SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
“Турнир на младите физици”, 2011/2012
13.10.15
1
“Турнир на младите физици”, 2011/2012
СОУ „Васил Левски”, Троян
Участници:
Белослава Валентинова Дамянова-11 клас
Велислава Стоянова Иванова-11 клас
Вергиния Веселинова Борисова-11 клас
Пламен Веселинов Пеев-11 клас
Ръководител:
Д-р Надка Иванова-Данкова, преподавател по
физика и астрономия
13.10.15
2
9.Монета и магнит
Поставете монета вертикално върху
магнит. Наклонете монетата спрямо
магнита и я пуснете. Монетата може да
падне върху магнита или да се върне към
вертикалното си положение. Изследвайте
и обяснете движението на монетата.
13.10.15
3
Хипотеза
Монетата пада върху магнита, или
се връща в първоначалното си
положение, в зависимост от формата
на магнита и силовите линии на
неговото поле. От значение е ъгъла,
на който наклоняваме монетата.
13.10.15
4
Необходими уреди и материали
13.10.15
5
Магнити с различна
форма:
•Подковообразен
•Пръстеновиден
•Пръчковиден
Монети от 10 ст.,5 ст.,2 ст.
Транспортир
Камера
Ход на работата
 Правим опити с различни монети и
определяме, кои от тях имат свойството да се
привличат от магнит.
 Избраните монети-от 5 и 2 ст., използваме за
целите на експеримента.
 Последователно правим опити с различни по
вид магнити. Определяме онези положения,при
които монетата се застоява на ръба си, както и
положенията , в които тя е нестабилна.
13.10.15
6
Ход на работата
При някои от положенията тя вибрира.
Определяме честота на трептенията при
различни разположения на монетата
спрямо полюсите на магнита. Правим
сравнение.
Търсим други характерни положения на
монетата.
Анализираме получените резултати
Правим изводи
13.10.15
7
Разсъждения и изводи
13.10.15
8
Експерименти
За подковообразен магнит монетата се
разполага по посока на магнитните
индукционни линии, свързващи двата полюса.
За пръстеновиден магнит монетата е най-
устойчива по радиалните линии на магнита.
Тези резултати потвърждават нашата хипотеза,
че от най-голямо значение е силата, породена
от полето и вихровите токове, възникващи при
движението на монетата в него.
13.10.15
9
Разсъждения и изводи
При отклонение на монетата на ъгъл, по-
голям от един граничен ъгъл, който в
теоретичната част отбелязваме с Θ,
монетата се привлича от магнита. Опитно
установяваме, че този ъгъл , при нашите
опити е: Θ = 100
13.10.15
10
Разсъждения и изводи
Монетите, които използваме се
ориентират по посока на областите с по-
голяма индукция на полето.
Следователно, тези монети са от
парамагнитно вещество. Южният полюс
на намагнитената парамагнитна монета е
насочена към северния полюс на силния
магнит и затова монетата се привлича от
него.
13.10.15
11
Действащи сили:
Връщаща сила: F= - kx, където:
 к е коефициента на еластичност;
x e отклонението
Съпротивителна сила: Fs= - rv, където:
r e коефициента на триене(съпротивление)
v е скорост на движение
Fm e сила, породена от вихровите токове,
възникващи поради пресичането на
силовите линии на полето от монетата
13.10.15
12
Трептенията на монетата затихват
поради действието на силите на триене и
съпротивление на средата. Това води до
намаляване на механичната енергия на
монетата и намаляване на амплитудата
на нейните трептения. На следващата
фигура е представена графиката на
затихващите трептения на монетата
13.10.15
13
Графика на зависимостта на амплитудата на
затихващите трептения от времето
13.10.15
14
Разсъждения и изводи
β монети:
r/m=2 β
За монетата от 5 ст: β=2,6
За монетата от 2 ст.: β=3,36, което
потвърждава извода за инертността на
по- голямата монета
13.10.15
15
Разсъждения и изводи
13.10.15
16
F
Fs
G
Θ
x
y
Fm
13.10.15
17
Разсъждения и изводи
С помощта на камера заснемаме
трептеливото движение на монетата и
определяме средната стойност на
периода на трептенията и по формулата:
T=t/n, където n e броят на трептенията за
време t: T = 0,14 s; ν = 1/T =0,83 Hz
T = 2π /ω; ω = 2π /Т = 44.8
Hz
Тук ω е собствената циклична честота на
затихващите трептения 13.10.15
18
Разсъждения и изводи
Определяне на амплитудата на трептенията А:
sinΘ = A/D
Θ = 100
D = 1,9 cm
A = 0,3 cm =0,003 m
13.10.15
19
Θ
Fm
Разсъждения и изводи
Определяне на инерчните моменти на двете
монети- от 5 ст и 2 ст
I1 = m1.r1
2
= m1.D1
2
I2 = m2.r2
2
= m2.D2
2
I1> I2
13.10.15
20
Θ
Θ
Разсъждения и изводи
Инерчният момент е мярка за
инертността на монетите. Следователно
монетата от 5 ст се съпротивлява повече
под действието на сила.
За да се задвижи монетата е необходимо
да се създаде въртящ момент спрямо оста
ОY: M=F1.D1
13.10.15
21
Интернет източници
http://phys.tu-sofia.bg/ef/Phys
%202/Lektzii/Trepteniya/15%20vupros.pdf
http://physics-lectures.ru/mexanicheski-
kolebaniya-i-volny/7-7-zatuxayushhie-kolebaniya/
http://www.pmgsh.bg/bg/articles/category1/article
40.html
13.10.15
22

More Related Content

More from Надка Данкова

цветните лъчи на светлината
цветните лъчи на светлинатацветните лъчи на светлината
цветните лъчи на светлинатаНадка Данкова
 
Приложна астрономия 1 лекция
Приложна астрономия   1 лекцияПриложна астрономия   1 лекция
Приложна астрономия 1 лекцияНадка Данкова
 
приложна астрономия 1 лекция
приложна астрономия   1 лекцияприложна астрономия   1 лекция
приложна астрономия 1 лекцияНадка Данкова
 
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.Надка Данкова
 
педагогиката на учителя беинса дуно
педагогиката на учителя беинса дунопедагогиката на учителя беинса дуно
педагогиката на учителя беинса дуноНадка Данкова
 
Разплискване на гранули
Разплискване на гранулиРазплискване на гранули
Разплискване на гранулиНадка Данкова
 
Палитра на цветните лъчи на светлината
Палитра на цветните лъчи на светлинатаПалитра на цветните лъчи на светлината
Палитра на цветните лъчи на светлинатаНадка Данкова
 
звездни купове и мъглявини
звездни купове и мъглявинизвездни купове и мъглявини
звездни купове и мъглявиниНадка Данкова
 

More from Надка Данкова (20)

тъмна материя
тъмна материятъмна материя
тъмна материя
 
Парников ефект
Парников ефектПарников ефект
Парников ефект
 
Зодиакални съзвездия
Зодиакални съзвездияЗодиакални съзвездия
Зодиакални съзвездия
 
земя- луна-слънце
земя- луна-слънцеземя- луна-слънце
земя- луна-слънце
 
цветните лъчи на светлината
цветните лъчи на светлинатацветните лъчи на светлината
цветните лъчи на светлината
 
Приложна астрономия 1 лекция
Приложна астрономия   1 лекцияПриложна астрономия   1 лекция
Приложна астрономия 1 лекция
 
приложна астрономия 1 лекция
приложна астрономия   1 лекцияприложна астрономия   1 лекция
приложна астрономия 1 лекция
 
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.
наниз,задача за турнира на младите физици, 2012г.
 
педагогиката на учителя беинса дуно
педагогиката на учителя беинса дунопедагогиката на учителя беинса дуно
педагогиката на учителя беинса дуно
 
Разплискване на гранули
Разплискване на гранулиРазплискване на гранули
Разплискване на гранули
 
Палитра на цветните лъчи на светлината
Палитра на цветните лъчи на светлинатаПалитра на цветните лъчи на светлината
Палитра на цветните лъчи на светлината
 
слънчева система
слънчева системаслънчева система
слънчева система
 
космическата ера
космическата еракосмическата ера
космическата ера
 
слънчево затъмнение
слънчево затъмнениеслънчево затъмнение
слънчево затъмнение
 
звездни купове и мъглявини
звездни купове и мъглявинизвездни купове и мъглявини
звездни купове и мъглявини
 
космическо пътешествие
космическо пътешествиекосмическо пътешествие
космическо пътешествие
 
слънчевата система
слънчевата системаслънчевата система
слънчевата система
 
Neutrino
NeutrinoNeutrino
Neutrino
 
Optika
OptikaOptika
Optika
 
вегетарианска кухня
вегетарианска кухнявегетарианска кухня
вегетарианска кухня
 

монета и магнит

  • 1. “Турнир на младите физици”, 2011/2012 13.10.15 1
  • 2. “Турнир на младите физици”, 2011/2012 СОУ „Васил Левски”, Троян Участници: Белослава Валентинова Дамянова-11 клас Велислава Стоянова Иванова-11 клас Вергиния Веселинова Борисова-11 клас Пламен Веселинов Пеев-11 клас Ръководител: Д-р Надка Иванова-Данкова, преподавател по физика и астрономия 13.10.15 2
  • 3. 9.Монета и магнит Поставете монета вертикално върху магнит. Наклонете монетата спрямо магнита и я пуснете. Монетата може да падне върху магнита или да се върне към вертикалното си положение. Изследвайте и обяснете движението на монетата. 13.10.15 3
  • 4. Хипотеза Монетата пада върху магнита, или се връща в първоначалното си положение, в зависимост от формата на магнита и силовите линии на неговото поле. От значение е ъгъла, на който наклоняваме монетата. 13.10.15 4
  • 5. Необходими уреди и материали 13.10.15 5 Магнити с различна форма: •Подковообразен •Пръстеновиден •Пръчковиден Монети от 10 ст.,5 ст.,2 ст. Транспортир Камера
  • 6. Ход на работата  Правим опити с различни монети и определяме, кои от тях имат свойството да се привличат от магнит.  Избраните монети-от 5 и 2 ст., използваме за целите на експеримента.  Последователно правим опити с различни по вид магнити. Определяме онези положения,при които монетата се застоява на ръба си, както и положенията , в които тя е нестабилна. 13.10.15 6
  • 7. Ход на работата При някои от положенията тя вибрира. Определяме честота на трептенията при различни разположения на монетата спрямо полюсите на магнита. Правим сравнение. Търсим други характерни положения на монетата. Анализираме получените резултати Правим изводи 13.10.15 7
  • 9. Експерименти За подковообразен магнит монетата се разполага по посока на магнитните индукционни линии, свързващи двата полюса. За пръстеновиден магнит монетата е най- устойчива по радиалните линии на магнита. Тези резултати потвърждават нашата хипотеза, че от най-голямо значение е силата, породена от полето и вихровите токове, възникващи при движението на монетата в него. 13.10.15 9
  • 10. Разсъждения и изводи При отклонение на монетата на ъгъл, по- голям от един граничен ъгъл, който в теоретичната част отбелязваме с Θ, монетата се привлича от магнита. Опитно установяваме, че този ъгъл , при нашите опити е: Θ = 100 13.10.15 10
  • 11. Разсъждения и изводи Монетите, които използваме се ориентират по посока на областите с по- голяма индукция на полето. Следователно, тези монети са от парамагнитно вещество. Южният полюс на намагнитената парамагнитна монета е насочена към северния полюс на силния магнит и затова монетата се привлича от него. 13.10.15 11
  • 12. Действащи сили: Връщаща сила: F= - kx, където:  к е коефициента на еластичност; x e отклонението Съпротивителна сила: Fs= - rv, където: r e коефициента на триене(съпротивление) v е скорост на движение Fm e сила, породена от вихровите токове, възникващи поради пресичането на силовите линии на полето от монетата 13.10.15 12
  • 13. Трептенията на монетата затихват поради действието на силите на триене и съпротивление на средата. Това води до намаляване на механичната енергия на монетата и намаляване на амплитудата на нейните трептения. На следващата фигура е представена графиката на затихващите трептения на монетата 13.10.15 13
  • 14. Графика на зависимостта на амплитудата на затихващите трептения от времето 13.10.15 14
  • 15. Разсъждения и изводи β монети: r/m=2 β За монетата от 5 ст: β=2,6 За монетата от 2 ст.: β=3,36, което потвърждава извода за инертността на по- голямата монета 13.10.15 15
  • 18. Разсъждения и изводи С помощта на камера заснемаме трептеливото движение на монетата и определяме средната стойност на периода на трептенията и по формулата: T=t/n, където n e броят на трептенията за време t: T = 0,14 s; ν = 1/T =0,83 Hz T = 2π /ω; ω = 2π /Т = 44.8 Hz Тук ω е собствената циклична честота на затихващите трептения 13.10.15 18
  • 19. Разсъждения и изводи Определяне на амплитудата на трептенията А: sinΘ = A/D Θ = 100 D = 1,9 cm A = 0,3 cm =0,003 m 13.10.15 19 Θ Fm
  • 20. Разсъждения и изводи Определяне на инерчните моменти на двете монети- от 5 ст и 2 ст I1 = m1.r1 2 = m1.D1 2 I2 = m2.r2 2 = m2.D2 2 I1> I2 13.10.15 20 Θ Θ
  • 21. Разсъждения и изводи Инерчният момент е мярка за инертността на монетите. Следователно монетата от 5 ст се съпротивлява повече под действието на сила. За да се задвижи монетата е необходимо да се създаде въртящ момент спрямо оста ОY: M=F1.D1 13.10.15 21