Lotos 11, list učenika OŠ Bužim

LOTOS—LIST UČENIKA OŠ “BUŽIM” BROJ 11, MAJ, 2014.
LOTOS
MAJ, 2014.
GODINA V, BROJ 11
LIST UČENIKA OŠ “BUŽIM”
IZDVAJAMO:
 REZULTATI ŠKOLSKIH, OPĆINSKIH I KANTONALNIH TAKMIČENJA
 POSJETILI SMO PŠ “BUĆEVCI”
 OBILJEŽAVANJE DAN NEZAVISNOSTI I DANA ŠKOLE
 INTERVJU: ZUHDIJA IČANOVIĆ, HAŠIM ŠAHINOVIĆ, KAROLINA ŠAHINOVIĆ, ZIJADA ALJIĆ
 U POSJETI MSŠ “BUŽIM”
 ZABAVA ZA UČENIKE I KARAOKE ŠOU
 LITERARNA SEKCIJA
20. MAJ—DAN ŠKOLE

2
LOTOS — list učenika OŠ “Bužim”
Novinarska sekcija
Rukovodioci Novinarske sekcije: Asim Ljubijankić, Mirela Skenderović
Članovi Novinarske sekcije:
Davud D., Elma B., Nusmira B., Merjema B., Amrudina Š., Aida Š., Rabija M., Ajla Š., Ilma R.,
Ajša K., Hana S., Harun S., Haris K., Emrah B., Ajla M., Belkisa Ć., Ajla A., Sara S., Almedina M.,
Emin K., Anel M., Emrah V., Lejla B., Adna A., Amila S., Elmedina A., Muaz V., Minela K., Sara B.
Uvodna riječ
Dragi čitaoci,
Pred vama je novi broj Lotosa u kojem donosimo brojne informacije o svim bitnim dešavanjima u našoj školi u drugom polugodištu. Najviše prostora u ovom broju posvetili smo takmičenjima i donosimo pregled svih rezultata koje su postiglli naši učenici na svim nivoima takmičenja.
Posjetili smo MSŠ “Bužim” i PŠ Bućevci i o tome pišemo u ovom broju.
Naši novinari su bili aktivni i u pripremanju intervjua i kroz njih su predstavili više nastavnika naše škole.
Mnoge informacije koje objavljujemo mogli ste naći na našem facebook profilu, kojem se dosad pridružilo preko 1400 prijatelja.
Nadamo se da ćete i dalje pratiti naš rad putem facebook stranice Lotos i biti aktivni sudionici u pripremanju i izdavanju novih brojeva školskog lista.
Vijesti iz Škole
3-5
Takmičenja
7-15
PŠ Bućevci
16-17
MSŠ “Bužim”
20
Praznici
22-23
Učenik generacije
24-25
Literarni radovi
26-28
Intervju
29-32
Zabava za učenike
33
U ovom broju:
U cilju poboljšanja našeg lista šaljite nam svoje priloge. Očekujemo vaše literarne i likovne radove, izvještaje sa školskih manifestacija, takmičenja, prestavljanja uspješnih učenika...
Posebno bi nam bilo drago da se uključe učenici i nastavnici iz naših područnih škola.
Svoje radove možete dostaviti u Pedagošku službu ili slati na mail list.lotos@gmail.com ili na facebook profil Osnovna škola Bužim.
Očekujemo vas!

3
VIJESTI IZ ŠKOLE
SEPTEMBAR, 2013.
Na početku školske godine Vijeće roditelja je u saradnji sa Vijećem učenika organizovalo akciju prikupljanja starog papira. U akciji su učestvovale i sve područne škole, a količina prikupljenog papira iznosila je 3906 kg. Papir je otkupila kompanija EuroPapir iz Velike Kladuše, a prikupljeno je 468 KM. Za taj novac kupljena su 4 kompleta opreme za matematiku u iznosu od 400 KM, i to po 1 za Elkasovu Rijeku i Mrazovac i 2 za centralnu školu, a ostatak je utrošen na školske potrepštine (sanitarna oprema). Ovakva akcija planirana je i za kraj školske godine, pa se mole svi učenici da se priključe istoj.
Učenici prikukpili 3906 kg starog papira
Piše: Ilma R.
DECEMBAR, 2013.
Predstavnice UNIQA osiguranja, gospođe Delić Edita i Šahinović Enisa, su učenicima OŠ "Bužim" donirale vrijedna pomagala za nastavu tehničke kulture. Poklon paket za "naše male majstore" uključuje, između ostalog i turpiju za drvo, set pinceta, stegu ručnu malu, luk pile za rezbarenje, sto za rezbarenje, ručnu pili, bravarski čekić, itd. Poklon su preuzeli naši mladi tehničari iz VI3 zajedno sa direktorom škole.
Poklon paket za "naše male majstore"
Piše: Ilma R.
23. FEBRUAR 2014.
U nedjelju, 23. februara, u Bužimu su, u sklopu manifestacije Dani općine Bužim, održane projekcije animiranih i igranih 3D filmova. Projekcijama animiranog 3D filma „Snježno kraljevstvo“ u Velikoj sali Centra za kulturu, sport i informisanje, prisustvovali su učenici osnovnih škola sa područja općine Bužim i uživali u projekciji 3D filma. U večernjim satima održana je i projekcija igranog 3D filma “47 RONIN”, jednog od trenutnih kino hitova. Projekcija je organizirana u saradnji sa Udruženjem mladih Bužim i finansijskim pokroviteljstvom Općine Bužim
Projekcija filmova—Dani općine Bužim
7. MART 2014.
Povodom 8. marta sindikalno povjereništvo naše škole pripredilo je u prostorijama Škole lijepo druženje za sve naše nastavnice. Tim povodom uručeni su i simbolični pokloni.
Svečano obilježen 8. mart u OŠ “Bužim”
27. DECEMBAR 2013.
27.12. 2013., u prostorijama OŠ "Bužim", sa početkom u 9h, održana je prigodna svečanost povodom Dana dječije radosti. Osim bogatog programa naših učenika, održana je i izložba dječijih radova, koja je bila prodajnog karaktera. Od prodaje ovih radova prikupljeno je 55 KM. Vijeće učenika i Vijeće roditelja uljepšali su ovu svečanost "kolačijadom". Kako je i ista bila prodajnog karaktera, skupljeno je 160 KM od prodaje kolača u centralnoj, te 140 KM u PŠ "V. Rijeka". Novac prikupljen ovom prilikom, Vijeće učenika je iskoristilo za nabavku opreme učenicima težeg socijalnog statusa. Zahvaljujemo se svim roditeljima i učenicima na ukazanoj pomoći u realizaciji ovog programa.

4
VIJESTI IZ ŠKOLE
BIHAĆ, 21. MART 2014.
Na Unsko-sanskom koledžu 21.3.2014. sprovedeno takmičenje u znanju učenika 9. razreda LJUBAV I BRATSTVO. Takmičili su se učenici iz 34 osnovne škole, njih ukupno 102. Našu školu su predstavljala 3 učenika i zauzeli sljedeća mjesta: 61. SKENDEROVIĆ HANA 66. SKENDEROVIĆ HARUN 73. ALJIĆ ILHAMA U ukupnom plasmanu naša škola je zauzela 21. mjesto.
11. MART 2014.
Utorak, 11.3.2014., učenike VIII2 razreda, posjetili su medicinari Dom zdravlja Bužim, gospođa Sijamhodžić Sabina i gospodin Šahinović Sulejman. Učenicima je ovim putem prikazano kako se izvodi prva pomoć, a školi su donirana dva paketa opreme za prvu pomoć, te je uplaćena kuhinja za tri učenika za mjesec dana. Zahvaljujemo se medicinskom osoblju na vrijednim poklonima i razrednici Sabiri Šahinović, koja je došla na inicijativu da pokrene ovakvu akciju.
Medicinari Doma zdravlja u posjeti Školi
11. MART 2014.
U utorak 11. marta, sekcija iz demokratije OŠ "Bužim", predvođena nastavnikom Edinom Mulalićem, bila je u posjeti načelniku općine Bužim, Aganu Buniću. Povod ove posjete bio je projekat "Građanin" koji realiziraju učenici ove sekcije. Cilj ovog projekta, kako je naglašeno na sastanku, je rješavanje problema neimaštine i siromaštva u suradnji sa lokalnom zajednicom. Naime, pokrenuta je inicijativa za rješavanje socijalnog statusa socijalno ugroženih lica u okviru mogućnosti ovih mladih ljudi, ali da bi sve to zaživjelo, potrebna je i podrška lokalne zajednice. Nadamo se da će ideja i dobra namjera ovih perspektivnih mladih ljudi biti prepoznata i prihvaćena, te da će projekat uistinu zaživjeti. Davud Dedić
Učenici OŠ “Bužim” posjetili
načelnika općine
26. MART 2014.
26.3.2014. u sali OŠ Bužim održano je općinsko takmičenje u košarci u muškoj i ženskoj konkurenciji. Nakon međusobnih utakmica rezultati su sljedeći: MUŠKARCI: 1. OŠ KONJODOR 2. OŠ BUŽIM 3. OŠ ČAVA DJEVOJKE: 1. OŠ BUŽIM 2. OŠ ČAVA 3. OŠ KONJODOR
Općinsko takmičenje u košarci
25. MART 2014.
25.III 2014., učenike VIII2, posjetio je predstavnik Vijeća roditelja OŠ "Bužim", gospodin Rasim Bajrić. Naime, gospodin Bajrić, kao ugledna osoba svoje lokalne zajednice a u isto vrijeme i jedan od nezaposlenih u istoj, objasnio je učenicima kako je to naći se i u takvoj ulozi. Tom prilikom, pokazao je učenicima i origami - tehnike savijanja papira, čime su učenici bili oduševljeni, a neki su se pokazali i kao vješti majstori u istom.
GOST U VIII-2

5
VIJESTI IZ ŠKOLE
2. APRIL 2014.
Utorak, 2.IV 2014., predstavnici PU Bužim, na inicijativu nastavnice Sabire Šahinović, posjetili su odjeljenje VIII2. Ovom prilikom predstavili su učenicima kako je to biti policajac i kakve su dužnosti istog. Također su učenicima objasnili pojam "narušavanje javnog reda i mira", te pojam "krivičnog djela". Razgovarali su o tekućoj problematici u njihovoj okolini i objasnili učenicima kako se koji čin može tretirati i do čega ih isti mogu dovesti. Kako bi pokazali da je saradnja škole sa ustanovama iz lokalne zajednice jaka, i kako bi se ova saradnja nastavila, predstavnici PU dogovorili su se sa rukovodstvom škole da će posjetiti sva odjeljenja koja iskažu želju i zanimanje da se pobliže upoznaju sa njihovim načinom rada. Školi su također obezbijedili novčanu donaciju, te su preuzeli na sebe odgovornost da od naredne školske godine upaćuju kuhinju za nekoliko učenika.
POLICIJA POSJETILA VIII-2
V. RIJEKA, 18.4.2014. - SKENDEROVIĆ ŠEFKIJA DONIRAO 1000 SVESAKA
Postoje ljudi koji vole dijeliti poklone drugima i tako ih činiti sretnim. Bez ikakvog interesa, bez ikakve materijalne koristi, dovoljno im je da vide radost na licima drugih i oni su odmah sretni. Jedna od takvih osoba je i Šefkija Skenderović iz Varoške Rijeke koji je čest gost naše škole i kad god dolazi kod nas nikad ne dolazi praznih ruku. U petak (18.4.2014.) je posjetio PŠ Varoška Rijeka i učenicima i nastavnicima podijelio oko 1000 svesaka i blokova za pisanje. Bilo je tu još i olovaka, nalivpera, flomastera, pa čak i bombona. Zahvaljujemo mu se u ime učenika i radnika škole na ovim i ranijim poklonima i molimo Boga da ga obilato nagradi i uveća mu imetak.
13. maja, predstavnica UNIQA osiguranja, gospođa Šahinović Enisa, posjetila je odjeljenje VIII2, Gospođa Enisa je objasnila učenicima ponešto o svom zanimanju i poslu, kako se to radi u osiguravajućoj kući isl. Školi su donirali jedan geometrijski set za matematiku i paket kreda u boji. Ovim putem zahvaljujemo se gospođi Šahinović i UNIQA osiguranju, ali i svima ostalim koji su spremni na saradnju i pomoć našoj školi.
13. 5. 2014. god. grupa učenika Medrese iz Cazina uz multimedijalnu prezentaciju predstavili su učenicima završnog razreda naše škole uslove školovanja u ovoj obrazovnoj ustanovi. Istaknuli su prednosti školovanja u Medresi kao što su: sveobuhvatan nastavni plan i program, uslovi stanovanja i učenja, raznovrsne vannastavne aktivnosti, velike olakšice za odlične učenike, putovanja... Nakon svega što su čuli desetak naših učenika je pokazalo interes za nastavak školovanja u ovoj srednjoj školi.
UČENICI MEDRESE "DŽEMALUDIN ČAUŠEVIĆ" IZ CAZINA PREDSTAVILI SVOJU ŠKOLU UČENICIMA 9. RAZREDA OŠ "BUŽIM"
UNIQA OSIGURANJE U POSJETI VIII-2

6
Školska takmičenja
Školska takmičenja su iza nas. Tokom cijelog februara (od 4. do 26.) organizirana su takmičenja iz većine nastavnih predmeta. Sprovedeno je ukupno 26 takmičenja za učenike od 1. do 9. razreda. Učenici koji su zauzeli neko od prva tri mjesta stekli su pravo učešća na općinskim takmičenjima. Našu školu će na općinskim takmičenjima predstavljati 61 učenik. Koji su to učenici možete vidjeti u donjoj tabeli. ŽELIMO IM PUNO SREĆE !
RANG-LISTA NAJUSPJEŠNIJIH UČENIKA NA ŠKOLSKIM TAKMIČENJIMA U OŠ BUŽIM 2013/14. GOD.
R.br
IME I PREZIME UČENIKA
1. mjesto
2. mjesto
3. mjesto
UKUPNO
1.
Lamija Veladžić 8
2
1
0
3
2.
Ilhama Aljić 9
2
0
1
3
3.
Elma Burzić 9
2
0
1
3
4.
Harun Skenderović 9
1
2
0
3
5.
Lamija Bećirović 7
0
2
1
3
6.
Aiša Cazinkić 8
2
0
0
2
7.
Belkisa Ćosić 9
1
1
0
2
8.
Hana Skenderović 9
1
0
1
2
9.
Rabija Makić 9
0
1
1
2
10.
Belma Veladžić 5
0
1
1
2
11.
Almedina Begović 8
0
1
1
2
12.
Davud Dedić 9
0
0
2
2
13.
Sumeja Šahinović 8
0
0
2
2
14.
Hana Kedić 9
1
0
0
1
15.
Nermin Mulalić 9
1
0
0
1
16.
Said Bajrektarević 9
1
0
0
1
17.
Mevlid Aličić 8
1
0
0
1
18.
Senita Baltić 8
1
0
0
1
19.
Amar Duraković 7
1
0
0
1
20.
Sara Cinac 7
1
0
0
1
21.
Mirza Bajrić 7
1
0
0
1
22.
Merisa Baltić 7
1
0
0
1
23.
Amar Ćordić 6
1
0
0
1
24.
Emina Kauković 5
1
0
0
1
25.
Hasan Ćosić 5
1
0
0
1
26.
Mubera Mulalić 5
1
0
0
1
27.
Muharem Čaušević 4
1
0
0
1

7
PREDMET
1. mjesto
2. mjesto
3. mjesto
VJERONAUKA 9
Ilhama Aljić
Ilhana Šahinović
Davud Dedić
FIZIKA 9
Belkisa Ćosić
Harun Skenderović
Ajša Kudelić
MATEMATIKA 9
Hana Skenderović
Belkisa Ćosić
Davud Dedić
ENGLESKI JEZIK 9
Hana Kedić
Nusmira Bajrić
Salih Ičanović
NJEMAČKI JEZIK 9
Nermin Mulalić
Rabija Makić
Adna Mulalić
HISTORIJA 9
Harun Skenderović
Ahmed Veladžić
Hana Skenderović
NUČNO-TEHNIČ. STVA. 9
Elma Burzić
Esmira Bajrić
Mehmed Mujanović
BOSANSKI JEZIK 9
Selima Đulić
Rabija Makić
Zerina Handanović
HEMIJA 9
Elma Burzić
Harun Skenderović
Ilhama Aljić
INFORMATIKA 6-9
Ilhama Aljić
Haris Veladžić
Lamija Bećirović
LIKOVNA KULTURA 6-9
Said Bajrektarević
Elma Kovačević
Elma Burzić
VJERONAUKA 8
Lamija Veladžić
Dženajda Veladžić
Elma Durić
ENGLESKI JEZIK 8
Mevlid Aličić
Almedina Begović
Elhamna Aldžić
BIOLOGIJA 8
Aiša Cazinkić
Delila Ičanović
Sumeja Šahinović
MATEMATIKA 8
Aiša Cazinkić
Lamija Veladžić
Almedina Begović
FIZIKA 8
Lamija Veladžić
Berina Krupić
Sumeja Šahinović
Senita Baltić
Džejlana Nahić
Dalila Ćordić
MATEMATIKA 7
Amar Duraković
Lamija Bećirović
Emin Kazaferović
Sara Cinac
Dženana Balčinović
Meliha Sijamhodžić
ENGLESKI JEZIK 7
Mirza Bajrić
Lamija Bećirović
Sara Muminović
Merisa Baltić
Selmedina Đulić
Ibrahim Čaušević
MATEMATIKA 6
Amar Ćordić
Kerim Veladžić
Dalila Aldžić
TEHNIČKA KULTURA 5
Emina Kauković
Amina Kauković
Lamija Veladžić
MATEMATIKA 5
Hasan Ćosić
Faris Šahinović
Belma Veladžić
BOSANSKI JEZIK 5
Mubera Mulalić
Belma Veladžić
Amila Porić
LIKOVNA KULTURA 1-5
Muharem Čaušević
Hasan Nanić
Melisa Bečić
REZULTATI ŠKOLSKIH TAKMIČENJA—2013/14.

8
Lamija Veladžić, VIII-1
Najuspješnija učenica na školskim takmičenjima
Zadovoljni uspjehom na školskim i općinskim takmičenjima učenici i nastavnivi PŠ Varoška Rijeka su 3. 4. 2014. godine u prostorijama škole organizirali druženje.
Iz ove područne škole na općinska takmičenja se plasiralo 16 učenika, zauzevši 25 mjesta.
Na općinskim takmičenjima su također ponovili dobar uspjeh, gdje se njih devetero uspjelo plasirati na kantonalna takmičenja, zuzevši 13 mjesta.
Treba istaći posebno dobre rezultate iz matematike i fizike jer su učenici iz ovih predmeta osvojili 6 prvih, 3 druga i 1 treće mjesto.
Iz godine u godinu ovako dobri rezultati iz ova dva predmeta se ponavljaju a zaslluga za to ponajviše pripada nastavnicama Remziji Aldžić i Fikreti Zorić. Ovom prilikom ih pohvaljujemo i očekujemo da će uprava škole prepoznati ove rezultate i adekvatno nagraditi ove vrijedne nastavnice.
Želimo im puno sreće i uspjeha na kantonalnim takmičenjima.
DOBRI REZULTATI OBILJEŽENI DRUŽENJEM

9
PREDMET
1. mjesto
2. mjesto
3. mjesto
VJERONAUKA 9
Ilhama Aljić
Ilhana Šahinović
FIZIKA 9
Belkisa Ćosić
Harun Skenderović
Ajša Kudelić
MATEMATIKA 9
Belkisa Ćosić
Hana Skenderović
HISTORIJA 9
NUČNO-TEHNIČKO STVA. 9
Elma Burzić
BOSANSKI JEZIK 9
Zerina Handanović
HEMIJA 9
Elma Burzić
Harun Skenderović
INFORMATIKA 6-9
LIKOVNA KULTURA 6-9
Elma Kovačević
VJERONAUKA 8
Lamija Veladžić
ENGLESKI JEZIK 8
Almedina Begović
Mevlid Aličić
BIOLOGIJA 8
Delila Ičanović
MATEMATIKA 8
Lamija Veladžić
Aiša Cazinkić
FIZIKA 8
Lamija Veladžić
Sumeja Šahinović
Senita Baltić
MATEMATIKA 7
Amar Duraković
Sara Cinac
ENGLESKI JEZIK 7
Mirza Bajrić
Sara Muminović
Lamija Bećirović
Merisa Baltić
MATEMATIKA 6
Kerim Veladžić
Amar Ćordić
TEHNIČKA KULTURA 5
Emina Kauković
MATEMATIKA 5
Belma Veladžić
Faris Šahinović
BOSANSKI JEZIK 5
Amila Porić
LIKOVNA KULTURA 1-5
Muharem Čaušević
OPĆINSKA TAKMIČENJA
Općinska su takmičenja iz nas. Nakon sumiranja rezultata možemo biti zadovoljni uspjehom učenika naše škole. Posebno su dobri rezultati iz matematike, fizike, engleskog jezika, hemije, vjeronauke...
Na kantonalnim takmičenjima našu školu će predstavljati 29 učenika od 5. do 9. razreda. Kao i na školskim takmičenjima i na općinskim najbolje rezultate je postigla učenica 8. razreda Veladžić Lamija osvojivši tri prva mjesta, iz matematike, fizike i vjeronauke. Evo ukupnih rezultata:

10
R.br
IME I PREZIME UČENIKA
1. mjesto
2. mjesto
3. mjesto
UKUPNO
1.
Lamija Veladžić
3
0
0
3
2.
Belkisa Ćosić
2
0
0
2
3.
Elma Burzić
2
0
0
2
4.
Harun Skenderović
0
2
0
2
5.
Ilhama Aljić
1
0
0
1
6.
Amar Duraković
1
0
0
1
7.
Sara Cinac
1
0
0
1
8.
Mirza Bajrić
1
0
0
1
9.
Merisa Baltić
1
0
0
1
10.
Kerim Veladžić
1
0
0
1
11.
Emina Kauković
1
0
0
1
12.
Belma Veladžić
1
0
0
1
13.
Amila Porić
1
0
0
1
14.
Ilhana Šahinović
0
1
0
1
15.
Hana Skenderović
0
1
0
1
16.
Elma Kovačević
0
1
0
1
17.
0
1
0
1
17.
Almedina Begović
0
1
0
1
18.
Sumeja Šahinović
0
1
0
1
19.
Senita Baltić
0
1
0
1
20.
Sara Muminović
0
1
0
1
21.
Amar Ćordić
0
1
0
1
22.
Faris Šahinović
0
1
0
1
23.
Ajša Kudelić
0
0
1
1
24.
Zerina Handanović
0
0
1
1
25.
Mevlid Aličić
0
0
1
1
26.
Delila Ičanović
0
0
1
1
27.
Aiša Cazinkić
0
0
1
1
28.
Lamija Bećirović
0
0
1
1
29.
Muharem Čaušević
0
0
1
1
Rang-lista učenika naše škole prema postignutim rezultatima na općinskim takmičenjima 2013/14.

11
KANTONALNA TAKMIČENJA
U petak, 4. IV 2014. u OŠ "Prekounje - Ripač", održano je takmičenje u okviru CIVITAS projekta JA GRAĐANIN. Učenici koji su se odlučili sudjelovati u istom, trebalo je da odaberu problem iz svoje zajednice, da istraže postojeće mjere javne politike, da razviju svoja rješenja koja se potom predstavljaju nadležnim institucijama, i da kreiraju akcione planove za implementaciju svojih riješenja.
Učenici naše škole, pod mentorstvom nastavnika Edina Mulalića, odabrali su temu "Problem neimaštine u našoj školi", s kojom su osvojili visoko 4. mjesto. Projekat je dobio i mnoge pohvale. Ovim projektima se, naime, učenicima pomaže da postanu odgovorni i informisani mladi ljudi koji kroje svoju budućnost i shvataju pojam i značaj brige i uključenja svih građana u rješavanje problema koji se tiču svih nas. Učenici koji su učestvovali u izradi projekta, osmišljavanju ideje za isti i prikupljanju informacija su: Nermin Mulalić, Davud Dedić, Ilhama Aljić, Elma Kovačević, Elma Burzić, Amra Duraković, Anida Kovačević, Zerina Handanović, Salih Ičanović, Haris Veladžić i Adnan Grošić. Čestitamo ovoj odličnoj i vrijednoj grupi i njihovom mentoru na postignutim rezultatima i na visokom plasmanu.
Učenici naše škole, pod mentorstvom nastavnika Edina Mulalića, odabrali su temu "Problem neimaštine u našoj školi", s kojom su osvojili visoko 4. mjesto. Projekat je dobio i mnoge pohvale.
„Većina važnih i zapamćenih stvari na ovom svijetu postignute su od ljudi koji su se nastavili truditi i onda kad se činilo da više nema nade.“
17.4. u OŠ “25. novembar” V. Kladuša održano je kantonalno takmičenje iz likovnog stvaralaštva. Učenica naše škole, koju već sigurno znate po talentu za likovno stvaralaštvo, Elma Kovačević, osvojila je prvo mjesto, dok je Muharem Čaušević, učenik 5. razreda iz Vrhovske, zauzeo 12. mjesto.
U ime uprave škole, nastavnika i ostalih zaposlenih, Elmi i Muharemu čestitamo na uspjehu, silnom trudu i volji koju su uložili u ovo takmičenje.
LIKOVNA KULTURA—KANTONALNO TAKMIČENJE
ELMA KOVAČEVIĆ—1. MJESTO NA KANTONALNOM TAKMIČENJU IZ LIKOVNE KULTURE
Piše: Davud D.

12
NAŠI USPJESI NA KANTONALNIM TAKMIČENJIMA
ELMA
KOVAČEVIĆ
IX
1. MJESTO
LIKOVNA KULTURA
AMILA
PORIĆ
V
4. MJESTO
BOSANSKI JEZIK
AMAR
DURAKOVIĆ
VII
7. MJESTO
MATEMATIKA
MEVLID
ALIČIĆ
VIII
7. MJESTO
ENGLESKI JEZIK
ALMEDINA
BEGOVIĆ
VIII
8. MJESTO
ENGLESKI JEZIK
MIRZA
BAJRIĆ VII
9. MJESTO
ENGLESKI JEZIK
SARA
MUMINOVIĆ
VII
11. MJESTO
ENGLESKI JEZIK
MUHAREM
ČAUŠEVIĆ
IV
12.
MJESTO
LIKOVNA KULTURA
ELMA
BURZIĆ
IX
7.
26. MJESTO
NAUČNO-TEH.STV.
HEMIJA
SARA
CINAC
VII
10.
MJESTO
NAUČNO-TEH.STV.

13
AIŠA
CAZINKIĆ
VIII
12. MJESTO
MATEMATIKA
BELKISA
ĆOSIĆ
IX
14.
19.
MATEMATIKA
FIZIKA
AMAR
ĆORDIĆ
VI
14. MJESTO
MATEMATIKA
LAMIJA
VELADŽIĆ
VIII
13.
19.
28.
FIZIKA
VJERONAUKA
MATEMATIKA
HARUN
SKENDEROVIĆ
IX
16.
16.
FIZIKA
HEMIJA
LAMIJA
BEĆIROVIĆ
VII
13. MJESTO
ENGLESKI JEZIK
BELMA
VELADŽIĆ
V
13.
MJESTO
MATEMATIKA
EMINA
KAUKOVIĆ
V
14.
MJESTO
NAUČNO-TEH.STV.
MERISA
BALTIĆ
VI
15.
MJESTO
NAUČNO-TEH.STV.
DELILA
IČANOVIĆ
VIII
17.
MJESTO
BIOLOGIJA

14
NAŠI USPJESI NA KANTONALNIM TAKMIČENJIMA
HANA
SKENDEROVIĆ
IX
28. MJESTO
MATEMATIKA
FARIS
ŠAHINOVIĆ
V
28. MJESTO
MATEMATIKA
SUMEJA
ŠAHINOVIĆ
VIII
26. MJESTO
FIZIKA
KERIM
VELADŽIĆ
VI
24. MJESTO
MATEMATIKA
ZERINA
HANDANOVIĆ
IX
22. MJESTO
BOSANSKI JEZIK
ILHANA
ŠAHINOVIĆ
IX
22. MJESTO
VJERONAUKA
NERMIN
MULALIĆ
IX
21. MJESTO
NJEMAČKI JEZIK
AJŠA
KUDELIĆ
IX
20. MJESTO
FIZIKA
DŽENAJDA
VELADŽIĆ
VIII
20. MJESTO
VJERONAUKA
ILHAMA
ALJIĆ
IX
17. MJESTO
VJERONAUKA

15
LOTOS—LIST UČENIKA OŠ “BUŽIM” BROJ 11, MAJ, 2014. prostorijama MSŠ u Bosanskoj Krupi 29. aprila 2014. god. je održano kantonalno takmičenje iz odbojke za dječake. Na takmičenju su ostvareni slijedeći rezultati: 1. OŠ "Ahmet Hromadžić" Bosanski Petrovac 2. "Prva OŠ" Bosanska Krupa 3. OŠ "Bužim" Bužim
KANTONALNO TAKMIČENJE U ODBOJCI
ATLETIKA—OPĆINSKO TAKMIČENJE
13. maja 2014. god. ispred MSŠ u Bužimu održano je općinsko takmičenje u atletici. OŠ "Bužim" osvojila je drugu poziciju u ekipnom takmičenju i treću u štafeti. Pojedinačno, učenici su osvojili neke od slijedećih pozicija: 1. mjesto - Harun Nanić, skok u dalj 1. mjesto - Aida Šahinović, trčanje 100m 2. mjesto - Aida Šahinović, skok u dalj 2. mjesto - Davud Dedić, trčanje 300m 2. mjesto - Hasiba Dizdarević, trčanje 1000m 2. mjesto - Rabija Makić, bacanje kugle 3. mjesto - Ajla Dekić, trčanje 300m
KANTONALNO TAKMIČENJE IZ NAUČNO-TEHNIČKOG STVARALAŠTVA a 53. smotri iz naučno-tehnčkog stvaralaštva mladih USK u Bihaću, naši učenici Hasan Ičanović, Said Šahinović i Jasmin Šahinović, pod mentorstvom nastavnika Alena Veladžića, osvojili su 1. mjesto. Učenici su u okviru graditeljske baštine predstavili rodnu kuću Nurije Pozderca i maketu mosta.
EKO-BIS—OPĆINSKO TAKMIČENJE
N a Dan planete Zemlje, 22. 4. 2014. u OŠ "Bužim" održano je općinsko takmičenje iz ekologije EKO- BIS. Svaku od tri bužimske škole predstavljala je ekipa od tri učenika. Ekipu naše škole šačinjavale su Ilhama Aljić, Delila Ičanović i Amila Sijamhodžić. Nakon što je žiri pregledao testove, objavljeni su rezultati: 1. OŠ "ČAVNIK" 2. OŠ "KONJODOR" 3. OŠ "BUŽIM"

16
IZ PODRUČNIH ŠKOLA
Jedina naša područna škola koja još nije obnovljena i koja radi zaista u teškim uslovima je područna škola u Bućevcima. To je bio i razlog da je posjetimo i ragovaramo sa radnicima i učenicima ove škole kako bismo od njih nešto više saznali. Izdvajamo razgovor sa nastavnicom razredne nastave Zinetom Durdžić, koja je i rukovodilac ove škole.
Kada je sagrađena škola u Bućevcima i je li ovo prva škola sagrađena na području ove mjesne zajednice?
PŠ Bucevci je sagradjena 1954. godine i to je prva škola na ovom području.
Pošto ste vi jedina područna škola koja pripada OŠ Bužim a čiji objekat nije obnovljen, nadate li se skoroj izgradnji nove škole?
Nadamo se izgradnji novog objekta jer sam pokrenula inicijativu i u februaru sazvala sastanak mještana te pozvala predstavnike MZ Bućevci. Na tom sastanku sam predočila sastavljeni zahtjev u ime svih nas, radnika te mještana i predstavnika MZ, na kojem su se mještani i svi mi potpisali na peticiju za izgradnju objekta te da se napravi projekat. Poslala sam to lično na šest adresa.Na adrese svih struktura uključujući i OHR. Nakon satanka sam lično pozvala načelnika koji se, naravno, odazvao. Na tom sastanku nam je načelnik Agan Bunić obećao da će se uraditit projektna dokumentacija. Što je i učinjeno. Nakon toga u junu 2013. projekat je bio gotov. Vlada je bila navodno odobrila 90 000 KM i bilo je u medijima. I ništa od toga. Načelnik je, lično sam upoznata sa tim, uputio to na ime Japanske vlade da se doniraju sredstva, potpomogne novčano. Medjutim novca još nema. Taj problem već godinama predočavam mnogim ljudima i institucijama i tek je ove godine urodilo plodom. I prije su dolazili svi iz Vlade USK, ali ništa nisu poduzeli. Hvala načelniku i OV što su odobrili sredstva za projekat. I danas imam dokument koji sam upućivala svim institucijama i to preporučeno tako da niko na Kantonu ne može poreći da ne zna za ovo stanje.
Da li su mještani ove mjesne zajednice zainteresirani za izgradnju škole i da li nešto poduzimaju u tom pogledu?
Mještani su naravno zainteresirani i kao što sam već napomenula imama kopjie potpisa sa sastanka održanog u februaru 2013. godine.
Koliko odjeljenja trenutno ima ova područna škola i koliko broji učenika?
Škola broji 99 ucenika, pet odjeljenja, od prvog do petog razreda. Broj učenika se ne smanjuje.
Kakvi su uslovi za rad i s kakvim se problemima susrećete s obzirom na starost objekta?
Uslovi za rad su poražavajući. Dvije učionice, tri smjene. Prokišnjava krov. Te pod objektom postoji prostor koji se napuni vodom te škola vidno puca i tone. Nemamo uopće nikakvih posebnih pomagala. Loži se na drva ali dimnjaci su popucali u zidu te dim izbija po učionicama, naročito ujutro i kad je hladno. WC je poljski, odnosno vani. Neuslovno je iako sam ja to sa akcijom učitelja i mještana te privrednika u Bužimu pokušala malo popraviti. Nije bilo wc-šolja nego samo rupe. Niti vrata. A ni na učionicama, eto malo smo samo pokušali da sami sebi poboljšamo uvjete ali nije to to jer se objekat urušava. Prošle godine se srušila šupa, dio objekta, sam od sebe.
Kakva je suradnja s roditeljima i da li dolaze redovno na sastanke i informacije?
Roditelji naravno suradjuju većinom kao i svugdje. Postoji par slučajeva koji se mogu izdvojiti, ali to je tako svugdje. Uvijek ima izuzetaka. Djeca pohadjaju nastavu redovno ali im je veoma daleko, do pet kilometara. Zato bi nam bila neophodna škola jer nemamo ni učionica a tri su smjene. Nemamo ni sale naravno.
Da li ste zadovoljni s uspjehom učenika i kakav je njihov uspjeh u nastavku školovanja u poređenju s uspjehom učenika iz drugih područnih škola?
Uspjeh učenika je prema drugim školama, te prema uvjetima veoma pohvalan. Moje mišljenje, čak i predobar u kojim uvjetima se radi. A ni socijalne prilike baš nisu pohvalne. Kako druge područne škole imaju uvjete a mi nemamo, mislim da je čak iznad očekivanja. Djeca su jako vrijedna i vole školu te se trude iako neki sami sebi zaradjuju sakupljajući šumske plodove itd.
U toku su općinska takmičenja, školska su završena, kakve ste rezultate postigli i da li ste zadovoljni?
Veoma smo zadovoljni sa školskim takmicenjem jer su nam učenici, recimo iz bosanskog jezika i književnosti osvojili 1. ,4. i 10. mjesto, iz matematike smo uzeli 5., 6., 7. i 10. mjesto, iz likovne kulture smo osvojili 3. mjesto. Sami rezultati govore koliko su ova naša predivna dječica uspješna a u kojim uvjetima radimo. I nije to prvi uspjeh ovih učenika nego se to dešavalo i u ranijim generacijama iako nas stalno stavljaju u kategoriju koju premašujemo. Naš uspjeh leži u našim učenicima i naravno saradnji roditelja te nas samih koji sigurno dajemo sve od sebe da prevazidjemo veoma loše uvjete koji nas muče godinama. Koliko će ova agonija trajati da bi ova dječica imala uvjete kao i sva djeca općine Bužim, treba upitati vladajuće strukture koje znaju za ovo godinama.
HVALA VAM NA RAZGOVORU I PUNO SREĆE I DOBRIH REZULTATA U RADU I, NARAVNO, DA ŠTO PRIJE DOBIJETE NOVI ŠKOLSKI OBJEKAT.
PRIPREMILA: Ajša K.

17
Učenici Novinarske sekcije su 1.4.2014. god. posjetili PŠ Bućevci, te s učenicima porazgovarali o njihovoj školi, uslovima, te o odjeljenju koje ove godine završava. Peti razred broji ukupno 26 učenika, od kojih su 12 muškaraca i 13 djevojčica. Njihova učiteljica je Zineta Durdžić.
Oni su nam kazali da sa svojom učiteljicom sve probleme rješavaju razgovorom, učenici se međusobno pomažu te sudjeluju u radu.
Od 16 učenika, 7 je odličnih, 5 vrlodobrih, 12 dobrih te 1 dovoljan.
U ovom odjeljenju postoji i učenik sa posebnim potrebama, nepokretan je ali je odličan đak, ostali učenici mu pomažu u radu. U odjeljenju imaju i 2 učenika koja rade po posebnom planu, teže savladavaju gradivo, njima također pomažu.
Predmet koji im najbolje ide i kojeg najviše vole jest matematika i bosanski, a to je potvrdila i njihova učiteljica.
U ovom odjeljenju je teško izdvojiti najboljeg učenika, jer ima mnogo odličnih đaka, koji super rade, rekla nam je njihova učiteljica. Ali se ipak izdvaja učenica Mulalić Mubera, koja je i najbolji učenik u odjeljenju. Također je učestvovala na školskim takmičenjima, gdje je iz bosanskog jezika bila 1. mjesto. Na školskim takmičenjima učestvalo je još učenika, od kojih 4 učenice na takmičenju iz bosanskog jezika i to: Mulalić Mubera, Isaković Zurejda, Isaković Adna te Emrić Maida, koje su postigle zavidne rezultate te odradile 80% testa. Učenica Mulalić Mubera je na općinskom takmičenju bila 4. mjesto. Učestvovali su i na školskom takmičenju iz matematike, i to Dizdarević Senaid, Dizdarević Dženan, Cinac Selman te Duranović Almin. I oni su također jako dobro odradili test, te bili na školskom takmičenju među prvih 10.
Pripremili: Hana S. Ajša K, Harun S. FOTO: Haris K.
PODRUČNA ŠKOLA BUĆEVCI
Mulalić Mubera je najbolji đak u odjeljenju, rođena 24.10.2002. godine. Kazala nam je da joj je najdraži predmet matematika i bosanski, te da u slobodno vrijeme najčešće gleda televizor. U prosjeku uči 1-2 sata dnevno, zavisno od toga koliko je potrebno. Najlakše pamti čitanjem.
Njena učiteljica nam je rekla za nju da je kolegijalna, društvena, precizna, redovno obavlja zadatke, uvijek pita kada je nešto interesuje, te se ovim osobinama i ističe od drugih učenika.
Mubera ima ambicije da bude učenik generacije, a njena želja je da postane doktor. Ona nam je rekla da bi željela da njena škola ima salu i uslove za rad kao ostala djeca, te da joj je najteže što nemaju gdje da obavljaju tjelesni odgoj kada je loše vrijeme.
Mulalić Mubera, V-1

18
PREDSTAVLJAMO
PŠ V. RIJEKA, ODJELJENJE V-2 djeljenje V-2 u Područnoj školi Varoška Rijeka broji 20 učenika i to 11 djevojčica i 9 dječaka. Njihova učiteljica je Arifa Ičanović.
U petak, 21.03.2014. godine Novinarska sekcija je posjetila odjeljenje V-2, te su članovi Novinarske sekcije porazgovarali sa učenicima ovog odjeljenja. Evo i nekih najbitnijih podataka o njima. Odjeljenje V-2 u Područnoj školi Varoška Rijeka broji 20 učenika i to 11 djevojčica i 9 dječaka. Njihova učiteljica je Arifa Ičanović. Tokom ovih pet godina učenici V-2 su se sprijateljili i jedni drugima rado pomažu. Njihova nastavnica je uglavnom zadovoljna njihovim radom. Probleme rješavaju razgovorom. V-2 je prilično uspješno odjeljenje.
Ovaj razred broji 10 odličnih, 3 vrlodoba, 5 dobrih i 2 dovoljna učenika. Osam učenika ovog odjeljenja je učestvovalo na 4 školska takmičenja. Učenici koji su postigli uspjehe na takmičenjim su: Hasan Ćosić (1. mjesto iz matematike) i Emina Kauković (1.mjesto iz tehničkog). Učiteljica je posebno pohvalila djevojčice, za koje kaže da su veoma mirne. Učenjem se i rezultatima u vannastavnim aktivnostima naročito ističe Hasan Ćosić, ali ima još dobrih učenika. Nastupali su na priredbi povodom Dana dječije radosti kada su izvodili tačku „Novogodišnji program“ sa učenicima V-1.
R ođen 3.2.2003. u Bužimu, osnovnu školu pohađa u područnoj školi u Varoškoj Rijeci i trenutno je peti razred. U njegovom odjeljenju (V-2) dosta je odličnih učenika, ali su ipak svi jednoglasni u mišljenju da je Hasan najbolji učenik u odjeljenju. Kako nam je sam rekao, dnevno uči 2 do 3 sata a omiljeni mu je predmet matematika. Ove godine je na školskom takmičenju iz matematike osvojio prvo mjesto, a na općinskom četvrto. Hasan se ističe i po tome što je uključen u mnoge vannastavne aktivnosti: pohađa nižu muzičku školu, kurs engleskog jezika, školu hifza ( već je naučio oko 50 stranica Kur,ana). U slobodno vrijeme igra nogomet, svira gitaru, crta i sakuplja postere. Raduje se prelasku u 6. razred jer će dobiti nove predmete i nastavnike i imati priliku da nauči puno korisnog znanja.
HASAN ĆOSIĆ, V-2

19
Odjeljenje VII6, pod rukovodstvom nastavnice Zijade Aljić, došlo je na ideju da na svojoj učionici izvede neke radove kako bi boravak u istoj bio ljepši i ugodniji. Da bi ideja koju su imali bila realizovana, u sam proces uključili su se njihovi roditelji, koji su finansijski podržali tu akciju, kao i roditelji učenika VIII5, koji s istim dijeli učionicu. U radnu akciju se potom uključilo pomoćno osoblje škole, koje je u spomenutoj učionici nanovo navuklo zidove, ofarbalo stolariju, te popravilo školski namještaj. Na prozore su stavljeni novi zastori, a firma "ABI COMERC" Bužim obezbijedilo je i nova vrata. Učenici i nastavnici su veoma zadovoljni zbog činjenice da se i roditelji a i djeca uključuju u ovakve aktivnosti, te se i njima i pomoćnom osoblju škole zahvaljujemo na ukazanoj pomoći i razumijevanju.
KAKAV JE OSJEĆAJ UĆI U OBNOVLJENU UČIONICU?
Kao nastavnik u obnovljenoj učionici se osjećam lijepo i inspirativno, za razliku od drugih učionica koje su, moram priznati, u velikom neredu. U ovoj učionici se uistinu osjećam kao nastavnik.
NA ČIJU INICIJATIVU STE POKRENULI NEŠTO TAKVO?
Renoviranje učionice je potenciralo odjeljenje VII6, a rado prihvatili i učenici VIII5.
IMA LI JOŠ NEŠTO ŠTO BISTE VOLJELI PROMIJENITI?
Voljela bih promijeniti stolariju, podove, namještaj i tablu.
KOLIKO NOVCA JE UTROŠENO U OBNOVU?
Za obnovu učionice utrošenoje oko 800 KM.
KO JE SVE UČESTVOVAO?
Najvećim dijelom, u obnovi učionice, učestvovali su roditelji učenika spomenutih odjeljenja.
KAKVA SU ZAPAŽANJA DRUGIH NASTAVNIKA?
Svi imaju riječi pohvale i ugodno se osječaju u novoj učionici.
DA LI SE UČENICIMA SVIĐA NOVI IZGLED UČIONICE?
Naravno, oduševljeni su i prilično pažljivi u odnosu na ranije stanje.
KAKO SE ONI ODNOSE PREMA NOVOM?
Bolje je čiste, brišu stolove, ponekad poprave neki nedostatak.
JE LI BILO NEGATIVNIH KOMENTARA?
Negativnih komentara nije bilo, ali i da jeste nebismo se osvrtali na to.
DA LI SE U POČETKU NEKO PROTIVIO RENOVIRANJU UČIONICE?
Niko se nije protivio, dobili smo podršku direktora koji je zadužio tehničko osoblje škole, jer bi u protivnom renovoranje učionice koštalo mnogo više.
PRIPREMILA: Ilma R.
INTERVJU SA NASTAVNICOM ZIJADOM ALJIĆ POVODOM RENOVIRANJA UČIONICE

20
Kako bismo pomogli našim maturantima u izboru budućeg zanimanja i škole koju će upisati, članovi Novinarske sekcije su posjetili MSŠ “Bužim” i u razgovoru s direktorom i pedagogom ove škole saznali sljedeće:
U odnosu na prethodnu godinu ima li nekih promjena u ponudi škola i zanimanja u MSŠ Bužim i šta se nudi učenicima za upis naredne školske godine?
Ima malih promjena obzirom da očekujemo veći broj učenika, ponudićemo nova zanimanja u poljoprivrednoj stručnoj školi a također, u tekstilnoj struci.
Od prošle godine vrijede nova pravila prilikom upisa, možete li ih ukratko pojasniti?
Postoji pravilnik objavljen od nadležnog Ministarstva(možete ga preuzeti na stranici PPZ-a http://www.pzusk.ba/) koji detaljno tretira navedenu oblast. Novost je da nema prijemnog ispita nego se boduje opći uspjeh učenika u VIII i IX razredu kao i predmeti zavisno od struke koju učenik odabere.
Koliki broj učenika očekujete da će se prijaviti za upis u narednoj školskoj godini?
Obzirom na broj učenika koji završava osnovne škole na području općine Bužim, statistički posmatrano očekujemo preko 200 učenika koji će biti raspoređeni u 10 odjeljenja na slijedeći način: opća gimnazija, mašinski tehničar za kompjutersko projektovanje, poljoprivredni tehničar, tekstilna tehnička, tekstilna stručna, poljoprivredna stručna, trgovac, bravar, automehaničar, instalater centralnog grijanja, plinski i vodoinstalater
Kakav je kvalitet obrazovanja, po vama, u MSŠ Bužim u poređenju sa ostalim srednjim školama na području Unsko- sanskog kantona?
Navešćemo jedan svježi primjer gdje smo 17. marta ove godine učestvovali na kantonalnom takmičenju iz bosanskoga jezika na kojeme su naša 2 učenika osvojili 6. i 14. mjesto od ukupno 25 takmičara. To pokazuje da smo otprilike u prosjeku sa ostalim školama na kantonu što možemo smatrati dobrim uspjehom obzirom da smo mješovita škola i jedna od najmlađih na našem kantonu.
Da li ste zadovoljni s predznanjem koje učenici donesu iz osnovne škole? ( Kakve su reakcije profesora u tom pogledu?)
Što se tiče ovog pitanja postoji velika varijabilnost u pred znanju koje učenici donose tako da ne možemo u potpunosti biti zadovoljni, ali možemo zajednički raditi na profesionalnoj orijentaciji. Planiramo i ove godine posjetiti osnovne škole na području naše Općine Bužim pri čemu možemo više poraditi na ovom pitanju.
Koja su zanimanja posebno perspektivna od onih koje MSŠ Bužim nudi i koja vi preporučujete?
Kod ovog pitanja najvažniji je pravilan izbor za učenika u pogledu njegovih afiniteta i predznanja. Tada je svako od ponuđenih zanimanja atraktivno i perspektivno. Najvažnije da se stvori ljubav prema odabranom zanimanju i da se svati potreba stalnog stručnog usavršavanja, tj. cjeloživotnog učenja.
Koliko učenika iz naše općine, prema vašem dosadašnjem iskustvu, nastavi školovanje van naše općine i zbog čega?
Radi se o procentu od oko 30 % učenika a razlog je odlazak u škole kojih nema kod nas kao što su Medresa, Medicinska, Elektrotehnička, i sl.
Kakvi su izgledi da MSŠ Bužim u skorije vrijeme ponudi neka traženija i perspektivnija zanimanja pored postojećih?
Postoji mogućnost rotiranja zanimanja unutar postojećih struka kao i uvođenje novih uz pretpostavku gašenje nekih od postojećih jer trend smanjenja broja učenika.
Hvala na razgovoru i želimo vam puno uspjeha u radu?
Hvala i vama na suradnji.
KUDA NAKON OSNOVNE ŠKOLE?
PRIPREMILI: Ajla, Minela, Hana i Haris

21
MJESTO UPISA
OŠ Bužim
OŠ V. Rijeka
UKUPNO
BUŽIM
94
31
125
CAZIN
8
5
13
V KLADUŠA
2
3
5
BIHAĆ
26
3
29
SARAJEVO
2
2
TUZLA
1
1
INOST (SLOVENIJA)
8
3
11
NEODLUČNIH
2
2
ŠKOLA
GIMNAZIJA
24
6
30
MEDRESA
5
5
10
TEHNIČKA ŠK
48
20
68
KOLEDŽ
3
3
ZANAT
44
12
56
MEDICINSKA
9
2
11
UMJETNIČKA ŠK
2
2
NEODLUČNIH
8
8
NAKON SREDNJE ŠKOLE
ŠKOLOVANJE U BIH
59
21
80
ZAPOSLITI SE U BIH
21
6
27
ŠKOLOVANJE U INOSTR
24
5
29
ZAPOSLITI SE U INOST
32
13
45
NODLUČNIH
7
7
ANKETA: Kuda nakon osnovne škole?
Bliži se kraj školske godine, naši maturanti su u dilemi koju srednju školu da upišu. Kako bismo saznali njihova razmišljanja sproveli smo anketu i postavili im tri pitanja: gdje će upisati srednju školu, koje će zanimanje odabrati i šta planiraju nakon srednje škole.
Anketirali smo sve naše maturante (188 učenika). Najveći broj njih će nastaviti školovanje u Bužimu (125), u Bihaću (29), a u inostranstvu (uglavnom u Sloveniji) 11.
Od zanimanja najveći interes je za tehničke škole (68), za zanat (56), za gimnaziju (30), a za medresu (10).
Interesantno je da njih čak 29 planira nakon srednje škole nastaviti školovanje u inostranstvu a 45 zaposliti se van BiH.
Sve rezultate ankete možete pogledati u navedenim tabelama i grafikonima.

22
PRAZNICI
UČENICI CENTRALNE I PODRUČNIH ŠKOLA OBILJEŽILI DN NEZAVISNOSTI BIH
3. marta je u sali OŠ "Bužim" upriličeno proslavljanje Dana nezavisnosti BiH. Učenici su povodom ovog datuma spremili bogat program. Roditelji, i ostali gosti, mogli su uživati u brojnim recitacijama o našoj domovini kao i tradicionalnim igrama najmlađih. Predstavila nam se i Horska sekcija koja već tradicionalno nastupa povodom važnih datuma i proslava, a učenik Ismail Šahinović oduševio je prisutne svojom izvedbom sevdalinke "Razbolje se sultan Sulejman". Zahvaljujemo se svima koji su uveličali ovu priredbu svojim prisustvom.
PIŠE: Davud D.
U ponedjeljak, 3.3.2014. učenici PŠ V. Rijeka su prigodnim programom obilježili Dan nezavisnosti. Program je priređen u dvorištu škole uz prisustvo roditelja i učenika. Program su uglavnom izveli učenici nižih razreda, a od viših razreda je nastupio Hor naše škole.
PIŠE: Ajša K.
29. februara i 1. marta 1992. godine održan referendum građana BiH na kojem su odgovarali na pitanje: „Jeste li za suverenu i nezavisnu Bosnu i Hercegovinu, državu ravnopravnih građana, naroda Bosne i Hercegovine – Muslimana, Srba, Hrvata i pripadnika drugih naroda koji u njoj žive?“
Većina je glasala ZA suverenu i nezavisnu Bosnu i Hercegovinu, državu njenih ravnopravnih građana. Nakon toga Bosna i Hercegovina je postala nezavisna država. Ponovno je povratila nezavisnost (nakon 529 godina), koju je izgubila još 1463. godine nakon pada pod Osmansko carstvo; te 1878. pod Austro-Ugarsku; 1918. Kraljevinu Srba Hrvata i Slovenaca/Kraljevinu Jugoslaviju; te 1945. pod Federativnu Narodnu Republiku Jugoslaviju/Socijalističku Federativnu Republiku Jugoslaviju.

23
20.maja, s početkom u 9h, obilježen je Dan OŠ "Bužim". S obzirom da je taj datum proglašen danom žalosti u BiH, u znak solidarnosti sa žrtvama katastrofalnih poplava u našoj zemlji, nije bilo svečanog programa.
Pored učenika, roditelja i radnika naše škole svečanosti su prisustovali i direktori osnovnih i srednje škole te predstavnici Općine.
Najuspješnijim učenicima i nastavnicima dodjeljena su priznanja.
Za učenicu generacije ove školske godine proglašena je Ilhama Aljić. Kao i prošle godine i ovaj put je to dijete prosvjetnog radnika. Nime, Ilhama je kćerka nastavnice Zijade Aljić i Senada ef. Aljića.
Također su uručena priznanja ponos generacije za još 9 učenika IX razreda.
Nisu zaboravljeni ni naši penzioneri. Predstavnik Sindikata OŠ Bužim uručio je priznanja i poklone Brkić Slavki i Muratović Jusufu (posthumno).
Također je bila organizovana prodaja kolača i ručnih radova naših učenika, koja je kao i uvijek bila humanitarnog karaktera, s tim što je ovoga puta taj novac usmjeren za pomoć žrtvama nepogoda.

24
KANDIDATI ZA UČENIKA GENERACIJE PREMA IZBORU LOTOSA
Hana Skenderović, učenica IX-1, rođena je 18.11.1999. godine, odrasla u Varoškoj Rijeci gdje pohađa i osnovnu školu. Svih 9 godina osnovnog školovanja Hana je završila odličnim uspjehom, za najboljeg učenika u odjeljenju izabrana je u VII i VIII razredu. Osim toga, Hana je postizala jako dobre uspjehe i na takmičenjima, kako školskim tako i na općinskim. Matematika joj je najdraži predmet, iz kojeg je u VI i VII razredu bila i na kantonalnom takmičenju. Hana pohađa nižu muzičku školu, svira gitaru. U svojoj budućnosti Hana planira upisati gimnaziju i nakon toga dalje nastaviti školovanje, a njena želja je da jednog dana postane učiteljica.
Harun Skenderović, učenik IX-1, rođen je 18.11.1999. godine. Od 1. do 9. razreda prolazio je odličnim uspjehom a u 6. razredu proglašen za najboljeg učenika u odjeljenju. Od 6. razreda učestvuje na takmičenjima gdje je ostvarivao odlične rezultate na školskim, općinskim i kantonalnim takmičenjima. Posebno dobar je bio na takmičenjima iz matematike, fizike, vjeronauke, hemije i historije. Od 3. razreda pohađa nižu muzičku školu svirajući instrument gitaru. Omiljeni predmet mu je fizika. U slobodno vrijeme rado se zabavlja sa društvom.
Ahmed Veladžić, učenik IX1, rođen je 06. 08. 1999. godine. Učenik je PŠ Varoska Rijeka. Od I do IX razreda Ahmed je prolazio odličnim uspjehom i isticao se svojim znanjem iz svih predmeta. Učestvoao je na mnogim školskim, općinskim i kantonalnim takmičenjima. Postizao je odlične rezultate iz najtežih predmeta: matematike, fizike i historije. Predstavljao je našu školu na takmičenju u šahu u čemu je izvanredan. Ističe se svojim lijepim osobinama i omiljen je u razredu i od strane učenika i od strane nastavnika. U slobodno vrijeme igra tenis i nogomet.
Belkisa Ćosić, učenica IX-2, rođena je 02.05.1999. godine. Od 1. do 9. razreda prolazila je odličnim uspjehom, a nekoliko godina je proglašavana najboljim učenikom odjeljenja. Učestvovala je na školskim, općinskim i kantonalnim takmičenjima takmičenjima i ostvarivala odlične rezultate. Najbolje rezultate je imala na takmičenjima iz matematike, fizike i vjeronauke. Omiljeni predmet joj je matematika,a slobodno vrijeme rado
Davud Dedić, učenik IX-6, rođen je 25.10.1999. godine. Od I do IX razreda imao je odličan uspjeh i primjereno vladanje, te je proglašavan za najboljeg učenika u odjeljenju. Učestvovao je na brojnim školskim i općinskim takmičenjima gdje je postizao zavidne uspjehe. Voli sve predmete i pokazuje jednak interes i znanje u svim oblastima. Davud je član Karate kluba "Bužim" već 8 godina. Uspjeh iz tog područja nije izostao, pa je osvojio oko 50 odličja, pohvala i pehara. Bio je i član Karate reprezentacije sa kojom je učestvovao na takmičenjima i branio boje svoje domovine. Osim karatea voli i sve ostale sportove. Nakon završetka osnovne škole planira upisati medicinsku školu i postati doktor.
Elma Burzić, učenica IX-6, rođena je 18.08.1999. Od I do IX razreda prolazila je odličnim uspjehom. Više puta je učestvovala na općinskim i kantonalnim takmičenjima. Ove godine najbolje rezultate postigla je iz hemije, tehničkog i likovnog. Omiljeni predmet joj je historija.
Ilhama Aljić, učenica IX-1, rođena je 3.9.1999 godine. Od prvog do devetog razreda prolazi odličnim uspjehom. Za najboljeg učenika u odjeljenju proglašavana je u VI,VII i VIII razredu. Učestvovala je na brojnim školskim, općinskim i kantonalnim takmičenjima gdje je prije svega ostvarila najbolje rezultate iz vjeronauke, hemije i informatike. Najdraži predmet joj je historija. U slobodno vrijeme voli da gleda filmove i druži se sa prijateljima.
Haris Veladžić, učenik IX-4, rođen je 7.9.1999. godine. Od I do IX tazreda prolazio je odličnim uspjehom. Nagradu za najboljeg učenika dobio je u III i VII razredu. Učestvovao je na brojnim takmičenjima, a najbolje rezultate je imao na području informatike. Najdraži predmet mu je matematika. Pored škole trenira i nogomet i član je odbojkaške i košarkaške sekcije. U slobodno vrijeme voli da programira. Želi postati inžinjer elektrotehnike.
Ilhana Šahinović, učenica IX-1, rođena je 27.10.1999 godine. U dosadašnjem školovanju u svim razredima je prolazila odličnim uspjehom. Učestvovala je na brojnim školskim i općinskim takmičenjima. Najdraži predmeti su joj vjeronauka i tjelesni odgoj. U daljnjem školovanju planira upisati gimnaziju. Želi postati nastavnica tjelesnog. U slobodno vrijeme voli da čita i igra odbojku.

25
UČENICA GENERCIJE ZA ŠKOLSKU 2013/14. GODINU ILHAMA ALJIĆ IX-1
Nastavničko vijeće OŠ “Bužim” na sjednici održanoj 19. 5. 2014. potvrdilo je odluku Komisije za izbor učenika generacije, koja je nakon uvida u priloženu dokumentaciju sačinila rang-listu učenika prema osvojenim bodovima.
Učenica sa najviše bodova Ilhama Aljić ponijela je titulu učenice generacije za ovu školsku godinu.
Od ove školske godine biraju se učenici “ponos generacije” i to 10 učenika IX razreda koji imaju najviše bodova prema kriterijima za izbor učenika generacije.
Za ovu školsku godinu titulu PONOS GENERACIJE su ponijeli: ILHAMA ALJIĆ, HARUN SKENDEROVIĆ, BELKISA ĆOSIĆ, HANA SKENDEROVIĆ, ELMA BURZIĆ, AHMED VELADŽIĆ, DAVUD DEDIĆ, ZERINA HANDANOVIĆ, ILHANA ŠAHINOVIĆ, SELIMA ĐULIĆ.
DA LI SI SE IKAD NADALA DA ĆEŠ POSTATI UČENIK GENERACIJE?
Iskreno, nisam se nadala jer sam mislila da ima boljih, iako su mi drugi nagovještavali da bih to mogla biti ja.
KAKAV JE TO OSJEĆAJ?
To je lijep osjećaj koji bi svako poželio.
KAKO UVIJEK POSTIŽEŠ ODLIČNE OCJENE I DA LI IMAŠ POSEBNE TAKTIKE PRI UČENJU?
Nemam neke posebne taktike, učim onoliko koliko mislim da je potrebno i organiziram vrijeme koliko je potrebno za učenje.
KOLIKO DNEVNO UČIŠ I KOLIKO TI VREMENA TREBA DA SPREMIŠ JEDAN PREDMET?
Dnevno, maksimalno učim 2 sata. Od predmeta zavisi koliko mi treba da ga naučim. Većinu zapamtim na času, a kod kuće ponavljam.
KOJI TI JE OMILJENI PREDMET, A KOJI PREDMET NEVOLIŠ?
Omiljeni predmet mi je historija, dok hemiju manje volim jer zahtjeva više učenja i napora.
KO SU TI NAJBOLJI PRIJATELJI?
Iskreno, ima ih mnogo, ali neki od njih su: Ilhana, Merjema, Nusmira, Adna, Kanita, Amina, Elma, Anida, Hasan, Kenan, Emin, Davud i dr.
KOJU SREDNJU ŠKOLU PLANIRAŠ UPISATI?
Planiram upisati Medresu u Cazinu.
ŠTA ŽELIŠ BITI KADA ZAVRŠIŠ ŠKOLU?
Želja mi je da budem stomatolog i da otvorim privatnu ordinaciju.
SAVJET DRUGIM UČENICIMA KOJI ŽELE IMATI ODLIČAN USPJEH!
Znam da je veoma naporno učiti i većini se to neda i ne žele se „zamarati“ s tim, ali trud se na kraju svakako isplati. Savjete svojih roditelja nikako nemojte zanemarivati, jer ćete shvatiti da vam oni žele samo najbolje. Cilj koji sebi postavite trudite se da i ostvarite i ni po čemu se nemojte ugledati na druge. Budite svoji jer i to je put do uspjeha.
PRIPREMILA: Nusmira B.

26
LITERARNA SEKCIJA
MAJKA
Majčina ljubav je mir Majčina nježnost je radost OIna svoje dijete brižno čuva, mazi i pazi sve dok ne postane odraslo. Svoju djecu voli za njih bi učinila sve i osjeća njihove radosti i boli. Eto, to vam je njena ljubav. Ne postoji ništa ljepše od njenog zagrljaja. Ona vam uvijek dobar savjet daje i kad je zatrebaš uvijek s tobom ona je.
ILMA BEGOVIĆ VIII4

27
BOSANSKI JEZIK
Bošnjaci ga u srcu nose Već vrijeme duže, Sa njim se služe. Svi pjesnici koji u Bosni žive, Ne bi znali bez njega da pišu, Jer duže vrijeme poezijom dišu. Bez njega je Bosna k'o ptica bez krila, slavuj bez glasa, sunce bez sjaja i tuga bez kraja, pa čak, kao vatra bez dima, ali srećom, Bosna svoj jezik ima.
LEJLA TALIĆ VIII4
BOSNA Ima jedna zemlja i zove se Bosna. U njoj živim ja i na nju sam ponosna. Bila je ona pod vladavinom Kulina-bana, u njoj je svako jutro ljepše od prošloga dana. Ima prelijep grad Mostar i njegov Stari most najljepši je on Bosni dar. U njoj su Bihać, Banja Luka, Zenica i Sarajevo, državna zajednica. Domovino draga, zagrli narode svoje i mi ćemo uživati ljepote tvoje. Volimo te Bosno, srcem svim, a ja za tebe rastem, za tebe živim.
Medina Odobašić
LJUBAV
N volim ni jednu bajku koliko volim svoju majku. Majka je tu kad je trebam, Želim da nju cijeli život gledam. Samo me ona povrijediti neće, na svijetu od majke, nema veće sreće.

28

29
Datum rođenja:23.11.1949. Mjesto rođenja:Hajdučica Lotos:Kada ste počeli da radite u ovoj školi? Nas.:1974. Lotos:S kim ste najbolji u kolektivu? Nas.: Pa sa svima. Lotos:Zašto ste odabrali ovaj posao? Nas.: Zato što ga volim. Lotos:Kakvi su đaci bili prije, a kakvi su oni danas? Nas.: Đaci su prije bili dosta odgovorniji i ozbiljniji, dosta bolje su učili, dok je danas sve to nekako počelo da se gubi, nisu isti kao nekada. Lotos:Da niste bili nastavnica, šta biste drugo bili? Nas.: Ljekar. Lotos:Poruka đacima i kolegama nastavnicima... Nas.: 'Đaci budite odgovorniji i poštujte svoje nastavnike.' 'Drage moje kolege nastavnici, imajte razumjevanja za učenike, a također poštujte i vi njih.'
Intervju: nastavnica Karolina Šahinović
UPIS UČENIKA U PRVI RAZRED
U periodu od 15. do 29. aprila u našoj školi je obavljen upis učenika u prvi razred za školsku 2014/15. godinu. Upis je obavila stručna ekipa koju su sačinjavala 4 člana: pedagog, psiholog, logoped i nastavnik razredne nastave. Svi učenici koji su pristupili upisu upisani su u prvi razred. Prema broju upisanih učenika, koji je prikazan u donjoj tabeli, i dalje je prisutan trend opadanja broja učenika, pa tako je u Elkasovoj Rijeci upisano svega 9 učenika a u PŠ Mrazovac 10, što nije dovoljno za jedno odjeljenje, pa će se vjerovatno u ovim područnim školama formirati kombinirana odjeljenja.
RAZGOVARALA: Amrudina S.

30
Možete li nam ukratko reći nešto o sebi!
Rođen sam 14.marta 1957.godine u selu Mrazovac-zaseok Donji Brigovi. Majka Emina i otac Osman prije mog rođenja su se razišli. Svoju majku sam upoznao nakon moje navršene 31. godine.VII razred sam ponavljao zbog siromaštva. Po završetku osnovne škole u Bužimu, nastavio sam školovanje prvo u Splitu, a onda i u Sarajevu.
Kako ste se odlučili za ovo zanimanje?
Sudbina je tu uplela svoje prste. Osim toga što je ovo humano zanimanje, lijep je doživljaj raditi posao koji volite.Osmijeh na licu djeteta sve moje tuge otjera.
Koliko dugo radite ovaj posao?
Ovaj časni posao radim toliko dugo da su mnogi moji učenici postali djedovi i nane, dok ja to još nisam. Dakle, 32 godine radim kao nastavnik, od 1980. godine tačnije.
Da li ste oduvijek tako vesele prirode i nasmijani?
Svojim osmijehom ja prikrivam svoje neveselo djetinjstvo, kada se na moja nejaka leđa sručilo mnogo poslova, problema i briga. Zato sam uvijek nasmijan i veseo.
Da li mislite da je posao prosvjetnog radnika težak?
Ako znanje koje ste donijeli iz ličnog obrazovanja prenosite s ljubavlju đacima, sa informacijama i upotrebom nastavnih metoda i sredstava, u tom slučaju, nije težak.
Koje karakteristike, po vašem mišljenju, treba da ima svaki nastavnik?
Da voli svoj posao, da je odgovoran. Zatim humanost, nepristrasnost, ljubav prema časnom pozivu kao i poštivanju ličnosti učenika bez diskriminacije, ali i javnog loš / dobar učenik.
Da li ste se u svom radnom vijeku susretali s kakvim poteškoćama?
Da jesam. Bilo ih je i ima ih, a tako će i biti do kraja moga radnog vijeka, jer mnogi ne razumiju odgovornost. Često sam bio u situaciji kada sam osjećao veliko breme i opterećenje, uvidjevši nepravdu prema učeniku ili meni lično.
Koliko ste generacija ispratili kao razredni starješina?
Svake se generacije rado sjećam i pamtim i danas njihova radosna lica, ali i suze na rastancima. Tako i ove godine 2013/2014 ispraćam svoj razred IX6, 33 generaciju.
Uspjeh u vašem radu zasigurno nije izostao. Možete li nam iznijeti vaše najveće uspjehe s učenicima?
U dugogodišnjem radu moji uspjesi su evidentni. Meni kist, paleta i platno život znače, pa tako su moji mnogi učenici poznati slikari postali Ismet Erdić, Omer Alić itd. Pod mojim mentorstvom je bio i Sead Emrić. Mnogi učenici iz generacija koje sam ja vodio osvajali su školska, općinska i kantonalna takmičenja.
Djeca vas vole! Šta je tajna vašeg uspjeha?
Djeca svakog vole kada osjete osmijeh od srca, onaj iskreni iz dna duše. Tajna mog uspjeha rada sa djecom jeste ljubav prema njima i prema svom poslu.
Hvala na odvojenom vremenu za školske novine ,,Lotos''. Puno sreće i još više uspjeha Vam želimo u vašem daljnjem radu !
Hvala Redakciji Lotosa na interesu za ovaj intervju. Želim vam puno uspjeha!
RAZGOVARAO: Davud D.
Kada se pored niza trnovitih prepreka približite svome cilju i kad shvatite to kao Božiji dar i sudbinu, onda valja dokazati istinsku upornost. Vrlina je to koja krasi i garantuje siguran uspjeh, tako, u moru sličnih, je i moj slučaj. Djeca i moj Bužim, Krajina i Bosna— Domovina BiH u srcu spavaju mome, jer u mome srcu i duši ima mjesta za usmijeh svakome djetetu.
INTERVJU S NASTAVNIKOM HAŠIMOM ŠAHINOVIĆEM:

31
Logoped se bavi prevencijom i liječenjem govorno-jezičkih i glasovnih poremećaja djece i odraslih. U osnovnoj školi „Bužim“ logoped radi od polovine 2008. godine i od tad je kroz kabinet prodefiliralo puno učenika koji imaju teškoće u govorno-jezičkoj komunikaciji. Uzimajući u obzir činjenicu da radim za tri osnovne škole sa područja općine Bužim (preko 2000 učenika) za očekivati je da će i velik broj učenika imati određene teškoće u govornoj produkciji. Još uvijek nije izjednačen broj učenika koji su završili logopedske vježbe sa novim brojem učenika s poteškoćama u govoru koji se upiše u prvi razred, ali su proporcije znatno popravljene. Uzroci govornih i jezičkih teškoća su uglavnom različite prirode. Najčešće su oni funkcionalne prirode (pogrešan način upotrebe govornih organa, kao i slaba pokretljivost govornih organa), zatim organske prirode (strukturalne promjene i/ili bolesti na govornim organima), a bilježe se i sredinski uzroci – posebno prenatalni (prije rođenja), različiti utjecaji sredine na formiranje i produkciju govora, prije svega negativan uticaj medija, neadekvatan govorni uzor, višejezičnost, roditeljski perfekcionizam ili nedovoljna komunikacija sa dijetetom. Izdvojio bih podatak da je sve više bračni parova koji kasno stupaju u brak, a samim tim i kasno odlučuju imati djecu. Sve je više trudnoća medikametozno održavanih, kao i medicinski pretraga koje imaju negativan učinak po plod. Sve više porođaja se stimuliše indukcijom, što također utiče na kasniji razvoj govora i jezika. Kratko dojenje ili izostajanje dojenja utiču na pokretljivosti govornih organa kao preduslova dobre komunikacije i socio-emocionalnog razvoja dijeteta. Najčešće zastupljene vrste govornih teškoća u našoj školi su: - Teškoće u izgovoru pojedini glasova ili skupine glasova (Dyslalie). Najčešće su to glasovi: S,Z,C,Š,Ž,Č,Ć glas L i glas R, kao i ostalih glasova K,Đ,DŽ,LJ itd. Glasovi su oštećeni uglavnom u sve tri pozicije riječi (na početku, u sredini i na kraju riječi). - Mucanje (balbuties). Jačina mucanje određena je standarnim instrumentima procjene i krece se od najlakšeg do vrlo teškog oblika. U prosjeku svake godine javi se 1 do 2 slučaja i kreće se u granica 1 do 2 %, a što je i svjetski prosjek. - Teškoće u čitanju i pisanju (dyslexsia et dysgraphia). U poslijednje vrijeme bilježi se porast broja učenika koji imaju evidentne teškoće kod usvajanja vještina čitanja i pisanja. Razloge za to treba tražiti u uzrocima govorni i jezički teškoća kao i u utvrđivanju samog procesa maturacije (razvijenost predintelektualne funkcije i jezičke kompetencije) za usvajanje navedenih vještina. Naime, često se jave roditelji sa učenikom i navode činjenicu da učenik ne zna dobro čitati iako je 2. razred i urednog psihofizičkog razvoja. Procesi usvajanja vještina čitanja i pisanja završava koncem završetka 3. razreda osnovne škole, stim da je početak školovanja bio na vrijeme (s punih 6 godina starosti). Tek nakon tog perioda mogu se konstatirati (dijagnosticirati) teškoće u čitanju i pisanju (disleksija i disgrafija). - Teškoće u glasu (disfonije) . Broj učenika u našoj školi sa ovim problemima je varijabilan. Često postoji medicinski razlog i određena zloupotreba glasa koja se otkloni i problem riješen. - Nerazvijen govor (alalija). Na našu sreću broj učenika je vrlo mali, ali ih ima u našoj školi. Uglavnom ovi učenici se uče alternativnim oblicima komunikacije, te se na osnovu te komunikacije i radi usvajanje akademskih sadržaja. - Učenici sa preprekama u učenju i učešću. (stari naziv:“djeca sa posebnim potrebama“). Našu školu pohađaju učenici sa preprekama u učenju i učešću po individualiziranom nastavnom planu i programu za svakog učenika posebno kojeg izrađuje učitelj/ica u saradnji sa pedagoškom službom, logopedom i roditeljima. Prvo se prikupi relevantna medicinska dokumentacija, analizira, po potrebi obave dodatna ispitivanja u školi i prelazi se na izradu Individualiziranog nastavnog plana i programa po kojem se školuje dati učenik. Prepreke u učenju i učešću su različite: motoričke (teškoće u gruboj i finoj tjelesnoj motorici), senzorne (senzorna oštećenja centara ili dijelova odgovornih za ulaz, obradu i ekspresiju vizuelno-auditivni podražaja) i senzo- motoričke (kombinacija predhodna dva). Na kraju, uspješan rad logopeda zavisi od uspješne saradnje sa učenikom, njihovim roditeljima, učiteljima/cama, nastavnicima/cama, relevantnim zdravstvenim, socijalnim i dr. ustanovama. Svi učenici, roditelji, prosvjetni radnici koji imaju bilo kakve nedoumice, probleme iz domena rada logopeda mogu da se jave u logopedski kabinet i konsulitiraju u vezi navedenih problema. Ponekad je potreban samo savjet koji kasnije puno znači, zato ne oklijevajte Nermin Memić defektolog - logoped
RIJEČ VIŠE IZ LOGOPEDSKOG KABINETA
Svi učenici, roditelji, prosvjetni radnici koji imaju bilo kakve nedoumice, probleme iz domena rada logopeda mogu da se jave u logopedski kabinet i konsulitiraju u vezi navedenih problema.

32
INTERVJU
Koliki je fond knjiga Školske biblioteke i da li je to dovoljno prema programu lektire za osnovnu školu?
Školska biblioteka ima 115 naslova đačke lektire i 92 naslova nastavničke literature. Ukupan fond knjiga je 1537. Ovaj fond nije dovoljan da podmiri potrebe svih učenika pa se vrši razmjena i posudba knjiga iz centralne biblioteke Bužim.
U kojim terminima radi biblioteka?
Biblioteka radi dva dana u sedmici i to utorkom i četvrtkom od 7 do 15 sati.
Da li učenici na vrijeme vraćaju knjige?
Većina učenika redovnih čitalaca vraćaju na vrijeme knjige, ali jedan manji broj učenika ne vraća na vrijeme zaduženu bibliotečku knjigu.
Kako postupate s učenicima koji izgube knjigu ili je na vrijeme ne vrate?
Učenici koji na vrijeme ne vrate knjigu budu opomenuti jednom ili dvaput putem obavijesti koje idu po razredima. Učenik koji izgubi knjigu dužan je uplatiti novac za knjigu koju je izgubio prema nabavnoj cijeni iz Knjige inventara.
Ima li učenika koji podižu knjige i mimo redovne lektire?
Veći broj učenika podiže knjige i mimo redovne lektire čiju evidenciju vodim u posebnoj svesci.
Koje je zvanje potrebno za rad u biblioteci, može li bilo koji nastavnik to obavljati?
Za rad u školskoj biblioteci neophodno je zvanje bibliotekar (knjižnićar), viši knjižničar i viskoki knjižničar. Treba imati završen filozofski fakultet— bibliotekarstvo, diplomirani bibliotekar.
Imate li neku poruku za učenike?
Dragi učenici, čitajte sa voljom svaki dan što više razne vrste publikacija (knjiga, novina, časopisa) kako biste razvijali pismenost, kulturnu svijest, istraživački duh, osjetljivost, lično prosuđivanje i stvarali naviku i užitak u čitanju i učenju.
Intervju sa Zuhdijom Ičanovićem, bibliotekarom u PŠ V. Rijeka
Emrah B.
“DRAGI UČENICI, ČITAJTE SA VOLJOM SVAKI DAN ŠTO VIŠE RAZNE VRSTE PUBLIKACIJA (KNJIGA, NOVINA, ČASOPISA) KAKO BISTE RAZVIJALI PISMENOST, KULTURNU SVIJEST, ISTRAŽIVAČKI DUH, OSJETLJIVOST, LIČNO PROSUĐIVANJE I STVARALI NAVIKU I UŽITAK U ČITANJU I UČENJU.”
IZLOŽBA LIKOVNIH RADOVA UČENIKA OD IV DO IXRAZREDA PŠ Varoška Rijeka

33
U prostorijama OŠ "Bužim", 26. 4. 2014. je održana zabava za učenike. Zabava je bila humanitarno-prodajnog i takmičarskog karaktera.
U okviru karaoke show-a, natjecalo se 10 učenika, a prva tri mjesta nagrađena su skromnim novčanim nagradama. Iako su svi učesnici pokazali svojstven talent, prve tri pozicije zauzeli su slijedeći: 1. Tarik Račić i Ismail Šahinović 2. Elma Mulalić 3. Hana Livaković
U holu škole prisutni su mogli kupiti raznovrsne kolače, ručne radove, kandirane jabuke, knjige, igračke i sl. Posebnu pažnju panile su i svečane haljinice, a primjer istih možete vidjeti i na našim prelijepim voditeljicama, Zerini Handanović i Ilhami Aljić. Iste i slične haljinice još uvijek su u prodaji po cijeni od 30 KM, a za dodatne informacije obratiti se možete nastavnici Zineti Kazaferović. Novac koji je skupljen od prodaje bit će utrošen za pomoć učenicima i za nabavku školskih pomagala. Još jednom se zahvaljujemo svima Vama koji ste na bilo koji način potpomogli ovu akciju i bili uz Našu i Vašu školu.

34
IX-2 V.RIJEKA

35

36

37

Lotos 11, list učenika OŠ Bužim

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Similar to Lotos 11, list učenika OŠ Bužim

Similar to Lotos 11, list učenika OŠ Bužim (17)

Lotos 11, list učenika OŠ Bužim