1. Хліб – це життя

3. Питання Так Ні
Ти отримуєш хліб в школі?
Чи знаєш, чому деяким учням
дають хліб?
Чи відомо тобі, хто започаткував
видачу хліба дітям?
Ти знаєш, звідки привозять цей
хліб?

4. 45
40
35
30
25
20
Так
15 Ні
10
5
0
Ти отримуєш Чи Чи відомо Ти
хліб в школі? знаєш, чому тобі, хто знаєш, звідки
деяким учням започаткував привозять
дають хліб? видачу хліба цей хліб?
дітям?

5. А таку картину можна було побачити в школі.

6. Наші пропозиції Виконавець Допомога Примітка
Отримати інформацію у заступника Смолінська Яна Заступник
директора з виховної роботи про директора з
започаткування видачі хліба в школі виховної роботи
Взяти у медсестри школи дані про Анастасин Медсестра
динаміку захворюваності на Мар’яна школи
гіпоплазію наших учнів
Відвідати пекарню шахти Всі учасники Директор
«Надія», де випікається «вітамінний школи, директор
хліб» шахти «Надія»
Виступити перед учнями початкових Хорват Галя, Класні
класів з розповіддю про «вітамінний Анастасин керівники
хліб». Мар’яна, початкових
Смолінська Яна класів
Організувати вернісаж малюнків на Савкіна Таня Вчитель
тему «Хліб – це життя» образотворчого
мистецтва

7. Зробити пам’ятку «Бережіть хліб» Анастасин
про правила поводження з хлібом Мар’яна,
Смолінська Яна
Оформити плакат «Хліб – це Всі учасники
життя» про започаткування видачі
хліба в школі
Організувати в шкільних Хорват Галя Дирекція Оформили в своєму
кабінетах спеціальні місця школи кабінеті.
(полички або пластикові ящики)
для зберігання хліба під час
уроків.
Запропонувати дівчатам на уроках Хорват Галя, Вчитель Не можемо зробити у
обслуговуючої праці пошити Савкіна Таня обслуговуючої зв’язку з закінченням
мішечки для хліба праці, дівчата, навчального року.
які відвідують Запланували це
уроки праці зробити на наступний
навчальний рік.

8. Що потрібно Кількість Де взяти
Папір 100 листків х 10коп Гроші дали батьки
Ватман 2 листа х 3 грн Гроші дали батьки
Принтер, комп’ютер 1 Вчитель інформатики
Фотоапарат 1 Є в Галі
Олівці, фломастери 30 шт. Вчитель образотворчого
мистецтва
Фотопапір 10 шт Роздрукувати на
звичайному папері на
кольоровому принтері
(Є в Мар’яни)
Спеціальні ящики для 1 Спонсор – господар
зберігання хліба магазину, де продають
хліб.

9. Такі зуби були у багатьох
дітей нашого міста.
«Діти, народжені наприкінці 1980-х рр. , - розповідає
стоматолог державної поліклініки м. Соснівка Галина Дубецька,
- мали найвищі ступені флюорозу. Захворювання мало масовий
характер, адже в класі з 30 дітей лише 5 могли не хворіти на
флюороз. І це здебільшого були діти, які переїхали в Соснівку з
інших міст». Тим, хто ніколи не бачив хворих на флюороз, важко
уявити дітей віком 10-15 рр., у яких майже всі зуби виглядали
як обпалене дерево. Це передостання стадія флюорозу,
розповідає Галина Дубецька, емаль пошкоджена більш як на
50% всієї площі зубів – такі зуби врятувати майже неможливо.

11. К-сть хворих
400
350
300
250
200
К-сть хворих
150
100
50
0
2001 2002 2003 2005 2006 2007 2009 2010 2011
Кількість учнів, хворих на гіпоплазію та флюороз, з кожним роком стає
менше. І в цьому не останню роль зіграв “вітамінний хліб”.

12. 1. Пам’ятаю, що хліб – святий.
2. Бережу хліб, не викидаю.
3. Пильную, щоб не падав додолу.
4. Як упаде хліб, підніму його,
перепрошу і з’їм.
5. Недоїденим хлібом пригощаю
пташок.
6. Беру хліба стільки, скільки подужаю
з’їсти.
7. Шаную працю людей, які виростили
хліб.

16. Так було
А так стало:

20. 60
50
40
30 Так
Ні
20
10
0
Ти отримуєш хліб в Чи знаєш, чому деяким Чи відомо тобі, хто Ти знаєш, звідки
школі? учням започаткував привозять цей хліб?
дають хліб? видачу хліба дітям?