SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Download to read offline
Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Sekrety kreatywnego myślenia"


                                               Darmowa publikacja dostarczona przez
                                                          ZlotaMysl.pl
                                   Copyright by Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki, rok 2008

                                   Autor: Andrzej Bubrowiecki
                                   Tytuł: Sekrety kreatywnego myślenia

                                   Data: 01.12.2011

                                   Złote Myśli Sp. z o.o.
                                   ul. Toszecka 102
                                   44-117 Gliwice
                                   www.zlotemysli.pl
                                   email: kontakt@zlotemysli.pl

                                   Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie
                                   w formie dostarczonej przez Wydawcę. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości
                                   publikacji bez pisemnej zgody Wydawcy. Zabrania się jej odsprzedaży, zgodnie
                                   z regulaminem Wydawnictwa Złote Myśli.

                                   Autor oraz Wydawnictwo Złote Myśli dołożyli wszelkich starań, by zawarte w tej książce
                                   informacje były kompletne i rzetelne. Nie biorą jednak żadnej odpowiedzialności ani za
                                   ich wykorzystanie, ani za związane z tym ewentualne naruszenie praw patentowych lub
                                   autorskich. Autor oraz Wydawnictwo Złote Myśli nie ponoszą również żadnej
                                   odpowiedzialności za ewentualne szkody wynikłe z wykorzystania informacji zawartych
                                   w książce.

                                   Wszelkie prawa zastrzeżone.
                                   All rights reserved.




Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
SPIS TREŚCI

WSTĘP...............................................................................................6
I POJĘCIE KREATYWNOŚCI.............................................................9
II CZY ISTNIEJE OSOBOWOŚĆ TWÓRCZA?....................................10
III MOTYWACJA TWÓRCZA............................................................13
     Ćwiczenie 1.....................................................................................................14
     Ćwiczenie 2....................................................................................................14
     Ćwiczenie 3....................................................................................................15
IV DLACZEGO NIE JESTEŚMY GENIUSZAMI? BARIERY
TWÓRCZEGO MYŚLENIA................................................................17
  Jak pielęgnować naturalną kreatywność dzieci?..............................................18
  Wewnętrzny krytyk...........................................................................................20
  Zmęczenie i zbyt duży stres...............................................................................21
  Bariery kreatywnego myślenia w organizacji...................................................22
V POZNAJ SWÓJ TWÓRCZY MÓZG................................................24
    Ćwiczenie 1....................................................................................................25
    Ćwiczenie 2....................................................................................................25
    Ćwiczenie 3....................................................................................................26
    Ćwiczenie 4....................................................................................................26
VI SIŁA WYOBRAŹNI......................................................................27
     Ćwiczenie 1....................................................................................................27
     Ćwiczenie 2....................................................................................................28
     Ćwiczenie 3....................................................................................................28
     Ćwiczenie 4....................................................................................................28
     Ćwiczenie 5....................................................................................................28
     Ćwiczenie 6....................................................................................................28
     Ćwiczenie 7....................................................................................................29
     Ćwiczenie 8....................................................................................................29
     Ćwiczenie 9....................................................................................................29
     Ćwiczenie 10..................................................................................................29
VII PAMIĘĆ DLA KREATYWNOŚCI.................................................30
  Żywy obraz.........................................................................................................31
     Ćwiczenie 1.....................................................................................................31
     Ćwiczenie 2....................................................................................................34
VIII JAK ROZWIJAĆ KREATYWNĄ INTUICJĘ?..............................35
IX JAK WŁĄCZYĆ KREATYWNE MYŚLENIE?.................................37
    Ćwiczenie 1....................................................................................................38
    Ćwiczenie 2....................................................................................................38
    Ćwiczenie 3....................................................................................................38
    Ćwiczenie 4....................................................................................................38
    Ćwiczenie 5....................................................................................................39
    Ćwiczenie 6....................................................................................................39
Abstrahowanie...................................................................................................41
     Ćwiczenie 1.....................................................................................................41
     Ćwiczenie 2....................................................................................................42
     Ćwiczenie 3....................................................................................................42
     Ćwiczenie 4....................................................................................................43
   Budowanie skojarzeń........................................................................................44
     Ćwiczenie 1....................................................................................................44
     Ćwiczenie 2....................................................................................................45
     Ćwiczenie 3....................................................................................................45
     Ćwiczenie 4....................................................................................................46
   Rozumowanie dedukcyjne.................................................................................47
     Ćwiczenie 1....................................................................................................47
   Metaforyzowanie...............................................................................................48
     Ćwiczenie 1....................................................................................................49
     Ćwiczenie 2....................................................................................................49
     Ćwiczenie 3....................................................................................................50
     Ćwiczenie 4....................................................................................................50
X W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH.........................................52
  Żonglowanie.......................................................................................................52
    Jak się nauczyć żonglowania?.......................................................................53
  Trening ze skakanką..........................................................................................54
  Kinezjologia edukacyjna....................................................................................55
    Punkty myślenia............................................................................................55
    Ruchy naprzemienne....................................................................................55
    „Leniwe ósemki”............................................................................................56
    Pozycja Cooka................................................................................................56
  Ćwiczenia oddechowe........................................................................................57
    Ćwiczenie 1.....................................................................................................57
    Ćwiczenie 2....................................................................................................57
    Ćwiczenie 3....................................................................................................57
XI JAK ROZWIJAĆ ZMYSŁY?..........................................................58
    Ćwiczenie 1....................................................................................................58
    Ćwiczenie 2....................................................................................................59
    Ćwiczenie 2....................................................................................................59
    Ćwiczenie 4....................................................................................................59
    Ćwiczenie 5....................................................................................................59
XII MUZYKA – POKARM DLA MÓZGU...........................................60
  Muzyka do nauki...............................................................................................60
  Muzyka relaksująca............................................................................................61
  Muzyka inspirująca...........................................................................................62
XIII STRATEGIE W TWÓRCZYM
ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW..................................................65
  Stosuj zasadę różnorodności.............................................................................65
  Nie oceniaj pomysłów w ich początkowej fazie................................................65
  Baw się dobrze, rozwiązując problemy.............................................................65
Przestań przestrzegać zasad. Przełamuj nawyki..............................................66
   Błędy i niepowodzenia traktuj jako informacje zwrotne.................................66
   Zmień pozycję percepcyjną i horyzont czasowy...............................................66
   Wizualizuj rozwiązanie problemu.....................................................................67
   Dbaj o odpoczynek i sen....................................................................................67
   Wierz w to, że jesteś kreatywny.........................................................................67
XIV TWÓRCZE ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW.
STRATEGIA DZIAŁANIA.................................................................68
  Analiza SWOT....................................................................................................69
  Technika oceny „+/–/?”....................................................................................70
  Recepta na brak pomysłów – strategia zarodka...............................................70
XV NARZĘDZIA I TECHNIKI
WYKORZYSTYWANE W KREATYWNYM MYŚLENIU.....................72
 Sztuka zadawania pytań....................................................................................72
 Pytania Osborna................................................................................................74
 Strumień świadomości......................................................................................75
 Kreatywne bazgroły...........................................................................................76
 Mapy myśli.........................................................................................................77
    Ćwiczenie 1....................................................................................................79
    Ćwiczenie 2....................................................................................................79
    Ćwiczenie 3....................................................................................................79
 Diagram ryby.....................................................................................................80
 Burza mózgów....................................................................................................81
 Odwrócona burza mózgów................................................................................84
 Strategia Walta Disneya....................................................................................85
    Jak wykorzystać strategię Walta Disneya?..................................................86
 Kapelusze doktora de Bono...............................................................................87
XVI „ZABÓJCY” POMYSŁÓW..........................................................91
XVII KONSTRUKTYWNA KRYTYKA...............................................93
XVIII TWÓRCZE ŚRODOWISKO.....................................................95
ZAKOŃCZENIE................................................................................96
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 6




Wstęp

Ciekawy jestem, jak często zastanawiasz się, dlaczego niektórzy lu-
dzie tak szybko i łatwo rozwiązują swoje codzienne problemy. I czy
często zadajesz sobie pytanie, w jaki sposób rodzą się genialne pomy-
sły i powstają niezwykłe wynalazki. Historia ludzkości to w dużym
stopniu właśnie historia wynalazków i oryginalnych idei, jakie poja-
wiły się w ludzkich głowach. To dzieje powstawania coraz bardziej
użytecznych przedmiotów, to również proces ulepszania rzeczy już
istniejących. Za wszystkimi tymi genialnymi odkryciami stoi czło-
wiek, a dokładniej mówiąc – ludzki umysł, w którym najpierw te po-
mysły musiały się zrodzić. Kiedy myślimy o tych najbardziej twór-
czych umysłach, najczęściej wymieniamy przy tej okazji największe-
go z największych – Leonarda da Vinci – prawdziwego człowieka re-
nesansu. Lista jego wynalazków jest rzeczywiście imponująca. Wy-
mieńmy te najbardziej znane. Da Vinci zaprojektował maszynę lata-
jącą, helikopter, spadochron. Wymyślił rozsuwaną drabinę, jakiej do
dziś używają strażacy, gwintownicę, rower. Zaprojektował trójbiego-
wą przekładnię, nastawny klucz francuski, hydrauliczny podnośnik,
pierwszą w świecie scenę obrotową, składane meble, fotel terapeu-
tyczny, a także fajkę do oddychania pod wodą oraz żuraw do oczysz-
czania rowów. Jako inżynier wojskowy da Vinci stworzył plany opan-
cerzonego czołgu, karabinu maszynowego, moździerza, a nawet łodzi
podwodnej. Nie należy też zapominać o nowatorskich ideach i meto-
dach, jakie wniósł do sztuki malarskiej; był pierwszym na Zachodzie
malarzem, który uczynił krajobraz ważnym tematem obrazu, w ory-
ginalny, niespotykany dotąd sposób używał farb olejnych, stosował
perspektywę i światłocień.



               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 7




Jakże genialnie twórczy umysł musiał posiadać Thomas Alva Edison,
który opatentował ponad tysiąc wynalazków! Wśród nich są: żarów-
ka, dyktafon, oscyloskop, projektor filmowy do filmów dźwiękowych,
silnik prądu stałego, płyta gramofonowa i wiele, wiele innych.

Ci, którzy interesują się życiem i działalnością Walta Disneya, rów-
nież są pod wielkim wrażeniem jego oryginalnych i twórczych pomy-
słów, będących efektem ogromnej wyobraźni twórcy Myszki Miki
i Kaczora Donalda.

Kiedy mamy do czynienia z geniuszem, często sądzimy, że to dar bo-
ży, wyjątkowy talent, a przede wszystkim – że to umiejętności nie-
zwykłe, do których my, śmiertelnicy, nie mamy dostępu. Tworzymy
więc wokół tych ludzi pewnego rodzaju metafizyczną aurę i rzadko
kiedy śmiemy porównywać się do nich i ich osiągnięć.

Czy zastanawiałeś się kiedykolwiek, ile trudnych i ważnych proble-
mów rozwiązujesz w ciągu całego swojego życia? Z iloma sprawami
borykasz się na co dzień? A pamiętasz, jak radziłeś sobie z tysiącami
spraw, będąc małym dzieckiem? Nie miałeś wtedy ani wielkiej wie-
dzy, ani zbyt dużego doświadczenia. Miałeś jednak coś, z czym przy-
szedłeś na ten najciekawszy ze światów: wielki, twórczy i niezawodny
umysł. I masz go nadal. Taki sam, jaki miał wielki Leonardo. Taki
sam, jaki mieli Einstein i Edison. Wszyscy mamy genialne mózgi!
Zaprojektowane tak, by nam służyć całym swoim niezmierzonym po-
tencjałem. Problem polega tylko i aż na tym, by umieć się mózgiem
właściwie posługiwać. Aby stać się jego użytkownikiem, a nie być tyl-
ko jego posiadaczem.

Wyobraź sobie, że – według współczesnych badań – potrafimy wyko-
rzystać potencjał naszego umysłu w zaledwie 1%. I zwróć uwagę, że
ten znikomy procent pozwala Ci skutecznie realizować Twoje co-

               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 8




dzienne zadania. Około 99% mózgu stanowi jego niewykorzystywaną
„rezerwę”. Jeśli będziesz aktywował tę część do działania nawet
w małym stopniu, będziesz zdumiony tym, jak wielkie może to przy-
nieść korzyści w Twoim życiu.

Siergiej Jeframow, rosyjski uczony, stwierdził na podstawie prowa-
dzonych przez wiele lat badań, że gdyby człowiek mógł wykorzystać
50% swoich zdolności umysłowych, mógłby łatwo nauczyć się dwu-
nastu języków, zapamiętać całą Encyclopedia Britannica i zrobić
doktorat na dwunastu uczelniach.

Właśnie z tych powodów napisałem tego ebooka. Od wielu lat zajmu-
ję się badaniem możliwości poznawczych człowieka, twórczym wyko-
rzystaniem potencjału ludzkiego mózgu, rozwijaniem pamięci i kre-
atywnego myślenia. Chcę, abyś stał się człowiekiem twórczym. Abyś
miał wiedzę, umiejętności i narzędzia, które pozwolą Ci rozwiązywać
Twoje problemy i życiowe dylematy. Zapraszam Cię do wspólnego
treningu, dzięki któremu na Twoim „liczniku” wykorzystywania mó-
zgu będą pojawiały się coraz większe wartości.

Jestem przekonany, że każdy człowiek jest z natury twórczy i że kre-
atywne myślenie i efektywne działanie są atrybutami przynależnymi
naszemu gatunkowi. Każdy może wymyślić coś nowego i wartościo-
wego. Każda jednostka posiada potencjał do kreowania nowych kon-
cepcji.

Miał rację Abraham Maslow, twierdząc, że osobą kreatywną jest każ-
dy, kto akceptuje samego siebie, ciągle się rozwija, żyje zdrowo i jest
szczęśliwy.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 9




I Pojęcie kreatywności

Istnieje bardzo wiele definicji słowa „kreatywność”. Bardzo często
pojęcie to jest traktowane jako bliskoznaczne do słowa „twórczość”.
Na przykład: kiedy mówimy o kreatywnym (twórczym) myśleniu,
zwykle przyporządkowujemy temu procesowi różne cechy, takie jak
oryginalność, skuteczność i innowacyjność.

Joseph O’Connor, znany trener NLP, twierdzi, że kreatywność pole-
ga na odpowiednim zintegrowaniu swoich umiejętności w celu zwró-
cenia ich na drogę dotychczas nieznaną i stworzenia w ten sposób
nowej wartości. Dla Katarzyny Gozdek-Michaelis pomysł jest nową
kombinacją starych elementów. Według Wertheimera myślenie
twórcze oznacza rozbicie i zmianę struktury naszej wiedzy w celu
uzyskania nowego spojrzenia na istotę zagadnienia, a Richards opi-
sał kreatywność jako „ucieczkę od umysłowej stagnacji”.

W większości definicji pojęć „kreatywność” i „twórczość” akcent po-
łożony jest na dwie najważniejsze cechy tego procesu – nowość
i użyteczność wytworu – materialnego bądź duchowego.

Warto pamiętać, że miernikiem poziomu kreatywności jednostki nie
muszą być konkretne wytwory materialne. Kreatywność to przede
wszystkim potencjał człowieka, dzięki któremu jest on w stanie wy-
konywać coś nowego i wartościowego dla siebie lub innych.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 10




IV Dlaczego nie jesteśmy geniuszami?
Bariery twórczego myślenia

Skoro rodzimy się z genialnymi mózgami, to oznacza, że powinniśmy
być w większości wynalazcami, twórcami niezwykłych pomysłów
i kreatorami wielkich idei. Jest jednak zupełnie inaczej. Po tym cu-
downym momencie naszego poczęcia musiało zdarzyć się coś, co
skutecznie zablokowało ten nasz wielki, twórczy potencjał. Powstały
nawyki myślenia i działania, które – niestety – najczęściej odwołują
się do naszych wymyślonych słabości, utrwalanej przez lata niskiej
samooceny i powszechnego braku wiary we własne możliwości. Nie
wierzymy w nasz geniusz i chętnie interpretujemy twórcze zachowa-
nia innych jako niedostępny nam fenomen. Niestety, nasz system
wychowania, tego szkolnego, jak i w większości rodzinnego, opiera
się w znacznym stopniu na budowaniu kolejnych zakazów, które
skupiają uwagę na tym, czego nie wolno robić, i skutecznie ograni-
czają naszą inwencję twórczą oraz niezależność i otwartość w myśle-
niu. Zamiast więc otwarcie myśleć i odważnie podejmować kolejne
wyzwania, skupiamy się, często pod groźbą kary, na przestrzeganiu
narzuconych nam norm i ograniczeń. Skutkiem tego są: niewiara we
własne możliwości, pesymizm życiowy, niska samoocena, nieumie-
jętność radzenia sobie z krytyką. Nasze nawyki są także efektem roz-
woju całej naszej europejskiej cywilizacji. Od trzystu lat, od czasów
oświecenia, dominuje kształtowanie i rozwijanie myślenia logiczne-
go, będącego domeną funkcjonowania naszej lewej półkuli mózgo-
wej. A tylko wszechstronny rozwój naszego całego umysłu, wykorzy-
stujący współdziałanie (synergię) obu półkul mózgowych, jest wa-
runkiem kreatywnego i skutecznego myślenia i działania. Dlatego tak
ważne jest uaktywnianie funkcjonowania naszej prawej, odpowie-


               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 11




dzialnej między innymi za wyobraźnię, intuicję i pamięć długotermi-
nową, prawej półkuli mózgu.

Przeszkodą w kreatywnym wykorzystaniu potencjału naszego umy-
słu może być również brak wiedzy na temat przydatnych narzędzi –
strategii, technik i metod twórczego myślenia. Wiele z nich poznasz
w dalszej części tego ebooka. Dowiesz się wkrótce również, w jaki
sposób przełamywać złe nawyki i stereotypy w myśleniu oraz jak
szybko i łatwo uruchomić kreatywny potencjał mózgu.



Jak pielęgnować
naturalną kreatywność dzieci?

Można powiedzieć, że małe dzieci „skazane” są na nieustanne roz-
wiązywanie codziennych problemów. I chociaż nie skończyły dwóch
fakultetów i nie uczestniczyły w żadnym szkoleniu, wywiązują się ze
swego zadania znakomicie. To potwierdza tylko hipotezę, że przy-
chodzą na świat z wielkim potencjałem swoich możliwości. Od uro-
dzenia wszystkie zmysły dziecka przystosowane są do badania i ucze-
nia się. Dzieci eksperymentują ze wszystkim, co je otacza. Charakte-
ryzuje je łatwość przyswajania nowej wiedzy, ogromna ciekawość
świata i coś, co najlepiej podkreśla ich twórczy stosunek do świata:
nieustanne poszukiwanie i ciągłe zadawanie pytań. Obserwując za-
chowanie dzieci, zazdrościmy im tego, jak łatwo i szybko potrafią
wszystkiego się nauczyć, jak konsekwentnie dążą do swoich celów,
nie zważając na chwilowe niepowodzenia. W świetle faktów przema-
wiających za istnieniem w dzieciach naturalnego potencjału kreatyw-
ności, dużego znaczenia nabiera stworzenie im takiego środowiska,
przede wszystkim emocjonalnego, które wspomagałoby rozwój tak



               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 12




pożądanych cech i w maksymalnym stopniu uchroniło przed tworze-
niem niebezpiecznych blokad i nawyków.

Dziewięćdziesiąt pięć procent badanych dzieci w wieku od trzech do
pięciu lat jest uznawane za wysoce kreatywne. W tej samej grupie
przebadanej ponownie w wieku kilkunastu lat wysoki stopień kre-
atywności został potwierdzony tylko u pięciu procent badanych.

Autorem procedur znanych pod hasłem „nagradzanie twórczych za-
chowań” jest Paul Torrance. Uważał on, że dzieci nie trzeba uczyć
twórczości, wystarczy im nie przeszkadzać. Oto jego propozycje:

1. Odnoś się z szacunkiem do niezwykłych pytań, które stawiają
   dzieci. Reaguj na nie pozytywnie – sympatią, podziwem, zaintere-
   sowaniem.
2. Okazuj szacunek dla niezwykłych pomysłów. Wystrzegaj się na-
   tychmiastowej krytyki lub mówienia, że pomysł jest głupi, niedo-
   rzeczny.
3. Okazuj dzieciom, że ich pomysły są wartościowe. Poświęć czas na
   omówienie danego pomysłu, udowodnij, że warto go było wymy-
   ślić i zaprezentować.
4. Od czasu do czasu zapewnij dziecku możliwość działania bez oce-
   ny, która mogłaby negatywnie wpłynąć na jego dalszą motywację
   twórczą.
5. Unikaj jednoznacznych, uogólnionych ocen w rodzaju: „To jest
   dobre” lub „To jest złe”. Używaj sformułowań w rodzaju: „To mi
   się podoba, bo…” lub „To można by ulepszyć tak, żeby…”.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 13




Wewnętrzny krytyk


Jest to twój wewnętrzny krytyk, kusiciel i niedowiarek, który zwo-
dzi na manowce i każe ci kwestionować własne osiągnięcia. Podże-
gacz, który podsyca niewiarę i sączy w ciebie jad krytyki. Zdra-
dziecko i bezszelestnie wkrada się do świadomości i wlewa truci-
znę nieufności i sceptycyzmu. Zaraża wirusem zwątpienia i stra-
chu.

                                                 Katarzyna Gozdek-Michaelis


Kiedy w chwilach euforii i działania magicznej weny twórczej rodzą
się nagle w Twojej głowie wątpliwości, to prawdopodobnie uaktywnił
się właśnie Twój wewnętrzny krytyk. To głos w naszej głowie, który
negatywnie reaguje na kreatywne pomysły, podważa ich sensowność
i realność wykonania ich przez Ciebie. To głos wątpiący w Twoje na-
turalne możliwości, w talent, w dyscyplinę w działaniu. Jest on wyni-
kiem nawyków, o których wspominałem, prezentując bariery kre-
atywnego myślenia. Wątpliwości rodzą się na skutek niskiej samo-
oceny, często niepełnej wiedzy, braku wiary we własne możliwości
i niedopuszczania do siebie myśli, że w każdym człowieku może
tkwić geniusz wynalazcy, malarza czy literata. Sekret radzenia sobie
z tym podstępnym negatywnym sposobem myślenia polega na jak
najszybszym wypieraniu ze świadomości głosu wewnętrznego kryty-
ka i zastąpieniu go słowami i myślami pozytywnymi, budującymi wy-
soką samoocenę i optymizm w stosunku do własnych możliwości
osiągania zamierzonych celów. Wyeliminowanie wewnętrznego kry-
tyka wymaga konsekwencji, determinacji i czasu. Jak go zwalczać?
Poprzez świadome analizowanie własnych pomysłów, dzięki odnaj-
dywaniu i zapisywaniu argumentów potwierdzających nasze możli-


               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 14




wości. To również szczegółowe przypominanie sobie sytuacji z nasze-
go życia, w których byliśmy twórczy, skuteczni w działaniu, pewni
siebie, sytuacji, w których osiągaliśmy sukcesy. Zapewniam Cię, że
każdy z nas miał ich bez liku. Pamiętaj, że wewnętrzny krytyk ma
nad Tobą przewagę tylko wtedy, gdy działa poza Twoją świadomo-
ścią. Kiedy rozszyfrujesz tego podstępnego wroga, poradzisz sobie
z nim bez kłopotu.



Zmęczenie i zbyt duży stres

Zbyt wysoki stres utrudnia koncentrację, pogarsza pamięć i wywołu-
je stany lękowe. Reakcją ciała na taką sytuację jest wzrost napięcia
mięśniowego. W takim stanie mamy utrudniony dostęp do naszych
zasobów, między innymi do naszej wiedzy, zdolności i umiejętności.
Z drugiej strony, zbyt niski poziom stresu może spowodować zmniej-
szenie motywacji i znudzenie. Czasami pod presją działamy szybciej
i skuteczniej. Stres długotrwały ogranicza nasze możliwości.

Naucz się właściwie reagować na zbyt duży stres, wykorzystując po-
niższe sugestie:


●   Opanuj techniki relaksacyjne i sztukę medytacji.
●   Dbaj o odpoczynek i odpowiednią ilość snu.
●   Codziennie znajdź czas na chwilę samotności i wewnętrzne wyci-
    szenie.
●   Słuchaj muzyki relaksującej.
●   Wyznaczaj sobie motywujące i realistyczne cele.
●   Uprawiaj sport, ćwiczenia ruchowe (np. tai chi), uczęszczaj na
    długie spacery.

               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 15




●   Znajdź czas na systematyczny odpoczynek na łonie przyrody.
    Ciesz się śpiewem ptaków, szumem wody i oddychaniem świe-
    żym, zdrowym powietrzem.
●   Spotykaj się z ludźmi, którzy pozytywnie wpływają na Twoje sa-
    mopoczucie.
●   Stosuj odpowiednią dietę. Zrezygnuj z używek.
●   Śmiej się jak najczęściej.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 16




VI Siła wyobraźni

To właśnie bujna wyobraźnia jest źródłem niezliczonej ilości genial-
nych pomysłów. Przede wszystkim wyobraźnia twórcza, niczym nie
ograniczona, pozwala poruszać się w kręgu wiedzy dotąd nie znanej,
wykraczającej poza dotychczasowe doświadczenie i stereotypowe
myślenie. Dzięki niej doznajemy „olśnień” i tworzymy zupełnie nowe
idee. Większość wielkich wynalazków i odkryć zawdzięcza swoje ist-
nienie faktowi, że najpierw pojawiły się one w ludzkim umyśle, w po-
staci wyobrażenia. Rozpocznij systematyczny trening uaktywniania
i rozwijania swojej wyobraźni. Oto ćwiczenia, które z powodzeniem
możesz włączyć do swojego treningu.


Ćwiczenie 1

Połóż przed sobą na stole pomarańczę i dojrzałe truskawki. Przez pół
minuty bardzo uważnie przyglądaj się pomarańczy. Skoncentruj się
na jej kształcie i kolorze. Potem przez pół minuty poświęć się studio-
waniu kształtu i koloru truskawek. Zamknij oczy. Odtwórz w wy-
obraźni bardzo precyzyjnie wygląd pomarańczy. Następnie „zobacz”
oglądane wcześniej truskawki. Teraz ugryź kawałek pomarańczy
i całkowicie oddaj się jej aromatowi i smakowi. Na tych elementach
skup całą uwagę. Skosztuj truskawek. Wczuj się w ich smak.

A teraz wyobraź sobie, że jesz pomarańczę. „Poczuj” jej zapach
i smak. To samo zrób z truskawkami.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 17




Ćwiczenie 2

Umieść w zasięgu wzroku reprodukcję twojego ulubionego obrazu.
Przypatruj mu się przez pięć dni, codziennie przez dziesięć minut.
Tuż przed zaśnięciem odtwarzaj oglądany obraz w wyobraźni. Zadbaj
o zaangażowanie wszystkich zmysłów w związku z zawartością tema-
tyczną dzieła.


Ćwiczenie 3

Dokończ na wiele sposobów zdanie: Kiedy wczoraj mój statek rozbił
się i wylądowałem na bezludnej wyspie, …


Ćwiczenie 4

Urodziłeś się królem. Opisz dokładnie, jak wyglądałby Twój dzień.


Ćwiczenie 5

Wybierz się na spacer i znajdź jakiś przedmiot, który zwrócił Twoją
uwagę. Zabierz go w zaciszne miejsce. Pomyśl o tym przedmiocie
w kontekście sensacyjnego nagłówka w prasie – np.: „Tajemniczy ka-
mień z kosmosu” lub „Portfel dusiciel”. W ciągu ośmiu minut napisz
całkowicie wymyśloną, niezwykłą historię na ten temat.


Ćwiczenie 6

Wymyśl nowe gadżety dla Jamesa Bonda.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 18




Ćwiczenie 7

Wyobraź sobie, że każdy człowiek ma trzy nogi. Wypisz wszystkie
konsekwencje, jakie z tego faktu mogłyby wynikać.


Ćwiczenie 8

Dokończ na wiele sposobów zdanie: Gdybym był niewidzialny, …


Ćwiczenie 9

Wyobraź sobie, że poszczególne dni tygodnia mają swoje kolory. Ja-
kiego koloru są: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobo-
ta i niedziela?


Ćwiczenie 10

Używając różnych kolorów, namaluj swój wymarzony dom.




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 19




X W zdrowym ciele zdrowy duch.
Ćwiczenia ruchowe usprawniające pracę
umysłu

Większą efektywność pracy naszego mózgu zapewniają ćwiczenia ru-
chowe. Są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania umysłu,
przyczyniając się do jego większego dotlenienia. A warto wiedzieć, że
mózg wykorzystuje w swojej pracy około 30% tlenu pobieranego
przez nasze ciało. Może mu to zagwarantować aktywność fizyczna
człowieka.

Część mózgu odpowiedzialna za ruchy motoryczne ludzkiego ciała
(motor cortex) sąsiaduje bezpośrednio z obszarem wykorzystywa-
nym w procesach myślenia i rozwiązywania problemów.



Żonglowanie

Żonglowanie piłeczkami wprowadza organizm w stan tak zwanej
czujnej relaksacji, bardzo wskazany przy uczeniu się i twórczym my-
śleniu. Doskonale zwiększa naszą koncentrację, synchronizuje pracę
półkul mózgowych, rozwija oburęczność (cecha wielu geniuszów!).
Żonglowanie rozluźnia mięśnie, pozwala utrzymać wyprostowaną
sylwetkę, co ma pozytywny wpływ na budowanie naszej wysokiej sa-
mooceny i wiary we własne możliwości, a wzniesione do góry oczy
wzmacniają stany zadowolenia i otwarcia się na aktywne działanie.
Opanowując sztukę żonglowanie, nauczysz się w trakcie tej czynności
rozwiązywać swoje problemy i generować wiele bardzo dobrych po-
mysłów i rozwiązań.

               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
                                                                            ● str.
Andrzej Bubrowiecki
                                                                             20



Jak się nauczyć żonglowania?

Najważniejszą rzeczą w żonglowaniu jest precyzyjne rzucanie piłek
i zachowanie właściwego, spokojnego rytmu. Koncentruj się zatem
na rękach i w y r z u c a n i u piłek, a nie ich łapaniu. Gdy wyrzucone,
odbędą właściwą drogę, łapanie „zrobi się” samo.


1. Naucz się właściwej postawy. Stań prosto, w lekkim rozkroku
   (stopy na szerokość barków), nogi lekko ugięte w kolanach, ręce
   przed sobą, zgięte w łokciach pod kątem prostym. Łokcie trzymaj
   przy ciele. Nie unoś rąk za wysoko. Oddychaj spokojne i głęboko.
2. Wyobraź sobie swoją „skrzynkę żonglera”. To obszar przed ocza-
   mi, w którym będą poruszać się piłeczki; jego powierzchnię wy-
   znaczają punkty leżące na wysokości jednego i drugiego oka oraz,
   na dole, obie dłonie. W czasie żonglowania patrz w miejsca, gdzie
   chcesz rzucić piłki, a nie na ręce.
3. We właściwej pozycji wykonaj pierwsze ćwiczenie, z dwoma piłka-
   mi. Ułóż je sobie na palcach obu dłoni i na przemian, harmonij-
   nie, podrzucaj na wysokość oczu; lewa ręka do lewego oka, piłka
   wyrzucona z prawej ręki na wysokość oka prawego. Jeśli źle rzuci-
   łeś, pozwól, aby piłka spadła na ziemię. W ten sposób nie będziesz
   utrwalał błędów.
4. Rzuć jedną piłkę, a kiedy osiągnie właściwy punkt i zacznie spa-
   dać, rzuć drugą, tak aby i ona poleciała w swój punkt przeznacze-
   nia – i niech obie spadną. Jeżeli ich trajektoria ruchu była właści-
   wa i piłki rzuciłeś z odpowiednią siłą, powinny spaść około 10 cm
   przed twoimi stopami.
5. Teraz rzucaj i łap obie piłki; koncentruj się na dokładności rzutu.
   Pamiętaj, aby nie wyrzucać ich jednocześnie i nie przekładać
   z dłoni do dłoni. Najpierw wyrzuć pierwszą piłkę, a kiedy zoba-


               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli
Andrzej Bubrowiecki                                                         ● str. 21




   czysz, że osiągnęła maksymalną wysokość na „wieczku skrzynki”,
   wyrzuć drugą piłkę.
6. Po 15–20 minutach zacznij żonglowanie trzema piłkami jednocze-
   śnie. Na początku możesz je łapać naprzemiennie. Niech spadną
   wszystkie. Potem złap pierwszą. Teraz tylko trzecią, a następnie
   wyłącznie drugą. Za każdym razem Twoje ręce, bez względu na
   efekt łapania, muszą wykonać trzy ruchy wyrzucania piłek do gó-
   ry. Twój wzrok koncentruje się na miejscu, gdzie piłki lecą,
   a umysł – na wyrzucających piłeczki dłoniach. Gdy tylko czujesz,
   że spadająca piłka dotyka dłoni, od razu wyrzuć ją we właściwy
   punkt (tak jak w zabawie w „gorącą patelnię” ).
7. Żongluj trzema piłkami, do pełnego cyklu. Kontroluj wysokość,
   trajektorię i tempo każdego rzutu. Bądź rozluźniony, oddychaj
   swobodnie. Pamiętaj, że TRENING CZYNI MISTRZA! Bądź cier-
   pliwy!




               Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
Dlaczego warto mieć pełną wersję?
                                                             Jak rozbudzić swoją kreatywność i tworzyć genialne
                                                             pomysły? Zapewne nieraz podziwiałeś wielkich odkrywców
                                                             i wynalazców, zastanawiając się, co takiego mają w sobie,
                                                             że w ich głowach rodzą się tak niezwykłe pomysły.
                                                             Ciekawy jestem, jak wielu znasz ludzi w swoim otoczeniu,
                                                             którzy z łatwością rozwiązują życiowe problemy, a w pracy
                                                             i towarzystwie błyszczą oryginalnymi pomysłami, na które
                                                             Ty nigdy byś nie wpadł. Wyobraź sobie, jak by to było
                                                             wspaniale, gdybyś miał pod ręką konkretne narzędzia do
                                                             rozwiązywania problemów i jak byś się czuł, wiedząc, że
                                                             Twój umysł jest zawsze gotowy do generowania
                                                             najlepszych pomysłów, które wzbudzają zachwyt wśród
                                   innych. Chcę Cię przekonać, że Twój mózg jest twórczy, tak jak mózg Leonarda da
                                   Vinci, Alberta Einsteina czy Thomasa Edisona. Czytając tę publikację i wykonując
                                   kolejne ćwiczenia, przekonasz się, jakie ogromne możliwości tkwią w Twoim umyśle,
                                   jak możesz je skutecznie rozwijać i dzięki nim poprawić znacznie jakość swojego
                                   życia. Kilka powodów, dla których powinieneś przeczytać tę książkę: * Poznasz
                                   sekrety wielkich wynalazców. * Będziesz mógł wykonać wiele ćwiczeń
                                   poprawiających jakość Twojego myślenia; stanie się ono bardziej twórcze oraz
                                   oryginalne. * Nauczysz się wykorzystywać w życiu sprawdzone strategie i techniki
                                   rozwiązywania problemów. * Dowiesz się, dlaczego i Ty możesz zostać wynalazcą i
                                   odkrywcą. * Rozwiniesz różne rodzaje inteligencji. * Przestaniesz narzekać na brak
                                   pomysłów.

                                            Pełną wersję książki zamówisz na stronie wydawnictwa Złote Myśli
                                                     http://kreatywnosc.zlotemysli.pl




Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

More Related Content

What's hot

Inzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzeniaInzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzeniaAgnieszka Pełnia
 
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef Cud
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef CudInżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef Cud
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef CudDarmowe Ebooki
 
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikOd marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikAudiobooki Ebooki
 
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł Nowak
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł NowakCZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł Nowak
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł NowakRadoslaw Wolny
 
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz Podlaski
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz PodlaskiPierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz Podlaski
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz PodlaskiDarmowe Ebooki
 
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikOd marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikDarmowe Ebooki
 
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew Ryżak
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew RyżakEfekt jo-jo w motywacji / Zbigniew Ryżak
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew RyżakDarmowe Ebooki
 
To takie proste! / Anna Opala
To takie proste! / Anna OpalaTo takie proste! / Anna Opala
To takie proste! / Anna OpalaDarmowe Ebooki
 
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKI
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKIArchitekt przyszłości JACEK SIEWIERSKI
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKIRadoslaw Wolny
 
Architektura życia / Józef Cud
Architektura życia / Józef CudArchitektura życia / Józef Cud
Architektura życia / Józef CudDarmowe Ebooki
 
Moja Firma / Anna Jarczyk
Moja Firma / Anna JarczykMoja Firma / Anna Jarczyk
Moja Firma / Anna JarczykDarmowe Ebooki
 
Bogać się, kiedy śpisz / Ben Sweetland
Bogać się, kiedy śpisz / Ben SweetlandBogać się, kiedy śpisz / Ben Sweetland
Bogać się, kiedy śpisz / Ben SweetlandDarmowe Ebooki
 

What's hot (20)

Inzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzeniaInzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzenia
 
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef Cud
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef CudInżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef Cud
Inżynieria umysłu. Darować marzenia / Józef Cud
 
Moja firma
Moja firmaMoja firma
Moja firma
 
Zwielokrotnianie umyslu
Zwielokrotnianie umysluZwielokrotnianie umyslu
Zwielokrotnianie umyslu
 
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikOd marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
 
Programy partnerskie-w-praktyce
Programy partnerskie-w-praktyceProgramy partnerskie-w-praktyce
Programy partnerskie-w-praktyce
 
Tajemnice najwiekszych-uwodzicieli
Tajemnice najwiekszych-uwodzicieliTajemnice najwiekszych-uwodzicieli
Tajemnice najwiekszych-uwodzicieli
 
Architektura zycia
Architektura zyciaArchitektura zycia
Architektura zycia
 
Umysl lidera
Umysl lideraUmysl lidera
Umysl lidera
 
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł Nowak
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł NowakCZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł Nowak
CZWARTA DROGA. Ulepszony System Finansów Osobistych Paweł Nowak
 
Klucz do-podswiadomosci
Klucz do-podswiadomosciKlucz do-podswiadomosci
Klucz do-podswiadomosci
 
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz Podlaski
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz PodlaskiPierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz Podlaski
Pierwsze miejsce w wyszukiwarkach / Arkadiusz Podlaski
 
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel JanikOd marzeń do realizacji / Daniel Janik
Od marzeń do realizacji / Daniel Janik
 
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew Ryżak
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew RyżakEfekt jo-jo w motywacji / Zbigniew Ryżak
Efekt jo-jo w motywacji / Zbigniew Ryżak
 
To takie proste! / Anna Opala
To takie proste! / Anna OpalaTo takie proste! / Anna Opala
To takie proste! / Anna Opala
 
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKI
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKIArchitekt przyszłości JACEK SIEWIERSKI
Architekt przyszłości JACEK SIEWIERSKI
 
Architektura życia / Józef Cud
Architektura życia / Józef CudArchitektura życia / Józef Cud
Architektura życia / Józef Cud
 
Optymizm
OptymizmOptymizm
Optymizm
 
Moja Firma / Anna Jarczyk
Moja Firma / Anna JarczykMoja Firma / Anna Jarczyk
Moja Firma / Anna Jarczyk
 
Bogać się, kiedy śpisz / Ben Sweetland
Bogać się, kiedy śpisz / Ben SweetlandBogać się, kiedy śpisz / Ben Sweetland
Bogać się, kiedy śpisz / Ben Sweetland
 

Viewers also liked (20)

Psychologia zdrowego-rozsadku
Psychologia zdrowego-rozsadkuPsychologia zdrowego-rozsadku
Psychologia zdrowego-rozsadku
 
Niezawodne strategie-wygrywania-w-sieci
Niezawodne strategie-wygrywania-w-sieciNiezawodne strategie-wygrywania-w-sieci
Niezawodne strategie-wygrywania-w-sieci
 
Legalny doping-emocjonalny
Legalny doping-emocjonalnyLegalny doping-emocjonalny
Legalny doping-emocjonalny
 
Od zera-do-ecedeela-cz-5
Od zera-do-ecedeela-cz-5Od zera-do-ecedeela-cz-5
Od zera-do-ecedeela-cz-5
 
Matura ustna-z-jezyka-angielskiego
Matura ustna-z-jezyka-angielskiegoMatura ustna-z-jezyka-angielskiego
Matura ustna-z-jezyka-angielskiego
 
Praktyczny kurs-pisarstwa
Praktyczny kurs-pisarstwaPraktyczny kurs-pisarstwa
Praktyczny kurs-pisarstwa
 
Od zlotowki-do-stowki
Od zlotowki-do-stowkiOd zlotowki-do-stowki
Od zlotowki-do-stowki
 
Odwieczne prawa-zycia
Odwieczne prawa-zyciaOdwieczne prawa-zycia
Odwieczne prawa-zycia
 
Madre szczesliwe-zycie
Madre szczesliwe-zycieMadre szczesliwe-zycie
Madre szczesliwe-zycie
 
Magia perswazji
Magia perswazjiMagia perswazji
Magia perswazji
 
Marketing internetowy-w-praktyce
Marketing internetowy-w-praktyceMarketing internetowy-w-praktyce
Marketing internetowy-w-praktyce
 
Nauka szczescia
Nauka szczesciaNauka szczescia
Nauka szczescia
 
Com que roupa eu vou?
Com que roupa eu vou?Com que roupa eu vou?
Com que roupa eu vou?
 
Miss
MissMiss
Miss
 
My favorite actor
My favorite actorMy favorite actor
My favorite actor
 
Radiotulan
RadiotulanRadiotulan
Radiotulan
 
La rubrica
La rubricaLa rubrica
La rubrica
 
test
testtest
test
 
Matlamat prasekolah
Matlamat prasekolahMatlamat prasekolah
Matlamat prasekolah
 
Trbajo de informatica
Trbajo de informatica Trbajo de informatica
Trbajo de informatica
 

Similar to Sekrety kreatywnego-myslenia

Umysł Lidera / Iwona Majewska-Opiełka
Umysł Lidera / Iwona Majewska-OpiełkaUmysł Lidera / Iwona Majewska-Opiełka
Umysł Lidera / Iwona Majewska-OpiełkaAudiobooki Ebooki
 
Nauka szczęścia / Ewa Nowińska
Nauka szczęścia / Ewa NowińskaNauka szczęścia / Ewa Nowińska
Nauka szczęścia / Ewa NowińskaDarmowe Ebooki
 
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel Sokołowski
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel SokołowskiGiełda, pasja, pieniądze! / Daniel Sokołowski
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel SokołowskiDarmowe Ebooki
 
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdf
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdfjak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdf
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdfRadoslaw Wolny
 
Nauka szczescia darmowy fragment
Nauka szczescia darmowy fragmentNauka szczescia darmowy fragment
Nauka szczescia darmowy fragmentEwa Nowinska
 
Motywacja bez granic / Nikodem Marszałek
Motywacja bez granic / Nikodem MarszałekMotywacja bez granic / Nikodem Marszałek
Motywacja bez granic / Nikodem MarszałekAudiobooki Ebooki
 
Jak zostać szefem / Tomasz Pietrzak
Jak zostać szefem / Tomasz PietrzakJak zostać szefem / Tomasz Pietrzak
Jak zostać szefem / Tomasz PietrzakDarmowe Ebooki
 
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf  MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf Radoslaw Wolny
 
Bohater własnego życia / Anna Opala
Bohater własnego życia / Anna OpalaBohater własnego życia / Anna Opala
Bohater własnego życia / Anna OpalaDarmowe Ebooki
 
Anatomia sukcesu / Łukasz Chojnacki
Anatomia sukcesu / Łukasz ChojnackiAnatomia sukcesu / Łukasz Chojnacki
Anatomia sukcesu / Łukasz ChojnackiDarmowe Ebooki
 

Similar to Sekrety kreatywnego-myslenia (19)

Inzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzeniaInzynieria umyslu-darowac-marzenia
Inzynieria umyslu-darowac-marzenia
 
Umysł Lidera / Iwona Majewska-Opiełka
Umysł Lidera / Iwona Majewska-OpiełkaUmysł Lidera / Iwona Majewska-Opiełka
Umysł Lidera / Iwona Majewska-Opiełka
 
Architektura zycia
Architektura zyciaArchitektura zycia
Architektura zycia
 
Dzialaj skutecznie
Dzialaj skutecznieDzialaj skutecznie
Dzialaj skutecznie
 
Nauka szczęścia / Ewa Nowińska
Nauka szczęścia / Ewa NowińskaNauka szczęścia / Ewa Nowińska
Nauka szczęścia / Ewa Nowińska
 
Bohater wlasnego-zycia
Bohater wlasnego-zyciaBohater wlasnego-zycia
Bohater wlasnego-zycia
 
Nie boje-sie-mowic
Nie boje-sie-mowicNie boje-sie-mowic
Nie boje-sie-mowic
 
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel Sokołowski
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel SokołowskiGiełda, pasja, pieniądze! / Daniel Sokołowski
Giełda, pasja, pieniądze! / Daniel Sokołowski
 
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdf
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdfjak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdf
jak zostać szefemTomasz Pietrzak.pdf
 
Dzialaj skutecznie
Dzialaj skutecznieDzialaj skutecznie
Dzialaj skutecznie
 
Nauka szczescia darmowy fragment
Nauka szczescia darmowy fragmentNauka szczescia darmowy fragment
Nauka szczescia darmowy fragment
 
Motywacja bez granic / Nikodem Marszałek
Motywacja bez granic / Nikodem MarszałekMotywacja bez granic / Nikodem Marszałek
Motywacja bez granic / Nikodem Marszałek
 
Jak zostać szefem / Tomasz Pietrzak
Jak zostać szefem / Tomasz PietrzakJak zostać szefem / Tomasz Pietrzak
Jak zostać szefem / Tomasz Pietrzak
 
Uwodzicielska sprzedaz
Uwodzicielska sprzedazUwodzicielska sprzedaz
Uwodzicielska sprzedaz
 
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf  MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf
MNEMObiznes Andrzej Bubrowiecki.pdf
 
Umysl sprzedawcy
Umysl sprzedawcyUmysl sprzedawcy
Umysl sprzedawcy
 
Nauka szczescia
Nauka szczesciaNauka szczescia
Nauka szczescia
 
Bohater własnego życia / Anna Opala
Bohater własnego życia / Anna OpalaBohater własnego życia / Anna Opala
Bohater własnego życia / Anna Opala
 
Anatomia sukcesu / Łukasz Chojnacki
Anatomia sukcesu / Łukasz ChojnackiAnatomia sukcesu / Łukasz Chojnacki
Anatomia sukcesu / Łukasz Chojnacki
 

More from Złota Myśl Pieniądz (20)

Zycie to-jest-teatr
Zycie to-jest-teatrZycie to-jest-teatr
Zycie to-jest-teatr
 
Zwycieska przewaga-w-biznesie
Zwycieska przewaga-w-biznesieZwycieska przewaga-w-biznesie
Zwycieska przewaga-w-biznesie
 
Zrobie to-dzisiaj
Zrobie to-dzisiajZrobie to-dzisiaj
Zrobie to-dzisiaj
 
Zorganizuj sie
Zorganizuj sieZorganizuj sie
Zorganizuj sie
 
Zmien swoje-mysli
Zmien swoje-mysliZmien swoje-mysli
Zmien swoje-mysli
 
Zburze ten-mur
Zburze ten-murZburze ten-mur
Zburze ten-mur
 
Zbuduj trwala-i-szczesliwa-przyjazn
Zbuduj trwala-i-szczesliwa-przyjaznZbuduj trwala-i-szczesliwa-przyjazn
Zbuduj trwala-i-szczesliwa-przyjazn
 
Zarzadzanie soba-samym-w-czasie
Zarzadzanie soba-samym-w-czasieZarzadzanie soba-samym-w-czasie
Zarzadzanie soba-samym-w-czasie
 
Zarzadzanie czasem-w-rodzinie
Zarzadzanie czasem-w-rodzinieZarzadzanie czasem-w-rodzinie
Zarzadzanie czasem-w-rodzinie
 
Zamieniaj marzenia-w-realne-wydarzenia
Zamieniaj marzenia-w-realne-wydarzeniaZamieniaj marzenia-w-realne-wydarzenia
Zamieniaj marzenia-w-realne-wydarzenia
 
Zaklinacz wagi
Zaklinacz wagiZaklinacz wagi
Zaklinacz wagi
 
Zaklady sportowe-i-bukmacherskie-kontra-multilotek
Zaklady sportowe-i-bukmacherskie-kontra-multilotekZaklady sportowe-i-bukmacherskie-kontra-multilotek
Zaklady sportowe-i-bukmacherskie-kontra-multilotek
 
Zabojcza koncentracja
Zabojcza koncentracjaZabojcza koncentracja
Zabojcza koncentracja
 
Wywieranie wplywu-na-siebie
Wywieranie wplywu-na-siebieWywieranie wplywu-na-siebie
Wywieranie wplywu-na-siebie
 
W otchlani-smierci
W otchlani-smierciW otchlani-smierci
W otchlani-smierci
 
Wladca slowa
Wladca slowaWladca slowa
Wladca slowa
 
Witaminy mineraly-i-suplementy
Witaminy mineraly-i-suplementyWitaminy mineraly-i-suplementy
Witaminy mineraly-i-suplementy
 
Wenus za-kierownica
Wenus za-kierownicaWenus za-kierownica
Wenus za-kierownica
 
Wegetarianizm w-praktyce
Wegetarianizm w-praktyceWegetarianizm w-praktyce
Wegetarianizm w-praktyce
 
Wegetarianizm w-praktyce
Wegetarianizm w-praktyceWegetarianizm w-praktyce
Wegetarianizm w-praktyce
 

Sekrety kreatywnego-myslenia

  • 1.
  • 2. Ten ebook zawiera darmowy fragment publikacji "Sekrety kreatywnego myślenia" Darmowa publikacja dostarczona przez ZlotaMysl.pl Copyright by Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki, rok 2008 Autor: Andrzej Bubrowiecki Tytuł: Sekrety kreatywnego myślenia Data: 01.12.2011 Złote Myśli Sp. z o.o. ul. Toszecka 102 44-117 Gliwice www.zlotemysli.pl email: kontakt@zlotemysli.pl Niniejsza publikacja może być kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyłącznie w formie dostarczonej przez Wydawcę. Zabronione są jakiekolwiek zmiany w zawartości publikacji bez pisemnej zgody Wydawcy. Zabrania się jej odsprzedaży, zgodnie z regulaminem Wydawnictwa Złote Myśli. Autor oraz Wydawnictwo Złote Myśli dołożyli wszelkich starań, by zawarte w tej książce informacje były kompletne i rzetelne. Nie biorą jednak żadnej odpowiedzialności ani za ich wykorzystanie, ani za związane z tym ewentualne naruszenie praw patentowych lub autorskich. Autor oraz Wydawnictwo Złote Myśli nie ponoszą również żadnej odpowiedzialności za ewentualne szkody wynikłe z wykorzystania informacji zawartych w książce. Wszelkie prawa zastrzeżone. All rights reserved. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
  • 3. SPIS TREŚCI WSTĘP...............................................................................................6 I POJĘCIE KREATYWNOŚCI.............................................................9 II CZY ISTNIEJE OSOBOWOŚĆ TWÓRCZA?....................................10 III MOTYWACJA TWÓRCZA............................................................13 Ćwiczenie 1.....................................................................................................14 Ćwiczenie 2....................................................................................................14 Ćwiczenie 3....................................................................................................15 IV DLACZEGO NIE JESTEŚMY GENIUSZAMI? BARIERY TWÓRCZEGO MYŚLENIA................................................................17 Jak pielęgnować naturalną kreatywność dzieci?..............................................18 Wewnętrzny krytyk...........................................................................................20 Zmęczenie i zbyt duży stres...............................................................................21 Bariery kreatywnego myślenia w organizacji...................................................22 V POZNAJ SWÓJ TWÓRCZY MÓZG................................................24 Ćwiczenie 1....................................................................................................25 Ćwiczenie 2....................................................................................................25 Ćwiczenie 3....................................................................................................26 Ćwiczenie 4....................................................................................................26 VI SIŁA WYOBRAŹNI......................................................................27 Ćwiczenie 1....................................................................................................27 Ćwiczenie 2....................................................................................................28 Ćwiczenie 3....................................................................................................28 Ćwiczenie 4....................................................................................................28 Ćwiczenie 5....................................................................................................28 Ćwiczenie 6....................................................................................................28 Ćwiczenie 7....................................................................................................29 Ćwiczenie 8....................................................................................................29 Ćwiczenie 9....................................................................................................29 Ćwiczenie 10..................................................................................................29 VII PAMIĘĆ DLA KREATYWNOŚCI.................................................30 Żywy obraz.........................................................................................................31 Ćwiczenie 1.....................................................................................................31 Ćwiczenie 2....................................................................................................34 VIII JAK ROZWIJAĆ KREATYWNĄ INTUICJĘ?..............................35 IX JAK WŁĄCZYĆ KREATYWNE MYŚLENIE?.................................37 Ćwiczenie 1....................................................................................................38 Ćwiczenie 2....................................................................................................38 Ćwiczenie 3....................................................................................................38 Ćwiczenie 4....................................................................................................38 Ćwiczenie 5....................................................................................................39 Ćwiczenie 6....................................................................................................39
  • 4. Abstrahowanie...................................................................................................41 Ćwiczenie 1.....................................................................................................41 Ćwiczenie 2....................................................................................................42 Ćwiczenie 3....................................................................................................42 Ćwiczenie 4....................................................................................................43 Budowanie skojarzeń........................................................................................44 Ćwiczenie 1....................................................................................................44 Ćwiczenie 2....................................................................................................45 Ćwiczenie 3....................................................................................................45 Ćwiczenie 4....................................................................................................46 Rozumowanie dedukcyjne.................................................................................47 Ćwiczenie 1....................................................................................................47 Metaforyzowanie...............................................................................................48 Ćwiczenie 1....................................................................................................49 Ćwiczenie 2....................................................................................................49 Ćwiczenie 3....................................................................................................50 Ćwiczenie 4....................................................................................................50 X W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH.........................................52 Żonglowanie.......................................................................................................52 Jak się nauczyć żonglowania?.......................................................................53 Trening ze skakanką..........................................................................................54 Kinezjologia edukacyjna....................................................................................55 Punkty myślenia............................................................................................55 Ruchy naprzemienne....................................................................................55 „Leniwe ósemki”............................................................................................56 Pozycja Cooka................................................................................................56 Ćwiczenia oddechowe........................................................................................57 Ćwiczenie 1.....................................................................................................57 Ćwiczenie 2....................................................................................................57 Ćwiczenie 3....................................................................................................57 XI JAK ROZWIJAĆ ZMYSŁY?..........................................................58 Ćwiczenie 1....................................................................................................58 Ćwiczenie 2....................................................................................................59 Ćwiczenie 2....................................................................................................59 Ćwiczenie 4....................................................................................................59 Ćwiczenie 5....................................................................................................59 XII MUZYKA – POKARM DLA MÓZGU...........................................60 Muzyka do nauki...............................................................................................60 Muzyka relaksująca............................................................................................61 Muzyka inspirująca...........................................................................................62 XIII STRATEGIE W TWÓRCZYM ROZWIĄZYWANIU PROBLEMÓW..................................................65 Stosuj zasadę różnorodności.............................................................................65 Nie oceniaj pomysłów w ich początkowej fazie................................................65 Baw się dobrze, rozwiązując problemy.............................................................65
  • 5. Przestań przestrzegać zasad. Przełamuj nawyki..............................................66 Błędy i niepowodzenia traktuj jako informacje zwrotne.................................66 Zmień pozycję percepcyjną i horyzont czasowy...............................................66 Wizualizuj rozwiązanie problemu.....................................................................67 Dbaj o odpoczynek i sen....................................................................................67 Wierz w to, że jesteś kreatywny.........................................................................67 XIV TWÓRCZE ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW. STRATEGIA DZIAŁANIA.................................................................68 Analiza SWOT....................................................................................................69 Technika oceny „+/–/?”....................................................................................70 Recepta na brak pomysłów – strategia zarodka...............................................70 XV NARZĘDZIA I TECHNIKI WYKORZYSTYWANE W KREATYWNYM MYŚLENIU.....................72 Sztuka zadawania pytań....................................................................................72 Pytania Osborna................................................................................................74 Strumień świadomości......................................................................................75 Kreatywne bazgroły...........................................................................................76 Mapy myśli.........................................................................................................77 Ćwiczenie 1....................................................................................................79 Ćwiczenie 2....................................................................................................79 Ćwiczenie 3....................................................................................................79 Diagram ryby.....................................................................................................80 Burza mózgów....................................................................................................81 Odwrócona burza mózgów................................................................................84 Strategia Walta Disneya....................................................................................85 Jak wykorzystać strategię Walta Disneya?..................................................86 Kapelusze doktora de Bono...............................................................................87 XVI „ZABÓJCY” POMYSŁÓW..........................................................91 XVII KONSTRUKTYWNA KRYTYKA...............................................93 XVIII TWÓRCZE ŚRODOWISKO.....................................................95 ZAKOŃCZENIE................................................................................96
  • 6. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 6 Wstęp Ciekawy jestem, jak często zastanawiasz się, dlaczego niektórzy lu- dzie tak szybko i łatwo rozwiązują swoje codzienne problemy. I czy często zadajesz sobie pytanie, w jaki sposób rodzą się genialne pomy- sły i powstają niezwykłe wynalazki. Historia ludzkości to w dużym stopniu właśnie historia wynalazków i oryginalnych idei, jakie poja- wiły się w ludzkich głowach. To dzieje powstawania coraz bardziej użytecznych przedmiotów, to również proces ulepszania rzeczy już istniejących. Za wszystkimi tymi genialnymi odkryciami stoi czło- wiek, a dokładniej mówiąc – ludzki umysł, w którym najpierw te po- mysły musiały się zrodzić. Kiedy myślimy o tych najbardziej twór- czych umysłach, najczęściej wymieniamy przy tej okazji największe- go z największych – Leonarda da Vinci – prawdziwego człowieka re- nesansu. Lista jego wynalazków jest rzeczywiście imponująca. Wy- mieńmy te najbardziej znane. Da Vinci zaprojektował maszynę lata- jącą, helikopter, spadochron. Wymyślił rozsuwaną drabinę, jakiej do dziś używają strażacy, gwintownicę, rower. Zaprojektował trójbiego- wą przekładnię, nastawny klucz francuski, hydrauliczny podnośnik, pierwszą w świecie scenę obrotową, składane meble, fotel terapeu- tyczny, a także fajkę do oddychania pod wodą oraz żuraw do oczysz- czania rowów. Jako inżynier wojskowy da Vinci stworzył plany opan- cerzonego czołgu, karabinu maszynowego, moździerza, a nawet łodzi podwodnej. Nie należy też zapominać o nowatorskich ideach i meto- dach, jakie wniósł do sztuki malarskiej; był pierwszym na Zachodzie malarzem, który uczynił krajobraz ważnym tematem obrazu, w ory- ginalny, niespotykany dotąd sposób używał farb olejnych, stosował perspektywę i światłocień. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 7. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 7 Jakże genialnie twórczy umysł musiał posiadać Thomas Alva Edison, który opatentował ponad tysiąc wynalazków! Wśród nich są: żarów- ka, dyktafon, oscyloskop, projektor filmowy do filmów dźwiękowych, silnik prądu stałego, płyta gramofonowa i wiele, wiele innych. Ci, którzy interesują się życiem i działalnością Walta Disneya, rów- nież są pod wielkim wrażeniem jego oryginalnych i twórczych pomy- słów, będących efektem ogromnej wyobraźni twórcy Myszki Miki i Kaczora Donalda. Kiedy mamy do czynienia z geniuszem, często sądzimy, że to dar bo- ży, wyjątkowy talent, a przede wszystkim – że to umiejętności nie- zwykłe, do których my, śmiertelnicy, nie mamy dostępu. Tworzymy więc wokół tych ludzi pewnego rodzaju metafizyczną aurę i rzadko kiedy śmiemy porównywać się do nich i ich osiągnięć. Czy zastanawiałeś się kiedykolwiek, ile trudnych i ważnych proble- mów rozwiązujesz w ciągu całego swojego życia? Z iloma sprawami borykasz się na co dzień? A pamiętasz, jak radziłeś sobie z tysiącami spraw, będąc małym dzieckiem? Nie miałeś wtedy ani wielkiej wie- dzy, ani zbyt dużego doświadczenia. Miałeś jednak coś, z czym przy- szedłeś na ten najciekawszy ze światów: wielki, twórczy i niezawodny umysł. I masz go nadal. Taki sam, jaki miał wielki Leonardo. Taki sam, jaki mieli Einstein i Edison. Wszyscy mamy genialne mózgi! Zaprojektowane tak, by nam służyć całym swoim niezmierzonym po- tencjałem. Problem polega tylko i aż na tym, by umieć się mózgiem właściwie posługiwać. Aby stać się jego użytkownikiem, a nie być tyl- ko jego posiadaczem. Wyobraź sobie, że – według współczesnych badań – potrafimy wyko- rzystać potencjał naszego umysłu w zaledwie 1%. I zwróć uwagę, że ten znikomy procent pozwala Ci skutecznie realizować Twoje co- Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 8. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 8 dzienne zadania. Około 99% mózgu stanowi jego niewykorzystywaną „rezerwę”. Jeśli będziesz aktywował tę część do działania nawet w małym stopniu, będziesz zdumiony tym, jak wielkie może to przy- nieść korzyści w Twoim życiu. Siergiej Jeframow, rosyjski uczony, stwierdził na podstawie prowa- dzonych przez wiele lat badań, że gdyby człowiek mógł wykorzystać 50% swoich zdolności umysłowych, mógłby łatwo nauczyć się dwu- nastu języków, zapamiętać całą Encyclopedia Britannica i zrobić doktorat na dwunastu uczelniach. Właśnie z tych powodów napisałem tego ebooka. Od wielu lat zajmu- ję się badaniem możliwości poznawczych człowieka, twórczym wyko- rzystaniem potencjału ludzkiego mózgu, rozwijaniem pamięci i kre- atywnego myślenia. Chcę, abyś stał się człowiekiem twórczym. Abyś miał wiedzę, umiejętności i narzędzia, które pozwolą Ci rozwiązywać Twoje problemy i życiowe dylematy. Zapraszam Cię do wspólnego treningu, dzięki któremu na Twoim „liczniku” wykorzystywania mó- zgu będą pojawiały się coraz większe wartości. Jestem przekonany, że każdy człowiek jest z natury twórczy i że kre- atywne myślenie i efektywne działanie są atrybutami przynależnymi naszemu gatunkowi. Każdy może wymyślić coś nowego i wartościo- wego. Każda jednostka posiada potencjał do kreowania nowych kon- cepcji. Miał rację Abraham Maslow, twierdząc, że osobą kreatywną jest każ- dy, kto akceptuje samego siebie, ciągle się rozwija, żyje zdrowo i jest szczęśliwy. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 9. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 9 I Pojęcie kreatywności Istnieje bardzo wiele definicji słowa „kreatywność”. Bardzo często pojęcie to jest traktowane jako bliskoznaczne do słowa „twórczość”. Na przykład: kiedy mówimy o kreatywnym (twórczym) myśleniu, zwykle przyporządkowujemy temu procesowi różne cechy, takie jak oryginalność, skuteczność i innowacyjność. Joseph O’Connor, znany trener NLP, twierdzi, że kreatywność pole- ga na odpowiednim zintegrowaniu swoich umiejętności w celu zwró- cenia ich na drogę dotychczas nieznaną i stworzenia w ten sposób nowej wartości. Dla Katarzyny Gozdek-Michaelis pomysł jest nową kombinacją starych elementów. Według Wertheimera myślenie twórcze oznacza rozbicie i zmianę struktury naszej wiedzy w celu uzyskania nowego spojrzenia na istotę zagadnienia, a Richards opi- sał kreatywność jako „ucieczkę od umysłowej stagnacji”. W większości definicji pojęć „kreatywność” i „twórczość” akcent po- łożony jest na dwie najważniejsze cechy tego procesu – nowość i użyteczność wytworu – materialnego bądź duchowego. Warto pamiętać, że miernikiem poziomu kreatywności jednostki nie muszą być konkretne wytwory materialne. Kreatywność to przede wszystkim potencjał człowieka, dzięki któremu jest on w stanie wy- konywać coś nowego i wartościowego dla siebie lub innych. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 10. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 10 IV Dlaczego nie jesteśmy geniuszami? Bariery twórczego myślenia Skoro rodzimy się z genialnymi mózgami, to oznacza, że powinniśmy być w większości wynalazcami, twórcami niezwykłych pomysłów i kreatorami wielkich idei. Jest jednak zupełnie inaczej. Po tym cu- downym momencie naszego poczęcia musiało zdarzyć się coś, co skutecznie zablokowało ten nasz wielki, twórczy potencjał. Powstały nawyki myślenia i działania, które – niestety – najczęściej odwołują się do naszych wymyślonych słabości, utrwalanej przez lata niskiej samooceny i powszechnego braku wiary we własne możliwości. Nie wierzymy w nasz geniusz i chętnie interpretujemy twórcze zachowa- nia innych jako niedostępny nam fenomen. Niestety, nasz system wychowania, tego szkolnego, jak i w większości rodzinnego, opiera się w znacznym stopniu na budowaniu kolejnych zakazów, które skupiają uwagę na tym, czego nie wolno robić, i skutecznie ograni- czają naszą inwencję twórczą oraz niezależność i otwartość w myśle- niu. Zamiast więc otwarcie myśleć i odważnie podejmować kolejne wyzwania, skupiamy się, często pod groźbą kary, na przestrzeganiu narzuconych nam norm i ograniczeń. Skutkiem tego są: niewiara we własne możliwości, pesymizm życiowy, niska samoocena, nieumie- jętność radzenia sobie z krytyką. Nasze nawyki są także efektem roz- woju całej naszej europejskiej cywilizacji. Od trzystu lat, od czasów oświecenia, dominuje kształtowanie i rozwijanie myślenia logiczne- go, będącego domeną funkcjonowania naszej lewej półkuli mózgo- wej. A tylko wszechstronny rozwój naszego całego umysłu, wykorzy- stujący współdziałanie (synergię) obu półkul mózgowych, jest wa- runkiem kreatywnego i skutecznego myślenia i działania. Dlatego tak ważne jest uaktywnianie funkcjonowania naszej prawej, odpowie- Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 11. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 11 dzialnej między innymi za wyobraźnię, intuicję i pamięć długotermi- nową, prawej półkuli mózgu. Przeszkodą w kreatywnym wykorzystaniu potencjału naszego umy- słu może być również brak wiedzy na temat przydatnych narzędzi – strategii, technik i metod twórczego myślenia. Wiele z nich poznasz w dalszej części tego ebooka. Dowiesz się wkrótce również, w jaki sposób przełamywać złe nawyki i stereotypy w myśleniu oraz jak szybko i łatwo uruchomić kreatywny potencjał mózgu. Jak pielęgnować naturalną kreatywność dzieci? Można powiedzieć, że małe dzieci „skazane” są na nieustanne roz- wiązywanie codziennych problemów. I chociaż nie skończyły dwóch fakultetów i nie uczestniczyły w żadnym szkoleniu, wywiązują się ze swego zadania znakomicie. To potwierdza tylko hipotezę, że przy- chodzą na świat z wielkim potencjałem swoich możliwości. Od uro- dzenia wszystkie zmysły dziecka przystosowane są do badania i ucze- nia się. Dzieci eksperymentują ze wszystkim, co je otacza. Charakte- ryzuje je łatwość przyswajania nowej wiedzy, ogromna ciekawość świata i coś, co najlepiej podkreśla ich twórczy stosunek do świata: nieustanne poszukiwanie i ciągłe zadawanie pytań. Obserwując za- chowanie dzieci, zazdrościmy im tego, jak łatwo i szybko potrafią wszystkiego się nauczyć, jak konsekwentnie dążą do swoich celów, nie zważając na chwilowe niepowodzenia. W świetle faktów przema- wiających za istnieniem w dzieciach naturalnego potencjału kreatyw- ności, dużego znaczenia nabiera stworzenie im takiego środowiska, przede wszystkim emocjonalnego, które wspomagałoby rozwój tak Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 12. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 12 pożądanych cech i w maksymalnym stopniu uchroniło przed tworze- niem niebezpiecznych blokad i nawyków. Dziewięćdziesiąt pięć procent badanych dzieci w wieku od trzech do pięciu lat jest uznawane za wysoce kreatywne. W tej samej grupie przebadanej ponownie w wieku kilkunastu lat wysoki stopień kre- atywności został potwierdzony tylko u pięciu procent badanych. Autorem procedur znanych pod hasłem „nagradzanie twórczych za- chowań” jest Paul Torrance. Uważał on, że dzieci nie trzeba uczyć twórczości, wystarczy im nie przeszkadzać. Oto jego propozycje: 1. Odnoś się z szacunkiem do niezwykłych pytań, które stawiają dzieci. Reaguj na nie pozytywnie – sympatią, podziwem, zaintere- sowaniem. 2. Okazuj szacunek dla niezwykłych pomysłów. Wystrzegaj się na- tychmiastowej krytyki lub mówienia, że pomysł jest głupi, niedo- rzeczny. 3. Okazuj dzieciom, że ich pomysły są wartościowe. Poświęć czas na omówienie danego pomysłu, udowodnij, że warto go było wymy- ślić i zaprezentować. 4. Od czasu do czasu zapewnij dziecku możliwość działania bez oce- ny, która mogłaby negatywnie wpłynąć na jego dalszą motywację twórczą. 5. Unikaj jednoznacznych, uogólnionych ocen w rodzaju: „To jest dobre” lub „To jest złe”. Używaj sformułowań w rodzaju: „To mi się podoba, bo…” lub „To można by ulepszyć tak, żeby…”. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 13. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 13 Wewnętrzny krytyk Jest to twój wewnętrzny krytyk, kusiciel i niedowiarek, który zwo- dzi na manowce i każe ci kwestionować własne osiągnięcia. Podże- gacz, który podsyca niewiarę i sączy w ciebie jad krytyki. Zdra- dziecko i bezszelestnie wkrada się do świadomości i wlewa truci- znę nieufności i sceptycyzmu. Zaraża wirusem zwątpienia i stra- chu. Katarzyna Gozdek-Michaelis Kiedy w chwilach euforii i działania magicznej weny twórczej rodzą się nagle w Twojej głowie wątpliwości, to prawdopodobnie uaktywnił się właśnie Twój wewnętrzny krytyk. To głos w naszej głowie, który negatywnie reaguje na kreatywne pomysły, podważa ich sensowność i realność wykonania ich przez Ciebie. To głos wątpiący w Twoje na- turalne możliwości, w talent, w dyscyplinę w działaniu. Jest on wyni- kiem nawyków, o których wspominałem, prezentując bariery kre- atywnego myślenia. Wątpliwości rodzą się na skutek niskiej samo- oceny, często niepełnej wiedzy, braku wiary we własne możliwości i niedopuszczania do siebie myśli, że w każdym człowieku może tkwić geniusz wynalazcy, malarza czy literata. Sekret radzenia sobie z tym podstępnym negatywnym sposobem myślenia polega na jak najszybszym wypieraniu ze świadomości głosu wewnętrznego kryty- ka i zastąpieniu go słowami i myślami pozytywnymi, budującymi wy- soką samoocenę i optymizm w stosunku do własnych możliwości osiągania zamierzonych celów. Wyeliminowanie wewnętrznego kry- tyka wymaga konsekwencji, determinacji i czasu. Jak go zwalczać? Poprzez świadome analizowanie własnych pomysłów, dzięki odnaj- dywaniu i zapisywaniu argumentów potwierdzających nasze możli- Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 14. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 14 wości. To również szczegółowe przypominanie sobie sytuacji z nasze- go życia, w których byliśmy twórczy, skuteczni w działaniu, pewni siebie, sytuacji, w których osiągaliśmy sukcesy. Zapewniam Cię, że każdy z nas miał ich bez liku. Pamiętaj, że wewnętrzny krytyk ma nad Tobą przewagę tylko wtedy, gdy działa poza Twoją świadomo- ścią. Kiedy rozszyfrujesz tego podstępnego wroga, poradzisz sobie z nim bez kłopotu. Zmęczenie i zbyt duży stres Zbyt wysoki stres utrudnia koncentrację, pogarsza pamięć i wywołu- je stany lękowe. Reakcją ciała na taką sytuację jest wzrost napięcia mięśniowego. W takim stanie mamy utrudniony dostęp do naszych zasobów, między innymi do naszej wiedzy, zdolności i umiejętności. Z drugiej strony, zbyt niski poziom stresu może spowodować zmniej- szenie motywacji i znudzenie. Czasami pod presją działamy szybciej i skuteczniej. Stres długotrwały ogranicza nasze możliwości. Naucz się właściwie reagować na zbyt duży stres, wykorzystując po- niższe sugestie: ● Opanuj techniki relaksacyjne i sztukę medytacji. ● Dbaj o odpoczynek i odpowiednią ilość snu. ● Codziennie znajdź czas na chwilę samotności i wewnętrzne wyci- szenie. ● Słuchaj muzyki relaksującej. ● Wyznaczaj sobie motywujące i realistyczne cele. ● Uprawiaj sport, ćwiczenia ruchowe (np. tai chi), uczęszczaj na długie spacery. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 15. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 15 ● Znajdź czas na systematyczny odpoczynek na łonie przyrody. Ciesz się śpiewem ptaków, szumem wody i oddychaniem świe- żym, zdrowym powietrzem. ● Spotykaj się z ludźmi, którzy pozytywnie wpływają na Twoje sa- mopoczucie. ● Stosuj odpowiednią dietę. Zrezygnuj z używek. ● Śmiej się jak najczęściej. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 16. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 16 VI Siła wyobraźni To właśnie bujna wyobraźnia jest źródłem niezliczonej ilości genial- nych pomysłów. Przede wszystkim wyobraźnia twórcza, niczym nie ograniczona, pozwala poruszać się w kręgu wiedzy dotąd nie znanej, wykraczającej poza dotychczasowe doświadczenie i stereotypowe myślenie. Dzięki niej doznajemy „olśnień” i tworzymy zupełnie nowe idee. Większość wielkich wynalazków i odkryć zawdzięcza swoje ist- nienie faktowi, że najpierw pojawiły się one w ludzkim umyśle, w po- staci wyobrażenia. Rozpocznij systematyczny trening uaktywniania i rozwijania swojej wyobraźni. Oto ćwiczenia, które z powodzeniem możesz włączyć do swojego treningu. Ćwiczenie 1 Połóż przed sobą na stole pomarańczę i dojrzałe truskawki. Przez pół minuty bardzo uważnie przyglądaj się pomarańczy. Skoncentruj się na jej kształcie i kolorze. Potem przez pół minuty poświęć się studio- waniu kształtu i koloru truskawek. Zamknij oczy. Odtwórz w wy- obraźni bardzo precyzyjnie wygląd pomarańczy. Następnie „zobacz” oglądane wcześniej truskawki. Teraz ugryź kawałek pomarańczy i całkowicie oddaj się jej aromatowi i smakowi. Na tych elementach skup całą uwagę. Skosztuj truskawek. Wczuj się w ich smak. A teraz wyobraź sobie, że jesz pomarańczę. „Poczuj” jej zapach i smak. To samo zrób z truskawkami. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 17. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 17 Ćwiczenie 2 Umieść w zasięgu wzroku reprodukcję twojego ulubionego obrazu. Przypatruj mu się przez pięć dni, codziennie przez dziesięć minut. Tuż przed zaśnięciem odtwarzaj oglądany obraz w wyobraźni. Zadbaj o zaangażowanie wszystkich zmysłów w związku z zawartością tema- tyczną dzieła. Ćwiczenie 3 Dokończ na wiele sposobów zdanie: Kiedy wczoraj mój statek rozbił się i wylądowałem na bezludnej wyspie, … Ćwiczenie 4 Urodziłeś się królem. Opisz dokładnie, jak wyglądałby Twój dzień. Ćwiczenie 5 Wybierz się na spacer i znajdź jakiś przedmiot, który zwrócił Twoją uwagę. Zabierz go w zaciszne miejsce. Pomyśl o tym przedmiocie w kontekście sensacyjnego nagłówka w prasie – np.: „Tajemniczy ka- mień z kosmosu” lub „Portfel dusiciel”. W ciągu ośmiu minut napisz całkowicie wymyśloną, niezwykłą historię na ten temat. Ćwiczenie 6 Wymyśl nowe gadżety dla Jamesa Bonda. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 18. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 18 Ćwiczenie 7 Wyobraź sobie, że każdy człowiek ma trzy nogi. Wypisz wszystkie konsekwencje, jakie z tego faktu mogłyby wynikać. Ćwiczenie 8 Dokończ na wiele sposobów zdanie: Gdybym był niewidzialny, … Ćwiczenie 9 Wyobraź sobie, że poszczególne dni tygodnia mają swoje kolory. Ja- kiego koloru są: poniedziałek, wtorek, środa, czwartek, piątek, sobo- ta i niedziela? Ćwiczenie 10 Używając różnych kolorów, namaluj swój wymarzony dom. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 19. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 19 X W zdrowym ciele zdrowy duch. Ćwiczenia ruchowe usprawniające pracę umysłu Większą efektywność pracy naszego mózgu zapewniają ćwiczenia ru- chowe. Są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania umysłu, przyczyniając się do jego większego dotlenienia. A warto wiedzieć, że mózg wykorzystuje w swojej pracy około 30% tlenu pobieranego przez nasze ciało. Może mu to zagwarantować aktywność fizyczna człowieka. Część mózgu odpowiedzialna za ruchy motoryczne ludzkiego ciała (motor cortex) sąsiaduje bezpośrednio z obszarem wykorzystywa- nym w procesach myślenia i rozwiązywania problemów. Żonglowanie Żonglowanie piłeczkami wprowadza organizm w stan tak zwanej czujnej relaksacji, bardzo wskazany przy uczeniu się i twórczym my- śleniu. Doskonale zwiększa naszą koncentrację, synchronizuje pracę półkul mózgowych, rozwija oburęczność (cecha wielu geniuszów!). Żonglowanie rozluźnia mięśnie, pozwala utrzymać wyprostowaną sylwetkę, co ma pozytywny wpływ na budowanie naszej wysokiej sa- mooceny i wiary we własne możliwości, a wzniesione do góry oczy wzmacniają stany zadowolenia i otwarcia się na aktywne działanie. Opanowując sztukę żonglowanie, nauczysz się w trakcie tej czynności rozwiązywać swoje problemy i generować wiele bardzo dobrych po- mysłów i rozwiązań. Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 20. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli ● str. Andrzej Bubrowiecki 20 Jak się nauczyć żonglowania? Najważniejszą rzeczą w żonglowaniu jest precyzyjne rzucanie piłek i zachowanie właściwego, spokojnego rytmu. Koncentruj się zatem na rękach i w y r z u c a n i u piłek, a nie ich łapaniu. Gdy wyrzucone, odbędą właściwą drogę, łapanie „zrobi się” samo. 1. Naucz się właściwej postawy. Stań prosto, w lekkim rozkroku (stopy na szerokość barków), nogi lekko ugięte w kolanach, ręce przed sobą, zgięte w łokciach pod kątem prostym. Łokcie trzymaj przy ciele. Nie unoś rąk za wysoko. Oddychaj spokojne i głęboko. 2. Wyobraź sobie swoją „skrzynkę żonglera”. To obszar przed ocza- mi, w którym będą poruszać się piłeczki; jego powierzchnię wy- znaczają punkty leżące na wysokości jednego i drugiego oka oraz, na dole, obie dłonie. W czasie żonglowania patrz w miejsca, gdzie chcesz rzucić piłki, a nie na ręce. 3. We właściwej pozycji wykonaj pierwsze ćwiczenie, z dwoma piłka- mi. Ułóż je sobie na palcach obu dłoni i na przemian, harmonij- nie, podrzucaj na wysokość oczu; lewa ręka do lewego oka, piłka wyrzucona z prawej ręki na wysokość oka prawego. Jeśli źle rzuci- łeś, pozwól, aby piłka spadła na ziemię. W ten sposób nie będziesz utrwalał błędów. 4. Rzuć jedną piłkę, a kiedy osiągnie właściwy punkt i zacznie spa- dać, rzuć drugą, tak aby i ona poleciała w swój punkt przeznacze- nia – i niech obie spadną. Jeżeli ich trajektoria ruchu była właści- wa i piłki rzuciłeś z odpowiednią siłą, powinny spaść około 10 cm przed twoimi stopami. 5. Teraz rzucaj i łap obie piłki; koncentruj się na dokładności rzutu. Pamiętaj, aby nie wyrzucać ich jednocześnie i nie przekładać z dłoni do dłoni. Najpierw wyrzuć pierwszą piłkę, a kiedy zoba- Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 21. SEKRETY KREATYWNEGO MYŚLENIA – darmowy fragment - Złote Myśli Andrzej Bubrowiecki ● str. 21 czysz, że osiągnęła maksymalną wysokość na „wieczku skrzynki”, wyrzuć drugą piłkę. 6. Po 15–20 minutach zacznij żonglowanie trzema piłkami jednocze- śnie. Na początku możesz je łapać naprzemiennie. Niech spadną wszystkie. Potem złap pierwszą. Teraz tylko trzecią, a następnie wyłącznie drugą. Za każdym razem Twoje ręce, bez względu na efekt łapania, muszą wykonać trzy ruchy wyrzucania piłek do gó- ry. Twój wzrok koncentruje się na miejscu, gdzie piłki lecą, a umysł – na wyrzucających piłeczki dłoniach. Gdy tylko czujesz, że spadająca piłka dotyka dłoni, od razu wyrzuć ją we właściwy punkt (tak jak w zabawie w „gorącą patelnię” ). 7. Żongluj trzema piłkami, do pełnego cyklu. Kontroluj wysokość, trajektorię i tempo każdego rzutu. Bądź rozluźniony, oddychaj swobodnie. Pamiętaj, że TRENING CZYNI MISTRZA! Bądź cier- pliwy! Copyright by Wydawnictwo Złote Myśli & Andrzej Bubrowiecki
  • 22. Dlaczego warto mieć pełną wersję? Jak rozbudzić swoją kreatywność i tworzyć genialne pomysły? Zapewne nieraz podziwiałeś wielkich odkrywców i wynalazców, zastanawiając się, co takiego mają w sobie, że w ich głowach rodzą się tak niezwykłe pomysły. Ciekawy jestem, jak wielu znasz ludzi w swoim otoczeniu, którzy z łatwością rozwiązują życiowe problemy, a w pracy i towarzystwie błyszczą oryginalnymi pomysłami, na które Ty nigdy byś nie wpadł. Wyobraź sobie, jak by to było wspaniale, gdybyś miał pod ręką konkretne narzędzia do rozwiązywania problemów i jak byś się czuł, wiedząc, że Twój umysł jest zawsze gotowy do generowania najlepszych pomysłów, które wzbudzają zachwyt wśród innych. Chcę Cię przekonać, że Twój mózg jest twórczy, tak jak mózg Leonarda da Vinci, Alberta Einsteina czy Thomasa Edisona. Czytając tę publikację i wykonując kolejne ćwiczenia, przekonasz się, jakie ogromne możliwości tkwią w Twoim umyśle, jak możesz je skutecznie rozwijać i dzięki nim poprawić znacznie jakość swojego życia. Kilka powodów, dla których powinieneś przeczytać tę książkę: * Poznasz sekrety wielkich wynalazców. * Będziesz mógł wykonać wiele ćwiczeń poprawiających jakość Twojego myślenia; stanie się ono bardziej twórcze oraz oryginalne. * Nauczysz się wykorzystywać w życiu sprawdzone strategie i techniki rozwiązywania problemów. * Dowiesz się, dlaczego i Ty możesz zostać wynalazcą i odkrywcą. * Rozwiniesz różne rodzaje inteligencji. * Przestaniesz narzekać na brak pomysłów. Pełną wersję książki zamówisz na stronie wydawnictwa Złote Myśli http://kreatywnosc.zlotemysli.pl Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)