SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
1ο   ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ           Βαθμός:
                               ΤΕΣΤ
            ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Β΄ ΛΥΚΕΊΟΥ
           ΤΜΗΜΑ Β1 & Β2   γενικής   - Κως   13/12/2012
     ΕΠΩΝΥΜΟ ………………………………………………………ΟΝΟΜΑ………………………………

                            ΘΕΜΑ 1ο
Δοκιμαστικό ηλεκτρικό φορτίο q1 = 2μC, βρίσκεται στη θέση (Σ)
ηλεκτρικού πεδίου και δέχεται 2·10-3Ν, κατά τη θετική κατεύθυνση
του άξονα x. Να βρεθούν:
(α) Η ένταση του πεδίου στη θέση (Σ).
(β) Η δύναμη που θα δεχτεί φορτίο q2 = -4μC στη θέση (Σ).
                                                     Mονάδες (6+6=12)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

                                ΘΕΜΑ 2ο
Α. Τι ονομάζουμε ένταση ηλεκτρικού πεδίου; Να γράψετε την
αντίστοιχη σχέση και να εξηγήσετε τα σύμβολα.
Β. Η μονάδα μέτρησης της έντασης του ηλεκτρικού πεδίου είναι:
(α) C   (β) N/m   (γ) Ν/C   (δ) J/C
                                                          μον.(2+2+4=8)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

More Related Content

More from Γιάννης Παπαδάκης

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταΓιάννης Παπαδάκης
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούΓιάννης Παπαδάκης
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσηΓιάννης Παπαδάκης
 

More from Γιάννης Παπαδάκης (20)

φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότηταφυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
φυσικές επιστήμες επιθυμίες και πραγματικότητα
 
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικούμελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
μελέτη περιβάλλοντος α΄ δημοτικού
 
διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.διδακτική των φ.ε.
διδακτική των φ.ε.
 
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
διαγώνισμα Α Λυκείου 18-12-14
 
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσειςηλεκτρικές ταλαντώσεις
ηλεκτρικές ταλαντώσεις
 
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούσημια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
μια πρόταση διδασκαλίας στην ορμή - κρούση
 
οριζόντια βολή
οριζόντια βολήοριζόντια βολή
οριζόντια βολή
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7ταχύτητα 1.1.5 7
ταχύτητα 1.1.5 7
 
ορμή
ορμήορμή
ορμή
 
ορμή1
ορμή1ορμή1
ορμή1
 
ομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνησηομαλή κυκλική κίνηση
ομαλή κυκλική κίνηση
 
νόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνανόμοι νεύτωνα
νόμοι νεύτωνα
 
μονάδες
μονάδεςμονάδες
μονάδες
 
μάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκοςμάζα βάρος-όγκος
μάζα βάρος-όγκος
 
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
ευθύγραμμη ομαλή κίνηση1
 
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνοςΕυτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
Ευτύγραμμη κίνηση - θέση χρόνος
 
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
η ιστορια του χιλιογραμμου (Kg)
 
η ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίαςη ιστορία της μετρολογίας
η ιστορία της μετρολογίας
 
επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8επιτάχυνση 1.1.8
επιτάχυνση 1.1.8
 

ένταση 13 12_2012

  • 1. 1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ Βαθμός: ΤΕΣΤ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Β΄ ΛΥΚΕΊΟΥ ΤΜΗΜΑ Β1 & Β2 γενικής - Κως 13/12/2012 ΕΠΩΝΥΜΟ ………………………………………………………ΟΝΟΜΑ……………………………… ΘΕΜΑ 1ο Δοκιμαστικό ηλεκτρικό φορτίο q1 = 2μC, βρίσκεται στη θέση (Σ) ηλεκτρικού πεδίου και δέχεται 2·10-3Ν, κατά τη θετική κατεύθυνση του άξονα x. Να βρεθούν: (α) Η ένταση του πεδίου στη θέση (Σ). (β) Η δύναμη που θα δεχτεί φορτίο q2 = -4μC στη θέση (Σ). Mονάδες (6+6=12) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ ΘΕΜΑ 2ο Α. Τι ονομάζουμε ένταση ηλεκτρικού πεδίου; Να γράψετε την αντίστοιχη σχέση και να εξηγήσετε τα σύμβολα. Β. Η μονάδα μέτρησης της έντασης του ηλεκτρικού πεδίου είναι: (α) C (β) N/m (γ) Ν/C (δ) J/C μον.(2+2+4=8) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________