Explicació de com han gamificat el crèdit de síntesi l'equip docent de 2n d'ESO de l'INS Brugulat de Banyoles.

1. Gamifiquem el
treball de síntesi
Gamifiquem el
treball de síntesi

2. PUNTS DE PARTIDAPUNTS DE PARTIDA
Lúdic
Cooperatiu
Interdisciplinari
Línia de
centre
Producte
final
TIC

3. OBJECTIUSOBJECTIUS
● Conèixer l'Empordà.
● Descobrir característiques històriques i
geogràfiques.
● Obtenir informació de diferents fonts.
● Saber elaborar diferents tipus de treballs.
● Responsabilitzar-se del propi
aprenentatge.
● Saber presentar la informació a nivell oral
i escrit
● Treballar en equip.

6. ELS CLANSELS CLANS

7. ELS AVATARSELS AVATARS

8. Nom del clan
Nom personatge Nom personatge Nom personatge Nom personatge
10 10 10 10
9 9 9 9
8 8 8 8
7 7 7 7
6 6 6 6
5 5 5 5
4 4 4 4
3 3 3 3
2 2 2 2
1 1 1 1
0 0 0 0
Avatar Avatar Avatar Avatar
EL MARCADOR DE PUNTS XPEL MARCADOR DE PUNTS XP

9. 1a Fase: LES MISSIONS
Acumular punts
d'experiència XP
1a Fase: LES MISSIONS
Acumular punts
d'experiència XP

10. ESTRATÈGIAESTRATÈGIA

11. FORTALESAFORTALESA

12. SAVIESASAVIESA

13. MISSIONS DE CLANMISSIONS DE CLAN

18. 2a Fase: ELS REPTES
Aconseguir PUNTS de
VICTÒRIA
2a Fase: ELS REPTES
Aconseguir PUNTS de
VICTÒRIA

21. Es comença amb 10 PUNTS VIDA
Es perden punts si no es treballa, si no s'aporten punts, ni
individualment ni de grup.
Si es perden els 10 punts l'alumne es converteix en una:
ÀNIMA en PENA

23. GAMIFICACIÓ
Què hem obtingut?
GAMIFICACIÓ
Què hem obtingut?

24. Photo by linh.ngan - Creative Commons Attribution License http://www.flickr.com/photos/75199686@N00 Created with Haiku Deck

25. Photo by Budzlife - Creative Commons Attribution License http://www.flickr.com/photos/85815034@N00 Created with Haiku Deck

26. Photo by wvs - Creative Commons Attribution-NonCommercial License http://www.flickr.com/photos/78436447@N00 Created with Haiku Deck

27. MAJOR RENDIMENTMAJOR RENDIMENT

28. Photo by rishibando - Creative Commons Attribution-NonCommercial License http://www.flickr.com/photos/27590002@N04 Created with Haiku Deck

29. El treball de síntesis t’ha agradat? Penses que et serveix per aprendre?
MÉS BONS RESULTATS ACADÈMICS
1 2.1%
2 2.1%
3 1%
4 0%
5 3.1%
6 12.4%
7 9.3%
8 21.6%
9 23.7%
10 24.7%
1 2.1%
2 1%
3 0%
4 0%
5 1%
6 8.2%
7 6.2%
8 22.7%
9 25.8%
10 33%
ALUMNE PROTAGONISTA
DEL SEU PROPI
APRENENTATGE
ALUMNE PROTAGONISTA
DEL SEU PROPI
APRENENTATGE

30. • El B-Learning (formació combinada).
Consisteix en un procés docent semi-presencial;
això significa que una matèria donada en
aquest format inclourà tant classes presencials
com activitats d'aprenentatge virtual. Les
classes presencials poden servir de tutoria (guia
i motivació), per fer activitats orals, per
presentar conceptes nous i activitats que
després es tractaran on-line, per enfortir els
lligams del grup o bé com a complement
(conferències, activitats que requereixen tallers,
contacte amb l’exterior o materials...).
• Eines TIC a l’abast de tothom.
Multiplataformes: mòbils, tauletes, portàtils...
BLENDED LEARNINGBLENDED LEARNING

31. TREBALL MÉS RÀPID I EFICAÇ
APRENENTATGE SIGNIFICATIUAPRENENTATGE SIGNIFICATIU

32. MAJOR GRAU D’AUTONOMIA
EN L’APRENENTATGE
MAJOR GRAU D’AUTONOMIA
EN L’APRENENTATGE

33. TREBALL COMPETENCIALTREBALL COMPETENCIAL

34. SATISFACCIÓ DEL PROFESSORATSATISFACCIÓ DEL PROFESSORAT

35. Photo by woodleywonderworks - Creative Commons Attribution License http://www.flickr.com/photos/73645804@N00 Created with Haiku Deck