SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Nina Rolduà, Teresa Pérez, Laia Gil
Química Unitat 7
Montse Sanz
1er BAT 2014-2015
26/4/15
Pàgina2
Índex
Objectius.............................................................................................................................3
Material ..............................................................................................................................3
Operacions..........................................................................................................................3
Passos a seguir.....................................................................................................................5
Conclusió.............................................................................................................................6
Pàgina3
A la pràctica d’avui ens han dit que havíem de determinar la quantitat d’àcid acètic que
conté un vinagre mitjançant una volumetria àcid-base, ja que el vinagre és una
dissolució d’àcid acètic, amb un contingut d’uns 6 grams en 100 cm3 de solució. Sent
que el primer que hem de fer és escriure la equació
estequiomètrica i calcular la quantitat de NaOH inicial per
després calcular la quantitat de vinagre per a procedir. A
més de comprovar quina concentració de CH3-COOH hi ha
segons la estequiometria i la pràctica i dir de quin color és
l’indicador.
Sabent això i amb l’ajut del llibre sobre l’estudi de les
reaccions químiques, ens hem posat a calcular les
operacions necessàries i un cop hem acabat em procedit
amb la pràctica de la següent manera.
Seguidament una llista del material necessari o que es podria necessitar per a fer la
pràctica:
 Matràs aforat 100 ml Pera
 Vas de precipitats Embut
 Proveta graduada NaOH (concentració 2M) i Vinagre
 Pipeta 1ml i 20 ml Erlenmeyer 100ml
 Tap H2O i fenolftaleïna
Pàgina4
En aquesta pràctica, trobem que hi ha diferents operacions ja que disposemd’un
parell de producte els quals tenen una operació pròpia. Així que el que primer hem de
fer per evitar errors és posar l’equació i igualar-la, ja que al final podrem comprovar
que més o menys el resultat serà molt igual als factors de conversió que hem escrit
amb les operacions:
1.Escrivim la reacció i la igualem (veiem que és mol a mol):
1CH3-COOH + 1NaOH → 1CH3COONa + 1H2O
2. A continuaciócalculem la quantitat de NaOH 0,1 M a partir d’una solució2 M:
100ml dissol. ·
0,1 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑁𝑎𝑂𝐻
1000ml dissol.
·
1000 ml dissol. mare
2 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑁𝑎𝑂𝐻
= 5ml dissol.mare
3.Seguidament calculem el volum de vinagre que hem de pipetejar per neutralitzar
uns 20 cm3 de NaOH ( perquè la pipeta és de 20cm3):
20 cm3
·
1𝑑𝑚3
1000 cm3
·
0,1 mols NaOH
1𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻
·
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻
1 mol NaOH
·
60 𝑔 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻
·
100 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒
6 g CH3 COOH
2 cm3 (ml) de vinagre que en realitat seran 20 ml, ja que ho agafem per a 100
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn ml de dissolució i així amb més quantitat hi ha
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn menys quantitat d’errors.
4. Ara calculem la quantitat vinagre diluït que necessitem per poderfer la
volumetria:
2 cm3 vinagre . ·
100 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒 𝑑𝑖𝑙𝑢ï𝑡
20 cm3 de vinagre
= 10 cm3 vinagre diluït
Pàgina5
5.Per últim determinem la concentracióde CH3COOH del vinagre d’acord amb
l’estequiometria de la reacció:
0.020 𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻
1 cm3 vinagre diluit
·
0,1 mol NaOH
1 𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻
·
1 mol CH3COOH
1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎𝑂𝐻
·
60 g CH3COOH
1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻
·
100cm3 vinagre diluit
20 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒
0,6 cm3 ml que com veiem és el realment l’inicial
1.Comencemlanostrapràctica agafant el material necessari perapoderferlanostre
dissolució.Evitemdeixar-nosresperevitartrencarcosesdurantelstrajectes.
2.Agafemelsproductes amblaque ensha tocar ferla pràctica de volumetria,enel nostre cas
NaOH,vinagre, el dissolvent aiguanormal (H2O) i lafenolftaleïna.
3.Un cop disposemdel nostrematerial,hauremde netejarlanostre zonaon faremlapràctica i
aixípodremcomençara ferl’experiment.
4. Primerabans de ferla part pràctica ensi,faremlesoperacionsnecessàriesperasaber quina
quantitatde productesfaremservir, pera lesduesdissolucionsprincipalsrespectivament,
segonslavolumetria que se’nsdemana.
5. Desprésde comprovarelsresultats(anotatsabans),podremagafarlaquantitat(5 ml) del
producte NaOH(recordantque són dosproductesi per tant dosdissolucions que lesposarem
a la volumetria) amblapipetade 20ml i ho abocarema un matràs aforat onhi abocarem
després, uns80 ml d’aigua,mesuratsabansambla provetai amb l’ajutde l’embut.Ial final
uns15 ml amb l’ajutde lapipetad’1 ml per evitarfermalbé ladissolució i que espugui veure
una formade u sobre de la líniaper enrasar (el menisc).
Pàgina6
6. Aixíja obtindrem ladissolució de NaOH0,1 M a partirde la dissolució2M i procedirema
ferla següentdissolució,ambelscàlculsque hemfetabanspersaberelscm3
de vinagre que
hemde pipetejar perneutralitzar unvolumaproximatde 20 cm3
de NaOH
a 0,1 M. En aquestcas i igual que abansagafaremla quantitatdel producte
que ensha sortira lesoperacionsi procediremambaiguaperenrasar.
7. Aixídisposaremde lesduesdissolucionsalesque posaríem el tap i
barrejaríem(hofaríemamb compte) perdespréscomençarlavolumetria.
8. Agafem llavors,percomençarlavolumetria, laquantitatdel producte
necessària; primer20 ml la dissolucióde NaOH+ H2O,desdel matràs
aforat cap a la buretaamb l’ajutde lapipeta graduada,i uncop fetaixò la
quantitatde vinagre diluïtambl’indicadorfenolftaleïnaal’erlenmeyer,
que col·locaremsotade la bureta(que evidentmenttindràlaaixeta
tancada).
9. Aixípodremcomençara obrirla buretai deixarque la
dissolució,de NaOHdiluïda,caigui al erlenmeyer(onhi ha
la dissolucióde vinagrediluïti fenolftaleïna),el qual,
alhoraque la primeradissoluciócaugotaa gota,
barrejaremperquè lafenolftaleïna deixaràladissolució
rosa quanaquestahagi sigutneutralitzadai elsgrups
hidroxil estiguinllavorsenproporcióalsprotons. Enel
nostre cas podemveure que enshemapropatmoltal
resultat19,4 = (+ o -) 20.
10. Observemdetalladamentlareaccióentre aquestes
duessubstàncies,que dónacoma resultatunproducte
rosa neutralitzat.
11. Finalmentperacabarel nostre treball al laboratori
rentemla zona utilitzadai elsmaterialsi elsguardemal seulloccorresponent,preocupant-nos
de que no falti res.
Finalment obtenim una neutralització entre les dissolucions diluïdes de NaOH i vinagre.
Tot plegat ha obtingut un color rosa, característic de la fenolftaleïna com a indicar,
que ens mostra que la reacció s’ha completat i per tant els grups hidroxil presents
s’han igualtat als protons que abans eren majoritaris.

More Related Content

Viewers also liked

Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...
Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...
Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...mosansar
 
Valoració àcid- base
Valoració àcid- baseValoració àcid- base
Valoració àcid- baseManel miguela
 
Pwp pràctiques laboratori bis grabació
Pwp  pràctiques laboratori bis grabacióPwp  pràctiques laboratori bis grabació
Pwp pràctiques laboratori bis grabaciómosansar
 
Electroforesi
ElectroforesiElectroforesi
Electroforesimosansar
 
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n Batx
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n BatxTema 5 Equilibri Acid Base 2n Batx
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n Batxmmarti61
 
Pràctica moviment dun cotxe
Pràctica moviment dun cotxePràctica moviment dun cotxe
Pràctica moviment dun cotxemosansar
 
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptxL’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptxmosansar
 
live a life that matters by vashishthji
live a life that matters by vashishthjilive a life that matters by vashishthji
live a life that matters by vashishthjiPandat Ravi
 
Reference Brochure 2014 MDW
Reference Brochure 2014 MDWReference Brochure 2014 MDW
Reference Brochure 2014 MDWMark D. Walker
 
2. winnicott el valor de la consulta terapeutica
2. winnicott   el valor de la consulta terapeutica2. winnicott   el valor de la consulta terapeutica
2. winnicott el valor de la consulta terapeuticaMaría Barboza
 
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeu
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeuVilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeu
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeuAliceBeGi
 

Viewers also liked (19)

Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...
Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...
Pràctica 5. determinació del contingut dacid acètic dun vinagre (volumetria à...
 
Valoració àcid- base
Valoració àcid- baseValoració àcid- base
Valoració àcid- base
 
Pwp pràctiques laboratori bis grabació
Pwp  pràctiques laboratori bis grabacióPwp  pràctiques laboratori bis grabació
Pwp pràctiques laboratori bis grabació
 
Electroforesi
ElectroforesiElectroforesi
Electroforesi
 
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n Batx
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n BatxTema 5 Equilibri Acid Base 2n Batx
Tema 5 Equilibri Acid Base 2n Batx
 
Diff formula with audio1
Diff formula with audio1Diff formula with audio1
Diff formula with audio1
 
IVT Företagspresentation
IVT FöretagspresentationIVT Företagspresentation
IVT Företagspresentation
 
Normativa interna
Normativa internaNormativa interna
Normativa interna
 
Split
Split Split
Split
 
hvac new cv mubeen
hvac new cv mubeenhvac new cv mubeen
hvac new cv mubeen
 
Sistema digestiu
Sistema digestiuSistema digestiu
Sistema digestiu
 
Pràctica moviment dun cotxe
Pràctica moviment dun cotxePràctica moviment dun cotxe
Pràctica moviment dun cotxe
 
Ahmed Sayed CV
Ahmed Sayed CVAhmed Sayed CV
Ahmed Sayed CV
 
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptxL’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
L’hort del giola conferencia dia 080716.pptx
 
live a life that matters by vashishthji
live a life that matters by vashishthjilive a life that matters by vashishthji
live a life that matters by vashishthji
 
JUICIO DE ALIMENTOS
JUICIO DE ALIMENTOSJUICIO DE ALIMENTOS
JUICIO DE ALIMENTOS
 
Reference Brochure 2014 MDW
Reference Brochure 2014 MDWReference Brochure 2014 MDW
Reference Brochure 2014 MDW
 
2. winnicott el valor de la consulta terapeutica
2. winnicott   el valor de la consulta terapeutica2. winnicott   el valor de la consulta terapeutica
2. winnicott el valor de la consulta terapeutica
 
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeu
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeuVilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeu
VilanovaDIBA14_ ClaudeDebussy_AlíciaBertomeu
 

More from mosansar

Plantes aromàtiques pwp (1) (1)
Plantes aromàtiques pwp (1) (1)Plantes aromàtiques pwp (1) (1)
Plantes aromàtiques pwp (1) (1)mosansar
 
Sobirania alimentària (1)
Sobirania alimentària (1)Sobirania alimentària (1)
Sobirania alimentària (1)mosansar
 
Treball de relleu
Treball de relleuTreball de relleu
Treball de relleumosansar
 
Treballem les roques
Treballem les roquesTreballem les roques
Treballem les roquesmosansar
 
Full alumnat calor i temperatura
Full alumnat calor i temperaturaFull alumnat calor i temperatura
Full alumnat calor i temperaturamosansar
 
Totes les formes denergia
Totes les formes denergiaTotes les formes denergia
Totes les formes denergiamosansar
 
El moviment
El movimentEl moviment
El movimentmosansar
 
Relacions trofiques arc
Relacions trofiques arcRelacions trofiques arc
Relacions trofiques arcmosansar
 
Productors consumidors descomponedors
Productors consumidors descomponedorsProductors consumidors descomponedors
Productors consumidors descomponedorsmosansar
 
Ecosistemes alumnat
Ecosistemes alumnatEcosistemes alumnat
Ecosistemes alumnatmosansar
 
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani""De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"mosansar
 
Eisntein 22.1.16 (2)
Eisntein 22.1.16 (2)Eisntein 22.1.16 (2)
Eisntein 22.1.16 (2)mosansar
 
El pez conejo 30.10.15 (1)
El pez conejo 30.10.15 (1)El pez conejo 30.10.15 (1)
El pez conejo 30.10.15 (1)mosansar
 
La metamorfosi .23.10.15 (1)
La metamorfosi .23.10.15 (1)La metamorfosi .23.10.15 (1)
La metamorfosi .23.10.15 (1)mosansar
 
Refugiats 16.10.15
Refugiats 16.10.15Refugiats 16.10.15
Refugiats 16.10.15mosansar
 
El montseny 09.10.15
El montseny 09.10.15El montseny 09.10.15
El montseny 09.10.15mosansar
 
La respiració cèl·lular
La respiració cèl·lularLa respiració cèl·lular
La respiració cèl·lularmosansar
 
Investigació dels components dels aliments envasats
Investigació dels components dels aliments envasatsInvestigació dels components dels aliments envasats
Investigació dels components dels aliments envasatsmosansar
 

More from mosansar (20)

Plantes aromàtiques pwp (1) (1)
Plantes aromàtiques pwp (1) (1)Plantes aromàtiques pwp (1) (1)
Plantes aromàtiques pwp (1) (1)
 
Sobirania alimentària (1)
Sobirania alimentària (1)Sobirania alimentària (1)
Sobirania alimentària (1)
 
Treball de relleu
Treball de relleuTreball de relleu
Treball de relleu
 
Treballem les roques
Treballem les roquesTreballem les roques
Treballem les roques
 
Full alumnat calor i temperatura
Full alumnat calor i temperaturaFull alumnat calor i temperatura
Full alumnat calor i temperatura
 
Totes les formes denergia
Totes les formes denergiaTotes les formes denergia
Totes les formes denergia
 
Treball
TreballTreball
Treball
 
La força
La forçaLa força
La força
 
El moviment
El movimentEl moviment
El moviment
 
Relacions trofiques arc
Relacions trofiques arcRelacions trofiques arc
Relacions trofiques arc
 
Productors consumidors descomponedors
Productors consumidors descomponedorsProductors consumidors descomponedors
Productors consumidors descomponedors
 
Ecosistemes alumnat
Ecosistemes alumnatEcosistemes alumnat
Ecosistemes alumnat
 
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani""De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"
"De l'anonimat a la identitat: Reconstrucció facial a partir d'un crani"
 
Eisntein 22.1.16 (2)
Eisntein 22.1.16 (2)Eisntein 22.1.16 (2)
Eisntein 22.1.16 (2)
 
El pez conejo 30.10.15 (1)
El pez conejo 30.10.15 (1)El pez conejo 30.10.15 (1)
El pez conejo 30.10.15 (1)
 
La metamorfosi .23.10.15 (1)
La metamorfosi .23.10.15 (1)La metamorfosi .23.10.15 (1)
La metamorfosi .23.10.15 (1)
 
Refugiats 16.10.15
Refugiats 16.10.15Refugiats 16.10.15
Refugiats 16.10.15
 
El montseny 09.10.15
El montseny 09.10.15El montseny 09.10.15
El montseny 09.10.15
 
La respiració cèl·lular
La respiració cèl·lularLa respiració cèl·lular
La respiració cèl·lular
 
Investigació dels components dels aliments envasats
Investigació dels components dels aliments envasatsInvestigació dels components dels aliments envasats
Investigació dels components dels aliments envasats
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Quimica practica 5 (1)

  • 1. Nina Rolduà, Teresa Pérez, Laia Gil Química Unitat 7 Montse Sanz 1er BAT 2014-2015 26/4/15
  • 3. Pàgina3 A la pràctica d’avui ens han dit que havíem de determinar la quantitat d’àcid acètic que conté un vinagre mitjançant una volumetria àcid-base, ja que el vinagre és una dissolució d’àcid acètic, amb un contingut d’uns 6 grams en 100 cm3 de solució. Sent que el primer que hem de fer és escriure la equació estequiomètrica i calcular la quantitat de NaOH inicial per després calcular la quantitat de vinagre per a procedir. A més de comprovar quina concentració de CH3-COOH hi ha segons la estequiometria i la pràctica i dir de quin color és l’indicador. Sabent això i amb l’ajut del llibre sobre l’estudi de les reaccions químiques, ens hem posat a calcular les operacions necessàries i un cop hem acabat em procedit amb la pràctica de la següent manera. Seguidament una llista del material necessari o que es podria necessitar per a fer la pràctica:  Matràs aforat 100 ml Pera  Vas de precipitats Embut  Proveta graduada NaOH (concentració 2M) i Vinagre  Pipeta 1ml i 20 ml Erlenmeyer 100ml  Tap H2O i fenolftaleïna
  • 4. Pàgina4 En aquesta pràctica, trobem que hi ha diferents operacions ja que disposemd’un parell de producte els quals tenen una operació pròpia. Així que el que primer hem de fer per evitar errors és posar l’equació i igualar-la, ja que al final podrem comprovar que més o menys el resultat serà molt igual als factors de conversió que hem escrit amb les operacions: 1.Escrivim la reacció i la igualem (veiem que és mol a mol): 1CH3-COOH + 1NaOH → 1CH3COONa + 1H2O 2. A continuaciócalculem la quantitat de NaOH 0,1 M a partir d’una solució2 M: 100ml dissol. · 0,1 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑁𝑎𝑂𝐻 1000ml dissol. · 1000 ml dissol. mare 2 𝑚𝑜𝑙𝑠 𝑁𝑎𝑂𝐻 = 5ml dissol.mare 3.Seguidament calculem el volum de vinagre que hem de pipetejar per neutralitzar uns 20 cm3 de NaOH ( perquè la pipeta és de 20cm3): 20 cm3 · 1𝑑𝑚3 1000 cm3 · 0,1 mols NaOH 1𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻 · 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 1 mol NaOH · 60 𝑔 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3 𝐶𝑂𝑂𝐻 · 100 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒 6 g CH3 COOH 2 cm3 (ml) de vinagre que en realitat seran 20 ml, ja que ho agafem per a 100 nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn ml de dissolució i així amb més quantitat hi ha nnnnnnnnnnnnnnnnnnnn menys quantitat d’errors. 4. Ara calculem la quantitat vinagre diluït que necessitem per poderfer la volumetria: 2 cm3 vinagre . · 100 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒 𝑑𝑖𝑙𝑢ï𝑡 20 cm3 de vinagre = 10 cm3 vinagre diluït
  • 5. Pàgina5 5.Per últim determinem la concentracióde CH3COOH del vinagre d’acord amb l’estequiometria de la reacció: 0.020 𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻 1 cm3 vinagre diluit · 0,1 mol NaOH 1 𝑑𝑚3 𝑁𝑎𝑂𝐻 · 1 mol CH3COOH 1 𝑚𝑜𝑙 𝑁𝑎𝑂𝐻 · 60 g CH3COOH 1 𝑚𝑜𝑙 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻 · 100cm3 vinagre diluit 20 𝑐𝑚3 𝑣𝑖𝑛𝑎𝑔𝑟𝑒 0,6 cm3 ml que com veiem és el realment l’inicial 1.Comencemlanostrapràctica agafant el material necessari perapoderferlanostre dissolució.Evitemdeixar-nosresperevitartrencarcosesdurantelstrajectes. 2.Agafemelsproductes amblaque ensha tocar ferla pràctica de volumetria,enel nostre cas NaOH,vinagre, el dissolvent aiguanormal (H2O) i lafenolftaleïna. 3.Un cop disposemdel nostrematerial,hauremde netejarlanostre zonaon faremlapràctica i aixípodremcomençara ferl’experiment. 4. Primerabans de ferla part pràctica ensi,faremlesoperacionsnecessàriesperasaber quina quantitatde productesfaremservir, pera lesduesdissolucionsprincipalsrespectivament, segonslavolumetria que se’nsdemana. 5. Desprésde comprovarelsresultats(anotatsabans),podremagafarlaquantitat(5 ml) del producte NaOH(recordantque són dosproductesi per tant dosdissolucions que lesposarem a la volumetria) amblapipetade 20ml i ho abocarema un matràs aforat onhi abocarem després, uns80 ml d’aigua,mesuratsabansambla provetai amb l’ajutde l’embut.Ial final uns15 ml amb l’ajutde lapipetad’1 ml per evitarfermalbé ladissolució i que espugui veure una formade u sobre de la líniaper enrasar (el menisc).
  • 6. Pàgina6 6. Aixíja obtindrem ladissolució de NaOH0,1 M a partirde la dissolució2M i procedirema ferla següentdissolució,ambelscàlculsque hemfetabanspersaberelscm3 de vinagre que hemde pipetejar perneutralitzar unvolumaproximatde 20 cm3 de NaOH a 0,1 M. En aquestcas i igual que abansagafaremla quantitatdel producte que ensha sortira lesoperacionsi procediremambaiguaperenrasar. 7. Aixídisposaremde lesduesdissolucionsalesque posaríem el tap i barrejaríem(hofaríemamb compte) perdespréscomençarlavolumetria. 8. Agafem llavors,percomençarlavolumetria, laquantitatdel producte necessària; primer20 ml la dissolucióde NaOH+ H2O,desdel matràs aforat cap a la buretaamb l’ajutde lapipeta graduada,i uncop fetaixò la quantitatde vinagre diluïtambl’indicadorfenolftaleïnaal’erlenmeyer, que col·locaremsotade la bureta(que evidentmenttindràlaaixeta tancada). 9. Aixípodremcomençara obrirla buretai deixarque la dissolució,de NaOHdiluïda,caigui al erlenmeyer(onhi ha la dissolucióde vinagrediluïti fenolftaleïna),el qual, alhoraque la primeradissoluciócaugotaa gota, barrejaremperquè lafenolftaleïna deixaràladissolució rosa quanaquestahagi sigutneutralitzadai elsgrups hidroxil estiguinllavorsenproporcióalsprotons. Enel nostre cas podemveure que enshemapropatmoltal resultat19,4 = (+ o -) 20. 10. Observemdetalladamentlareaccióentre aquestes duessubstàncies,que dónacoma resultatunproducte rosa neutralitzat. 11. Finalmentperacabarel nostre treball al laboratori rentemla zona utilitzadai elsmaterialsi elsguardemal seulloccorresponent,preocupant-nos de que no falti res. Finalment obtenim una neutralització entre les dissolucions diluïdes de NaOH i vinagre. Tot plegat ha obtingut un color rosa, característic de la fenolftaleïna com a indicar, que ens mostra que la reacció s’ha completat i per tant els grups hidroxil presents s’han igualtat als protons que abans eren majoritaris.