SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Модели объектов и их назначение
Разнообразие информационных моделей
ИНФОРМАЦИОННОЕИНФОРМАЦИОННОЕ
МОДЕЛИРОВАНИЕМОДЕЛИРОВАНИЕ
Ключевые словаКлючевые слова
• Объект-оригинал
• Модель
• Моделирование
• Натуральная модель
• Информационная модель
Модели объектовМодели объектов
и их назначениеи их назначение
Моделирование – метод познания
окружающего мира, состоящий в создании
и исследовании моделей реальных объектов.
Моделирование – метод познания
окружающего мира, состоящий в создании
и исследовании моделей реальных объектов.
Исходный объект -
прототип
Объект-заместитель
- модель
Примеры моделейПримеры моделей
КартаКарта
погодыпогоды
МанекенМанекен
СхемаСхема
Модель создают, если:Модель создают, если:
Объект
очень большой
Объект
слишком мал
Модель создают, если:Модель создают, если:
Процесс протекает
очень быстро
Процесс протекает
очень медленно
Модель создают, если:Модель создают, если:
Исследование объекта
опасно для окружающих
Исследование объекта
может повлечь
его разрушение
Свойства моделейСвойства моделей
Модель отражает только часть
свойств, отношений и особенностей
поведения оригинала.
Модель отражает только часть
свойств, отношений и особенностей
поведения оригинала.
Модель вулкана отражает:
• форму;
• цвет;
• отдельные происходящие
процессы
Не отражает:
• реальные размеры;
• многие происходящие
процессы
МодельМодель
НатурнаяНатурная
(материальная)(материальная)
ИнформационнаяИнформационная
Виды моделейВиды моделей
Описания объекта
оригинала на языках
кодирования
информации
Описания объекта
оригинала на языках
кодирования
информации
Реальные предметы,
в уменьшенном или
увеличенном виде
воспроизводящие
внешний вид, структуру
или поведение объекта
моделирования
Реальные предметы,
в уменьшенном или
увеличенном виде
воспроизводящие
внешний вид, структуру
или поведение объекта
моделирования
Натурные модели - реально воспроизводят
внешний вид, структуру и поведение объекта.
Натурные модели - реально воспроизводят
внешний вид, структуру и поведение объекта.
Натурная модель
подъёмного крана
воспроизводит:
• состав;
• движения частей
механизма
Натурные моделиНатурные модели
Что
воспроизводит
натурная модель
дома?
Информационные модели - описание
объекта-оригинала на языках кодирования
информации.
Информационные модели - описание
объекта-оригинала на языках кодирования
информации.
Информационные моделиИнформационные модели
Модели используются для:Модели используются для:
представления
материальных предметов
Макет исторической
застройки
в Н. Кисельном
переулке в Москве
объяснения
известных
фактов
Модели используются для:Модели используются для:
проверки гипотез
и получения новых знаний
об исследуемых объектах
Модели используются для:Модели используются для:
Прогноз последствий
глобального
потепления
прогнозирования
Ураганы – фото из космоса
Модели используются для:Модели используются для:
управления
Модели используются для:Модели используются для:
Информационная модельИнформационная модель
Информационная модель - набор признаков,
содержащий всю необходимую информацию
об исследуемом объекте.
!!!!
Образные моделиОбразные модели
Образные модели представляют собой
зрительные образы объектов, зафиксированные
на каком-либо носителе информации.
Образные модели представляют собой
зрительные образы объектов, зафиксированные
на каком-либо носителе информации.
Знаковые моделиЗнаковые модели
Знаковые информационные модели строятся
с использованием различных языков
(знаковых систем).
Знаковые информационные модели строятся
с использованием различных языков
(знаковых систем).
program lab;
var
a, b, s, p: integer;
begin
write('Введите длину: ');
readln(a);
write('Введите ширину: ');
readln(b);
s := a * b;
p := 2 * (a + b);
writeln('Площадь равна: ', s);
writeln('Периметр равен: ', p);
end.
program lab;
var
a, b, s, p: integer;
begin
write('Введите длину: ');
readln(a);
write('Введите ширину: ');
readln(b);
s := a * b;
p := 2 * (a + b);
writeln('Площадь равна: ', s);
writeln('Периметр равен: ', p);
end.
Берегите наш язык, наш
прекрасный русский язык –
это клад, это достояние,
переданное нам нашими
предшественниками!
И.С. Тургенев
Берегите наш язык, наш
прекрасный русский язык –
это клад, это достояние,
переданное нам нашими
предшественниками!
И.С. Тургенев
Смешанные моделиСмешанные модели
В смешанных информационные моделях
одновременно используются образные и знаковые
элементы.
В смешанных информационные моделях
одновременно используются образные и знаковые
элементы.
Самое главноеСамое главное
• Модель – это объект, который
используется в качестве «заместителя»,
представителя другого объекта
(оригинала) с определенной целью.
• Модель не является точной копией
объекта-оригинала.
• Можно создавать и использовать
разные модели одного объекта.
• Процесс создания и использования
модели называют моделированием.
Самое главноеСамое главное
• Натуральные модели – реальные
предметы, в уменьшенном или увеличенном
виде, воспроизводящие внешний вид,
структуру или поведение объекта
моделирования.
• Набор признаков, содержащий всю
необходимую информацию об исследуемых
объектах и процессах, называют
информационной моделью.
1. С моделями какого типа вы встречаетесь
на уроках биологии?
2. Приведите пример знаковой
информационной модели,
рассматриваемой на уроках математики.
3. Модель каких отношений между людьми
построена в басне И.А. Крылова «Волк и
ягненок»?
4. Встречались ли вы с информационными
моделями в жизненных ситуациях?
Давайте обсудимДавайте обсудим ????
Давайте обсудимДавайте обсудим ????
5. Приведите примеры ситуаций, в
которых лучше использовать:
• фото;
• рисунок.

More Related Content

Viewers also liked

стихи кононовой з.с.
стихи кононовой з.с.стихи кононовой з.с.
стихи кононовой з.с.Nadezhda Egovkina
 
Código disciplinario único 2011
Código disciplinario único 2011Código disciplinario único 2011
Código disciplinario único 2011GG_Docus
 
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)Trust
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)TrustHow Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)Trust
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)TrustMediaPost
 
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 final
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 finalPCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 final
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 finalArkadeep Bandyopadhyay
 
Inf tema 3_urok_16_6-klas
Inf tema 3_urok_16_6-klasInf tema 3_urok_16_6-klas
Inf tema 3_urok_16_6-klasnatanikonenko19
 

Viewers also liked (10)

стихи кононовой з.с.
стихи кононовой з.с.стихи кононовой з.с.
стихи кононовой з.с.
 
уведомление усн
уведомление уснуведомление усн
уведомление усн
 
Código disciplinario único 2011
Código disciplinario único 2011Código disciplinario único 2011
Código disciplinario único 2011
 
INFOMAP.PDF
INFOMAP.PDFINFOMAP.PDF
INFOMAP.PDF
 
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)Trust
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)TrustHow Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)Trust
How Programmatic Advertising Pulled The Trigger On (Dis)Trust
 
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 final
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 finalPCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 final
PCSAGK - Freshers' Quiz 2014 - Starter for 10 final
 
Milieu Quiz Set - 4
Milieu Quiz Set - 4Milieu Quiz Set - 4
Milieu Quiz Set - 4
 
Inf tema 3_urok_16_6-klas
Inf tema 3_urok_16_6-klasInf tema 3_urok_16_6-klas
Inf tema 3_urok_16_6-klas
 
Cфера и шар
Cфера и шарCфера и шар
Cфера и шар
 
Milieu Quiz Set - 3
Milieu Quiz Set - 3Milieu Quiz Set - 3
Milieu Quiz Set - 3
 

Similar to 6 9-1-informacionnoe-modelirovanie

модель и моделирование
модель и моделированиемодель и моделирование
модель и моделированиеzarechneva
 
Моделирование как метод познания
Моделирование как метод познанияМоделирование как метод познания
Моделирование как метод познанияAndrey Dolinin
 
введение в ооп
введение в оопвведение в ооп
введение в оопdrova10
 
Презентация на тему: Информационное моделирование
Презентация на тему: Информационное моделированиеПрезентация на тему: Информационное моделирование
Презентация на тему: Информационное моделирование2berkas
 
программирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияпрограммирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияinna221290
 
рп по у сп практике в
рп по у сп практике врп по у сп практике в
рп по у сп практике вAnastasia Snegina
 
Метапрограммирование с примерами на JavaScript
Метапрограммирование с примерами на JavaScriptМетапрограммирование с примерами на JavaScript
Метапрограммирование с примерами на JavaScriptTimur Shemsedinov
 
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...2berkas
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике втAnastasia Snegina
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике втAnastasia Snegina
 
рп по у пп практике в
рп по у пп практике врп по у пп практике в
рп по у пп практике вAnastasia Snegina
 
информационная модель объекта
информационная модель объектаинформационная модель объекта
информационная модель объектаDmitry Kulikov
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике втAnastasia Snegina
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике втAnastasia Snegina
 
презентация к конкурсу рефератов стрелков
презентация к конкурсу рефератов стрелковпрезентация к конкурсу рефератов стрелков
презентация к конкурсу рефератов стрелковKatyakrapivina
 
How to get knowledge and improve it all your professional life long
How to get knowledge and improve it all your professional life longHow to get knowledge and improve it all your professional life long
How to get knowledge and improve it all your professional life longTimur Shemsedinov
 

Similar to 6 9-1-informacionnoe-modelirovanie (20)

модель и моделирование
модель и моделированиемодель и моделирование
модель и моделирование
 
msumobi2. Лекция 1
msumobi2. Лекция 1msumobi2. Лекция 1
msumobi2. Лекция 1
 
Моделирование как метод познания
Моделирование как метод познанияМоделирование как метод познания
Моделирование как метод познания
 
введение в ооп
введение в оопвведение в ооп
введение в ооп
 
Презентация на тему: Информационное моделирование
Презентация на тему: Информационное моделированиеПрезентация на тему: Информационное моделирование
Презентация на тему: Информационное моделирование
 
9 1-1
9 1-19 1-1
9 1-1
 
программирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышленияпрограммирование как средство развития мышления
программирование как средство развития мышления
 
рп по у сп практике в
рп по у сп практике врп по у сп практике в
рп по у сп практике в
 
моделирование
моделированиемоделирование
моделирование
 
Метапрограммирование с примерами на JavaScript
Метапрограммирование с примерами на JavaScriptМетапрограммирование с примерами на JavaScript
Метапрограммирование с примерами на JavaScript
 
Squeek 1
Squeek 1Squeek 1
Squeek 1
 
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...
Презентация на тему: Моделирование как метод познания. Системный подход в мод...
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике вт
 
рп по у пп практике вт
рп по у пп практике втрп по у пп практике вт
рп по у пп практике вт
 
рп по у пп практике в
рп по у пп практике врп по у пп практике в
рп по у пп практике в
 
информационная модель объекта
информационная модель объектаинформационная модель объекта
информационная модель объекта
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике вт
 
рп по у сп практике вт
рп по у сп практике втрп по у сп практике вт
рп по у сп практике вт
 
презентация к конкурсу рефератов стрелков
презентация к конкурсу рефератов стрелковпрезентация к конкурсу рефератов стрелков
презентация к конкурсу рефератов стрелков
 
How to get knowledge and improve it all your professional life long
How to get knowledge and improve it all your professional life longHow to get knowledge and improve it all your professional life long
How to get knowledge and improve it all your professional life long
 

More from natanikonenko19 (8)

8 3-5
8 3-58 3-5
8 3-5
 
8 3-4
8 3-48 3-4
8 3-4
 
8 3-3
8 3-38 3-3
8 3-3
 
8 3-2
8 3-28 3-2
8 3-2
 
8 3-1
8 3-18 3-1
8 3-1
 
8 2-1
8 2-18 2-1
8 2-1
 
Локальная сеть и ее топология
Локальная сеть и ее топологияЛокальная сеть и ее топология
Локальная сеть и ее топология
 
Информация.
Информация.Информация.
Информация.
 

6 9-1-informacionnoe-modelirovanie

  • 1. Модели объектов и их назначение Разнообразие информационных моделей ИНФОРМАЦИОННОЕИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕМОДЕЛИРОВАНИЕ
  • 2. Ключевые словаКлючевые слова • Объект-оригинал • Модель • Моделирование • Натуральная модель • Информационная модель
  • 3. Модели объектовМодели объектов и их назначениеи их назначение Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов. Моделирование – метод познания окружающего мира, состоящий в создании и исследовании моделей реальных объектов. Исходный объект - прототип Объект-заместитель - модель
  • 5. Модель создают, если:Модель создают, если: Объект очень большой Объект слишком мал
  • 6. Модель создают, если:Модель создают, если: Процесс протекает очень быстро Процесс протекает очень медленно
  • 7. Модель создают, если:Модель создают, если: Исследование объекта опасно для окружающих Исследование объекта может повлечь его разрушение
  • 8. Свойства моделейСвойства моделей Модель отражает только часть свойств, отношений и особенностей поведения оригинала. Модель отражает только часть свойств, отношений и особенностей поведения оригинала. Модель вулкана отражает: • форму; • цвет; • отдельные происходящие процессы Не отражает: • реальные размеры; • многие происходящие процессы
  • 9. МодельМодель НатурнаяНатурная (материальная)(материальная) ИнформационнаяИнформационная Виды моделейВиды моделей Описания объекта оригинала на языках кодирования информации Описания объекта оригинала на языках кодирования информации Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования Реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования
  • 10. Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Натурные модели - реально воспроизводят внешний вид, структуру и поведение объекта. Натурная модель подъёмного крана воспроизводит: • состав; • движения частей механизма Натурные моделиНатурные модели Что воспроизводит натурная модель дома?
  • 11. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. Информационные модели - описание объекта-оригинала на языках кодирования информации. Информационные моделиИнформационные модели
  • 12. Модели используются для:Модели используются для: представления материальных предметов Макет исторической застройки в Н. Кисельном переулке в Москве
  • 14. проверки гипотез и получения новых знаний об исследуемых объектах Модели используются для:Модели используются для: Прогноз последствий глобального потепления
  • 15. прогнозирования Ураганы – фото из космоса Модели используются для:Модели используются для:
  • 17. Информационная модельИнформационная модель Информационная модель - набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемом объекте. !!!!
  • 18. Образные моделиОбразные модели Образные модели представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации. Образные модели представляют собой зрительные образы объектов, зафиксированные на каком-либо носителе информации.
  • 19. Знаковые моделиЗнаковые модели Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). Знаковые информационные модели строятся с использованием различных языков (знаковых систем). program lab; var a, b, s, p: integer; begin write('Введите длину: '); readln(a); write('Введите ширину: '); readln(b); s := a * b; p := 2 * (a + b); writeln('Площадь равна: ', s); writeln('Периметр равен: ', p); end. program lab; var a, b, s, p: integer; begin write('Введите длину: '); readln(a); write('Введите ширину: '); readln(b); s := a * b; p := 2 * (a + b); writeln('Площадь равна: ', s); writeln('Периметр равен: ', p); end. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! И.С. Тургенев Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык – это клад, это достояние, переданное нам нашими предшественниками! И.С. Тургенев
  • 20. Смешанные моделиСмешанные модели В смешанных информационные моделях одновременно используются образные и знаковые элементы. В смешанных информационные моделях одновременно используются образные и знаковые элементы.
  • 21. Самое главноеСамое главное • Модель – это объект, который используется в качестве «заместителя», представителя другого объекта (оригинала) с определенной целью. • Модель не является точной копией объекта-оригинала. • Можно создавать и использовать разные модели одного объекта. • Процесс создания и использования модели называют моделированием.
  • 22. Самое главноеСамое главное • Натуральные модели – реальные предметы, в уменьшенном или увеличенном виде, воспроизводящие внешний вид, структуру или поведение объекта моделирования. • Набор признаков, содержащий всю необходимую информацию об исследуемых объектах и процессах, называют информационной моделью.
  • 23. 1. С моделями какого типа вы встречаетесь на уроках биологии? 2. Приведите пример знаковой информационной модели, рассматриваемой на уроках математики. 3. Модель каких отношений между людьми построена в басне И.А. Крылова «Волк и ягненок»? 4. Встречались ли вы с информационными моделями в жизненных ситуациях? Давайте обсудимДавайте обсудим ????
  • 24. Давайте обсудимДавайте обсудим ???? 5. Приведите примеры ситуаций, в которых лучше использовать: • фото; • рисунок.