SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
เทคโนโลยีเ พื่อ การจัด การ
           ความรู้ :
          กรณีศ ึก ษา
ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข
ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี
คณะครุศ าสตร์อ ุต สาหกรรม
มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า
พระนครเหนือ
เทคโนโลยีเ พื่อ การจัด การความ
                รู้
    • Web board
    • Weblog
    • Content Management System :
      CMS
    • Learning Management
      System : LMS
    • Virtual Learning Environment :
      VLE
ประเภทของ Weblog
• เว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว
  – Blogger , Gotoknow ฯลฯ
• เว็บ บล็อ กพร้อ มโปรแกรม
  – Wordpress ฯลฯ
• เว็บ บล็อ กประเภทส่ว นหนึง ของ
                           ่
  เว็บ
  – Myspace , Spacelive
เว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว
• เว็บ ไซต์ป ระเภทที่ม ก ารทำา งาน
                           ี
  เป็น เว็บ บล็อ ก ประเภทที่เ ป็น เว็บ
  บล็อ กแท้ ๆ นัน คือ เมือ เข้า สู่
                   ่         ่
  เว็บ ไซต์น ั้น ก็จ ะทำา งานใน
  ลัก ษณะของเว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว
     ไม่ม ีล ัก ษณะการทำา งานอย่า ง
  อื่น ร่ว มด้ว ย ได้แ ก่ บล็อ ก
  gotoknow , learners.in.th ,
  researchers.in.th blogger
Weblog สคส.
Gotoknow.org
Researchers.in.th
Learners.in.th
Blogger
Bloggang…pantip.com
KMUTNB Multi-Weblog
เว็บ บล็อ กพร้อ มโปรแกรม
  • เว็บ ไซต์ป ระเภททีท ำา งานเป็น เว็บ บล็อ ก
                              ่
    อย่า งเดีย ว ไม่ม ล ัก ษณะการทำา งาน
                         ี
    อย่า งอื่น เข้า มาร่ว มด้ว ย ไม่แ ตกต่า งไป
    จากเว็บ บล็อ กเดี่ย วเท่า ไหร่น ก เพีย ง
                                      ั
    แต่เ ป็น เว็บ ทีแ จกโปรแกรมเว็บ บล็อ กให้
                    ่
    ผู้ใ ช้ส ามารถดาวน์โ หลดไปติด ตั้ง
    ทำา งานเองได้ด ว ย เรีย กว่า มีท ง แบบที่
                       ้                ั้
    สมาชิก แล้ว ให้พ น ทีฟ รีท ำา เว็บ บล็อ ก
                           ื้ ่
    แถมโปรแกรมไปให้ด ว ยถ้า อย่า งจะทำา
                                ้
    เป็น ของตนเอง
Wordpress
เว็บบล็อกประเภทส่วนหนึ่งของเว็บ
      • เว็บ บล็อ กทีไ ม่ไ ด้ท ำา งานเป็น เว็บ บล็อ ก
                     ่
        อย่า งเดีย ว แต่ม ส ่ว นเป็น บริก ารหนึง
                             ี                     ่
        ของเว็บ ประเภทเครือ ข่า ยสัง คม
        (social networking) นัน คือ เว็บ หลัก
                                      ่
        จะเลือ กใช้บ ริก ารเข้า มาเป็น ส่ว นหนึ่ง
        ด้ว ยหรือ ไม่ก ็ไ ด้
Space.live.com
Multiply Blog
Oknation.net
เทคโนโลยี CMS/LMS/VLE

  • CMS
    – Joomla, Mambo, phpnuke, drupal
      ,xoop

  • LMS
    – Moodle, Atutor, Learnsqure

  • VLE
    – Secondlife ,
Joomla
Moodle
เว็บฝึกอบรม KM
ระบบการจัด การความรู้ด ้ว ย
       Moodle
IMVU
Second Life
แนะนำา เว็บ บล็อ ก
•   บล็อ กฟรี
•   http://gotoknow.org
•   http://learners.in.th
•   http://researchers.in.th
•   http://www.blogger.com
•   http://www.bloggang.com/
•   บล็อ กฟรี พร้อ มให้โ ปรแกรม
•   http://www.wordpress.com
บทสรุป
• เว็บ บล็อ กเป็น เทคโนโลยีท น ิย ม
                             ี่
  สำา หรับ การจัด การความรู้
• หัว ใจของการจัด การความรู้ค ือ ความ
  สนใจใฝ่ร ู้แ ละการแลกเปลี่ย นเรีย นรู้

• ถึง เทคโนโลยีจ ะดีเ ลิศ เพีย งใดแต่ข าด
  ซึ่ง หัว ใจของการจัด การความรู้
  เทคโนโลยีน น ก็ไ ม่ม ค วามหมาย
                ั้     ี
วิท ยากร

More Related Content

What's hot

04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานTanyarad Chansawang
 
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงานAugusts Programmer
 
8 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
8 บทที่  3  อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ8 บทที่  3  อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
8 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดำเนินการAugusts Programmer
 
หัวข้อโครงงาน
หัวข้อโครงงานหัวข้อโครงงาน
หัวข้อโครงงานareeraty
 
บทที่4 ผลการดำเนินการ
บทที่4 ผลการดำเนินการบทที่4 ผลการดำเนินการ
บทที่4 ผลการดำเนินการBeeiiz Gubee
 
10 บทที่ 5 สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ
10 บทที่  5  สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ10 บทที่  5  สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ
10 บทที่ 5 สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะAugusts Programmer
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานChamp Wachwittayakhang
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานChamp Wachwittayakhang
 
บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ม.ต้น
บทที่ 4  ผลการดำเนินงาน ม.ต้นบทที่ 4  ผลการดำเนินงาน ม.ต้น
บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ม.ต้นchaiwat vichianchai
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1Pop Cholthicha
 

What's hot (17)

04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน9 บทที่  4  ผลการดำเนินงาน
9 บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน
 
8 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
8 บทที่  3  อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ8 บทที่  3  อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
8 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดำเนินการ
 
หัวข้อโครงงาน
หัวข้อโครงงานหัวข้อโครงงาน
หัวข้อโครงงาน
 
บทที่4 ผลการดำเนินการ
บทที่4 ผลการดำเนินการบทที่4 ผลการดำเนินการ
บทที่4 ผลการดำเนินการ
 
10 บทที่ 5 สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ
10 บทที่  5  สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ10 บทที่  5  สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ
10 บทที่ 5 สรุปผลการดำเนินงาน และข้อเสนอแนะ
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงานบทที่3 วิธีดำเนินงาน
บทที่3 วิธีดำเนินงาน
 
บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ม.ต้น
บทที่ 4  ผลการดำเนินงาน ม.ต้นบทที่ 4  ผลการดำเนินงาน ม.ต้น
บทที่ 4 ผลการดำเนินงาน ม.ต้น
 
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงานบทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
 
บทนำ
บทนำบทนำ
บทนำ
 
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงานบทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
บทที่ 4 ผลการดำเนินโครงงาน
 
บทนำ
บทนำบทนำ
บทนำ
 
งาน คอม
งาน คอมงาน คอม
งาน คอม
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 

Viewers also liked

Viewers also liked (15)

Integrated Surveying with FME Server_Ciaran Kirk - IMGS 2013
Integrated Surveying with FME Server_Ciaran Kirk - IMGS 2013Integrated Surveying with FME Server_Ciaran Kirk - IMGS 2013
Integrated Surveying with FME Server_Ciaran Kirk - IMGS 2013
 
Loinguyengandhi
LoinguyengandhiLoinguyengandhi
Loinguyengandhi
 
Ecosway Viet
Ecosway VietEcosway Viet
Ecosway Viet
 
Rosario Db
Rosario DbRosario Db
Rosario Db
 
Trĩ
TrĩTrĩ
Trĩ
 
To trinh dhdcd kls 2014
To trinh dhdcd kls 2014To trinh dhdcd kls 2014
To trinh dhdcd kls 2014
 
Tạo hình thành bụng
Tạo hình thành bụngTạo hình thành bụng
Tạo hình thành bụng
 
Hương Ngược Gió - Nhuận Đạt TMT
Hương Ngược Gió - Nhuận Đạt TMTHương Ngược Gió - Nhuận Đạt TMT
Hương Ngược Gió - Nhuận Đạt TMT
 
Datamining 4th Adaboost
Datamining 4th AdaboostDatamining 4th Adaboost
Datamining 4th Adaboost
 
an toan lao dong
an toan lao dong an toan lao dong
an toan lao dong
 
Nhận định tuần 9
Nhận định tuần 9Nhận định tuần 9
Nhận định tuần 9
 
Mixuwhite
MixuwhiteMixuwhite
Mixuwhite
 
Reporte del teclado
Reporte del tecladoReporte del teclado
Reporte del teclado
 
[Tcsk]basic
[Tcsk]basic[Tcsk]basic
[Tcsk]basic
 
Project
ProjectProject
Project
 

Similar to Km2009

ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทTanyaporn Puttawan
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์Tangkwa Tom
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4She's Ning
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะNew Tomza
 

Similar to Km2009 (20)

ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท
 
Phongbun
PhongbunPhongbun
Phongbun
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
00 e0b8aae0b988e0b8a7e0b899e0b899e0b8b31
00 e0b8aae0b988e0b8a7e0b899e0b899e0b8b3100 e0b8aae0b988e0b8a7e0b899e0b899e0b8b31
00 e0b8aae0b988e0b8a7e0b899e0b899e0b8b31
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
How to design library website
How to design library websiteHow to design library website
How to design library website
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
บทที่ 5 สรุปผล ข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล ข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล ข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล ข้อเสนอแนะ
 
5
55
5
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
00 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ100 ส่วนนำ1
00 ส่วนนำ1
 
บทที่ 5 ทวีชัย
บทที่ 5 ทวีชัยบทที่ 5 ทวีชัย
บทที่ 5 ทวีชัย
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผลบทที่5 สรุปผล
บทที่5 สรุปผล
 
044444
044444044444
044444
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
 
Joomla NetDesign2
Joomla NetDesign2Joomla NetDesign2
Joomla NetDesign2
 
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะบทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
บทที่ 5 สรุปผล และข้อเสนอแนะ
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 

More from Prachyanun Nilsook

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationPrachyanun Nilsook
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfPrachyanun Nilsook
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาPrachyanun Nilsook
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตPrachyanun Nilsook
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationPrachyanun Nilsook
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfPrachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.Prachyanun Nilsook
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนPrachyanun Nilsook
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์Prachyanun Nilsook
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2Prachyanun Nilsook
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1Prachyanun Nilsook
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการPrachyanun Nilsook
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ Prachyanun Nilsook
 

More from Prachyanun Nilsook (20)

Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in educationGenerative Artificial Intelligence for Imagineering in education
Generative Artificial Intelligence for Imagineering in education
 
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
3.เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_12.pdf
 
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdfเทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
เทคนิคการเขียนบทความระดับนานาชาติ_2566_10.pdf
 
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาบทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
บทบาทของวิชาชีพเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
 
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิตระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
ระบบธนาคารสะสมหน่วยกิต
 
Instructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal EducationInstructional Design for Next Normal Education
Instructional Design for Next Normal Education
 
BCG Model
BCG ModelBCG Model
BCG Model
 
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdfคู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
คู่มือการจัดทําแผนการจัดการเรียนรู้มุ่งสมรรถนะ.pdf
 
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdfแนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน-สอศ.2559.pdf
 
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
เทคนิคการเขียนโครงการวิจัยและนวัตกรรมให้ได้ทุนวิจัยจากสำนักงาน วช.
 
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอนเทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
เทคนิคการเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอนการเขียนเอกสารประกอบการสอน
การเขียนเอกสารประกอบการสอน
 
Digital leadership 2022
Digital leadership 2022Digital leadership 2022
Digital leadership 2022
 
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
กระบวนการร่างบทความวิจัยในวารสารระดับนานาชาติด้านคอมพิวเตอร์
 
Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022Online education innovation_new_normal_2022
Online education innovation_new_normal_2022
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา2
 
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา1
 
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการการทำผลงานทางวิชาการ  เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
การทำผลงานทางวิชาการ เกณฑ์และการขอกำหนดตำแหน่งทางวิชาการ
 
Digital transformation
Digital transformation Digital transformation
Digital transformation
 
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
แนวทางการตีพิมพ์บทความวิจัยระดับนานาชาติ
 

Km2009

  • 1. เทคโนโลยีเ พื่อ การจัด การ ความรู้ : กรณีศ ึก ษา ดร.ปรัช ญนัน ท์ นิล สุข ภาควิช าครุศ าสตร์เ ทคโนโลยี คณะครุศ าสตร์อ ุต สาหกรรม มหาวิท ยาลัย เทคโนโลยีพ ระจอมเกล้า พระนครเหนือ
  • 2. เทคโนโลยีเ พื่อ การจัด การความ รู้ • Web board • Weblog • Content Management System : CMS • Learning Management System : LMS • Virtual Learning Environment : VLE
  • 3. ประเภทของ Weblog • เว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว – Blogger , Gotoknow ฯลฯ • เว็บ บล็อ กพร้อ มโปรแกรม – Wordpress ฯลฯ • เว็บ บล็อ กประเภทส่ว นหนึง ของ ่ เว็บ – Myspace , Spacelive
  • 4. เว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว • เว็บ ไซต์ป ระเภทที่ม ก ารทำา งาน ี เป็น เว็บ บล็อ ก ประเภทที่เ ป็น เว็บ บล็อ กแท้ ๆ นัน คือ เมือ เข้า สู่ ่ ่ เว็บ ไซต์น ั้น ก็จ ะทำา งานใน ลัก ษณะของเว็บ บล็อ กอย่า งเดีย ว ไม่ม ีล ัก ษณะการทำา งานอย่า ง อื่น ร่ว มด้ว ย ได้แ ก่ บล็อ ก gotoknow , learners.in.th , researchers.in.th blogger
  • 12. เว็บ บล็อ กพร้อ มโปรแกรม • เว็บ ไซต์ป ระเภททีท ำา งานเป็น เว็บ บล็อ ก ่ อย่า งเดีย ว ไม่ม ล ัก ษณะการทำา งาน ี อย่า งอื่น เข้า มาร่ว มด้ว ย ไม่แ ตกต่า งไป จากเว็บ บล็อ กเดี่ย วเท่า ไหร่น ก เพีย ง ั แต่เ ป็น เว็บ ทีแ จกโปรแกรมเว็บ บล็อ กให้ ่ ผู้ใ ช้ส ามารถดาวน์โ หลดไปติด ตั้ง ทำา งานเองได้ด ว ย เรีย กว่า มีท ง แบบที่ ้ ั้ สมาชิก แล้ว ให้พ น ทีฟ รีท ำา เว็บ บล็อ ก ื้ ่ แถมโปรแกรมไปให้ด ว ยถ้า อย่า งจะทำา ้ เป็น ของตนเอง
  • 14. เว็บบล็อกประเภทส่วนหนึ่งของเว็บ • เว็บ บล็อ กทีไ ม่ไ ด้ท ำา งานเป็น เว็บ บล็อ ก ่ อย่า งเดีย ว แต่ม ส ่ว นเป็น บริก ารหนึง ี ่ ของเว็บ ประเภทเครือ ข่า ยสัง คม (social networking) นัน คือ เว็บ หลัก ่ จะเลือ กใช้บ ริก ารเข้า มาเป็น ส่ว นหนึ่ง ด้ว ยหรือ ไม่ก ็ไ ด้
  • 18. เทคโนโลยี CMS/LMS/VLE • CMS – Joomla, Mambo, phpnuke, drupal ,xoop • LMS – Moodle, Atutor, Learnsqure • VLE – Secondlife ,
  • 23. IMVU
  • 25. แนะนำา เว็บ บล็อ ก • บล็อ กฟรี • http://gotoknow.org • http://learners.in.th • http://researchers.in.th • http://www.blogger.com • http://www.bloggang.com/ • บล็อ กฟรี พร้อ มให้โ ปรแกรม • http://www.wordpress.com
  • 26. บทสรุป • เว็บ บล็อ กเป็น เทคโนโลยีท น ิย ม ี่ สำา หรับ การจัด การความรู้ • หัว ใจของการจัด การความรู้ค ือ ความ สนใจใฝ่ร ู้แ ละการแลกเปลี่ย นเรีย นรู้ • ถึง เทคโนโลยีจ ะดีเ ลิศ เพีย งใดแต่ข าด ซึ่ง หัว ใจของการจัด การความรู้ เทคโนโลยีน น ก็ไ ม่ม ค วามหมาย ั้ ี