по номинациям кандидатов
на присуждении премии сложилось следующим образом:

3. Овладев тонким умением находить точки соприкосновения с детской душой
ребёнка, педагог сможет раскрыть множество многообразных и многоцветных
задатков, способностей, скрытых в его внутреннем мире.
Дорогиеколлеги, начинающие, юные мудрые и опытные. Примите поздравления
и самые добрыепожелания с началом нового учебного года! Пусть у вас будет больше
благодарных учеников, понимающих руководителей, верных друзей и
единомышленников.