1. ชุดที่ 1
แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ส่วนที่ 1 : แบบปรนัย 4 ตัวเลือก แต่ละข้อมีคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว จำนวน 27 ข้อ
(ข้อ 1-27) ข้อละ 1 คะแนน รวม 27 คะแนน
ตัวชี้วัด : อธิบำยลักษณะและหน้ำที่ของอวัยวะภำยนอก (พ 1.1 ป.1/1)
1. กำรมองเห็นรถไฟสีน้ำตำลและได้ยินเสียงปู๊ นปู๊ นใช้อวัยวะในข้อใด
1 มือ จมูก
2 หู แขน
3 ตำ หู
4 ปำก ตำ
ตัวชี้วัด : อธิบำยวิธีดูแลรักษำอวัยวะภำยนอก (พ 1.1 ป.1/2)
2. ข้อใดเป็นกำรดูแลรักษำตำให้ทำงำนได้ตำมปกติ
1 เล่นเกมคอมพิวเตอร์เป็นเวลำนำน
2 อ่ำนหนังสือในที่ที่มีแสงสว่ำงพอดี
3 มองดวงอำทิตย์ด้วยตำเปล่ำ
4 ผงเข้ำตำใช้มือขยี้ตำ
ตัวชี้วัด : ระบุสมำชิกในครอบครัวและควำมรักควำมผูกพันของสมำชิกที่มีต่อกัน (พ 2.1 ป.1/1)
3. สมำชิกของครอบครัวในข้อใดที่ปฏิบัติตนเพื่อให้เกิดควำมรักควำมผูกพันในครอบครัว
1 น้องสำวชอบขโมยเงินปู่ไปซื้อขนม
2 น้องชำยเล่นเกมคอมพิวเตอร์ทุกวัน
3 พี่ชำยไหว้พ่อแม่ก่อนไปโรงเรียน
4 พี่สำวชอบพูดโกหกกับพ่อแม่

2. ตัวชี้วัด : บอกลักษณะควำมแตกต่ำงระหว่ำงเพศชำยและเพศหญิง (พ 2.1 ป.1/3)
4. ข้อใดบอกลักษณะของเพศชำยและเพศหญิงได้ถูกต้อง
1 เพศชำยตัดผมสั้น เพศหญิงไว้ผมยำว
2 เพศชำยสวมกระโปรง เพศหญิงสวมกำงเกง
3 เพศชำยพูดลงท้ำยว่ำ “ค่ะ” เพศหญิงพูดลงท้ำยว่ำ “ค่ะ”
4 เพศชำยจะมีลักษณะเหมือนแม่ เพศหญิงจะมีลักษณะเหมือนพ่อ
ตัวชี้วัด : เคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ (พ 3.1 ป.1/1)
5. ข้อใดเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบตำมลำดับ
1 เคำะประตู กำรก้ม-เงยศีรษะ กำรวิ่ง
2 กำรยืนหมุนข้อเท้ำ กำรจับเชือก กำรเดิน
3 กำรเดำะลูกตะกร้อ กำรยืนหมุนข้อเท้ำ กำรสไลด์
4 กำรก้มตัว กำรกระโดดไปข้ำงหน้ำ กำรเดำะลูกปิงปอง
ตัวชี้วัด : ระบุสิ่งที่ทำให้เกิดอันตรำยที่บ้ำน โรงเรียน และกำรป้ องกัน (พ 5.1 ป.1/1)
6. กำรกระทำในข้อใดทำให้เกิดควำมปลอดภัยในโรงเรียน
1 ถือมีดวิ่งไล่ขู่เพื่อน
2 ไกวชิงช้ำด้วยควำมเร็วสูง
3 จับรำวบันไดทุกครั้งเมื่อเดินขึ้น-ลงบันได
4 วิ่งเล่นกับเพื่อนในพงหญ้ำหลังโรงเรียน
ตัวชี้วัด : บอกสำเหตุและกำรป้ องกันอันตรำยที่เกิดจำกกำรเล่น (พ 5.1 ป.1/2)
7. กำรเล่นในข้อใดมีโอกำสเกิดอันตรำยมำกที่สุด
1 เล่นวิ่งไล่จับในห้องเรียน
2 เล่นปีนหน้ำต่ำงแข่งกับเพื่อน
3 เล่นเครื่องเล่นในสนำมเด็กเล่น
4 เล่นฟุตบอลในสนำมหญ้ำข้ำงถนน

3. ตัวชี้วัด : อธิบำยลักษณะและหน้ำที่ของอวัยวะภำยใน (พ 1.1 ป.2/1)
8. อวัยวะภำยในร่ำงกำยข้อใดมีควำมยำวมำกที่สุด
1 กระเพำะอำหำร
2 ลำไส้ใหญ่
3 ลำไส้เล็ก
4 ตับ
ตัวชี้วัด : อธิบำยธรรมชำติของชีวิตมนุษย์(พ 1.1 ป.2/3)
9. ข้อใดอธิบำยธรรมชำติของชีวิตมนุษย์ได้ถูกต้อง
1 ทำรกเป็นช่วงวัยที่ฟันแท้เริ่มขึ้น
2 วัยเรียน คือ ช่วงวัยต่อจำกวัยทำรก
3 วัยผู้ใหญ่จะมีกำรเจริญเติบโตของร่ำงกำยรวดเร็ว
4 วัยสูงอำยุเป็นช่วงวัยสุดท้ำยของชีวิตมนุษย์
ตัวชี้วัด : ระบุบทบำทหน้ำที่ของตนเองและสมำชิกในครอบครัว (พ 2.1 ป.2/1)
10. ข้อใดคือหน้ำที่ที่นักเรียนควรปฏิบัติ
1 หำรำยได้มำเลี้ยงครอบครัว
2 ช่วยทำงำนบ้ำนเท่ำที่จะทำได้
3 ทำอำหำรให้คนในครอบครัวรับประทำน
4 ซ่อมแซมอุปกรณ์หรือสิ่งของเครื่องใช้ในบ้ำนที่ชำรุด
ตัวชี้วัด : บอกควำมสำคัญของเพื่อน (พ 2.1 ป.2/2)
11. เพื่อนที่ดีควรมีลักษณะอย่ำงไร
1 ซื้อขนมแจกเพื่อน
2 ให้เพื่อนลอกกำรบ้ำน
3 ให้เพื่อนยืมดินสอกับยำงลบ
4 แย่งของเล่นที่เพื่อนกำลังเล่น

4. ตัวชี้วัด : ควบคุมกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบ
(พ 3.1 ป.2/1)
12. วิ่งสลับฟันปลำและโยนรับ-ส่งลูกบอลกับเพื่อนเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยแบบใดบ้ำง
ตำมลำดับ
1 กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่ กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยเคลื่อนที่
2 กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยโดยใช้อุปกรณ์ประกอบ กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยเคลื่อนที่
3 กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยโดยใช้อุปกรณ์ประกอบ กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยอยู่กับที่
4 กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะเคลื่อนที่ กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยโดยใช้อุปกรณ์ประกอบ
ตัวชี้วัด : บอกลักษณะของกำรมีสุขภำพดี (พ 4.1 ป.2/1)
13. ผู้ที่มีสุขภำพดีควรมีลักษณะอย่ำงไร
1 อำรมณ์ดี ยิ้มแย้มแจ่มใส
2 ชอบเก็บตัวอยู่คนเดียว
3 หงุดหงิดขี้โมโห
4 เจ็บป่วยบ่อย
ตัวชี้วัด : ระบุของใช้และของเล่นที่มีผลเสียต่อสุขภำพ (พ 4.1 ป.2/3)
14. ของเล่นในข้อใดส่งผลเสียต่อสุขภำพ
1 ลูกบอล
2 ปืนอัดลม
3 รถของเล่น
4 ตุ๊กตำกระดำษ
ตัวชี้วัด : ปฏิบัติตำมคำแนะนำเมื่อมีอำกำรเจ็บป่วยและบำดเจ็บ (พ 4.1 ป.2/5)
15. เมื่อโดนผึ้งต่อยควรปฏิบัติตำมข้อใดเป็นอันดับแรก
1 ทำบริเวณที่โดนต่อยด้วยขี้ผึ้ง
2 ใช้น้ำแข็งประคบบริเวณที่โดนต่อย
3 ใช้สำลีชุบแอลกอฮอล์เช็ดรอบบริเวณที่โดนต่อย
4 ใช้ลูกกุญแจที่มีรูเล็ก ๆ กดบริเวณที่โดนต่อยเพื่อเอำเหล็กในออก

5. ตัวชี้วัด : ปฏิบัติตนในกำรป้ องกันอุบัติเหตุที่อำจเกิดขึ้นทำงน้ำและทำงบก (พ 5.1 ป.2/1)
16. กำรปฏิบัติตนในข้อใดช่วยป้ องกันอุบัติเหตุทำงน้ำ
1 ลงเรือเมื่อเรือจอดเทียบท่ำเรียบร้อยแล้ว
2 ขึ้นเรือที่มีผู้โดยสำรอยู่แล้วจำนวนมำก
3 วิ่งขึ้นเรือด้วยควำมเร็ว
4 นั่งริมขอบเรือ
ตัวชี้วัด : บอกชื่อยำสำมัญประจำบ้ำน และใช้ยำตำมคำแนะนำ (พ 5.1 ป.2/2)
17. ข้อใดเป็นยำสำมัญประจำบ้ำนที่ใช้ภำยในทั้งหมด
1 ยำธำตุน้ำแดง คำลำไมน์
2 ยำระบำยมะขำมแขก ยำล้ำงตำ
3 ยำน้ำแก้ไอ พำรำเซตำมอล
4 ผงน้ำตำลเกลือแร่ ยำหม่องชนิดขี้ผึ้ง
ตัวชี้วัด : ปฏิบัติตนตำมสัญลักษณ์และป้ ำยเตือนของสิ่งของหรือสถำนที่ที่เป็นอันตรำย (พ 5.1 ป.2/4)
18. ป้ำยเตือนภัยในรูปมีควำมหมำยว่ำอย่ำงไร
1 ระวังพื้นลื่น
2 พื้นที่เสี่ยงภัยสึนำมิ
3 อันตรำยไฟฟ้ำแรงสูง
4 ห้ำมลงเล่นน้ำบริเวณนี้
ตัวชี้วัด : อธิบำยสำเหตุ อันตรำย วิธีป้ องกันอัคคีภัยและแสดงกำรหนีไฟ (พ 5.1 ป.2/5)
19. พฤติกรรมในข้อใดเสี่ยงต่อกำรเกิดอัคคีภัยมำกที่สุด
1 เผำขยะในบริเวณเตำเผำขยะ
2 ปิดโทรทัศน์ด้วยรีโมตคอนโทรล
3 จุดธูปเทียนไหว้พระก่อนออกจำกบ้ำน
4 เสียบปลั๊กเตำรีดทิ้งไว้แล้วไปซักผ้ำ

6. ตัวชี้วัด : ระบุปัจจัยที่มีผลต่อกำรเจริญเติบโต (พ 1.1 ป.3/3)
20. ข้อใดที่ช่วยสร้ำงเสริมกำรเจริญเติบโตของร่ำงกำย
1 กำรตั้งใจและขยันเรียนหนังสือ
2 กำรรับประทำนอำหำรครบ 5 หมู่
3 กำรอยู่ในบ้ำนที่มีเครื่องใช้ไฟฟ้ำทุกอย่ำง
4 กำรสวมใส่เสื้อผ้ำที่ซักสะอำดและแห้งสนิท
ตัวชี้วัด : อธิบำยวิธีสร้ำงสัมพันธภำพในครอบครัวและกลุ่มเพื่อน (พ 2.1 ป.3/2)
21. นักเรียนจะสร้ำงสัมพันธ์กับเพื่อนใหม่อย่ำงไร
1 ให้เพื่อนลอกกำรบ้ำน
2 ชวนเพื่อนไปนอนค้ำงที่บ้ำน
3 ซื้ออุปกรณ์กำรเรียนให้เพื่อน
4 ใช้คำพูดที่สุภำพและยิ้มแย้มแจ่มใสกับเพื่อน
ตัวชี้วัด : บอกวิธีหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่นำไปสู่กำรล่วงละเมิดทำงเพศ (พ 2.1 ป.3/3)
22. พฤติกรรมในข้อใดช่วยป้ องกันกำรถูกล่วงละเมิดทำงเพศ
1 ตอบปฏิเสธและรีบไปบอกพ่อแม่เมื่อมีคนแปลกหน้ำบอกจะพำไปเที่ยว
2 เล่นในสถำนที่ที่ห่ำงไกลจำกคน ไม่มีคนพลุกพล่ำน
3 พกโทรศัพท์เคลื่อนที่ติดตัวไว้เสมอ
4 แต่งกำยด้วยเสื้อผ้ำที่ทันสมัย
ตัวชี้วัด : อธิบำยกำรติดต่อและวิธีกำรป้ องกันกำรแพร่กระจำยของโรค (พ 4.1 ป.3/1)
23. ข้อใดกล่ำวเกี่ยวกับโรคหัดได้ถูกต้อง
1 เป็นตุ่มแดงนูนใส
2 เป็นโรคที่รักษำไม่หำย
3 มียุงลำยเป็นพำหะนำโรค
4 เป็นผื่นนูนแดงที่ลำตัว แขนขำ

7. ตัวชี้วัด : จำแนกอำหำรหลัก 5 หมู่ (พ 4.1 ป.3/2)
24. อำหำรในข้อใดที่ช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอของร่ำงกำย
1 นมถั่วเหลือง
2 เผือกเชื่อม
3 น้ำส้มคั้น
4 ขนมเค้ก
ตัวชี้วัด : เลือกกินอำหำรที่หลำกหลำยครบ 5 หมู่ ในสัดส่วนที่เหมำะสม (พ 4.1 ป.3/3)
25. อำหำรชนิดใดที่ควรรับประทำนในปริมำณมำกที่สุดตำมสัดส่วนของธงโภชนำกำร
1 นม ถั่ว
2 ข้ำว แป้ง
3 พืชผัก ผลไม้
4 น้ำตำล เกลือ
ตัวชี้วัด : แสดงวิธีขอควำมช่วยเหลือจำกบุคคลและแหล่งต่ำง ๆ เมื่อเกิดเหตุร้ำยหรืออุบัติเหตุ
(พ 5.1 ป.3/2)
26. ถ้ำโดนตะปูตำเท้ำที่บ้ำนจะมีวิธีขอควำมช่วยเหลืออย่ำงไร
1 โทรแจ้ง 191
2 วิ่งไปหำเพื่อนบ้ำนให้ช่วย
3 ตะโกนบอกพ่อแม่ให้ช่วย
4 รีบไปโรงพยำบำลด้วยตนเองทันทีเพื่อให้แพทย์ช่วยทำแผล
ตัวชี้วัด : แสดงวิธีปฐมพยำบำลเมื่อบำดเจ็บจำกกำรเล่น (พ 5.1 ป.3/3)
27. ถ้ำนักเรียนเล่นกับเพื่อนแล้วเลือดกำเดำไหลควรปฐมพยำบำลอย่ำงไร
1 สั่งจมูกให้เลือดกำเดำไหลออกมำให้หมด
2 ก้มหน้ำลงใช้มือบีบจมูกหำยใจทำงปำกแทน
3 เงยหน้ำขึ้นใช้มือบีบจมูกหำยใจทำงปำกแทน
4 ใช้สำลีชุบแอลกอฮอล์เช็ดบริเวณที่เลือดกำเดำไหล

8. ส่วนที่ 2 : แบบปรนัย 4 ตัวเลือก เลือกคำตอบมำกกว่ำ 1 คำตอบ
ข้อ 28-30 ข้อละ 3 คะแนน ข้อ 31-32 ข้อละ 2 คะแนน รวม 13 คะแนน
ข้อ 28-32 ตอบถูก 1 คำตอบให้ 1 คะแนน
ตัวชี้วัด : ปฏิบัติตนตำมหลักสุขบัญญัติแห่งชำติตำมคำแนะนำ (พ 4.1 ป.1/1)
28. ข้อใดเป็นกำรปฏิบัติตนตำมหลักสุขบัญญัติแห่งชำติ (ให้เลือก 3 คำตอบ)
1 ดื่มน้ำอัดลมเป็นประจำ
2 ล้ำงมือก่อนรับประทำนอำหำรทุกครั้ง
3 พบทันตแพทย์เพื่อตรวจสุขภำพฟันทุกปี
4 แปรงฟันอย่ำงถูกวิธีวันละ 2 ครั้ง เช้ำ-เย็น
ตัวชี้วัด : ระบุพฤติกรรมที่เหมำะสมกับเพศ (พ 2.1 ป.2/3)
29. พฤติกรรมในข้อใดเหมำะสมกับเพศชำย (ให้เลือก 3 คำตอบ)
1 มีควำมอดทนอดกลั้น
2 มีน้ำใจช่วยเหลือเพื่อน
3 กล่ำวคำขอโทษเมื่อทำผิด
4 พูดคำหยำบกับเพื่อนเพศเดียวกัน
ตัวชี้วัด : ระบุโทษของสำรเสพติด สำรอันตรำยใกล้ตัวและวิธีกำรป้ องกัน (พ 5.1 ป.2/3)
30. ข้อใดเป็นโทษจำกเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ (ให้เลือก 3 คำตอบ)
1 ทำให้ตำลำยมองภำพไม่ชัด
2 เป็นโรคมะเร็งปอด
3 เสี่ยงต่อกำรเกิดอุบัติเหตุ
4 ก้ำวร้ำวควบคุมตนเองไม่ได้

9. ตัวชี้วัด : อธิบำยลักษณะและกำรเจริญเติบโตของร่ำงกำยมนุษย์(พ 1.1 ป.3/1)
31. ข้อใดแสดงว่ำร่ำงกำยของนักเรียนมีกำรเจริญเติบโต (ให้เลือก 2 คำตอบ)
1 ผิวขำวขึ้น
2 ผมและเล็บยำว
3 แขนขำยำวมำกขึ้น
4 ส่วนสูงและน้ำหนักเพิ่มขึ้น
ตัวชี้วัด : ควบคุมกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำย ขณะอยู่กับที่ เคลื่อนที่ และใช้อุปกรณ์ประกอบอย่ำงมี
ทิศทำง (พ 3.1 ป.3/1)
32. ข้อใดเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะเคลื่อนที่ทั้งหมด (ให้เลือก 2 คำตอบ)
1 เดินต่อเท้ำ เดินถอยหลัง
2 ก้มงอตัวด้ำนหน้ำ ยืนเขย่งกำงแขน
3 โยนและรับลูกบอลกับคู่ โยนลูกบอลลงตะกร้ำ
4 กระโดดพับเข่ำให้ส้นเท้ำแตะก้น กระโดดไปข้ำงหน้ำ

10. ชุดที่ 1
เฉลยแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเตรียมสอบ O-NET
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ข้อ เฉลย เหตุผล
1 3 ตำช่วยให้มองเห็นและหูช่วยให้ได้ยินเสียง
2 2 กำรอ่ำนหนังสือควรอ่ำนในที่ที่มีแสงสว่ำงพอดี ไม่สว่ำงหรือมืดจนเกินไป
3 3 พี่ชำยเป็นสมำชิกในครอบครัวและกำรไหว้พ่อกับแม่ก่อนไปโรงเรียนเป็นกำร
แสดงออกถึงกำรมีกิริยำมำรยำทที่สุภำพอ่อนน้อม
4 1 เพศชำยจะตัดผมสั้น เพศหญิงจะไว้ผมยำว เพศชำยจะสวมกำงเกง เพศหญิงสวม
กระโปรง เพศชำยพูดลงท้ำยว่ำ “ครับ” เพศหญิงพูดลงท้ำยว่ำ “ค่ะ” และเพศชำย
จะมีลักษณะรูปร่ำงเหมือนพ่อ เพศหญิงมีลักษณะรูปร่ำงเหมือนแม่
5 4 กำรก้มตัวเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะอยู่กับที่ ส่วนกำรกระโดดไปข้ำงหน้ำเป็น
กำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะเคลื่อนที่ และกำรตีลูกปิงปองเป็นกำรเคลื่อนไหว
ร่ำงกำยโดยใช้อุปกรณ์ประกอบซึ่งตรงตำมลำดับ
6 3 กำรขึ้น-ลงบันไดทุกครั้งควรจับรำวบันได และไม่ปีนป่ำยหรือหยอกล้อกันขณะ
ขึ้น-ลงบันได
7 2 กำรปีนหน้ำต่ำงอำจทำให้พลัดตกลงมำและทำให้ร่ำงกำยได้รับบำดเจ็บ
8 3 ลำไส้เล็กมีควำมยำวมำกกว่ำ 5 เมตร ซึ่งเป็นอวัยวะที่มีขนำดยำวที่สุดในร่ำงกำย
9 4 ช่วงวัยของชีวิตมนุษย์คือ ทำรก วัยก่อนเรียน วัยเรียน วัยรุ่น วัยผู้ใหญ่
และวัยสูงอำยุ โดยวัยสูงอำยุถือเป็นช่วงวัยสุดท้ำยของชีวิตมนุษย์
10 2 กำรช่วยเหลืองำนบ้ำนเท่ำที่จะทำได้เป็นหน้ำที่ที่ทุกคนควรปฏิบัติ เพรำะเป็นสิ่งที่
สำมำรถทำได้เป็นกำรช่วยเหลือแบ่งเบำภำระคนในครอบครัว
11 3 กำรให้เพื่อนยืมของเป็นกำรแสดงควำมมีน้ำใจกับเพื่อนจะทำให้เพื่อนเกิดควำม
ประทับใจ และเป็นที่รักของเพื่อน ๆ
12 4 กำรวิ่งสลับฟันปลำเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะเคลื่อนที่ ส่วนกำรโยนรับ-ส่ง
ลูกบอลกับเพื่อนเป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยโดยใช้อุปกรณ์ประกอบ
13 1 ผู้ที่มีสุขภำพดีจะมีร่ำงกำยแข็งแรง จิตใจร่ำเริงแจ่มใส มีควำมสุข
14 2 ปืนอัดลมเป็นของเล่นที่อันตรำยหำกโดนร่ำงกำยจะทำให้ได้รับบำดเจ็บ
15 4 กำรปฏิบัติตนเบื้องต้นเมื่อถูกผึ้งต่อย สิ่งแรกที่ต้องทำคือ ต้องรีบนำเหล็กในออก
โดยหำวัสดุที่มีรูเล็ก ๆ กดลงไปบริเวณที่โดนต่อยเพื่อให้เหล็กในโผล่ขึ้นมำและ
ดึงออก เพื่อไม่ให้ผิวหนังได้รับพิษจำกเหล็กในของผึ้ง

11. ข้อ เฉลย เหตุผล
16 1 กำรขึ้น-ลงเรือควรให้เรือจอดเทียบท่ำเรียบร้อยก่อนเพื่อป้ องกันกำรเกิดอุบัติเหตุ
พลัดตกจำกเรือ
17 3 ยำหม่องชนิดขี้ผึ้ง คำลำไมน์ ยำล้ำงตำเป็นยำใช้ภำยนอก ยำน้ำแก้ไอและ
พำรำเซตำมอลเป็นยำที่ใช้รับประทำนทั้งหมด
18 4 เป็นป้ ำยเตือนห้ำมลงเล่นน้ำบริเวณนี้เพรำะอำจเป็นเขตน้ำลึกหรือมีคลื่นแรง
19 3 ธูปเทียนอำจจะล้มไปโดนสิ่งของและทำให้เกิดไฟไหม้ได้
20 2 กำรรับประทำนอำหำรที่มีประโยชน์จะทำให้ร่ำงกำยได้รับสำรอำหำรที่ครบถ้วน
ช่วยสร้ำงเสริมกำรเจริญเติบโต และช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอของร่ำงกำย
21 4 กำรพูดจำสุภำพและยิ้มแย้มจะทำให้เข้ำกับเพื่อนได้ง่ำย
22 1 กำรรู้จักปฏิเสธไม่ไว้ใจผู้อื่นโดยง่ำย และบอกให้พ่อแม่ทรำบเมื่อมีสิ่งที่ไม่น่ำ
ไว้วำงใจหรือไม่ปลอดภัยต่อตนเอง ช่วยป้ องกันกำรถูกล่วงละเมิดทำงเพศ
23 4 เมื่อเป็นโรคหัดจะมีผื่นนูนแดงตำมลำตัว ใบหน้ำ แขน ขำ และจะค่อย ๆ จำงไป
ภำยใน 2 สัปดำห์
24 1 ถั่วเหลืองให้สำรอำหำรประเภทโปรตีนซึ่งช่วยในกำรซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอ
ของร่ำงกำย
25 2 กำรรับประทำนอำหำรตำมสัดส่วนของธงโภชนำกำร ได้แก่
1. แป้ งและข้ำว รับประทำนปริมำณมำกที่สุดเพรำะเป็นแหล่งพลังงำนหลัก
2. พืชผัก ผลไม้รับประทำนในปริมำณรองลงมำ
3. เนื้อสัตว์นม ถั่ว รับประทำนในปริมำณที่พอเหมำะ
4. น้ำมัน น้ำตำล เกลือ รับประทำนน้อยเท่ำที่จำเป็นเพรำะหำกรับประทำนมำก
เกินไปจะเสี่ยงต่อกำรเกิดโรค
26 3 เมื่อเกิดอุบัติเหตุในบ้ำนควรขอควำมช่วยเหลือจำกพ่อแม่หรือสมำชิกในครอบครัว
27 2 ก้มหน้ำลงใช้มือบีบจมูกโดยหำยใจทำงปำกแทนเป็นวิธีกำรปฐมพยำบำลที่ถูกต้อง
28 2,3,4 เป็นกำรดูแลรักษำสุขภำพของตนเองที่เหมำะสมตำมหลักสุขบัญญัติแห่งชำติ ดังนี้
- ล้ำงมือก่อนรับประทำนอำหำรทุกครั้ง เป็นหลักสุขบัญญัติแห่งชำติข้อ 3
- แปรงฟันอย่ำงถูกวิธีวันละ 2 ครั้ง เช้ำ-เย็น เป็นหลักสุขบัญญัติแห่งชำติข้อ 2
- พบทันตแพทย์เพื่อตรวจสุขภำพฟันทุกปี เป็นหลักสุขบัญญัติแห่งชำติข้อ 8
29 1,2,3 เป็นกำรปฏิบัติตนด้วยควำมเป็นสุภำพบุรุษ
30 1,3,4 แอลกอฮอล์มีฤทธิ์กดประสำทเมื่อดื่มจะทำให้ระบบประสำทเกี่ยวกับกำรมองเห็น
กำรทรงตัวทำงำนไม่ได้ตำมปกติ ขำดสติสัมปชัญญะทำให้เสี่ยงต่อกำรเกิด
อุบัติเหตุ และไม่สำมำรถควบคุมอำรมณ์ตนเองได้ จึงอำจทำให้ก้ำวร้ำว
ใช้คำพูดหยำบคำย รุนแรง ซึ่งนำไปสู่กำรทะเลำะวิวำทได้

12. ข้อ เฉลย เหตุผล
31 3,4 กำรเจริญเติบโตของร่ำงกำยตรวจสอบได้โดยกำรชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง สังเกต
อวัยวะของร่ำงกำยจะมีขนำดใหญ่หรือยำวขึ้น เช่น แขน ขำ มือ เท้ำ
32 1,4 เป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยขณะเคลื่อนที่ ส่วน 2 เป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำย
ขณะอยู่กับที่ และ 3 เป็นกำรเคลื่อนไหวร่ำงกำยเมื่อมีอุปกรณ์ประกอบ