Кванториум: софт скиллз

1. >Чему и как
>учит
>Кванториум
(и учит ли вообще)

2. Чему и как учит «Кванториум» 2
Вся жизнь – череда задач

3. Чему и как учит «Кванториум» 3
Обычно их решают независимо
от образования...

4. Чему и как учит «Кванториум» 4
...методом проб и ошибок

5. Чему и как учит «Кванториум» 5
В «Кванториуме» всё по-другому:
soft skills
hard skills

6. Чему и как учит «Кванториум» 6
hard skills
>строгать
>сверлить
>измерять
>собирать
>моделировать
>проектировать
>выращивать
>...

7. >SOFT SKILLS
>
>1.
>Tехнология
>изобретательской
>разминки
Чему и как учит «Кванториум» 7

8. Чему и как учит «Кванториум» 8
Разминаемся, не выходя из дома.
Внимание, начали!

9. Чему и как учит «Кванториум» 9
Делай раз!
Выписать окружающие объекты.
>Список А
>ОБЪЕКТЫ:
>Диван
>Зеркало
>Лампа
>Растение
>Книга

10. Чему и как учит «Кванториум» 10
Делай два!
Выписать их свойства.
>Список А..............Список Б
>ОБЪЕКТЫ:..............СВОЙСТВА:
>Диван.................мягкий
>Зеркало...............зеркальное
>Лампа.................яркая
>Растение..............живое
>Книга.................умная

11. Чему и как учит «Кванториум» 11
Делай три!
Переставить свойства произвольно.
>Список А..............Список Б
>ОБЪЕКТЫ:..............СВОЙСТВА:
>Диван.................зеркальный
>Зеркало...............умное
>Лампа.................живая
>Растение..............яркое
>Книга.................мягкая

12. Чему и как учит «Кванториум» 12
Делай четыре! Повторить то же самое
с действиями и объектами в списке Б.
>Список А..............Список Б
>ОБЪЕКТЫ:..............ОБЪЕКТЫ:
>диван.................книга
>зеркало...............диван
>лампа.................растение
>растение..............зеркало
>книга.................лампа

13. Чему и как учит «Кванториум» 13
Делай пять! Проверить комбинации на
полезность. Лучшие - в разработку.

14. >SOFT SKILLS
>
>2.
>Противоречие
>как основа
>изобретения
Чему и как учит «Кванториум» 14

15. Чему и как учит «Кванториум» 15
Запрос: нужна электролампа
наружного освещения лунохода.

16. Чему и как учит «Кванториум» 16
Противоречие: в электролампе корпус
из стекла, но стекло разрушается при
транспортировке

17. Чему и как учит «Кванториум» 17
Задача: изобрести
– «мягкий»
способ перевозки
или
– антихрупкое стекло

18. Чему и как учит «Кванториум» 18
Но! На Луне нет атмосферы, а значит
лампе не нужна стеклянная колба!
Нет противоречия – нечего
изобретать.

19. Чему и как учит «Кванториум» 19
Изобретения рождаются там,
где есть противоречия.

20. >SOFT SKILLS
>
>3.
>Идеальный
>конечный
>результат
Чему и как учит «Кванториум» 20

21. Чему и как учит «Кванториум» 21
Что такое ИКР? Вот пример.

22. Чему и как учит «Кванториум» 22

23. Чему и как учит «Кванториум» 23

24. Чему и как учит «Кванториум» 24

25. Чему и как учит «Кванториум» 25
Идеальный конечный результат – это:
— Система сама выполняет нужную функцию
— Системы нет, а функции её выполняются (с помощью ресурсов)
— Функция не нужна (см. Противоречие как основа изобретения)
Задача решается с минимумом затрат.

26. >SOFT SKILLS
>
>4.
>Постановка
>собственного
>эксперимента
Чему и как учит «Кванториум» 26

27. Чему и как учит «Кванториум» 27
Явление: гроза

28. Чему и как учит «Кванториум» 28
Шаг 1: декомпозиция явления
на элементы
>Туча
>Гром
>Дождь
>Молния
>Воздух
>Поверхность

29. Чему и как учит «Кванториум» 29
Шаг 2: описание элементов
с помощью параметров
>Температура
>Давление
>Влажность
>Прозрачность
>Расстояние

30. Чему и как учит «Кванториум» 30
Шаг 3: проведение измерений >>>
>>>>> научный портрет явления

31. Чему и как учит «Кванториум» 31
Шаг 4: 10 вопросов «А что, если...
...уменьшть температуру?
...увеличить влажность?
...изменить давление?..»
Предпосылки для нового
эксперимента

32. Чему и как учит «Кванториум» 32
Шаг 5:
новый эксперимент >>> выводы, гипотезы

33. Чему и как учит «Кванториум» 33
Алгоритм постановки собственного
эксперимента

34. Чему и как учит «Кванториум» 34
Собственный эксперимент –
шаг к собственному открытию.

35. >SOFT SKILLS
>
>5.
>Продуктовое
>мышление
Чему и как учит «Кванториум» 35

36. Чему и как учит «Кванториум» 36
Прорывное решение в какой-либо
области (фронтир)...
>Астрономия:
>сканирование поверхности Луны

37. Чему и как учит «Кванториум» 37
...проецируется на другую область
>Офтальмология:
>сканирование сетчатки глаза

38. Чему и как учит «Кванториум» 38
Изобретаем эффективно,
не «изобретая велосипед»

39. >SOFT SKILLS
>
>6.
>Алгоритм
>проектирования
>технической
>системы
Чему и как учит «Кванториум» 39

40. Чему и как учит «Кванториум» 40
1. Выбираем базовую потребность

41. Чему и как учит «Кванториум» 41
2. Ищем под неё готовые решения.
Общение: быть в нужном месте
в нужное время

42. Чему и как учит «Кванториум» 42
3. Оцениваем негативные факторы
и эффективность этих решений

43. Чему и как учит «Кванториум» 43
4. Думаем, как снять негатив или
повысить эффективность. Ищем подсказки
в других отраслях (междисциплинарность)
>Новая
>энергетика
>Нейро-
>сети
>Электро-
>ника
>Программи-
>рование
>Материало-
>ведение

44. Чему и как учит «Кванториум» 44
5. Проверяем концепт на существование,
чтобы не изобретать второй раз

45. Чему и как учит «Кванториум» 45
6. Воплощаем в инженерное решение

46. Чему и как учит «Кванториум» 46
7. Тестируем прототип

47. Чему и как учит «Кванториум» 47
8. Оцениваем экономическую
эффективность

48. Чему и как учит «Кванториум» 48
9. Патентуем изобретение

49. Чему и как учит «Кванториум» 49
Изобретать на нижнем уровне
эффективнее по алгоритмам.
Об уровнях – см. далее

50. >SOFT SKILLS
>
>7.
>Универсальная
>пирамида
>прогресса
Чему и как учит «Кванториум» 50

51. Чему и как учит «Кванториум» 51
модернизация аналогов
Инженерные ограничения

52. Чему и как учит «Кванториум» 52
отклик на потребности
Физико-инженерные ограничения

53. Чему и как учит «Кванториум» 53
собственно открытие
Фундаментальные ограничения

54. Чему и как учит «Кванториум» 54
собственно открытие
отклик на потребности
Физико-инженерные ограничения
модернизация аналогов
Инженерные ограничения
Фундаментальные ограничения

55. Чему и как учит «Кванториум» 55
Изобретая на разных уровнях, мы:
–расширяем границы бытия
–изменяем реальность
–улучшаем быт

56. >SOFT SKILLS
>1.Технология изобретательской разминки
>2.Противоречие как основа изобретения
>3.Идеальный конечный результат
>4.Постановка собственного эксперимента
>5.Продуктовое мышление
>6.Алгоритм проектирования технической системы
>7.Универсальная пирамида прогресса
>и да, не забудьте про междисциплинарность
Чему и как учит «Кванториум» 56

57. Чему и как учит «Кванториум» 57
Профессии приходят и уходят,

58. Чему и как учит «Кванториум» 58
А решатели нужны всё больше и больше.
«Кванториум» рулит!

59. >спасибо
>
>за внимание!
Чему и как учит «Кванториум»