1. GCC生き様Caféにようこそ
■卒業生は各テーブルに散らばってください。
受
１ ２ ３ 付
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2. グロービス・キャリア・クラブ（GCC）
【生き様Café】
2012年4月27日（金）

3. 今日の流れ
（１）イントロ：２０分
（２）テーブルトーク（ワールドカフェ）：９０分
２５分×３回転
（３）感想の共有：10分
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4. グロービス・キャリア・クラブ（GCC）とは？
■設立主旨
「志のあるキャリアマインドの醸成と啓発」
を目的としたグロービス公認のクラブ活動。
■活動テーマ
１．キャリアマインドの醸成（対：GMBA）
⇒「生き様Café」、講演会、読書会 etc
２．若者へのキャリア支援（対：大学生・若手社会人）
⇒ 「生き様Café」 etc
３．キャリア交流（対：GMBA/大学生・若手社会人）
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5. GCC生き様Caféにようこそ
■生き様Caféとは？
GMBA卒業生を囲んだワールドカフェ形式の
ディスカッション
■ワールドカフェとは？
参加者が少人数に分かれたテーブルで、
自由に対話を行い、
時々他のテーブルとメンバーをシャッフルしながら
話し合いを発展させていくこと。
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6. 本日のメインテーマ
■「自らの志とは？」
■「卒業生はグロービスMBAで何を学び、
どのように志を実現しているのか？」
■「グロービスMBAで何を学び、どのように
活かすのか？」
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7. 「志」とは何か？
■「志」という言葉が意味するもの
「一定の期間、
人生をかけてコミットできるようなこと」
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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8. ポイントの解説（1）
■「一定の期間」とは？
・一定期間、人生をかけてコミットする目標
＝「小志」
・一生涯を通じて達成しようとするもの
＝「大志」
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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9. ポイントの解説（2）
■「人生をかけてコミット」とは？
「時間」や「意識」のかなり多くの割合を、
自らの意志に基づいて、
自主的に割いて取り組んでいること
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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10. 志の成長の方向性
■「ノブレスオブリージュ」（高貴の義務）
志の積み重ねの行く先には、
社会全体への責任があるはず。
多くの人が社会性や自律性を増しながら
志を積み重ねることにより、
社会がより良い方向に向かっていく。
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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11. 志の成長プロセス
プロセスは一様ではない！！
自
律
自分による 自分が決めた
性
自分のための「志」 みんなのための「志」
誰かが決めた
みんなのための「志」
社会性
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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12. 志の醸成サイクル
自分のしたいことは
一定の距離をとって
何か？を問い、
客観的に見つめ直す段
答えを探す段階
階
客観視 自問自答
その取り組みが 取り組み ｸﾞﾛｰﾋﾞｽ 新たな 自身の価値感
その人の中で MBA やスキル、実現
終わる段階 の 目標の 可能性、リスク
終焉 設定 などに鑑み、新
たな目標を見
達成への 出していく段階
新たに見出した目標の 取り組み
達成に向けて、実行を進
めていく段階
出典：「志を育てる」（グロービス経営大学院著・田久保善彦執筆・監修/東洋経済）
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13. グロービスMBAと志
■グロービスMBAで何を学び、どのように
志を実現するか？（しているか？）
＜参考テーマ＞
・クラス
・クラブ活動
・仕事
・タイムマネジメント/ファミリーマネジメント etc
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14. ディスカッションの流れ（任意）
（１）自己紹介
（２）自分の「小志」とは？「大志」とは？
（または「関心事」とは？）
※もし預金が１億円あったら何をしますか？
（３）卒業生は、グロービスMBAで何を学び、
どのように活かしているか？
（４）現役生は、グロービスMBAで何を学び、
どのように活かすか？
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15. ワールドカフェでのお願い
■テーブル単位で成果物を出すのではなく、
各自で学びを深めるようにしてください。
■テーブル移動の際は、
お好きなテーブルへ移動してください。
卒業生の方は、同じテーブルに残ってください。
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16. 感想の共有
■参加していかがでしたか？
・全体的な感想
・自分の「小志」とは？「大志」とは？
・明日から何をしますか？
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