3. PENUTUP
KAD
NILAI
LAPORAN
KUIZ CIRI – CIRI NILAI
TANYA SOALAN CONTOH CIRI NILAI
KESIMPULAN
4.
5. Ekosistem adalah satu sistem yang melibatkan
tindak balas dan perhubungan antara haiwan,
tumbuhan dan manusia dengan alam persekitaran
yang tidak bernyawa. Kitaran ini akan terancam
sekiranya berlaku gangguan atau kerosakan
terhadap alam sekitar. Sebagai makhluk yang
diciptakan dengan sempurna, kita bertanggungjawab
untuk memastikan alam sekitar sentiasa dalam
keadaan bersih dan sihat. Oleh itu, adalah penting
bagi kita menguruskan alam ini dengan bijak agar
keharmonian antara hidupan dengan alam sekitar
terpelihara.
6. Definisi :
Keadaan saling memerlukan
hubungan yang harmonis antara
manusia dengan alam sekeliling
supaya kualiti kehidupan manusia
dan alam sekeliling terpelihara.
7.
8. 1. Mengetahui dan memahami kepentingan menjaga kebersihan
alam sekitar.
2. Mengamalkan sikap suka menjaga kebersihan persekitaran.
3. Memupuk sikap menjaga kebersihan alam sekitar seperti
mengamalkan kitar semula.
4. Melakukan aktiviti untuk mengekalkan keindahan dan kebersihan
alam sekitar seperti menanam bunga.
5. Menyedari bahawa manusia dan alam sekitar adalah saling
memerlukan untuk hidup yang sejahtera.
9.
10.
11. 1. Manusia perlulah memelihara dan memulihara alam sekitar
dengan baik dan jangan sesekali menzaliminya.
2. Kita perlulah memupuk sikap saling sayang menyayangi
di antara flora dan fauna.
3. Kita bertanggungjawab memastikan alam sekitar sentiasa
dalam keadaan bersih dan sihat.
12.
13. 1. Apakah definisi nilai keharmonian antara manusia dengan
alam sekitar?
2. Berikan dua kata kunci bagi definisi nilai di atas?
3. Nyatakan tiga contoh yang dapat menggambarkan nilai
keharmonian antara manusia dengan alam sekitar?
14. 4. Apakah akan berlaku kepada generasi akan datang
sekiranya kita tidak mengamalkan 3R ?
5. Sebagai seorang pelajar, terangkan satu tindakan yang
akan anda lakukan jika ternampak orang membuang sisa
toksik ke dalam sungai atau laut?
6. Berikan dua kesan kepada manusia sekiranya pencemaran
tidak dibendung.
15. 7. Selain memindahkan haiwan ke habitat baru, nyatakan dua
tindakan yang boleh dilakukan oleh pihak kerajaan bagi
menangani kepupusan haiwan.
8. Berikan dua cara anda dapat membantu melindungi spesis
haiwan yang semakin pupus.
3. Terangkan satu cara untuk menyedarkan orang ramai
supaya menghargai kepentingan sungai.
16.
17. Mengapakah kita perlu mengekalkan
keindahan alam sekitar?
(
a) Kerana alam sekitar mampu mempengaruhi kehidupan kita.
(b)Kerana alam sekitar dapat menjamin kekayaan manusia.
( c)Kerana alam sekitar menghasilkan kayu kayan yang berharg
(d)Kerana alam sekitar merupakan khazanah yang sangat berha
18.
19.
20. Mengapa kita perlu menjaga
kebersihan persekitaran ?
(a) Menjamin kualiti persekitaran .
(b) Menjamin tahap
kesihatan.
(c) Meningkatkan jumlah
oksigen.
(d) Mengelakkan berlaku
pencemaran .
21.
22.
23. Manusia, tumbuhan dan haiwan hidup
dalam persekitaran _______ bagi
pembentukan ekosistem .
(a) Saling bergantung
(b) Saling bertemu
(c) Saling berkaitan
(d) Saling bersatu padu
24.
25.
26. Ahli sains mendapati kini dunia
semakin panas akibat daripada ?
(a) Kesan rumah hijau
(b) Matahari semakin dekat dengan
bumi
(c) Cuaca yang semakin
kering
(d) Pembangunan semakin maju
27.
28.
29. Bagaimana cara untuk mewujudkan
suasana hijau di sekolah ?
( a) Menanam pokok – pokok di sekitar sekolah
( b) Mengecat bangunan sekolah dengan warna
hijau
( c) Melukis gambar pemandangan di dinding
sekolah
( d) Menanam pelbagai jenis rumput di kaki lima
sekolah
30.
31.
32.
33. Pelajar harus mengingati definisi nilai dan kata kunci.
Jangan lupa untuk membuat ulangkaji sebelum menjelang
peperiksaan.
35.
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN JINJANG, KUALA LUMPUR
LAPORAN PRESTASI INDIVIDU
WONG SIEW MENG
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN MORAL KELAS :
GURU SUBJEK : TAHUN :
Peperiksaan
Pertengahan Peperi ksaan Akhir
Kuiz 1 Ujian 1 Kuiz 2 Ujian 2 Tahun K uiz 3 U jian 3 Kuiz 4 Ujian 4 Tahun
/5 /20 /5 /20 /100 /5 /20 /5 /20 /100
Disediakan Oleh : Disahkan Oleh : Tandatangan Ibubapa/Penjaga :
____________________ _______________________ ______________________
GURU TINGKATAN PENGETUA IBU BAPA
