εργασία εκπαιδευομένων του ΣΔΕ Καλλιθέας

1. Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Καλλιθέας
Εργασία των εκπαιδευομένων των τμημάτων του Β κύκλου

2. Η προστασία του Περιβάλλοντος
Η μείωση τη ρύπανσης
Κατασκευή προϊόντων από ανακυκλώσιμα υλικά
Εξοικονόμηση φυσικών
πόρων
Εξοικονόμηση ενέργειας
Λιγότερα σκουπίδια στους
ΧΥΤΑ
Θέσεις Εργασίας
Γυαλί, μέταλλα, πλαστικό μπαταρίες, λάδια, ηλεκτρικές
και ηλεκτρονικές συσκευές, χαρτί, ελαστικά, υπολείμματα
τροφών, παραπροϊόντα κήπων, καλλιεργειών, φάρμακα
Αναλυτικά ……

3. Μπουκάλι από μπύρα κρασί,
ποτήρια, πιάτα, τζάμια
Κουτάκια αναψυκτικών,
αλουμινόχαρτο, ταψάκια μιας χρήσεως,
κονσέρβες, μεταλλικά ταψιά, διάφορα μεταλλικά
αντικείμενα
τηγανίσματος,
αυτοκινήτων
Τετράδια, βιβλία, χαρτοσακούλες, χαρτόκουτα
συσκευασίες χυμών γάλακτος, έντυπα φάκελοι
αυτοκινήτων, λάστιχα ηλεκτρικών
συσκευών
φωτιστικά και λαμπτήρες φθορισμού,
εξοικονόμησης ενέργειας, ατμών, νατρίου υδραργύρου
οι κοινοί λαμπτήρες δεν ανακυκλώνονται
Ψυγεία, κασετόφωνα, ραδιόφωνα, μίξερ, ΗΥ,
εκτυπωτές, τηλεοράσεις, κινητά
επιστροφή σε φαρμακεία τα οποία
συμμετέχουν στο δίκτυο ανακύκλωσης

4. μπουκάλια νερού,
αναψυκτικών, αλκοολούχων ποτών,
απορρυπαντικών αποσμητικά, οδοντόκρεμες,
σαμπουάν, αφρόλουτρα, νάιλον,
περιτυλίγματα από συσκευασίες, κεσεδάκια
από γιαούρτι, βούτυρο, κρεμάστρες σπασμένες,
σακούλες, θήκες από CD, DVD κτλ
σύμφωνα με τα εγκεκριμένα
συστήματα ανακύκλωσης όπως η ΑΦΗΣ
παραπροϊόντα
κήπων, καλλιεργειών, φρούτα, λαχανικά σε κάδους για
την κομποστοποίηση όπου διεξάγεται
Αδειάζουμε τις συσκευασίες,
τις καθαρίζουμε και τις ξεχωρίζουμε ανά
τα υλικό
τις συμπιέζουμε
Στη συνέχεια …..

5. Τα τοποθετούμε σε τσάντα ανακύκλωσης και τα πετάμε
στον μπλε κάδο
Προσοχή!!!! αδειάζουμε την σακούλα μέσα στον κάδο!
Δεν την πετάμε δεμένη.
Τα τοποθετούμε στα σημεία ανακύκλωσης ανά υλικό πχ.
μόνο γυαλί, μόνο πλαστικό, μόνο χαρτί

6.  Μείωση των απορριμμάτων πριν την αγορά
προϊόντων προτιμώντας αυτά που η συσκευασία
τους είναι μικρή και φιλική προς το περιβάλλον.
 Αποφυγή συσκευασιών μιας χρήσης. Επιλέξτε τις
επιστρεφόμενες φιάλες και συσκευασίες.
 Επαναχρησιμοποίηση υλικών .
 Αποφυγή χρήσης πλαστικής σακούλας. Επιλογή
πάνινης ή χάρτινης σακούλας.
 Χρήση επαναχρησιμοποιούμενων δοχείων για την
αποθήκευση
 Χρήση επαναφορτιζόμενων μπαταριών.
 Συμμετοχή στην διαδικασία της ανακύκλωσης
Πρέπει να ανακυκλώνονται όσο το δυνατόν
περισσότερα υλικά
Το φυλλάδιο δημιουργήθηκε από εκπαιδευόμενους του τμήματος Α2 Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας
Καλλιθέας στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Γραμματισμού με συντονίστρια την εκπαιδεύτρια Γιάμαλη Αντωνία