Amanat Tahun Baharu 2012 Menteri Pengajian Tinggi Malaysia membahaskan 8 agenda utama untuk pembangunan modal insan, inovasi, dan institusi pengajian tinggi Malaysia. Agenda-agenda ini meliputi pembangunan sumber manusia berinovasi, pembudayaan penyelidikan, penguatan sistem pengajian tinggi swasta, dan kerjasama global untuk meningkatkan kualiti pendidikan tinggi negara.

1. Amanat Tahun Baharu 2012
YB. Dato' Seri Mohamed Khaled Nordin
Menteri Pengajian Tinggi Malaysia
BERFIKIRAN GLOBAL
BERTINDAK LOKAL
Putrajaya International Convention Centre, Khamis, 26 Januari 2012

2. SELAMAT DATANG &
SELAMAT TAHUN BAHARU 2012
BERFIKIRAN GLOBAL
BERTINDAK LOKAL

3. Terima kasih kepada semua yang
telah mencurahkan khidmat.

4. Cabaran Getir:
Bagaimana untuk meningkatkan kualiti IPT
negara untuk bersaing di peringkat global?

5. Satu penegasan untuk menghasilkan
inovasi berimpak besar untuk pembangunan,
kemajuan & transformasi negara.

6. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS

7. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
1.Pindaan Akta Universiti
dan Kolej Universiti
(AUKU) 1971

8. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
2.Penubuhan Yayasan
Sukarelawan Siswa(YSS)

9. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
3.Kumpulan
Duta Universiti

10. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
4.Jaminan
Kebebasan Akademik

11. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
5.Tanggungjawab akademik
kepada rakan kesepakaran,
pelajar dan masyarakat

12. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
6.Pemberian autonomi kepada
lima buah universiti

13. PERSEKITARAN
BAHARU KAMPUS
7.Integriti & Akauntabiliti
dalam Autonomi

14. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA

15. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
1.Konsep ilmu dan
kemahiran untuk masa
hadapan dan bukan untuk
menyelesaikan masalah
semalam

16. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
2.Pemantauan, penilaian
dan penambahbaikan
kursus dan program

17. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
3.Fokus nisbah pelajar
prasiswazah dan
pascasiwazah untuk
universiti penyelidikan dan
berfokus

18. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
4.Program yang relevan
dan menjadi pembekal
(feeder) kepada program
pasca-siswazah yang
mendokong tujahan
penyelidikan

19. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
5.Perhatian kepada
Pendidikan Liberal dan
Multidisiplin

20. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
6.Penerapan nilai dan
budaya keusahawanan

21. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
7.Usahawan dan Bidang
Ekonomi Utama Nasional
(NKEA)

22. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
8.Pembangunan
keusahawanan sosial

23. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
9.Sokongan kepada
Ekonomi Digital

24. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
10.Modal Insan
berpengatahuan tinggi
(MyMaster, MyPh.D
dan Ph.D Industri)

25. MEMBANGUN & MENYUBURKAN MODAL INSAN
UNGGUL & SYUMUL UNTUK NEGARA / DUNIA
11.Membangunkan program
kerjasama antara IPTA iaitu
“Program Penerbitan Berimpak
Tinggi” (PPBT) atau „High Impact
Publication Program‟ (HIPP)
dengan peruntukan sebanyak
RM 2 Juta

26. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI

27. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
1.Pembangunan sumber
manusia berinovasi

28. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
2. Pembangunan
institusi inovasi

29. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
3.Pembangunan inovasi untuk
industri dan masyarakat

30. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
4.Pembangunan Sains
Dan Teknologi

31. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
5.Meraikan kepelbagaian
sains

32. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
6.Menentukan nic
Bersifat Watan

33. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
7.Laluan kerjaya
yang jelas
dan pelbagai

34. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
8.Penyelidik Akademik
(tetap) dalam sesebuah
institusi penyelidikan
sebagai keperluan asas
untuk mengekalkan bakat

35. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
9.Fokus pembangunan
wilayah kepada universiti
universiti yang
ditempatkan di negeri
negeri

36. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
10.Kerjasama erat dalam
aspek R&D Komersial
antara Universiti
Penyelidikan di Lembah
Kelang

37. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
11.Kerjasama rapat IPTA
dengan Institut
Penyelidikan (RI) awam
dan swasta

38. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
12.Pengwujudan
Inkubator

39. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
13.Pengwujudan Syarikat
Terbitan Universiti
(Start-up Companies)

40. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
14.Pembudayaan dan
pemantapan universiti
bukan penyelidikan
melalui pendekatan kluster

41. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
15.Universiti
Penyelidikan
sebagai mentor

42. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
16.Memperkenalkan
matching grant RU RACE
atau RU-Research
Acculturation
Collaborative Effort
sebanyak RM 5 Juta

43. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
17.Pembudayaan
Penyelidikan secara
konsortium dengan
gabungan universiti
tempatan dan antarabangsa

44. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
18.Menubuhkan direktorat
penyelidik peneraju

45. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
19.Cadangan jawatan
Timbalan Naib Canselor
(Penyelidikan & Inovasi)
diwujudkan untuk semua
IPTA

46. MELIGATKAN AGENDA
SEBAGAI HAB INOVASI
20.Mewujudkan Pusat
Kecemerlangan Industri
(ICoE)

47. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA

48. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
1.Program Pemasaran
CLMV

49. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
2.Memperkasa Libatsama
Global Melalui Perkongsian
Ilmu (MyExpert)

50. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
3.Pembentukan Hab
Pengetahuan dan
Kemahiran Menerusi
Pengantarabangsaan
(MySkill)

51. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
4.Memanfaatkan Hubungan
Alumni Pelajar Demi
Pengantarabangsaan
(MyAlumni)

52. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
5.Meningkatkan kehadiran
Malaysia di dunia melalui
sumbangan dan reputasi
(MyFellow, MyOdyssey dan
MyCommunity)

53. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
6.Reference point dan
peneraju (champion)
kepada agenda
pembangunan modal
insan inovasi di peringkat
negara OIC

54. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
7.Pelan Tindakan bagi
Gerak Pintar Nobel

55. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
8.Program mobiliti dan
penawaran kursus
pengajian yang strategik

56. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
9.Global Higher Education
Network (GHEN)

57. PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA:
KE ARAH PEMIMPIN DUNIA
10.Kolaborasi AKePT
dengan institusi dan
universiti terkemuka luar
negara

58. MEMPERKUKUH SISTEM PELAKSANAAN
SERTA PENYAMPAIAN INSTITUSI PENGAJIAN
TINGGI SWASTA

59. MEMPERKUKUH SISTEM PELAKSANAAN
SERTA PENYAMPAIAN INSTITUSI PENGAJIAN
TINGGI SWASTA
1.Pelancaran Sistem IPT
Formation Management
System atau IFMS-IPTS

60. MEMPERKUKUH SISTEM PELAKSANAAN
SERTA PENYAMPAIAN INSTITUSI PENGAJIAN
TINGGI SWASTA
2.Penubuhan Kaunter
Khidmat Bantuan
(HELPDESK)

61. MEMPERKUKUH SISTEM PELAKSANAAN
SERTA PENYAMPAIAN INSTITUSI PENGAJIAN
TINGGI SWASTA
3.Penubuhan Education
Malaysia Global Services
(EMGS)

62. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU

63. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU
1.Sinergi antara MTUN,
Politeknik dan Kolej
Komuniti

64. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU
2.Pengwujudan Kerangka
Hala Tuju Pelaksanaan
TVET Peringkat Nasional

65. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU
3.Pendekatan pembelajaran
dan pengajaran baharu
seperti Work-Based
Learning dan Production
Based Learning

66. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU
4.Program Pensijilan
Profesional

67. MENGARUSPERDANAKAN
PENDIDIKAN TEKNIKAL & LATIHAN
VOKASIONAL SECARA BERSEPADU
5.Pengiktirafan kursus
pengajian di peringkat
antarabangsa

68. PEMANTAPAN HALA TUJU PEMBANGUNAN
KOLEJ KOMUNITI

69. PEMANTAPAN HALA TUJU
PEMBANGUNAN KOLEJ KOMUNITI
1.Kerjasama dengan Lima
Koridor Wilayah Ekonomi

70. PEMANTAPAN HALA TUJU
PEMBANGUNAN KOLEJ KOMUNITI
2.Fokus kepada tuntutan
tempatan yang lebih
berdaya saing dan dapat
menarik perhatian
pelanggan

71. PEMANTAPAN HALA TUJU
PEMBANGUNAN KOLEJ KOMUNITI
3.Penarafan Kolej Komuniti

72. PEMANTAPAN HALA TUJU
PEMBANGUNAN KOLEJ KOMUNITI
4.Pemberian autonomi
separa

73. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL

74. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL
1.Memperteguh Bahasa
Kebangsaan dalam
pembelajaran dan
pengajaran

75. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL
2.Agenda penyelidikan tempatan
iaitu meneroka sumber kekayaan
bumi tempatan, membangun
teknologi baharu tempatan dan
menyelesaikan cabaran yang
sedang dihadapi oleh masyarakat
tempatan

76. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL
3.Usaha pemindahan ilmu
untuk faedah negara

77. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL
4.Kuasa Idea IPT
khususnya barisan
peneraju kepimpinan

78. BERFIKIRAN GLOBAL BERTINDAK LOKAL
8 AGENDA, 64 INISIATIF
DAN PERUBAHAN
STRUKTURAL UNTUK
TAHUN 2012 2012

79. Terima Kasih

81. AMANAT TAHUN BAHARU 2012
YB. DATO’ SERI MOHAMED KHALED NORDIN
MENTERI PENGAJIAN TINGGI MALAYSIA
DEWAN A, PUTRAJAYA INTERNATIONAL
CONVENTION CENTRE (PICC), JAM 9.00 PAGI,
KHAMIS, 26 JANUARI 2012.