1. Nhóm 1A3B
Thành viên:
Huỳnh Thị Thanh Trà
Nguyễn Kim Thoa
Trần Thị Quỳnh Nga
Nguyễn Thọ Dương

2. Sản phẩm dự án

3. Lý thuyết
Bập bênh
Thực hành

4. Lý thuyết
1
2
3
4
• Điều kiện cân bằng của vật rắn
quanh một trục cố định:
• Nguyên lý hoạt động của bập bênh:
• Kết luận
• Ứng dụng của mô hình

5. Lý thuyết
1. Điều kiện cân bằng của vật rắn quanh
một trục cố định:
Để vật rắn cân bằng quanh một trục quay
thì tổng momen các lực có khuynh hướng
làm vật quay theo một chiều phải bằng
tổng momen của các lực có khuynh
hướng làm vật quay theo chiều ngược lại:

6. 1. Điều kiện cân bằng của vật rắn quanh
một trục cố định:
Ta có:
M1
M 2 hayF .d1
1
F2 .d 2

F1
d1
d2

F2

7. 2. Nguyên lý hoạt động của bập bênh:

8. 2. Nguyên lý hoạt động của bập bênh:
a. Mô hình bập bênh bình thường:
 Cấu tạo:
• Bập bênh là vật rắn có một trục quay cố định.
• Bập bênh thường có 2 ghế ngồi đối xứng với
nhau qua trục quay, do đó các cánh tay đòn có
giá trị bằng nhau:
• Bập bênh thường được sử dụng bởi 2 người
(hoặc 2 nhóm người có khối lượng lệch nhau
một ít).

9. 2. Nguyên lý hoạt động của bập bênh:
 Hoạt động:
• Gọi m1, m2 lần lượt là
khối lượng của 2 vật.
• Trong đó m1 > m2 nên
P1 > P2
P .d1
1
P2 .d 2
d1
Vậy
M1
M2

10. 2. Nguyên lý hoạt động của bập bênh:
b. Mô hình bập bênh kiểu mới:
 Cấu tạo:
• Ghế ngồi của hai người ở hai bên bập
bênh có thể thay đổi được.
• Khối lượng hai người ở 2 đầu bập bênh là
m1 > m2

11. 2. Nguyên lý hoạt động của bập bênh:
 Hoạt động:
• Thay đổi cánh tay đòn của
m2.
M1 M 2
• Sao cho:
P1
d 2 d1.
P2
Khi đó, cán bập bênh cũng
sẽ xiên, nhưng xiên về phía
người nhẹ hơn (người nặng
bị nâng bổng)
d1

12. 3. kết luận
 Với nguyên lý trên, sức mạnh không
những phụ thuộc vào lực tác dụng mà còn
phụ thuộc vào cánh tay đòn.
 Điều này giải thích tại sao trẻ con có thể
đánh bật được người lớn.
Trẻ con “ khỏe” bằng người lớn.

13. 4. Ứng dụng của mô hình
Mô hình bập bênh
kiểu mới này sẽ là một
mô hình đồ chơi phù
hợp cho cả những
người chơi có khối
lượng lệch nhau nhiều.
Với mô hình bập bênh
mới này, bố mẹ cũng
có thể chơi cùng con
cái của mình.

14. II. Thực hành
Làm mô
hình bập
bênh
Làm mô
hình
người gỗ
Làm bập
bênh

15. II. Tiến hành thực hiện mô hình:
d = 37cm

16. Làm mô hình bập bênh
d = 37cm

17. Làm mô hình người gỗ
m1 m2
m2
m1

18. Làm bập bênh
m2
m1
d2
d1

19. Làm bập bênh
m2
m1
d2
d1
d2
d’1

20. Làm bập bênh
 Dựa trên điều kiện cân bằng của vật rắn
quanh một trục quanh cố định, ta thay đổi
cánh tay đòn của vật m thành d’1 sao cho
M 1 = M2
'
Suy ra:
P .d1
P .d 2
1
2
 Khi đó:
'
d1
d2
P
2
P
1
m2
m1

21. Làm bập bênh
 Mà d2= 18.5 cm nên ta suy ra d1= …..
 Vậy ta dịch chuyển vị trí người thứ 2 sao
cho d’1 ≤ … thì người nhẹ hơn bắt đầu
bật được người nặng.