SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
ΜΑΓΝΗΤΑΚΙΑ ΣΤΑΜΑΓΝΗΤΑΚΙΑ ΣΤΑ
ΨΥΓΕΙΑ !!!!!!!!!!ΨΥΓΕΙΑ !!!!!!!!!!
Κατερίνα Π.Κατερίνα Π.
Παράγουν επικίνδυνηΠαράγουν επικίνδυνη
ακτινοβολία τα μαγνητάκια σταακτινοβολία τα μαγνητάκια στα
ψυγείαψυγεία
Πρόσφατα κυκλοφόρησε στο ίντερνετ ηΠρόσφατα κυκλοφόρησε στο ίντερνετ η
παρακάτω έρευνα σχετικά με τα μαγνητάκιαπαρακάτω έρευνα σχετικά με τα μαγνητάκια
στο ψυγείο:στο ψυγείο:
"Ερευνητές από στο Πανεπιστήμιο του"Ερευνητές από στο Πανεπιστήμιο του
Princeton έχουν ανακαλύψει κάτιPrinceton έχουν ανακαλύψει κάτι
τρομακτικό! Η ηλεκτρομαγνητικήτρομακτικό! Η ηλεκτρομαγνητική
ακτινοβολία, που βγαίνει από ταακτινοβολία, που βγαίνει από τα
διακοσμητικά μαγνητάκια στην πόρτα τουδιακοσμητικά μαγνητάκια στην πόρτα του
ψυγείου, επηρεάζει τα τρόφιμα πουψυγείου, επηρεάζει τα τρόφιμα που
βρίσκονται σε αυτό.βρίσκονται σε αυτό.
Πείραμα για τα μαγνητακιαΠείραμα για τα μαγνητακια
Για αρκετούς μήνες, τάιζαν δύο ομάδεςΓια αρκετούς μήνες, τάιζαν δύο ομάδες
ποντικών: την πρώτη ομάδα μεποντικών: την πρώτη ομάδα με
τρόφιμα που διατηρούνται σε ψυγείοτρόφιμα που διατηρούνται σε ψυγείο
χωρίς μαγνητάκια και τη δεύτερη μεχωρίς μαγνητάκια και τη δεύτερη με
τρόφιμα που φυλάσσονται σε ψυγείοτρόφιμα που φυλάσσονται σε ψυγείο
με πολλά διακοσμητικά μαγνητάκιαμε πολλά διακοσμητικά μαγνητάκια
πάνω στην πόρτα.πάνω στην πόρτα.
ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα
Περιέργως, αυστηρές κλινικές μελέτεςΠεριέργως, αυστηρές κλινικές μελέτες
έδειξαν ότι η ομάδα των ποντικών πουέδειξαν ότι η ομάδα των ποντικών που
κατανάλωναν τα ακτινοβολημένακατανάλωναν τα ακτινοβολημένα
τρόφιμα είχε 87% μεγαλύτερητρόφιμα είχε 87% μεγαλύτερη
πιθανότητα να εκδηλώσει καρκίνο απόπιθανότητα να εκδηλώσει καρκίνο από
ότι η άλλη ομάδα ποντικιών. Μετά απόότι η άλλη ομάδα ποντικιών. Μετά από
αυτό συνιστάται να αφαιρέσετεαυτό συνιστάται να αφαιρέσετε
οποιαδήποτε διακοσμητικά μαγνητάκιαοποιαδήποτε διακοσμητικά μαγνητάκια
από τα ψυγεία σας και να τααπό τα ψυγεία σας και να τα
τοποθετήσετε μακριά από τα τρόφιμα".τοποθετήσετε μακριά από τα τρόφιμα".
ΨέματαΨέματα
Η έρευνα αυτή τελικά, μετά απόΗ έρευνα αυτή τελικά, μετά από
ενδελεχή διερεύνηση, διαπιστώθηκεενδελεχή διερεύνηση, διαπιστώθηκε
ότι δεν υπάρχει στα επίσημα αρχείαότι δεν υπάρχει στα επίσημα αρχεία
του Πανεπιστημίου του Princeton.του Πανεπιστημίου του Princeton.
Έτσι, όλα τα παραπάνω έρχονται σεΈτσι, όλα τα παραπάνω έρχονται σε
αντίθεση με τις μέχρι σήμερα γνώσειςαντίθεση με τις μέχρι σήμερα γνώσεις
μας σχετικά με τους μαγνήτες. Είναιμας σχετικά με τους μαγνήτες. Είναι
γνωστό ότι:γνωστό ότι:
ΣυνέχειαΣυνέχεια
Τα διακοσμητικά μαγνητάκια είναι μόνιμοιΤα διακοσμητικά μαγνητάκια είναι μόνιμοι
μαγνήτες με μάλλον ασθενή μαγνητικάμαγνήτες με μάλλον ασθενή μαγνητικά
πεδία. Αν η πόρτα του ψυγείου σας είναιπεδία. Αν η πόρτα του ψυγείου σας είναι
αρκετά σκληρή, πολλοί θα πέσουν, άρααρκετά σκληρή, πολλοί θα πέσουν, άρα
γενικά είναι αδύναμοι. Η δύναμη τωνγενικά είναι αδύναμοι. Η δύναμη των
μαγνητικών πεδίων μειώνεται πολύ γρήγοραμαγνητικών πεδίων μειώνεται πολύ γρήγορα
με την απόσταση. Στην πραγματικότητα,με την απόσταση. Στην πραγματικότητα,
τοποθετώντας ένα κομμάτι χαρτόνι ανάμεσατοποθετώντας ένα κομμάτι χαρτόνι ανάμεσα
στον μαγνήτη και την πόρτα του ψυγείουστον μαγνήτη και την πόρτα του ψυγείου
είναι συνήθως αρκετή για να αποτρέψει τοείναι συνήθως αρκετή για να αποτρέψει το
μαγνήτη από να κολλήσει στην πόρτα.μαγνήτη από να κολλήσει στην πόρτα.
ΣυνέχειαΣυνέχεια
Επομένως, πώς μπορούν ταΕπομένως, πώς μπορούν τα
διακοσμητικά μαγνητάκια να έχουνδιακοσμητικά μαγνητάκια να έχουν
σχέση με την μόλυνση των τροφίμωνσχέση με την μόλυνση των τροφίμων
που αποθηκεύονται στο ψυγείο; Ακόμαπου αποθηκεύονται στο ψυγείο; Ακόμα
κι αν αποδίδουν ένα ισχυρό μαγνητικόκι αν αποδίδουν ένα ισχυρό μαγνητικό
πεδίο η πόρτα του ψυγείου δεν θαπεδίο η πόρτα του ψυγείου δεν θα
επιτρέψει στο μαγνητικό πεδίο ναεπιτρέψει στο μαγνητικό πεδίο να
επεκταθεί μέσα στο ψυγείο για ναεπεκταθεί μέσα στο ψυγείο για να
προσβάλει οποιοδήποτε τρόφιμο πουπροσβάλει οποιοδήποτε τρόφιμο που
βρίσκεται στο εσωτερικό του.βρίσκεται στο εσωτερικό του.
ΣυνέχειαΣυνέχεια
Τα μαγνητικά πεδία δεν έχουν κάποιαΤα μαγνητικά πεδία δεν έχουν κάποια
ορατή ή μόνιμη επίδραση στοορατή ή μόνιμη επίδραση στο
ανθρώπινο σώμα. Η χρήση μεγάλουανθρώπινο σώμα. Η χρήση μεγάλου
και ισχυρού μαγνήτη σε μηχανήματακαι ισχυρού μαγνήτη σε μηχανήματα
μαγνητικής τομογραφίας (MRI) είναιμαγνητικής τομογραφίας (MRI) είναι
εξαιρετικά ασφαλής.εξαιρετικά ασφαλής.
ΣυνέχειαΣυνέχεια
Τα ψυγεία χρησιμοποιούν μαγνήτες γιαΤα ψυγεία χρησιμοποιούν μαγνήτες για
να κρατήσουν τις πόρτες κλειστές καινα κρατήσουν τις πόρτες κλειστές και
ηλεκτρικούς κινητήρες που έχουνηλεκτρικούς κινητήρες που έχουν
μαγνήτες, για να δημιουργούνμαγνήτες, για να δημιουργούν
ηλεκτρομαγνητικά πεδία. Αυτά είναιηλεκτρομαγνητικά πεδία. Αυτά είναι
σίγουρα σε πιο κοντινή απόσταση μεσίγουρα σε πιο κοντινή απόσταση με
τα τρόφιμα, καθώς και ισχυρότερα απότα τρόφιμα, καθώς και ισχυρότερα από
οποιοδήποτε διακοσμητικό μαγνήτη.οποιοδήποτε διακοσμητικό μαγνήτη.
ΠειραματισθείτεΠειραματισθείτε
Αν θέλετε μόνοι σας να πειραματισθείτεΑν θέλετε μόνοι σας να πειραματισθείτε
χρησιμοποιείστε μια πυξίδα για ναχρησιμοποιείστε μια πυξίδα για να
ελέγξετε την ισχύ του μαγνητικούελέγξετε την ισχύ του μαγνητικού
πεδίου μέσα από την πόρτα τουπεδίου μέσα από την πόρτα του
ψυγείου και θα διαπιστώσετε ότι δεν θαψυγείου και θα διαπιστώσετε ότι δεν θα
υπάρξει απόκλιση στην βελόνα τηςυπάρξει απόκλιση στην βελόνα της
πυξίδας. Πράγμα που αποδεικνύει ότιπυξίδας. Πράγμα που αποδεικνύει ότι
δεν υπάρχει θετική ή αρνητικήδεν υπάρχει θετική ή αρνητική
επίδραση του μαγνητικού πεδίου στοεπίδραση του μαγνητικού πεδίου στο
εσωτερικό του ψυγείου σας...εσωτερικό του ψυγείου σας...
ΣυμπέρασμαΣυμπέρασμα
Συμπερασματικά, τα διακοσμητικάΣυμπερασματικά, τα διακοσμητικά
μαγνητάκια στο ψυγείο σας δεν είναιμαγνητάκια στο ψυγείο σας δεν είναι
θανατηφόρα! Καμία κυβέρνηση ήθανατηφόρα! Καμία κυβέρνηση ή
Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ,ECDC) δενΟργανισμός Υγείας (ΠΟΥ,ECDC) δεν
επιβεβαίωσε τα άρθρα αυτά πουεπιβεβαίωσε τα άρθρα αυτά που
κυκλοφόρησαν στο ίντερνετ. ΔΕΝ υπάρχεικυκλοφόρησαν στο ίντερνετ. ΔΕΝ υπάρχει
κανένας κίνδυνος! Άρα μπορείτε νακανένας κίνδυνος! Άρα μπορείτε να
διατηρήσετε ή και να αυξήσετε τα μαγνητάκιαδιατηρήσετε ή και να αυξήσετε τα μαγνητάκια
στο ψυγείο σας κάνοντάς το ομορφότερο!στο ψυγείο σας κάνοντάς το ομορφότερο!
Αφού οι μαγνήτες δεν παράγουν ακτινοβολίαΑφού οι μαγνήτες δεν παράγουν ακτινοβολία
!!!!!!!!
Πια είναι τελικά η αλήθεια;Πια είναι τελικά η αλήθεια;
Λοιπόν παιδιά επειδή δεν ξέρουμε, εγώΛοιπόν παιδιά επειδή δεν ξέρουμε, εγώ
λέω για να είμαστε υγιείς να μηνλέω για να είμαστε υγιείς να μην
βάλουμε καθόλου μαγνητάκια.βάλουμε καθόλου μαγνητάκια.
Μπορούμε να τα κολλήσουμεΜπορούμε να τα κολλήσουμε
αλλού !!!!!!!!!!!!!!!!!!αλλού !!!!!!!!!!!!!!!!!!
ΤέλοςΤέλος
Η παρουσίαση τελείωσε μπορείτε ναΗ παρουσίαση τελείωσε μπορείτε να
γυρίσετε στο μάθημά σας !!!!!!!!!!!!!!!!!γυρίσετε στο μάθημά σας !!!!!!!!!!!!!!!!!
ΚΑΤΕΡΙΝΑ Π.ΚΑΤΕΡΙΝΑ Π.

More Related Content

More from Υπουργείο Παιδείας

Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΟ αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΥπουργείο Παιδείας
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Υπουργείο Παιδείας
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Υπουργείο Παιδείας
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Υπουργείο Παιδείας
 
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος  του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΟ ρόλος  του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΥπουργείο Παιδείας
 
η ακμή της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..
η ακμή  της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..η ακμή  της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..
η ακμή της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..Υπουργείο Παιδείας
 
Η ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνια
Η  ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνιαΗ  ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνια
Η ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνιαΥπουργείο Παιδείας
 

More from Υπουργείο Παιδείας (20)

To φως στην τεχνη
To φως στην τεχνηTo φως στην τεχνη
To φως στην τεχνη
 
Jacues prevert
Jacues prevertJacues prevert
Jacues prevert
 
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
Πολεμος. Το  όπλο των δυνατωνΠολεμος. Το  όπλο των δυνατων
Πολεμος. Το όπλο των δυνατων
 
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίαςΟ αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
Ο αυταρχικός δάσκαλος και η παραδοσιακή μέθοδος διδασκαλίας
 
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
ΧΑΡΙΣΜΑΤΙΚΟΣ ΗΓΕΤΗΣ
 
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΙΑ
 
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)Δασκαλοι και γονεις   (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
Δασκαλοι και γονεις (αντιμετωπίζοντας προβλήματα)
 
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
Τρόποι εκμάθησης επίλυσης προβλημάτων (Ε και ΣΤ τάξη)
 
Bάτραχος
BάτραχοςBάτραχος
Bάτραχος
 
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
Iστορία  Ε τάξης κεφάλαιο 21.Iστορία  Ε τάξης κεφάλαιο 21.
Iστορία Ε τάξης κεφάλαιο 21.
 
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
Ιστορία Ε τάξης 19 κεφ.
 
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
Πρακτικές αντιμετώπισης παραβατικής συμπεριφοράς(πρακτική 1η)
 
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος  του Debate στο Δημοτικό ΣχολείοΟ ρόλος  του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
Ο ρόλος του Debate στο Δημοτικό Σχολείο
 
δημοσιογραφικά είδη άρθρο
δημοσιογραφικά είδη άρθροδημοσιογραφικά είδη άρθρο
δημοσιογραφικά είδη άρθρο
 
Η ιστορια της πολης της Βεροιας
Η ιστορια της πολης της ΒεροιαςΗ ιστορια της πολης της Βεροιας
Η ιστορια της πολης της Βεροιας
 
στους μαθητες μας...
στους μαθητες μας...στους μαθητες μας...
στους μαθητες μας...
 
Piaget
PiagetPiaget
Piaget
 
Τα ζώα της Ελλάδας..
Τα ζώα της Ελλάδας..Τα ζώα της Ελλάδας..
Τα ζώα της Ελλάδας..
 
η ακμή της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..
η ακμή  της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..η ακμή  της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..
η ακμή της Θεσσαλονίκης στο Βυζάντιο..
 
Η ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνια
Η  ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνιαΗ  ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνια
Η ακμη της θεσσαλονικης στα Βυζαντινά χρόνια
 

μαγνητακια στα ψυγεια !!!!!!!

  • 1. ΜΑΓΝΗΤΑΚΙΑ ΣΤΑΜΑΓΝΗΤΑΚΙΑ ΣΤΑ ΨΥΓΕΙΑ !!!!!!!!!!ΨΥΓΕΙΑ !!!!!!!!!! Κατερίνα Π.Κατερίνα Π.
  • 2. Παράγουν επικίνδυνηΠαράγουν επικίνδυνη ακτινοβολία τα μαγνητάκια σταακτινοβολία τα μαγνητάκια στα ψυγείαψυγεία Πρόσφατα κυκλοφόρησε στο ίντερνετ ηΠρόσφατα κυκλοφόρησε στο ίντερνετ η παρακάτω έρευνα σχετικά με τα μαγνητάκιαπαρακάτω έρευνα σχετικά με τα μαγνητάκια στο ψυγείο:στο ψυγείο: "Ερευνητές από στο Πανεπιστήμιο του"Ερευνητές από στο Πανεπιστήμιο του Princeton έχουν ανακαλύψει κάτιPrinceton έχουν ανακαλύψει κάτι τρομακτικό! Η ηλεκτρομαγνητικήτρομακτικό! Η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία, που βγαίνει από ταακτινοβολία, που βγαίνει από τα διακοσμητικά μαγνητάκια στην πόρτα τουδιακοσμητικά μαγνητάκια στην πόρτα του ψυγείου, επηρεάζει τα τρόφιμα πουψυγείου, επηρεάζει τα τρόφιμα που βρίσκονται σε αυτό.βρίσκονται σε αυτό.
  • 3. Πείραμα για τα μαγνητακιαΠείραμα για τα μαγνητακια Για αρκετούς μήνες, τάιζαν δύο ομάδεςΓια αρκετούς μήνες, τάιζαν δύο ομάδες ποντικών: την πρώτη ομάδα μεποντικών: την πρώτη ομάδα με τρόφιμα που διατηρούνται σε ψυγείοτρόφιμα που διατηρούνται σε ψυγείο χωρίς μαγνητάκια και τη δεύτερη μεχωρίς μαγνητάκια και τη δεύτερη με τρόφιμα που φυλάσσονται σε ψυγείοτρόφιμα που φυλάσσονται σε ψυγείο με πολλά διακοσμητικά μαγνητάκιαμε πολλά διακοσμητικά μαγνητάκια πάνω στην πόρτα.πάνω στην πόρτα.
  • 4. ΑποτέλεσμαΑποτέλεσμα Περιέργως, αυστηρές κλινικές μελέτεςΠεριέργως, αυστηρές κλινικές μελέτες έδειξαν ότι η ομάδα των ποντικών πουέδειξαν ότι η ομάδα των ποντικών που κατανάλωναν τα ακτινοβολημένακατανάλωναν τα ακτινοβολημένα τρόφιμα είχε 87% μεγαλύτερητρόφιμα είχε 87% μεγαλύτερη πιθανότητα να εκδηλώσει καρκίνο απόπιθανότητα να εκδηλώσει καρκίνο από ότι η άλλη ομάδα ποντικιών. Μετά απόότι η άλλη ομάδα ποντικιών. Μετά από αυτό συνιστάται να αφαιρέσετεαυτό συνιστάται να αφαιρέσετε οποιαδήποτε διακοσμητικά μαγνητάκιαοποιαδήποτε διακοσμητικά μαγνητάκια από τα ψυγεία σας και να τααπό τα ψυγεία σας και να τα τοποθετήσετε μακριά από τα τρόφιμα".τοποθετήσετε μακριά από τα τρόφιμα".
  • 5. ΨέματαΨέματα Η έρευνα αυτή τελικά, μετά απόΗ έρευνα αυτή τελικά, μετά από ενδελεχή διερεύνηση, διαπιστώθηκεενδελεχή διερεύνηση, διαπιστώθηκε ότι δεν υπάρχει στα επίσημα αρχείαότι δεν υπάρχει στα επίσημα αρχεία του Πανεπιστημίου του Princeton.του Πανεπιστημίου του Princeton. Έτσι, όλα τα παραπάνω έρχονται σεΈτσι, όλα τα παραπάνω έρχονται σε αντίθεση με τις μέχρι σήμερα γνώσειςαντίθεση με τις μέχρι σήμερα γνώσεις μας σχετικά με τους μαγνήτες. Είναιμας σχετικά με τους μαγνήτες. Είναι γνωστό ότι:γνωστό ότι:
  • 6. ΣυνέχειαΣυνέχεια Τα διακοσμητικά μαγνητάκια είναι μόνιμοιΤα διακοσμητικά μαγνητάκια είναι μόνιμοι μαγνήτες με μάλλον ασθενή μαγνητικάμαγνήτες με μάλλον ασθενή μαγνητικά πεδία. Αν η πόρτα του ψυγείου σας είναιπεδία. Αν η πόρτα του ψυγείου σας είναι αρκετά σκληρή, πολλοί θα πέσουν, άρααρκετά σκληρή, πολλοί θα πέσουν, άρα γενικά είναι αδύναμοι. Η δύναμη τωνγενικά είναι αδύναμοι. Η δύναμη των μαγνητικών πεδίων μειώνεται πολύ γρήγοραμαγνητικών πεδίων μειώνεται πολύ γρήγορα με την απόσταση. Στην πραγματικότητα,με την απόσταση. Στην πραγματικότητα, τοποθετώντας ένα κομμάτι χαρτόνι ανάμεσατοποθετώντας ένα κομμάτι χαρτόνι ανάμεσα στον μαγνήτη και την πόρτα του ψυγείουστον μαγνήτη και την πόρτα του ψυγείου είναι συνήθως αρκετή για να αποτρέψει τοείναι συνήθως αρκετή για να αποτρέψει το μαγνήτη από να κολλήσει στην πόρτα.μαγνήτη από να κολλήσει στην πόρτα.
  • 7. ΣυνέχειαΣυνέχεια Επομένως, πώς μπορούν ταΕπομένως, πώς μπορούν τα διακοσμητικά μαγνητάκια να έχουνδιακοσμητικά μαγνητάκια να έχουν σχέση με την μόλυνση των τροφίμωνσχέση με την μόλυνση των τροφίμων που αποθηκεύονται στο ψυγείο; Ακόμαπου αποθηκεύονται στο ψυγείο; Ακόμα κι αν αποδίδουν ένα ισχυρό μαγνητικόκι αν αποδίδουν ένα ισχυρό μαγνητικό πεδίο η πόρτα του ψυγείου δεν θαπεδίο η πόρτα του ψυγείου δεν θα επιτρέψει στο μαγνητικό πεδίο ναεπιτρέψει στο μαγνητικό πεδίο να επεκταθεί μέσα στο ψυγείο για ναεπεκταθεί μέσα στο ψυγείο για να προσβάλει οποιοδήποτε τρόφιμο πουπροσβάλει οποιοδήποτε τρόφιμο που βρίσκεται στο εσωτερικό του.βρίσκεται στο εσωτερικό του.
  • 8. ΣυνέχειαΣυνέχεια Τα μαγνητικά πεδία δεν έχουν κάποιαΤα μαγνητικά πεδία δεν έχουν κάποια ορατή ή μόνιμη επίδραση στοορατή ή μόνιμη επίδραση στο ανθρώπινο σώμα. Η χρήση μεγάλουανθρώπινο σώμα. Η χρήση μεγάλου και ισχυρού μαγνήτη σε μηχανήματακαι ισχυρού μαγνήτη σε μηχανήματα μαγνητικής τομογραφίας (MRI) είναιμαγνητικής τομογραφίας (MRI) είναι εξαιρετικά ασφαλής.εξαιρετικά ασφαλής.
  • 9. ΣυνέχειαΣυνέχεια Τα ψυγεία χρησιμοποιούν μαγνήτες γιαΤα ψυγεία χρησιμοποιούν μαγνήτες για να κρατήσουν τις πόρτες κλειστές καινα κρατήσουν τις πόρτες κλειστές και ηλεκτρικούς κινητήρες που έχουνηλεκτρικούς κινητήρες που έχουν μαγνήτες, για να δημιουργούνμαγνήτες, για να δημιουργούν ηλεκτρομαγνητικά πεδία. Αυτά είναιηλεκτρομαγνητικά πεδία. Αυτά είναι σίγουρα σε πιο κοντινή απόσταση μεσίγουρα σε πιο κοντινή απόσταση με τα τρόφιμα, καθώς και ισχυρότερα απότα τρόφιμα, καθώς και ισχυρότερα από οποιοδήποτε διακοσμητικό μαγνήτη.οποιοδήποτε διακοσμητικό μαγνήτη.
  • 10. ΠειραματισθείτεΠειραματισθείτε Αν θέλετε μόνοι σας να πειραματισθείτεΑν θέλετε μόνοι σας να πειραματισθείτε χρησιμοποιείστε μια πυξίδα για ναχρησιμοποιείστε μια πυξίδα για να ελέγξετε την ισχύ του μαγνητικούελέγξετε την ισχύ του μαγνητικού πεδίου μέσα από την πόρτα τουπεδίου μέσα από την πόρτα του ψυγείου και θα διαπιστώσετε ότι δεν θαψυγείου και θα διαπιστώσετε ότι δεν θα υπάρξει απόκλιση στην βελόνα τηςυπάρξει απόκλιση στην βελόνα της πυξίδας. Πράγμα που αποδεικνύει ότιπυξίδας. Πράγμα που αποδεικνύει ότι δεν υπάρχει θετική ή αρνητικήδεν υπάρχει θετική ή αρνητική επίδραση του μαγνητικού πεδίου στοεπίδραση του μαγνητικού πεδίου στο εσωτερικό του ψυγείου σας...εσωτερικό του ψυγείου σας...
  • 11. ΣυμπέρασμαΣυμπέρασμα Συμπερασματικά, τα διακοσμητικάΣυμπερασματικά, τα διακοσμητικά μαγνητάκια στο ψυγείο σας δεν είναιμαγνητάκια στο ψυγείο σας δεν είναι θανατηφόρα! Καμία κυβέρνηση ήθανατηφόρα! Καμία κυβέρνηση ή Οργανισμός Υγείας (ΠΟΥ,ECDC) δενΟργανισμός Υγείας (ΠΟΥ,ECDC) δεν επιβεβαίωσε τα άρθρα αυτά πουεπιβεβαίωσε τα άρθρα αυτά που κυκλοφόρησαν στο ίντερνετ. ΔΕΝ υπάρχεικυκλοφόρησαν στο ίντερνετ. ΔΕΝ υπάρχει κανένας κίνδυνος! Άρα μπορείτε νακανένας κίνδυνος! Άρα μπορείτε να διατηρήσετε ή και να αυξήσετε τα μαγνητάκιαδιατηρήσετε ή και να αυξήσετε τα μαγνητάκια στο ψυγείο σας κάνοντάς το ομορφότερο!στο ψυγείο σας κάνοντάς το ομορφότερο! Αφού οι μαγνήτες δεν παράγουν ακτινοβολίαΑφού οι μαγνήτες δεν παράγουν ακτινοβολία !!!!!!!!
  • 12. Πια είναι τελικά η αλήθεια;Πια είναι τελικά η αλήθεια; Λοιπόν παιδιά επειδή δεν ξέρουμε, εγώΛοιπόν παιδιά επειδή δεν ξέρουμε, εγώ λέω για να είμαστε υγιείς να μηνλέω για να είμαστε υγιείς να μην βάλουμε καθόλου μαγνητάκια.βάλουμε καθόλου μαγνητάκια. Μπορούμε να τα κολλήσουμεΜπορούμε να τα κολλήσουμε αλλού !!!!!!!!!!!!!!!!!!αλλού !!!!!!!!!!!!!!!!!!
  • 13. ΤέλοςΤέλος Η παρουσίαση τελείωσε μπορείτε ναΗ παρουσίαση τελείωσε μπορείτε να γυρίσετε στο μάθημά σας !!!!!!!!!!!!!!!!!γυρίσετε στο μάθημά σας !!!!!!!!!!!!!!!!! ΚΑΤΕΡΙΝΑ Π.ΚΑΤΕΡΙΝΑ Π.