SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Виконав:
студент
Національного університету
харчових технологій
Педенко Андрій Сергійович
Блоґ (англ. blog, від web log, «мережевий журнал чи
щоденник подій») — це веб-сайт, головний зміст
якого — записи, зображення чи мультимедіа, що
регулярно додаються. Для блоґів характерні короткі
записи тимчасової значущості.
Блоґерами називають людей, які ведуть блоґ.
Сукупність всіх блоґів в Інтернеті прийнято
називати блоґосферою.
Пост (окреме повідомлення блоґу) має заголовок, дату
публікації, зміст (інформаційне наповнення блоґу). Як правило,
до кожного посту читачі можуть залишити коментарі (відгуки
до публікації) за допомогою простої Web-форми.
За версією газети Вашингтон
профайл (англ. Washington Profile), першим
блоґом вважають сторінку Тіма Бернерса-Лі, де він,
починаючи з 1992 року, публікував новини.
Широке використання блоґів розпочалося з 1996 року.
У серпні 1999 року комп'ютерна компанія «Pyra Labs» із Сан-
Франциско відкрила сайт Blogger. Це була перша безкоштовна блоґова
служба. Згодом Blogger був викуплений компанією Google.
В 2006 році після позову компанії Apple (2004 р.) на блоґерів, було
винесено рішення суду про те, що вони володіють тими ж правами по
нерозголошенню джерел інформації, що й журналісти.
Популярність блоґосфери зумовлена насамперед можливістю використання
таких недоступних раніше інструментів, як RSS, trackback та ін.
В останні роки значна увага звертається на прийняття численних
кадрових рішень у сфері управління людськими ресурсами різних
організацій. Йдуть пошуки нових форм і методів підвищення
ефективності праці, в тому числі і за рахунок використання
сучасних інформаційних технологій у сфері кадрової роботи.
Відмінністю блоґів від щоденникових записів є
те, що перші зазвичай передбачають сторонніх
читачів, які можуть вступити в публічну
дискусію з автором (наприклад, у коментарях
до запису).
Вміст блоґа можна уявляти собі як стрічку, на якій в хронологічному порядку
згідно з датами їхньої публікації блоґером йдуть дописи, так звані пости, один
за одним. Оскільки з часом у блозі накопичується багато постів, зазвичай ця
стрічка займає кілька веб-сторінок, так що найновіший пост займає верхню
частину першої сторінки, і чим давніше, тим нижче від нього містяться
попередні пости, скажімо, всі пости за останній тиждень; друга сторінка тоді
присвячена постам за тиждень до того, третя сторінка ще давнішим, і так далі.
Як правило, сторінки блоґа також містять посилання на архів блоґу, тобто на
попередні пости згруповані по місяцях і роках. Отже навігація блоґа в
хронологічному порядку є дуже легкою.
Окрім того у багатьох системах блоґування можливо призначати категорії
постам. Ці категорії відбивають тематику постів, як наприклад,
«програмування», «поетика», «сімейні справи» й тому подібне. Тоді
відвідувачі блоґа, які цікавляться думками блоґера щодо програмування,
можуть за посиланням на цю категорію перейти до всіх існуючих постів
автора, присвячених цьому предмету.
Типово окремий пост у блозі має заголовок, дату публікації, власне,
зміст, який складається з гіпертексту (думки автора, цитати тощо),
посилань на інші сайти та блоґи в Інтернеті, інколи зображень чи навіть
відео. Також пост містить коментарі до нього, залишені відвідувачами та
просту веб-форму, за допомогою якої вони долучають ці коментарі.
використання блогів в управлінні персоналом

More Related Content

Viewers also liked

#Cybermedia2015 Cenzina Salemi
#Cybermedia2015 Cenzina Salemi#Cybermedia2015 Cenzina Salemi
#Cybermedia2015 Cenzina SalemiCyberMediAvola
 
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuela
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuelaHoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuela
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuelapaoalejaipiespa
 
Ad walter mondragon m.
Ad walter mondragon m.Ad walter mondragon m.
Ad walter mondragon m.cahefeva
 
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2paoalejaipiespa
 
Reducing fragmentation for in line deduplication
Reducing fragmentation for in line deduplicationReducing fragmentation for in line deduplication
Reducing fragmentation for in line deduplicationPvrtechnologies Nellore
 
#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio
#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio
#Cybermedia2015 Ilaria SangregorioCyberMediAvola
 
Equilibrio y le chatelier
Equilibrio y le chatelierEquilibrio y le chatelier
Equilibrio y le chatelierJoselyn Bosquez
 
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to Done
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to DoneAumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to Done
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to DoneGerente Bem Informado
 
Health benefits of butter
Health benefits of butterHealth benefits of butter
Health benefits of butterriksana riki
 
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...EUPATI
 
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...Billy Nascimento
 
Презентация 100+ Forum Russia 2015
Презентация 100+ Forum Russia 2015Презентация 100+ Forum Russia 2015
Презентация 100+ Forum Russia 2015Forum100plus
 

Viewers also liked (16)

#Cybermedia2015 Cenzina Salemi
#Cybermedia2015 Cenzina Salemi#Cybermedia2015 Cenzina Salemi
#Cybermedia2015 Cenzina Salemi
 
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuela
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuelaHoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuela
Hoja de vida y lista de chequeo paula franpasescuela
 
Ad walter mondragon m.
Ad walter mondragon m.Ad walter mondragon m.
Ad walter mondragon m.
 
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2
lista de chequeo y hoja de vida biblioteca 2
 
Infortis news
Infortis newsInfortis news
Infortis news
 
Reducing fragmentation for in line deduplication
Reducing fragmentation for in line deduplicationReducing fragmentation for in line deduplication
Reducing fragmentation for in line deduplication
 
#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio
#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio
#Cybermedia2015 Ilaria Sangregorio
 
Equilibrio y le chatelier
Equilibrio y le chatelierEquilibrio y le chatelier
Equilibrio y le chatelier
 
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to Done
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to DoneAumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to Done
Aumentando a sua produtividade com ZTD – Zen to Done
 
Health benefits of butter
Health benefits of butterHealth benefits of butter
Health benefits of butter
 
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...
EUPATI 2013 Conference: Vision on Patient involvement in medicines R&D: Here...
 
Roadies
RoadiesRoadies
Roadies
 
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...
Neurociência do consumo: Entendendo o que é Neuromarketing. Aula 3 - Atenção ...
 
552124
552124552124
552124
 
Презентация 100+ Forum Russia 2015
Презентация 100+ Forum Russia 2015Презентация 100+ Forum Russia 2015
Презентация 100+ Forum Russia 2015
 
Aula 6 Prescricao De Exercicio E Treinamento Fisico
Aula 6   Prescricao De Exercicio E Treinamento FisicoAula 6   Prescricao De Exercicio E Treinamento Fisico
Aula 6 Prescricao De Exercicio E Treinamento Fisico
 

Similar to використання блогів в управлінні персоналом

презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointpedenko12345
 
презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointpedenko12345
 
ств оформлення блогу
ств оформлення блогуств оформлення блогу
ств оформлення блогуannaeres
 
створення блогу
створення блогустворення блогу
створення блогуastebl1971
 
Веб 2.0 (блоги)
Веб 2.0 (блоги)Веб 2.0 (блоги)
Веб 2.0 (блоги)Evgeniya Kulyk
 
ЛР6 _для студентів
ЛР6 _для студентівЛР6 _для студентів
ЛР6 _для студентівOlena
 
Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Iryna Sokolianska
 
урок 27 11 клас використання блогів
урок 27  11 клас використання блогівурок 27  11 клас використання блогів
урок 27 11 клас використання блогівHelen Pat
 
Використання блогів в управлінні персоналом
Використання блогів в управлінні персоналомВикористання блогів в управлінні персоналом
Використання блогів в управлінні персоналомYana20I
 
Бібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиБібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиРОМЦ БКР
 
Використання веб-технологій
Використання веб-технологійВикористання веб-технологій
Використання веб-технологійRuslana Shamanska
 
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиці
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиціОрганізація блогів в сучасній бібліотечній практиці
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиціRivnens'ka oblasna biblioteka dlya molodi
 
Бібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиБібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиРОМЦ БКР
 
створюємо блог
створюємо блогстворюємо блог
створюємо блогOlena Bashun
 

Similar to використання блогів в управлінні персоналом (17)

презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power point
 
презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power point
 
ств оформлення блогу
ств оформлення блогуств оформлення блогу
ств оформлення блогу
 
створення блогу
створення блогустворення блогу
створення блогу
 
Веб 2.0 (блоги)
Веб 2.0 (блоги)Веб 2.0 (блоги)
Веб 2.0 (блоги)
 
ЛР6 _для студентів
ЛР6 _для студентівЛР6 _для студентів
ЛР6 _для студентів
 
Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3Педагогічне портфоліо. Частина 3
Педагогічне портфоліо. Частина 3
 
урок 27 11 клас використання блогів
урок 27  11 клас використання блогівурок 27  11 клас використання блогів
урок 27 11 клас використання блогів
 
Istrukcia dlja blohu
Istrukcia dlja blohuIstrukcia dlja blohu
Istrukcia dlja blohu
 
Використання блогів в управлінні персоналом
Використання блогів в управлінні персоналомВикористання блогів в управлінні персоналом
Використання блогів в управлінні персоналом
 
блог
блогблог
блог
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Бібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиБібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блоги
 
Використання веб-технологій
Використання веб-технологійВикористання веб-технологій
Використання веб-технологій
 
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиці
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиціОрганізація блогів в сучасній бібліотечній практиці
Організація блогів в сучасній бібліотечній практиці
 
Бібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блогиБібліотечні сайти та блоги
Бібліотечні сайти та блоги
 
створюємо блог
створюємо блогстворюємо блог
створюємо блог
 

Recently uploaded

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (6)

Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 

використання блогів в управлінні персоналом

  • 2. Блоґ (англ. blog, від web log, «мережевий журнал чи щоденник подій») — це веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. Для блоґів характерні короткі записи тимчасової значущості.
  • 3. Блоґерами називають людей, які ведуть блоґ. Сукупність всіх блоґів в Інтернеті прийнято називати блоґосферою. Пост (окреме повідомлення блоґу) має заголовок, дату публікації, зміст (інформаційне наповнення блоґу). Як правило, до кожного посту читачі можуть залишити коментарі (відгуки до публікації) за допомогою простої Web-форми.
  • 4. За версією газети Вашингтон профайл (англ. Washington Profile), першим блоґом вважають сторінку Тіма Бернерса-Лі, де він, починаючи з 1992 року, публікував новини. Широке використання блоґів розпочалося з 1996 року.
  • 5. У серпні 1999 року комп'ютерна компанія «Pyra Labs» із Сан- Франциско відкрила сайт Blogger. Це була перша безкоштовна блоґова служба. Згодом Blogger був викуплений компанією Google. В 2006 році після позову компанії Apple (2004 р.) на блоґерів, було винесено рішення суду про те, що вони володіють тими ж правами по нерозголошенню джерел інформації, що й журналісти. Популярність блоґосфери зумовлена насамперед можливістю використання таких недоступних раніше інструментів, як RSS, trackback та ін.
  • 6. В останні роки значна увага звертається на прийняття численних кадрових рішень у сфері управління людськими ресурсами різних організацій. Йдуть пошуки нових форм і методів підвищення ефективності праці, в тому числі і за рахунок використання сучасних інформаційних технологій у сфері кадрової роботи.
  • 7. Відмінністю блоґів від щоденникових записів є те, що перші зазвичай передбачають сторонніх читачів, які можуть вступити в публічну дискусію з автором (наприклад, у коментарях до запису).
  • 8. Вміст блоґа можна уявляти собі як стрічку, на якій в хронологічному порядку згідно з датами їхньої публікації блоґером йдуть дописи, так звані пости, один за одним. Оскільки з часом у блозі накопичується багато постів, зазвичай ця стрічка займає кілька веб-сторінок, так що найновіший пост займає верхню частину першої сторінки, і чим давніше, тим нижче від нього містяться попередні пости, скажімо, всі пости за останній тиждень; друга сторінка тоді присвячена постам за тиждень до того, третя сторінка ще давнішим, і так далі. Як правило, сторінки блоґа також містять посилання на архів блоґу, тобто на попередні пости згруповані по місяцях і роках. Отже навігація блоґа в хронологічному порядку є дуже легкою.
  • 9. Окрім того у багатьох системах блоґування можливо призначати категорії постам. Ці категорії відбивають тематику постів, як наприклад, «програмування», «поетика», «сімейні справи» й тому подібне. Тоді відвідувачі блоґа, які цікавляться думками блоґера щодо програмування, можуть за посиланням на цю категорію перейти до всіх існуючих постів автора, присвячених цьому предмету.
  • 10. Типово окремий пост у блозі має заголовок, дату публікації, власне, зміст, який складається з гіпертексту (думки автора, цитати тощо), посилань на інші сайти та блоґи в Інтернеті, інколи зображень чи навіть відео. Також пост містить коментарі до нього, залишені відвідувачами та просту веб-форму, за допомогою якої вони долучають ці коментарі.