21. 100여 년 전 학교교육에 도입
비영리교육기관이 자체 진행 or 개발 프로그램을 학교교육에 활용
NCEE(national council on economic education) 에서 다양
한 프로그램을 제공, 운영
연령별 단계에 따라 다양한 프로그램이 운영되고 있음
미국(공교육)
13년 9월 6일 금요일
22. 1980년대: 청소년과 어린이의 발전 및 교육지원 사업
1990년대: Center for Entrepreneurial Leadership을 설립해
기업가정신교육을 중점적으로 진행
2000년대: 기업가정신확산 및 정책수립, 법제화 활동까지 확대
일반적인 교육지원사업 외에 기업가정신교육에 특화된 활동을 펼치고
있음
미국(카우프만재단)
13년 9월 6일 금요일
23. 어린이 : 기초적인 역량교육에 중점
청소년 : 기초적인 역량 뿐 아니라
경제지식,비즈니스과련 교육 포함
전반적으로, 기초적인 역량과 지식을 아우르는 통합교육을 실시
유럽
13년 9월 6일 금요일
24. 2학년 1학기, 창의적 체험활동 수업으로 진행
자아발견/ 세상에 대한 이해 / 가치창조프로젝트 진행으로 구성
학생들이 스스로 기회를 발견하고
팀작업을 통해 가치를 창조하면서
자신에 대한 이해
시장에 대한 이해
문제해결능력등을 훈련
이우고등학교에서 진행한 기업가정신교육
13년 9월 6일 금요일
27. 앙트십이 저한테 영향을 끼친 건 여러가지가 있지만 가장 큰 부분은
'기업'을 제가 꿈꾸는 가치나 생각을 실행시키
는 어떤 도구로 생각할 수 있게 되었다는 점
인것 같아요.
그래서 진로의 범위을 더 넓히는 역할을 한 것 같고, 의외로 앙트십을
하면서 진로에 대한 부분을 많이 고민하게 되었어요.
수강후기
13년 9월 6일 금요일