JORNADES#pracXIT15

1. II Jornades de
pràctiques
de referència
per a l’èxit escolar
#pracXIT15
Tarragona
2 i 3 de juliol de 2015
Sala Tàrraco
Institut Pere Martell
Complex Educatiu de Tarragona
Serveis Territorials a Tarragona
Amb el suport i la col·laboració de la
Inspecció d’Educació i
dels Serveis Educatius
Dia 2 de juliol.
Educació Infantil i Primària
9 a 9.15 h. Inauguració
9.15 a 11.30 h. Presentació d'experiències
11.30 a 11.50 h. Descans
11.55 a 13.35 h. Presentació d’experiències
13.40 h. Comiat
Dia 3 de juliol
Educació Secundària
9 a 9.15 h. Rebuda
9.15 a 11.10 h. Presentació d'experiències
11.10 a 11.35 h. Descans
11.40 a 13.35 h. Presentació d’experiències
13.40 h. Cloenda
El nostre agraïment
als centres
i al professorat participant !
Horaris
Inscripcions: fins al 30 de juny
7000360507 Jornades de pràctiques de
referència per a l’èxit escolar (Educació
Infantil i Primària).
7000400507 Jornades de pràctiques de
referència per a l’èxit escolar (Educació
Secundària).

2. Per ordre d’intervenció (30 minuts).
Educació Infantil i Primària
Taller de lectura: Fem prediccions.
Escola La Riba. La Riba.
Primària Cicle Inicial
Aprenem dels problemes.
Escola L’Antina. Torredembarra.
Primària Cicle Mitjà
Les emocions a l’Educació Infantil: de
l’educació emocional a la intel·ligència
emocional.
Escola Cèsar August. Tarragona.
Primària Cicle Inicial
Vine al meu pati.
Escola Misericòrdia. Reus.
Primària Cicle Inicial
Let’s play and speak English.
Escola Eladi Homs. Valls
Primària Cicle Superior
Pinzellades de sons i Eureka: les
arts i les ciències a la nostra escola.
Escola Teresa Miquel i Pàmies. Reus.
Primària Cicle superior
Tallers de descoberta internivells.
Escola L'Arrabassada. Tarragona.
Primària Cicle Inicial i Mitjà
Dijous 2 de juliol Divendres 3 de juliolPresentació
L’èxit escolar del nostres infants i joves va més
enllà de l’àmbit de l’escola, esdevé en el temps
el seu benestar personal i professional i la ga-
rantia de continuïtat i de millora del model de
societat que hem anat construint al llarg del
temps.
Model que, per avançar, el continuaran cons-
truint, dia a dia, persones competents per a la
vida. La nostra responsabilitat, com a docents,
és cabdal per garantir-lo.
En aquest recorregut, hem d’anar treballant per
adaptar-nos a noves circumstàncies i contextos
socials diversos, a nous temps, temps de globa-
lització, de tecnologies, de nous models de co-
municació, de diverses maneres de relació inter-
personal i familiar, que demanen respostes dife-
rents. En definitiva, d’una societat més comple-
xa i canviant.
El centre docent esdevindrà l’espai que donarà
resposta a tots aquest reptes si és capaç de li-
derar aquest procés d’adaptació, canvi i millora.
Sabem que hem de ser protagonistes d’aquests
canvis perquè és el nostre compromís ètic i pro-
fessional amb la societat.
Aquestes jornades que aquí us presentem volen
ser un aparador, una mostra de tot l’esforç que
els centres estan fent per ser els valedors d’a-
quests canvis.
Confiem que us siguin útils.
Per ordre d’intervenció (30 minuts).
Educació Secundària
L’impuls de la lectura: el temps de
lectura diari i activitats de lectura.
Col·legi Sant Pau Apòstol. Tarragona.
Educació secundària obligatòria
Projecte: Convivència i mediació.
Institut El Morell. El Morell.
Educació secundària obligatòria.1r curs
Pica't.
Institut Baix Camp. Reus.
Educació secundària obligatòria. 3r i 4t curs
Playing with Landscapes.
Col·legi Vedruna Sagrat Cor. Tarragona.
Educació secundària obligatòria.1r curs
Projecte: Smart City Step.
Institut Campclar. Tarragona.
Educació secundària obligatòria
Àrees i volums de políedres.
Escola Puigcerver. Reus.
Educació secundària obligatòria. 3r curs