從美國田納西大學研習經驗談「自主學習」


    社工碩一   郭姵妤 Kuo P i-yu
                  , e
事情是這樣的…
 去年十一月初,從阿葛口中知道了有機會可以申請經
費到美國田納西大學參與國際交流。

 「出國念書」一直是個夢想與渴望…




 唉唷,管他那麼多,先申請再說!
是「美夢」?還是「噩夢」?
 第 1 關:自我拉扯
 尋求刺激與改變的自我 VS. 想要維持現狀的自我。
 到
 底是去還是不去?

 第 2關:跟時間賽跑
  學校申請資料送出後,一切都還是未知數。充滿著
 不確定,要努力卻沒有使力點。
 申請截止日: 97年 12月 20日;審查委員會開會時間
 (結果公佈): 97年 12月 3 日
                  1
→ 在得知審查結果前,什麼也不能做,我除了等還是等
 。

 學校卓越計畫補助時程: 98年 7月...
現在放棄可以嗎?
 第三關:辦美國簽證
1. 有效護照 2. 簽證申請表 3. 5 × 5cm大頭照 4. 繳
  費收據
5. 戶籍謄本影本 6. 在學證明 7. 財力證明 8. 邀請函
9. 歷年出入境日期
 其實著手所有出國的行前準備...
 第五關:是你的責任?還是我的責任?
 什麼? 「跟田納西大學接洽」也是我自己要做的事?
 天啊!我以為這是學校和老師要和對方討論的!我做
 了那麼多還不夠嗎?

 第六關:為「生活」準備
收拾行李、買國際電話卡、準備美國手機門號、美金、
...
真的要出發了嗎? (天啊!只有我一個人耶… )
 第七關:從今後的五週,都是自己一個人。
  抵達桃園機場,跟家人道別,獨身走進出境大廳,開
  始排隊等查驗護照。是的,都是自己一個人要面對了
 。

 開始跟自己相處,無限的緊張、焦慮、擔...
I can’t believe that I’m in
America !
 灰狗巴士( Gre undBus)
           yho
- 我也怕黑人?!我的害怕從何而來?
- 跳脫「顏色」,原來我們害怕跟自己不一樣的人,
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種族與文化: Under the skin
 The Face of Emmitt Till

 美國是種族的大熔爐?! ~ 反觀台灣
 - 移民政策背後的意識型態: Diversity, Social and
  Economic Jus...
 語言即文化:「 My culture is taken away from me 」


 - 語言對於尋根的重要。原住民的母語是跟土地、祖
 靈
   的連結。

 - 美國人大多都只會一種語言!
  「語言」使用的普遍性象徵著
   一...
 三個禮拜的家: University of Tennessee, Clement Hall
University of Tennessee, Knoxville (UTK)
College of Social Work
美國的教育
 主動參與的背後是「自己負起學習的責任」
 - 學習到底是誰的責任?在台灣的教育體制下,學生
   是什麼樣子? E.g. 在美國自己負責跟學生橋時間

 - 主動舉手發言真的有那麼困難嗎?要發言,氣氛很重要!
  e.g. Qu...
Diversity & Inclusion
 Disability Office :私人翻譯是他們應得的!


 校園的多元性,校園的異質性高:各種不同年紀、種
 族,有已婚的、未婚的、正在懷孕的、有小孩的、沒
 有結婚但有小孩的、抽菸的、...
該死的文化差異!
 什麼?!我居然要去跟一個男生一起住三個晚上?!
 - 性別刻板印象,文化、社會與家庭給女性的規訓。
 - 為自己的錯愕負起責任去求證,表達自己的感覺。

 「舉手之勞幫我一下忙又不會怎樣!」
 - 「習慣攬起他人的責任,...
解構個人主義
 個人主義是… 自私、自利、人際冷漠、不管他人死活…

 換個角度想,在個人主義的背後,強調的其實是自我
 負責的態度,相信他人也可以且有能力為自己負責。

 界限的清楚劃分,責任清楚,只有自己才
 能為自己負責,這不是自私...
漂泊的美國行
     Sun       Mon          Tue        Wed        Thu        Fri         Sat
                                      ...
Jonathan, Erica & Nathan
Cindy, Zak & Ali
生活中的省思
 悲慘的遭遇
- 到達 Knoxville第二天晚上,數位相機就離開我了。
- 加上因為水土不服,所以一開始就感冒,頭暈、眼淚
 鼻水流不停。
- 每天晚上八點就精疲力竭。身體對於陌生環境隨時保
 持著高度警覺,跟人溝通就會耗費...
玩樂是一定要的!
暫時的結論
 徹底地認命,自己想做的事情,自己要來承擔責任、
  安排一切。這是我這趟美國行最深刻、最挑戰、最徹
  底、也最痛苦的一個學習和收穫。

 成為主動學習者( a tivele rne
            c      a ...
Thank a million!
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這是我去美國田納西五個星期的一些心得和反思。

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田納西國際交流經驗分享

  1. 1. 從美國田納西大學研習經驗談「自主學習」 社工碩一 郭姵妤 Kuo P i-yu , e
  2. 2. 事情是這樣的…  去年十一月初,從阿葛口中知道了有機會可以申請經 費到美國田納西大學參與國際交流。  「出國念書」一直是個夢想與渴望… 唉唷,管他那麼多,先申請再說!
  3. 3. 是「美夢」?還是「噩夢」?  第 1 關:自我拉扯 尋求刺激與改變的自我 VS. 想要維持現狀的自我。 到 底是去還是不去?  第 2關:跟時間賽跑 學校申請資料送出後,一切都還是未知數。充滿著 不確定,要努力卻沒有使力點。
  4. 4.  申請截止日: 97年 12月 20日;審查委員會開會時間 (結果公佈): 97年 12月 3 日 1 → 在得知審查結果前,什麼也不能做,我除了等還是等 。  學校卓越計畫補助時程: 98年 7月止 → 不太可能暑假去,但又希望不要用學期中的時間,寒 假是最好的選擇!  寒假: 98年 1 月 12日 ~98年 2月 14日 怎麼可能在 12天內辦好美國簽證、買好機票 、跟田納西大學聯絡好 ???
  5. 5. 現在放棄可以嗎?  第三關:辦美國簽證 1. 有效護照 2. 簽證申請表 3. 5 × 5cm大頭照 4. 繳 費收據 5. 戶籍謄本影本 6. 在學證明 7. 財力證明 8. 邀請函 9. 歷年出入境日期  其實著手所有出國的行前準備,才真的是把自己內心的渴 望化為實際行動的開始。  第四關:購買機票 機票要怎麼買?要怎麼跟旅行社講?多少錢才算便宜? 班機時間怎麼安排?…
  6. 6.  第五關:是你的責任?還是我的責任? 什麼? 「跟田納西大學接洽」也是我自己要做的事? 天啊!我以為這是學校和老師要和對方討論的!我做 了那麼多還不夠嗎?  第六關:為「生活」準備 收拾行李、買國際電話卡、準備美國手機門號、美金、 旅行支票、 Webcam、辦信用卡、詢問行李重量限制 、跟下學期修課老師確定課堂參與替代方式、詢問做為 實習的可能、國際駕照、國際學生證…
  7. 7. 真的要出發了嗎? (天啊!只有我一個人耶… )  第七關:從今後的五週,都是自己一個人。 抵達桃園機場,跟家人道別,獨身走進出境大廳,開 始排隊等查驗護照。是的,都是自己一個人要面對了 。  開始跟自己相處,無限的緊張、焦慮、擔心、懷疑。 放大、放大、再放大… 行李會不會在轉機過程中不見?我身懷鉅款會不會有 問題?別人會不會聽不懂我講的英文?我能不能成功 抵達目的地?
  8. 8. I can’t believe that I’m in America !  灰狗巴士( Gre undBus) yho - 我也怕黑人?!我的害怕從何而來? - 跳脫「顏色」,原來我們害怕跟自己不一樣的人, 「種族/ 族群」就存在於我每天的生活裡!
  9. 9. 種族與文化: Under the skin  The Face of Emmitt Till  美國是種族的大熔爐?! ~ 反觀台灣 - 移民政策背後的意識型態: Diversity, Social and Economic Justice, and Oppression 中的角色扮演。 - 文化的相對優勢,以及伴隨而來的壓迫。台灣存在的 種 族對立以及衝突:本省/外省、平地/山地、本國/ 外 國。其實… I’m privileged 。
  10. 10.  語言即文化:「 My culture is taken away from me 」 - 語言對於尋根的重要。原住民的母語是跟土地、祖 靈 的連結。 - 美國人大多都只會一種語言! 「語言」使用的普遍性象徵著 一個文化的優勢程度。
  11. 11.  三個禮拜的家: University of Tennessee, Clement Hall
  12. 12. University of Tennessee, Knoxville (UTK) College of Social Work
  13. 13. 美國的教育  主動參與的背後是「自己負起學習的責任」 - 學習到底是誰的責任?在台灣的教育體制下,學生 是什麼樣子? E.g. 在美國自己負責跟學生橋時間 - 主動舉手發言真的有那麼困難嗎?要發言,氣氛很重要! e.g. Questions? Comments? Or concerns? ( Social Work Practice with At-Risk Populations ) - 什麼叫做「 Critical thinking 」 ? e.g. Dr. Bowie’s class: Department of women ( Introduction to Social Welfare )
  14. 14. Diversity & Inclusion  Disability Office :私人翻譯是他們應得的!  校園的多元性,校園的異質性高:各種不同年紀、種 族,有已婚的、未婚的、正在懷孕的、有小孩的、沒 有結婚但有小孩的、抽菸的、不抽菸的…  性別多元樣貌的努力: LGBT meeting 、 When Values Converge, When Values Collide: Sexual Orientation, Gender Identity, Religion, and Social Work.
  15. 15. 該死的文化差異!  什麼?!我居然要去跟一個男生一起住三個晚上?! - 性別刻板印象,文化、社會與家庭給女性的規訓。 - 為自己的錯愕負起責任去求證,表達自己的感覺。  「舉手之勞幫我一下忙又不會怎樣!」 - 「習慣攬起他人的責任,也期待他人幫忙」的沾黏 文化,人際界限的模糊。 - 自己想要的,自己要負責!
  16. 16. 解構個人主義  個人主義是… 自私、自利、人際冷漠、不管他人死活…  換個角度想,在個人主義的背後,強調的其實是自我 負責的態度,相信他人也可以且有能力為自己負責。  界限的清楚劃分,責任清楚,只有自己才 能為自己負責,這不是自私,而是信任。
  17. 17. 漂泊的美國行 Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 7 She @ rry Na hville s 8 9 10 11 12 13 14 C m nt Ha @ UTK, Kno le e ll xville 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 2 3 4 5 6 7 J na n, Eric & Na n @ Kno o tha a tha xville She & C @ Na hville rry liff s 8 9 10 11 12 13 14 She @ rry Fly to LA C y @ Na hville ind s Sa C i @ Na hville m ho s Na hville s
  18. 18. Jonathan, Erica & Nathan
  19. 19. Cindy, Zak & Ali
  20. 20. 生活中的省思  悲慘的遭遇 - 到達 Knoxville第二天晚上,數位相機就離開我了。 - 加上因為水土不服,所以一開始就感冒,頭暈、眼淚 鼻水流不停。 - 每天晚上八點就精疲力竭。身體對於陌生環境隨時保 持著高度警覺,跟人溝通就會耗費精力。  一點都不環保的美國 - 搭著公車去探險:不發達的交通運輸系統 - 大賣場購物,一次可以有六個塑膠袋?!
  21. 21. 玩樂是一定要的!
  22. 22. 暫時的結論  徹底地認命,自己想做的事情,自己要來承擔責任、 安排一切。這是我這趟美國行最深刻、最挑戰、最徹 底、也最痛苦的一個學習和收穫。  成為主動學習者( a tivele rne c a r)與探索者( e lo r) xp re 當沒有人提供選擇或告訴妳該怎麼做的時候,真正要 面對的就是自己,只能仰賴自己找到自己的想要。  自我覺察的重要,面對真實的自己。在與自己相異的文 化接觸時,自我覺察是提昇文化能力的關鍵!
  23. 23. Thank a million!
  24. 24. Question? Comments? Concerns?

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