Didaktika orokorra.

1. Irakasle izatea guztiz bokazionala da. Argazki honetan
ikusi dezakegu irakaslearen bizipenak edo izaera
ikasleengan eragin zuzena duela. Gustora ez egonez gero
hauek nabaritzen dutela. Horregatik, irakasle izanik
erabat argi izan behar dugu, gure jarrerak ikasleen
jarreran eragiten duela.
Azken finean argazki honekin ondoriozta dezakeguna da
irakasle hau kontraesanean erortzen dela. Hau da,
irakatsitako mezua ez du zerikusirik errealitatean
praktikan jartzen denarekin. Teknologia berrien alde dago
baina arbela batean irakasten ari da. Beraz, emandako
mezua, ez benetazkoa.

2. Argazki honetan ikusi dezakegu katolizismoa inposatuta
dagoela baina inposizio hori lausotzeko asmoz, hiru
pareten justifikazioa erabiltzen du irakasleak. Honekin
esan nahi duguna da, askotan mezu izkutu asko daudela
hezkuntza alorrean eta horiek diskriminazio asko
dakartzatela, kasu honetan bezala ez direlako erlijio
guztiak kontuan hartzen.

3. Argazki honetan argi ikusten dugu estereotipoen eragina
haurretan. Emakumeak etxean lan egiten du eta aitak
dirua eramaten du etxera. Irakasle bezala estereotipo
hauek apurtzen saiatu behar gara eta aniztasuna kontuan
hartu. Guztiak berdinak baitkara eta guztiok edozer izan
gaitezkeelako eta irakasle bezala berdintasunaren alde
jokatu behar dugu.
Hemen haurrek ikusten dutena errepikatzen dutela argi
ikusten da. Eredu txar bat erakutsiz gero, haurrak eredu
hau imitatuko du. Beraz, gure irudiaren garrantzia argi
geratzen da. Hezitzaile nahiz guraso bezala, gure haurrek
miresten gaituzte eta horregatik gure jokaerarekin kontuz
ibili behar dugu haurrek erraz imitatuko dutelako.

4. Argazki honetan curriculum izkutuaren adibidea ikusten
da. Gure hezkuntza sisteman, gizonek izandako lorpenak
erakusten dira soilik. Emakumea bigarren plano batean
uzten da. Honek, isladatzen du nola gizona emakumearen
gainetik dagoen oraindik ere. Gure ustez, honek aldaketa
bortitza jaso beharko luke eta emakume nahiz gizonen
lorpenak maila berdinean erakutsi. Gizartean berdintasuna
lortu nahi badugu, hezkuntzatik hasi behar dugulako.
Argazki honetan emakumearen irudia erabat
mespretxatua ikusten dugu. Iragarki honek gizartean
eragin zuzena du eta imitazioak sortarazi ditzazke.
Gizonak emakumearen jabe direla pentsa dezakete eta

5. hori gizartean dagoen matxismoa areagotu dezake. Beraz,
iragarki nahiz komunikazio bideetan ematen diren irudiak
kontrolatu beharko lirateke.
Gure ustez, argazki honek elizaren pentsamenduari kritika
bat egiten dio. Gizartean geroz eta pertsona gutxiago
jarraitzen dute argazkiko eredua. Hau da, erlazioak
izateko ezkondu arte itxarotea. Bestalde, emakumearen

6. estereotipo negatibo bat ematen du, materilista hutsatzat
utziz.
Argazki honetan hizkuntzaren erabilerari egiten dio
kritika. Jeneralizazioak egiteko orduan maskulinoaren
erabileraren ohikotasuna azpimarratzen du.

7. Argazki honek gure ideologiarekiko fidel izan behar
garela argi uzten du. Irakasle bezala gure haurrei
exigitzen dieguna guk ere bete behar dugula. Irakasle
garela medio, haurren adibide izanik, guk egindakoa
errepikatuko dute. Beraz, gaztelerazko “predicar con el
ejemplo” esaerak gure iritzia ondo laburtzen du.